... BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH, PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT Xác suất giới tính * Phạm vi áp dụng: Sau HS có kiến thức DT giới tính (được học cấp THCS) , hiểu mặt lý thuyết XS sinh trai = gái = ... sinh có trai gái = C32 / 23 = 3!/2!1!23 = 3/8 b) Xác suất cần tìm Có cách tính: - tính tổng XS để có (2trai + gái) (1 trai + gái) - lấy trừ trường hợp XS (3 trai) (3 gái) * Cách 1: - XS sinh trai+ ... Vậy XS để sinh: 1) trai bình thường = A2 = 9/64 2) trai bệnh = a2 = 1/64 3) gái bình thường = B2 = 9/64 4) gái bệnh = b2 = 1/64 5) trai bthường + trai bệnh = 2Aa = 6/64 6) trai bthường + gái...
... Khi tổng kết học kỳ, em cho điểm giỏi Kiêmtramôn âm nhạc nên dành kiểmtrathực hành nhiều kiểmtra viết Tuy vậy, để lấy điểm số chung lớp có kiểmtra viết với đề tài trắc ngiệm đơn giản, ngắn ... đổi phương pháp dạy học đổikiểmtra đánh giá khâu sau phải đặc biệt quan tâm theo kết dạy học thể qua công việc Trong môn âm nhạc, kết học tập học sinh đánh giá dựa sở thực hành âm nhạc số kiểm ... nhàng, không gây căng thẳng Tuỳ thuộc vào tiết học mà giáo viên đưa hìnhthứckiểmtra phù hợp - Thông qua hoạt động kiểmtra để động viên tinh thần học tập học sinh, khuyến khích em tích cực...
... số tợng thực tiễn sống : Các hìnhthứckiểmtra : 4.2.1 .Hình thứckiểmtra vấn đáp : Phơng pháp đợc áp dụng rộng rãi hìnhthứckiểmtra thờng xuyên môn sinh học Do đổi cách viết SGK, học sinh ... Trong kiểmtra bỏ qua đợc hìnhthứckiểmtra truyền thống, mà kiểmtra cần kết hợp kiểmtra truyền thống trắc nghiệm khách quan, tăng dần trắc nghiệm khách quan, đặc biệt với môn sinh học cần ý câu ... lũy kiến thức Giáo viên: Phan Thị Khoa : Yêu cầu kiểmtra : - Nội dung kiểmtra cần quán triệt nguyên tắc vừa sức, bám sát yêu cầu chơng trình, đánh giá kiến thức, kĩ thái độ - Trong kiểmtra bỏ...
... đào tạo môn học, đồng thời phải kiểmtra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến người học phải đạt sau học xong - Cần áp dụng nhiều hình thức, phương pháp kiểmtra đánh ... bày, việc đổihình thức, phương pháp kiểmtra đánh giá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổikiểmtra đánh giá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểmtra đánh ... Mỗihìnhthức có mạnh hạn chế riêng kiểmtra mặt chất lượng học tập sinh viên Kiểmtra viết (tự luận), hìnhthức sử dụng phổ biến nay, dễ sử dụng, thuận tiện đề, coi thi chấm Hạn chế hình thức...
... cực hóa hoạt động học sinh * Đa dạng hóa hìnhthứckiểmtra * Chú trọng tính phân hóa kiểmtra 6 xác lập ma trận đề kiểmtra (Tiêu chí kỹ thuật đề kiểm tra) *Mục đích: - Đảm bảo nội dung chương ... - Sự thay đổi cách đề tự luận ( đề mở; đề gắn với vấn đề gần gũi, có ích thực tế sống) - Quan niệm kiểmtra cũ + Tiến hành vào thời điểm học + Kiểmtra kiến thức kỹ học Định hướng đổi đánh giá ... viên chưa hiểu chưa xây dựng ma trận đề kiểmtra cách khoa học - Thường có lỗi kỹ thuật Thường tạo cho học sinh tâm sợ kiểmtra 4- Những thay đổikiểmtra đánh giá: Theo hướng toàn diện hơn,...
... đƣợc ƣu điểm hìnhthứckiểmtra khắc phục hạn chế hìnhthứckiểmtra đặc biệt hìnhthứckiểmtra tự luận sử dụng từ trƣớc đến Vì vậy, đổi cách thứckiểmtra đánh giá kết học tập học ... nhiều kiểmtrahìnhthức tự luận hay không? Hìnhthứckiểmtra có yêu cầu đồng chí phải tăng cƣờng trao đổi thảo luận trình học tập hay không? Với hìnhthứckiểmtra này, đồng chí có cần phải đổi ... nhiều kiểmtrahìnhthức tự luận hay không? Hìnhthứckiểmtra có yêu cầu đồng chí phải tăng cƣờng trao đổi thảo luận trình học tập hay không? Với hìnhthứckiểmtra này, đồng chí có cần phải đổi...
