đồ dùng dạy học 1 tờ bìa hình vng kẻ sẵn minh hoạ cho phần lí thuyết
LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TẠO HÌNH pot
... 08- 12 /11 /2 010 tuần Từ 15 - 19 /11 /2 010 tuần Từ 22- 26 /11 /2 010 tuần Từ 29 /11 -10 /12 /2 010 tuần Từ 13 - 17 /12 /2 010 Ngày thành lập quân đôi NDVN tuần Từ 20- 24 /12 /2 010 Nghề giáo viên tuần Từ 27- 31/ 12/2 010 ... 27/9- 1/ 10/2 010 Cơ thể tuần Từ 4- 15 /10 /2 010 tuần Từ 18 - 29 /10 /2 010 tuần Từ 01- 05 /11 /2 010 Gia đình sống chung nhà tuần Từ 08- 12 /11 /2 010 Ngày nhà giáo việt nam 20 /11 (Chủ tuần Từ 15 - 19 /11 /2 010 ... 6/9- 10 /9/2 010 Tôi Trường tuần tuần Từ 15 -19 /11 //2 010 tuần Từ 22- 26 /11 /2 010 Nghề giáo viên tuần Từ 29 /11 - 3 /12 /2 010 Nghề chăm sóc sức khỏe tuần Từ 6- 10 /12 /2 010 Nghề nghiệp Nghề nghiệp bố mẹ 21...
- 23
- 1,351
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi – làm đồ dùng dạy học chuyên đề tạo hình ppsx
... chung cho lớp có kế hoạch biện pháp riêng cho cá nhân trẻ Từ tìm biện pháp dạy trẻ kỹ tạo hình tốt III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI a.Với cách làm cũ: Như biết trước có cố gắng làm nhiều đồ dùng đồ ... đề tài “Dán tranh tặng cô ngày 2 011 ” II THỰC TRẠNG Năm học phân công dạy lớp mẫu giáo lớn gồm: 33 cháu có 15 cháu chuyển từ lớp mẫu giáo tuổi lên lại 18 cháu học sinh thôn thực chương trình 26 ... , dùng ngôn ngữ cung cấp cho trẻ tư âm , đường nét , màu sắc, không gian , thời gian cảnh vật Cho trẻ xếp hình, vẽ tự do… Chơi góc tạo hình: vẽ,nặn, xé, dán, tô màu, dán hình, … Trang trí lớp học, ...
- 11
- 1,578
- 4
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Mô hình Tách lời ra từng tiếng
... ngày 13 tháng 11 năm 2 014 NGƯỜI LÀM ĐDDH Hoàng Thị Nhung BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồ dùng dạy học tự làm: Trò chơi “ Ghép chữ” ( Việc 4) Loại đồ dùng dạy học: Mô hình ... cải tiến - Vì năm áp dụng dạy học TV1-CGD nên đồ dùng chưa có làm từ trước II Công dụng (chức năng) ĐDDH tự làm: * Dạy chương trình môn học - Đồ dùng được áp dụng vào dạy việc tất tiết tuần III ... Mô hình Tên tác giả : Hoàng Thị Nhung dạy môn: TV1-CGD Tổ :1 I Thông tin chung * Nêu lý tự làm hoặc cải tiến; - Nhằm để dạy tốt môn TV1 – CGD, giúp em việc học mới, đặc biệt việc viết tả * Nêu...
- 4
- 8,136
- 22
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THÔNG QUA SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ PHẦN MỀM TOÁN HỌC VÀO DẠY HỌC ( TOÁN HÌNH HỌC CHƯƠNG III- LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT CAO LÃNH 1 ).
... dùng dạy học phần mềm tốn học vào dạy Tốn Hình Học – Chương III – Lớp 11 có nâng cao kết học tập Tốn Hình Học – Chương III học sinh lớp 11 hay khơng ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc sử dụng đồ dùng ... định thực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm tốn học bao gồm : đồ dùng dạy học danh mục, đồ dùng dạy học tự làm, phần mềm vẽ hình động geometer’s sketchpad ... cứu : Việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm tốn học vào dạy học Tốn Hình Học – Chương III – Lớp 11 có nâng cao kết học tập Tốn Hình Học – Chương III học sinh lớp 11 trường THPT Cao Lãnh Phương...
