... tri nhận lý tư ng tổng thể, cấutrúc hình thức có cấutrúc phức hợp Những mơ hình tri nhận xuất phát từ ngơn ngữ học tri nhận qua bốn loại nguyên tắccấutrúc sau:- Cấutrúc mệnh đề ngữ nghĩa học ... đề ý niệm, cấutrúcý niệm loại ý niệm; yếu tố xoay quanh vấn đề ý niệm khung ý niệm, tính điển dạng, mơ hình tri nhận lý tư ng, mơ hình tri nhận cụm, mối quan hệ mơ hình tri nhận mơ hình văn ... hệ tư - Quan hệ văn hóa - Quan hệ thích nghi nhân - Quan hệ người - cá - Quan hệ định vị siêu nhiên - Quan hệ địa lý, lịch sử, - Quan hệ định danh NGỮ NGHĨA THỜI GIAN NghĩaNghĩaNghĩaNghĩa Nghĩa...
... hi vọng, tin tư ng tư ng lai + Tràng lấy vợ để trì sống + Bà cụ Tứ, người già lại ln miệng nói ngày mai với dự định thiết thực tạo niềm tin cho dâu vào sống tốt đẹp + Đoạn kết tácphẩm với hình ... -Khẳng định tài nhà văn qua việc xây dựng tình truyện độc đáo, hấp dẫn -Khẳng định giá trị thực giá trị nhân đạo tácphẩm Trích: loigiayhay.com Xem thêm: Video giảng mơn Văn học >>>>> Luyện thi ... nhân cách -Cái đói khiến cho hạnh phúc thật mỏng manh, tội nghiệp * Vợ nhặt có sức tố cáo mạnh mẽ tội ác bọn thực dân, phát xít 4.Giá trị nhân đạo Tình người cao đẹp thể qua cách đối xử với nhân...
... đổi đề tài miền núi thực bước vào văn học với hình ảnh phong phú, tư i đẹp chân thực Vợ chồng A Phủ tiên báo thành tựu tư ng lai sáng tác đề tài, miền núi lớp nhà văn sung sức xuất sau Cách mạng ... bi kịch nhân dân miền núi Tây Bắc nói chung, đồng bào dân tộc Mơng nói riêng mà thể qua việc khắc họa mặt tàn bạo cha thống lý Pá Tra A Sử, bọn lý dịch, quan lạc, thống quản Đây nguyên nhântrực ... tha thiết nhớ lại ngày xn tư i đẹp tràn trề lòng ham sống Ngòi bút nhân đạo Tơ Hồi khơng dửng dưng với khát vọng Mị Giá trị nhân đạo Vợ chồng A Phủ tìm thấy qua việc nhà văn tái trình thức tỉnh...
... thành cơng tácphẩm nghệ thuật dựng truyện Đọc qua trang truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân tư ng tư ng phong phú gợi diễn tâm trí Một tranh nơng dân năm bị đói hồnh hành phần tư đất nước, rõ mồn Nhân dân ... đặc biệt Và vượt lên hoàn cảnh vẻ đẹp tinh thần người nghèo khổ Cái vượt hoàn cảnh tạo nên nội dung nhân đạo độc đáo cảm động tácphẩm Thông điệp Kim Lân thông điệp mang ýnghĩanhânvăn Trong ... biệt chủ nghĩanhânvăn tha thiết cảm động Trong văn chương, người ta nhấn mạnh chữ tâm chữ tài Song tài không đại đến mức độ tâm bộc lộ Vợ nhặt : lòng tha thiết Kim Lân lay động người đọc trước...
... theo hướng tiếp cận cấutrúctácphẩmvănchương Mục đích nghiên cứu Tìm cho cách dạy học thích hợp thơ “Tràng giang” Huy Cận qua tiếp cận cấutrúctácphẩmvănchương Đối tư ng phạmvi nghiên ... sư phạm… Cấutrúc luận văn Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, tài liệu tham khảo ,và phụ lục, luận văn dự kiến trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận sở thực tiễn Chương 2: Cấutrúcvăn Tràng ... luyện tư sáng tạo dạy học tácphẩmvăn chương, NXB Giáo dục, Hà Nội 20 Nguyễn Thanh Hùng (2000), Hiểuvăn dạy văn, NXB Giáo dục, Hà Nội 21 Nguyễn Thanh Hùng (1994), Văn học nhân học, NXB Văn học,...