... trờng phổ thông Môn hoá học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, thiết thực hoá học, rèn cho học sinh óc t sáng tạo khả trực quan nhanh nhạy Vì giáo viên môn hoá học cần hình thành ... qua cỏc bi kim tra Trao i vi GV v HS Cỏc bi kim tra ỏnh giỏ vic nm kin thc ỏnh giỏ kh nng minh ca cỏc thớ d ỏnh giỏ kh nng dng kin thc thụng qua cỏc bi í kin chuyờn gia: Trao i ý kin vi ... thc nghim u kim tra chung mt trc nghim khỏch quan b, Tiờu ỏnh giỏ Kt qu thc nghim s phm c ỏnh giỏ qua cỏc mt sau: Cht lng hiu bi, nm vng kin thc ca HS: c ỏnh giỏ qua bi kim tra v trao i vi GV...
... dưỡng chuyên môn, bảo đảm cho giáo viên nắm vững CT-SGK, có kỹ đổi phương pháp dạy học, đổikiểmtra đánh giá, sử dụng thiết bị dạy học, nắm vững PPCTGDPT nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ mônToán ... trình biên soạn đề kiểmtra giới thiệu lớp tập huấn chương trình sách giáo khoa - Thực quy định Quy chế Đánh giá, xếp loại, tiến hành đủ số lần kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ - Khâu ... bình), giáo viên phải có trách nhiệm ôn tập cho lớp kiểmtra lại - Sở GD&ĐT khuyến khích trường tổ chức cho học sinh làm kiểmtra tiết với đề kiểmtra thống chung toàn khối lớp Sử dụng phương tiện,...
... trường kiểmtramônToán sau: 3.1/ Đối với kiểmtra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểmtra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểmtra kiến thức vừa học (như ta quen gọi kiểmtra cũ) - Hìnhthứckiểm ... tiến kiểm tra, đánh giá nhiều hìnhthức theo chuẩn kiến thức, kĩ (sẽ trình bày phần B), coi biện pháp để kích thích học tập mônToán B/ VỀ ĐỔIMỚIKIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Nhà trường tổ chức đạo GVBM Toán ... phí để làm đề kiểmtra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trảkiểmtra 45’không có: Tiết trảkiểmtra 45’ trở lên tiết học thiếu trình đổikiểmtra đánh giá Tiết kiểmtra 45’ trở...
... trường kiểmtramônToán sau: 3.1/ Đối với kiểmtra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểmtra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểmtra kiến thức vừa học (như ta quen gọi kiểmtra cũ) - Hìnhthứckiểm ... tiến kiểm tra, đánh giá nhiều hìnhthức theo chuẩn kiến thức, kĩ (sẽ trình bày phần B), coi biện pháp để kích thích học tập mônToán B/ VỀ ĐỔIMỚIKIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Nhà trường tổ chức đạo GVBM Toán ... có đổi thật khâu đề đa dạng hóa hìnhthứckiểm tra, đánh giá II THỰC HIỆN ĐỔIMỚI PPDH VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG THCS VĂN NHO CÁC NĂM GẦN ĐÂY: Nhận thức...
... đào tạo môn học, đồng thời phải kiểmtra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến người học phải đạt sau học xong - Cần áp dụng nhiều hình thức, phương pháp kiểmtra đánh ... dạy học đại Cơ sở khoa học việc đổihìnhthức phương pháp kiểmtra đánh giá kết học tập nghiên cứu sinh viên 2.1 Cơ sở lí luận việc đổihìnhthức phương pháp kiểmtra đánh giá - Để đáp ứng với ... bày, việc đổihình thức, phương pháp kiểmtra đánh giá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổikiểmtra đánh giá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểmtra đánh...
... hướng đổi đề kiểmtra đánh giá KQHT môntoánTHCS Nội dung kim tra + Đề kiểmtra phải dựa mục tiêu cụ thể chủ đề, chương thể chuẩn kiến thức, kỹ quy định chương trình môntoán + Đề kiểmtra phải ... Song thực tế GV toán thường không xác định nội dung để biên soạn đề kiểmtra qua chuẩn kiến thức, kỹ III Định hướng đổi đề kiểmtra đánh giá KQHT môntoánTHCS Mục đích kim tra + Cung cấp thông ... Thực trạng việc biên soạn đề kiểmtra đánh giá KQHT môntoán - Các đề kiểmtra đánh giá kiến thức bản, trọng tâm môn - Tuy nhiên phổ biến tượng lựa chọn nội dung kiểmtra theo kinh nghiệm, chủ quan,...
... đào tạo môn học, đồng thời phải kiểmtra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến người học phải đạt sau học xong - Cần áp dụng nhiều hình thức, phương pháp kiểmtra đánh ... bày, việc đổihình thức, phương pháp kiểmtra đánh giá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổikiểmtra đánh giá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểmtra đánh ... Mỗihìnhthức có mạnh hạn chế riêng kiểmtra mặt chất lượng học tập sinh viên Kiểmtra viết (tự luận), hìnhthức sử dụng phổ biến nay, dễ sử dụng, thuận tiện đề, coi thi chấm Hạn chế hình thức...
