... 1PHẦN MỘT MỘT SỐ KIẾN THỨC KINH TẾ XÃHỘIHỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊNCỨU KINH TẾ HỌCGIÁODỤC 1. Hệ thống kinh tế. - Dựa trên góc độ về hệ thống xãhội (HTXH), chúng ta có thể quan niệm ... thống cơ cấu. 3. Biến đổi kinh tế và xã hội: Để xem xét mối quan hệ giữa giáodục với kinh tế, cần xem xét mối quan hệ giữa KT với XH (trong đó có giáo dục) . (Từ trước tới nay, các lý thuyết ... tiện: công cụ - phương tiện hoạt động kinh tế thuộc phạm vi đốitượng nghiên cứu của kinh tế học - một khoa họcnghiêncứu hành vi ứng xử của con người trong việc lựa chọn phương tiện và nguồn...
... giáo dục - đào tạo. 17CHƯƠNG II ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU KINH TẾ HỌCGIÁODỤC 1. Đốitượng của kinh tế họcgiáodục Trong những năm sau thế chiến thứ hai, khoa học ... Phương pháp luận trong nghiêncứu kinh tế họcgiáo dục. Kinh tế họcgiáodục là khoa họcnghiêncứu những quy luật hoạt động kinh tế trong giáo dục. Do vậy, khi nghiêncứu chúng cần đứng trên ... tương ứng với các học của hệ thống giáodục quốc dân như: Kinh tế học giáodục nghề nghiệp; Kinh tế họcgiáo dục đại học. Kinh tế họcgiáodục của mỗi ngành học được nghiêncứu và triển khai...
... trung tâm nghiêncứu về VTTH thuộc trờng ĐHTH thành phố Leeds với ngời đứng đầu là Brawn D, đà tiến hành những công việc, nghiêncứu độc lập nhất. Những nghiêncứu tâm lý họcxà hội, trớc hết ... năm và nó có trong tay 4 viện: Viện nghiêncứu khoa học về văn hoá truyền hình, tồn tại từ 1946 nghiên cứu các vấn đề ngôn ngữ, Viện khoa học về d luận xà hội, mà bắt đầu từ năm 1960, 5 năm ... tâm nghiêncứu toàn quốc về nghệ thuật, điều mà chứng minh cho sự tấn công, thâm nhập của các nghiêncứuxà hội vào nghệ thuật.21quen của mọi ngời. Mục đích của nó tơng đối giới hạn - nghiên...
... chúng nh mở rộng kiến thức tự giáo dục, nhu cầu tìm sự đồng cảm, th giÃn, dời bỏ những phiền toái hàng ngày. Viện nghiên cứu khoa học về d luận xÃhội cũng nghiêncứu về báo viết đài phát thanh ... hớng đối kháng. Môn đồ của một khuynh hớng thì cho rằng việc sử dụng ph-8Chơng 1: XÃhộihọc thực nghiệm trong xÃhội t bảnI. Sự xuất hiện và các giai doạn phát triển chính của xÃhộihọc thực ... phơng pháp luận dân tộc học khởi nguồn từ chỗ những nghiêncứu khách quan và việc giải thích khoa học về xà hội, lịch sử không thể có đợc, và cần phải tập trung nghiêncứu xem những khái niệm,...
... sống xÃhội thực tế. Nh vậy xÃhộihọc trớc hết là môn khoa họcnghiên cứu về xà hội. Khái niệm xÃhội học XÃhội có nhiều cấp độ khác nhau tuỳ thuộc vào phạm vi xem xét mà khái niệm xÃhộihọc ... trên cùng là xÃhộihọc đại cơng, tiếp đó là tầng lý luận xÃhộihọc chuyên biệt và tầng dới cùng là công trình nghiêncứuxÃhộihọc cụ thể.a-xà hộihọc đại cơng và xÃhộihọc chuyên biệt.việc ... biệt.việc phân chia xÃhộihọc đại cơng và xÃhộihọc chuyên biệt là căn cứ vào phạm vi của vấn đề nghiêncứu hay mức độ chung của vấn đề đợc nghiên cứu. ã XÃhộihọc đại cơngXà hộihọc đại cơng là...
