đổi mới phương pháp dạy học là gì

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích ... ngƣời dạy theo cách đó mà ngƣời học lĩnh hội tốt các nội dung dạy học và đạt đƣợc các mục tiêu học tập đã xác định. 1.5. Một số vấn đề về phƣơng pháp dạy học và đổi mới PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy ... dạy học và phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1. Định nghĩa phương pháp dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Phƣơng pháp là cách thức tiến hành để có hiệu quả. Theo quan điểm triết học: Phƣơng pháp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

... của học sinh. 33 III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD ở THCS Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trong nhà trường. 3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS 3.1. Một số quan điểm về đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS a) Đổi mới ... pháp ; hoặc sử dụng các phương pháp dạy học một cách hình thức, lạm dụng phương pháp này hoặc phương pháp khác một cách tràn lan, kém hiệu quả… Thực trạng dạy học nêu trên càng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

... việc đổi mới KTĐG của tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng trong thời gian qua, có lẽ chưa thật hoàn chỉnh. Bởi chúng tôi hiểu, đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, trong đó có cả việc đổi mới ... nghị luận phù hợp. Thông thường là phải kết hợp, vận dụng nhiều thao tác khác nhau trong bài viết. Có một thực tế là, từ bấy lâu nay việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách ... động đáng kể tới phương pháp dạy - học của giáo viên và học sinh. Thời gian qua, dạng đề “mở” đã xuất hiện ngày càng nhiều trong các tiết kiểm tra môn Ngữ văn ở các cấp học, nhất là bậc THCS và...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... phương tiện dạy học. Bên cạnh các CHÚ THÍCH : M : Mục tiêu dạy học N : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy giáo – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG ... vẫn là một hệ thống độc lập tương đối. Các nhân tố này bao gồm mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, giáo viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học cùng với các phương ... tiếp thu các ý tưởng [16]. Mục tiêu dạy học là những gì học sinh cần đạt được sau khi học xong môn học, bao gồm: - Hệ thống kiến thức khoa học và cả phương pháp nhận thức chung. - Hệ thống...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:40

... trình dạy và học; là động lực để đổi mới phương pháp dạy học (PPDH). Và kiểm tra là phương tiện và hình thức quan trọng, quyết định kết quả đánh giá. Trước nhu cầu bức thiết phải đổi mới PPDH ... PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập và ... việc đổi mới KTĐG của tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng trong thời gian qua, có lẽ chưa thật hoàn chỉnh. Bởi chúng tôi hiểu, đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, trong đó có cả việc đổi mới...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23

... Quan điểm về đổi mới phơng pháp dạy học * Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học (PPDH) đợc hiểu là cách thức, là con đờng, là phơng tiện để đạt đến mục đích dạy học, là những việc làm cụ thể ... cần đổi mới các hình thức tổ chức dạy học, phối hợp nhiều hình thức dạy học nh dạy học cả lớp, dạy học theo hiện trờng, dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học có sử dụng đồ chơi học ... trơng đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nớc. Nội dung đổi mới gồm: Đổi mới chơng trình và nội dung sách giáo khoa, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới điều kiện dạy học, đổi...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... phương tiện dạy học. Bên cạnh các CHÚ THÍCH : M : Mục tiêu dạy học N : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy giáo – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG ... vẫn là một hệ thống độc lập tương đối. Các nhân tố này bao gồm mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, giáo viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học cùng với các phương ... giải pháp để tập trung nâng cao chất lượng giáo dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, giáo dục còn được đổi mới...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... dục và đào tạo đại học huế -- tiểu luận triết học Đề tà i : đổi mới phơng pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học Học viên: Lớp:...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 17:01