... NỘI DUNG: 2.1/ Kiểmtra định kỳ : +Các hìnhthứckiểmtra đánh giá : - Hìnhthứckiểm tra: Theo phương pháp kiểmtra đánh giá đổi nay, hầu hết mơn nhà trường THCS nói chung trường THCS “B” Ninh ... Việc đổi phương pháp kiểmtra đánh giá học sinh u cầu cần thiết giáo dục đổi nội dung SGK, đổi phương pháp dạy học thiết phải đổi phương pháp kiểmtra đánh giá Do để đổi phương pháp kiểmtra đánh ... nâng cao hiệu sử dụng vốn hiểu biết học sinh Việc kiểmtra định kỳ nhiều hìnhthức (đã nêu phần hìnhthức đề kiểm tra) Biện pháp tổ chức kiểmtra đơn vị thường sử dụng : Ra đề giấy, đề giống...
... giá kết kiểmtra kì Hìnhthứckiểmtra kì giảng viên phong phú Giảng viên kiểmtra nhiều lần trình học với thời gian hìnhthức thích hợp Thời lượng cho kiểmtra kì tiết học ngắn Việc kiểmtra giúp ... nhiều hìnhthứckiểmtra như: Viết, vấn đáp, trắc nghiệm khách quan, tập lớn, thực hành Mỗihìnhthức có mạnh hạn chế riêng kiểmtra mặt chất lượng học tập sinh viên Kiểmtra viết (tự luận), hình ... hoạch quy trình kiểm tra, đánh giá cho môn quản lý trình kiểm tra, đánh giá Việc lập kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hợp lý, khoa học cho môn giúp cho giảng...
... công tác kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh tin học 2.3.2.3 Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh giá cho môn quản l trình kiểm tra, đánh giá Việc lập kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh ... thực tiễn 2.2 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá quản lý công tác kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh tin học trường đại học Phạm Văn Đồng 2.2.1 Thực trạng dạy học môn Tiếng Anh Tin học với giáo ... quản l công tác kiểm tra, đánh giá hợp l , khoa học cho môn gi p cho giáo viên nhà quản l tiết kiệm nhiều thời gian công sức Đồng thời, họ theo dõi việc kiểm tra, đánh giá nhiều môn l c cách hiệu...
... kiến thứctoàn trình kiểmtra cũ hoạt động học sinh Câu hỏi kiểmtra cũ nhận xét câu trả lời kiểmtra cũ học sinh thực Trang PHẦN II: NỘI DUNG Thực trạng việc kiểmtra cũ Thông thường giáo viên kiểm ... để HS hoàn thành phần kiểmtra cũ Mỗihìnhthứckiểmtra có ưu điểm hạn chế riêng Khi kiểmtra giáo viên không nên tuyệt đối hóa hìnhthức mà cần kết hợp sử dụng hìnhthức phù hợp với đối tượng ... dạy Toán 7, mang lại hiệu Kiến nghị, đề xuất: a) Đối với tổ chuyên môn: Thường xuyên đưa nội dung đổikiểmtra đánh giá học sinh vào trao đổi, bàn bạc, thảo luận để thống hìnhthứckiểmtra cũ...
... hìnhthức quy định như: kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kì, kiểmtra tổng kết (còn gọi thi); kiểmtra miệng, kiểmtra viết, kiểmtrathực hành, ; mặt khác, đề kiểmtra hệ thống cần có mối quan ... văn nên không kiểmtra vấn đáp vào 15 phút đầu không nên kiểmtra kiến thức vừa học (quen gọi kiểmtra cũ) Hìnhthứckiểmtra vấn đáp sử dụng thời điểm tiết học Ngữ Văn (từ tìm hiểu mới, vận dụng ... thông báo, HV tiếp nhận, tái kiến thức) - Hìnhthức phương thứcĐổikiểmtra đơn điệu: kiểm tra, + Chủ yếu tự luận, trắc đánh giá nghiệm khách quan loại hìnhthức đánh giá khác sử dụng + Người...
... khái niệm Vai trò kiểmtra - đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học Nội dung, loại hình, hìnhthứckiểmtra - đánh giá kết học tập học sinh Kiểmtra - đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh ... sửa đổi, hoàn chỉnh cập nhật ngân hàng câu hỏi - Hỗ trợ đổihìnhthức tổ chức kiểmtra kết học tập học sinh: Phần mềm hỗ trợ KT- ĐG kết học tập trực tuyến hìnhthức hỗ trợ cao nhất, với hìnhthức ... 1.2.3 Nội dung, loại hình, hìnhthứckiểmtra - đánh giá kết học tập học sinh 1.2.3.1 Nội dung kiểmtra - đánh giá kết học tập học sinh Để ĐG KQHT HS cần ĐG theo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ Để...