... điều tra xà pháp điều tra xà hội học hội học Một số phương Một số phương pháp điều tra xà pháp điều tra xà hội học hội học Xác định vấn đề cần nghiên cứu Xác định vấn đề cần nghiên cứu Xây ... tác chuẩn bịXà hội hoá kết quả nghiên cứu XÃhội hoá kết quả nghiên cứu Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu Kiểm định giả thuyết nghiên cứu Kiểm định ... a Kiểm định giả thuyết nghiên cứu Kiểm định giả thuyết nghiên cứu c c Viết báo cáo và xà hội hóa kết quả nghiên cứu Viết báo cáo và xà hội hóa kết quả nghiên cứu d d Giai đoạn xử lý,...
... ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌCĐIỀU TRA XÃHỘI HỌCMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌCĐIỀU TRA XÃHỘI HỌCPHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌCPHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃHỘI HỌCGiảng ... pháp điều tra xãhội học, các bước của một cuộc điều tra xãhội học, có kỹ năng vận dụng các phương pháp, các quy trình điều tra xã hội học vào nghiêncứu thực tiễn xãhội tại địa phương. ... tra xã hội học vào nghiêncứu thực tiễn xãhội tại địa phương. Giảng dạy theo phương pháp cùng tham gia. Người học bước đầu nắm được các tri thức cơ bản về các phương pháp điều tra xã hội...
... thường xuyên của Viện Xãhộihọc Bugari. Nó giữ một vị trí hợp lý trong hệ thống các cấp độ nghiêncứuxãhội học. Những công trình nghiêncứu điều tra xãhội do Viện Xã hội học Bungari tiến hành ... đến Xã hộihọc số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện Xãhộihọc www.ios.org.vn MỘt SỐ CÔNG TRÌNH NGHIÊNCỨU XÃ HỘIHỌC THỰC NGHIỆM Ở BUNGARI MAI QUỲNH NAM lược thuật Trong Xãhội học, ... xãhộihọc trong công tác lãnh đạo và quản lý xãhội của Đảng Cộng sản Bungari. Tài liệu 1309, Phòng Tư liệu và thư viện Ban Xãhội học, Ủy ban Khoa họcxãhội Việt Nam, Hà Nội, 1981. Xã hội...
... Viện Xãhộihọc www.ios.org.vn * Thư ký khoa học Ban Triết học - Xãhộihọc thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Bungari, Trưởng ban Phương pháp Viện Xãhội học. Báo cáo khoa học tại Ban Xãhội học ... nghiên cứuxãhộihọc cần giải quyết chính là tên đề tài của công trình nghiên cứu. Mục đích và nhiệm vụ của cuộc nghiêncứu được đặt ra sau khi xã xác định xong đề tài và đốitượng cần nghiên ... khách thể. Đối tượngnghiêncứu chỉ là một số trong vô vàn tính chất của khách thể. Những tính chất khác không phục vụ cho đề tài thì không phải là đốitượngnghiên cứu của xãhội học. Tính...
... xãhội của đất nước trong 20 năm (tối thiểu). 49Phần I NHŨNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA XÃHỘIHỌC I. Đối tượng, nhiệm vụ nghiêncứu của xãhộihọc 1. Đốitượngnghiêncứu của xãhộihọc Đối tượng ... nhiên, đối với con người (thế giới quan, chuẩn mực đạo đức thẩm mỹ). + Các yêu cầu đặt ra cho nội dung trí dục là: 50Phần II: Xãhộihọcgiáodục I. Quan niệm của xãhộihọc về giáodục - Giáo ... cứu của xãhộihọc Đối tượngnghiêncứu của xãhộihọc (XHH) là xãhội loài người, trong đó quan hệ xãhội (tương quan xã hội) được xuất phát từ con người xãhội (XH) và được biểu hiện thông...
... phạm trù và phương pháp luận nghiêncứu của mình.1. Cơ cấu XH học – các cấp độ nghiêncứu của cơ cấu XH học. • Cơ cấu XH học. Căn cứvào đốitượngnghiêncứu của XH học, thì các qui luận chung ... đó.1.XH học là gì? Trình bày đốitượngnghiêncứu của XH học và mqhệ giữa XH học với các KH XH khác.A. xãhộihọc là gì?#KháI niệm:- xét về mặt thuật ngữ, nhiều nhà nghcứu cho rằng XH học bằng ... với tấm lý học và lịch sử học. Các nhà xã hội học có thể vận dụng cách tiếp cận tâm lý học để xem xét hành động xã hội với tư cách là hoạt động cảm tính, có đốitượng và mục đích.XH học có thể...