... giải pháp để tập trung nâng cao chất lượng giáo dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, giáo dục còn được đổi mới ... thì phương pháp tự luận có nhiều ưu điểm hơn so vớiphươngphápTNKQ. Qua những vấn đề đã nêu trên có thể thấy rằng, phương pháp TNKQ không phải là phương pháp tối ưu thay thế hoàn toàn những phương ... bằng kết quả học tập của học sinh sẽ là cơ sở, là nền tảng thông tin đầy đủ về thực trạng học tập để từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và hoạt động học nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Trong...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... phối 4/ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC - Xây dựng kế hoạch bài học - Cấu trúc của một kế hoạch bài học - Việc đổi mới ppháp giảng dạy không cỏn xa lạ đối với các ... THỰC TRẠNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC A/ƯU ĐIỂM - Phần lớn các thầy cô giáo đã định hình được phương pháp đổi mới trong quá trình đúc rút kinh nghiệm trong từng tiết dạy từ năm học 2006-2007 ... thoại 2c .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề 2d. Dạy học với lí thuyết tình huống 3/ Một số kĩ thuật dạy học góp phần đổi mới phương pháp - Một số đề ra ,câu hỏi không thật sự là trọng...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

... Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lí (phần 1) T.S Trịnh Thị Hải Yến – Vụ THPT- Bộ GD – ĐT Trước những khó khăn của thực tiễn GD, khi thực hiện đổi mới PPDH, chúng ta phải chấp ... tiễn GD, khi thực hiện đổi mới PPDH, chúng ta phải chấp nhận một giải pháp quá độ mang tính cải tiến, với phương châm là: dạy học tạo điều kiện để HS “suy nghĩ nhiều hơn, làm việc nhiều hơn, thảo ... định sau tiết học (chứ không phải là hoạt động của GV trên lớp như trước đây). MT của bài học sẽ là căn cứ để đánh giá chất lượng học tập của học sinh và hiệu quả thực hiện bài dạy của GV. Do...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

... các phương án để giải quyết, vận dụng các phương án vào thực tiễn.  Khi đặt câu hỏi cần tạo ra những tình huống mới khác với điều kiện đã học trong bài học và sử dụng các cụm từ như: “LÀM ... này giúp Hs ôn lại được những gì đã học, đã đọc hoặc đã trải qua.  Các từ để hỏi thường là: “CÁI GÌ…”, “BAO NHIÊU…”, “HÃY ĐỊNH NGHĨA…”, “CÁI NÀO…”, “EM BIẾT NHỮNG GÌ VỀ…”, “KHI NÀO ”, “BAO GIỜ…”, ... đánh giá các ý tưởng, giải pháp, … dựa vào những tiêu chuẩn đã đề ra. Ví dụ: Theo em trong 2 phương pháp đo thể tích bằng bình chia độ và bằng bình tràn thì phương pháp nào cho kết quả chính...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

... nói, trò nghe. Cách dạy một chiều lấy giáo viên làm trung tâm sẽ làm cho học sinh bị động trong tiếp thu kiến thức, mà phải lấy học sinh làm chủ thể của hoạt động nhận thức (học tập). Đồng thời ... u1GA*[ ""gnnVVV5l5Yq,*55A/"*[ ""gnnVVV5Y05*77[ ""gnnVVVU5YN8jaA/"*[ ""gnnVVVY05€7,*77[ ""gnnVVV"U5Y05*L[ ""gnnVVVUU"YzU0"U)q,\54<u25"5[ ""gnnVVVU55Y\"/AJ5A/"*[ ""gnnVVV.555Y\"/I5[ ""gnnVVV5Y3501r[6S +,"-R.2các loại CD Rom: 9K BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ Nhóm biên soạn: TS. Nguyễn ... thức dạy học này có vai trò quan trọng bậc nhất trong dy hc lch s ) mà phải tiến hành các hoạt động ngoại khoá, kết hợp bài học nội khoá với hoạt động ngoại khoá, đặc biệt là trong các bài dạy học...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 17:11

... thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý. Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học. Mỗi tỉnh có một chương trình đổi mới phương pháp dạy học ; xây dựng ... nhà trường đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá tích cực và hiệu quả . b) Triển khai thực hiện có hiệu quả Hội thảo “Chỉ đạo, quản lý hoạt động đổi mới phương pháp ở các trường ... ;" ;Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí”; "Đánh giá sâu về chương trình–sách giáo khoa môn Giáo dục công dân”. Tổ chức hội thảo về đổi...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 15:11

Ngày tải lên: 30/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11