- 21
- 723
- 0
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3
... hình thức dạy học Giáo viên cần nắm đợc phơng pháp dạy học hình thức dạy học sử dụng đồ dùng dạy học cho phù hợp Giáo viên cần nắm ý nghĩa việc sử dụng đồ dùng dạy học hoạt động dạy học Ví dụ: ... viên, học sinh lớp 1, 2,3, Công tác quản lí đạo sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1, 2,3 - Kinh nghiệm áp dụng công tác quản lí đạo sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1, 2,3 nh công tác sử dụng đồ dùng dạy học ... thiết bị, đồ dùng dạy học Bồi dỡng kỹ sử dụng đồ dùng dạy học cho giáo viên Tổ chức nghiên cứu sử dụng đồ dùng dạy học Tổ chức cải tiến tự làm đồ dùng Hớng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng Đề nguyên...
- 29
- 1,663
- 3
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1
... cực, linh hoạt đồ dùng dạy học, kể ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học đưa trò chơi tốn học vào tiết dạy để học sinh tham gia vào hoạt động học, giúp học sinh tự tin, phấn khởi, thích học mơn ... dụng đồ dùng dạy học trò chơi mơn Tốn lớp 1 Qua ví dụ này, thấy sử dụng đồ dùng dạy học phù hợp, linh hoạt q trình dạy học có tác dụng làm giảm phụ thuộc học sinh vào lời giảng giáo viên góp phần ... vi từ đến 10 Đồ dùng dạy học trực quan phải xác đảm bảo tính khoa học sư phạm, rõ ràng, đẹp, dễ nhận biết, cho học sinh dễ dàng nhận phân biệt, gọi tên Khi sử dụng mẫu đồ dùng dạy học này, chúng...
- 24
- 4,752
- 25
CV 415/TB-GD&ĐT KH TỔ CHỨC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM
... panô ảnh giới thiệu hoạt động Hội thi làm đồ dùng dạy học tự làm đơn vị, trường học, hoạt động sử dụng đồ dùng dạy học lên lớp giáo viên Số lượng sản phẩm dự thi đơn vị, trường học quy định sau: ... trường học trực thuộc Sở GD&ĐT: tham dự từ - sản phẩm/ 01 đơn vị, trường học 01 panô ảnh /1 đơn vị, trường học c) Lưu ý: c1 Đối với sản phẩm dự thi môn Tin học, ứng dụng phát triển CNTT dạy học đạt ... thi: - Ngày 20/03/2009: Từ 14 h00 đến 15 h00: Khai mạc Triển lãm Hội thi đồ dùng dạy học tự làm - Ngày 21/ 03/2009: Từ 15 h00 đến 16 h30: Bế mạc trao giải thưởng - Thành phần tham dự: + Mời Lãnh đạo...
- 3
- 4,656
- 2
Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3
... tạo đồ dùng hàng khối, lớp mà phụ trách , cha biết rõ số lợng đồ dùng đồ dùng dạy học, cha nhớ phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học cho tiết dạy Đặc biệt thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học ... tốt có hiệu đồ dùng dạy học lớp 1, 2,3 phải phụ thuộc vào yếu tố sau : +Công tác quản lý nhà trờng với thiết bị đồ dùng dạy học +Nhận thức vai trò, tác dụng đồ dùng dạy học trình dạy học +Về việc ... hiểu cấu tạo đồ dùng dạy học thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy +Các thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học theo dụng ý s phạm dạy ( thời điểm dùng, thứ tự...
- 6
- 1,354
- 12
Sáng kiến kinh ngiệm cách sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1
... Sử dụng đồ dùng dạy học tiểu học phải gây hứng thú say mê học tập học sinh Do trước dạy giáo viên phải nắm biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học, chuẩn bị chu đáo thiết bị đồ dùng dạy học học đạt ... năm học 2 010 – 2 011 lớp 1A chủ nhiệm so với lớp 1B học trường Chất lượng giáo dục số Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp học SL TL SL TL SL TL SL TL sinh Lớp 1A 35 10 28,57% 16 45, 71% 25, 71% 0% Lớp 1B ... truyền đạt tới e Bộ hình học phẳng, thước đo độ dài, đồng hồ: Trong đồ dùng dạy học toán giáo viên học sinh có hình vuông, hình tròn, hình tam giác song muốn cho học sinh nhận diện hình có hiệu người...
- 7
- 4,825
- 102
Đồ dùng dạy học cấp tiểu học bộ tranh dạy môn khoa học lớp 4 (phần 2) tổ chuyên môn 4+5
... http://doduynhat.tk/ 14 http://doduynhat.tk/ 15 http://doduynhat.tk/ 16 http://doduynhat.tk/ BÀI 25 17 http://doduynhat.tk/ 18 http://doduynhat.tk/ 19 http://doduynhat.tk/ BÀI 26 20 http://doduynhat.tk/ 21 http://doduynhat.tk/ ... http://doduynhat.tk/ BÀI 21 http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ BÀI 22 http://doduynhat.tk/ BÀI 23 10 http://doduynhat.tk/ 11 http://doduynhat.tk/ 12 http://doduynhat.tk/ BÀI 24 13 http://doduynhat.tk/ ... http://doduynhat.tk/ 28 http://doduynhat.tk/ BÀI 29 29 http://doduynhat.tk/ 30 http://doduynhat.tk/ 31 http://doduynhat.tk/ 32 http://doduynhat.tk/ 33 http://doduynhat.tk/ 34 http://doduynhat.tk/ 35...
- 35
- 4,010
- 0
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NANG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 9
... dụng tốt đồ dùng dạy học tự làm dồ dùng dạy học a Quan điểm: *Quan điểm chủ thể : Quan điểm khẳng định phương pháp trự quan *Quan điểm hoạt động: Học sinh nhìn vào đồ dùng dạy học rút lý thuyết ... thức cho học sinh Hướng dẫn học sinh có phương pháp học tập tạo nên thói quen tiếp thu kiến thức * Như vậy: số học sinh muốn học tốt môn hình học cần phải thực tốt yêu cầu sau: - Học thuộc lý thuyết ... thấy có kết nhận đượclà: - Học sinh làm việc nhiều , tham gia tích cực phát biểu xây dựng bài, hứng thú học tập nhìn trực quan qua đồ dùng dạy học cho học - Đa phần học sinh mạnh dạn tham gia...
- 6
- 707
- 6
Cách sử dụng đò dùng dạy học để nâng cao chất lượng giờ dạy học vần lớp 1
... thức, kỹ cần đạt tiết học - Chuẩn bị hình thức tổ chức lớp học - Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh minh họa, vật thật, phấn màu, bảng cài, phiếu bổ sung phù hợp với nội dung bài (Đồ dùng phải sinh động, ... hứng thú cho học sinh) 1. Cho học sinh quan sát tự phát từ qua tranh minh họa vật thật: hướng cho học sinh tập trung quan sát nội dung tranh hay vật từ giúp học sinh tự nêu mới.Trên sở học sinh ... vấn đề cần thiết.Để thực điều với học sinh lớp việc sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý, có hiệu góp phần nâng cao nhiều tới chất lượng tiét học âm mơi scủa phàn học vần phù hợp với tâm lý lứa tuổi...
- 4
- 794
- 3
1 so BP su dung đo dung day hoc khi day bai PC trong PV 10 ch HS lop 1
... vi B Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + hình tam giác, hình vuông, hình tròn + Tranh minh hoạ cho tập phần a - Học sinh: + Bộ đồ dùng Toán C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I Hoạt động 1: Kiểm ... đồ dùng dạy học phép cộng phạm vi 10 Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho tiết học - Trớc dạy, giáo viên phải chuẩn bị cho tiết học Đồ dùng chuẩn bị cho tiết học phải đợc ghi giáo án, ghi rõ đồ dùng cho ... 24 24,9% 12 50% 25 ,1% 1B 26 30,8% 14 53,9% 15 ,3% 1C 24 37,5% 12 50% 12 ,5% 1D 32 12 37,5% 14 43,5% 19 % Toàn 10 6 35 33% 52 49% 19 18 % khối Qua bảng thống kê cho thấy kết môn toán tháng 11 năm 2004...
- 13
- 403
- 1
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong việc làm đồ dùng dạy học môn hình học quỹ tích lớp 9
... bị số phần mềm sau: - Phần mềm vẽ hình Sketpad - Phần mềm ghi lại hoạt động hình (ở dùng phần mềm SnagIt 8) - Phần mềm dựng phim (có nhiều, cụ thể dùng phần mềm Ulead VideoStudio 11 ) - Phần mềm ... máy vi tính để soạn không thêm chút thời gian để làm đồ dùng dạy học Vì mạnh dạn đưa phương pháp làm đồ dùng dạy học trực quan dạy học hình học quỹ tích theo chủ quan phương pháp làm rẻ tiền mà ... môn hình học có nhiều khái niệm trừu tượng mà học sinh khó nắm bắt, việc làm đồ dùng trực quan khó thực Nhất môn hình học quỹ tích, qua thực tế giảng dạy thấy học sinh khó hình dung, dự đoán hình...
- 11
- 1,497
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25