... đặc biệt Và vượt lên hoàn cảnh vẻ đẹp tinh thần người nghèo khổ Cái vượt hoàn cảnh tạo nên nội dung nhân đạo độc đáo cảm động tácphẩm Thông điệp Kim Lân thông điệp mang ýnghĩanhânvăn Trong ... biệt chủ nghĩanhânvăn tha thiết cảm động Trong văn chương, người ta nhấn mạnh chữ tâm chữ tài Song tài không đại đến mức độ tâm bộc lộ Vợ nhặt : lòng tha thiết Kim Lân lay động người đọc trước ... văn áp sát vào tận lõi đời thực khiến câu chữ “bứng” từ ngồn ngộn sống Song quan trọng bút pháp thực tâm lý Phải nói, tình truyện thật đắc địa cho Kim Lân việc khơi mạch chảy tâm lý tinh tế nhân...
... thành cơng tácphẩm nghệ thuật dựng truyện Đọc qua trang truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân tư ng tư ng phong phú gợi diễn tâm trí Một tranh nơng dân năm bị đói hồnh hành phần tư đất nước, rõ mồn Nhân dân ... tựa đề Vợ Nhặt mà mang lớp ý nghĩa, gây cho độc giả ý đặc biệt trước thưởng thức tácphẩm Bởi xưa gian người ta nói nhặt này, có nói nhặt vợ Vả lại, lấy vợ vốn ba vị c khó đời người đàn ơng: ... với nhân vật, tình tiết câu chuyện qua số phận nhân vật mở đầu cho ý thức đấu truanh, giác ngộ cách mạng Dù thơng qua vài câu nói đến “lá cờ đỏ’, “Việt Minh” Kim Lân thành công khơng số phận nhân...
... nghiên cứu cấu trúc, ơng ý thấy rằng, trạng thái tối, có tư ng tác không thuận lợi, nơi mà nguyên tử carbon oxy nằm gần kề “Ông Nathan quan sát tự hỏi điều xảy nguyên tử oxy thêm vào nơi xác.” ... tiến đến đứng yên theo giống cột không đồng diện không ổn định Hai cấutrúc cho nhà khoa học hội để quan sát thay đổi tư ng tác nhóm lân cận Ơng Remington cho biết: Ở trạng thái tối, phân tử ... evolution), thực tập sinh tiến sĩ trường đại học Oregon, ông J Nathan Henderson, xác định cấutrúc tinh thể có độ phân giải cao hai trạng thái bật tắt protein huỳnh quang tách từ hải quỳ Trong...
... chí có nhà vănnhận định người nơng dân “như lợn không tưtưởngVà thế, tưtưởng Nam Cao đáng ca ngợi biết bao! Nhân vật lão Hạc nhà văn Nam Cao nhân vật có nhiều đặc điểm đáng quý, đáng trân ... dội lão Hạc trước lúc chết Ngôn ngữ nhà văn sử dụng tácphẩmsinh động, ấn tư ng, giàu tính tạo hình gợi cảm Qua nhân vật lão Hạc, nhà văn thể tinh thần nhân đạo tiến sâu sắc Nam Cao đồng cảm ... Chưa đáng buồn có người cao quý Lão Hạc Viết câuvăn ấy, nhà văn bày tỏ thái độ tin tư ng đối phẩm cách tốt đẹp người nông dân Việt Nam trước Cách mạng Điều đáng quý vô trước Cách mạng, người nông...
... đại số cần có hiểu biết sâu sắc cấutrúc đại số Đối tư ng chủ yếu cấutrúc đại số nhóm, vành, trường ,…trong lớp cấutrúctự khái niệm quan trọng đại số đại Để nghiên cứu sâu lớp cấutrúc ngồi khái ... nhóm abel hữu hạn sinh, …qua cho ta nhìn tổng quát cấutrúc lớp cấutrúctựVì tất ýnghĩa trên ,và nhờ có động viên, bảo, hướng dẫn thầy Vương Thông em mạnh dạn chọn đề tài: “ cấutrúctự tốn phân ... nghiên cứu tìm hiểu sâu mơn đại số bước đầu làm quen với công tác nghiên cứu khoa học Nội dung khóa luận gồm chương: Chương 1: Những kiến thức chuẩn bị Chương 2: Các cấutrúctựChương : tốn phân...
... sách báo đạo đức kinh doanh đề cập bốn khía cạnh bao trùm đạo đức: lí tư ng hóa, vị lợi, nghĩa vụ, phẩm hạnh Chủ nghĩa lí tư ng hóa bao gồm ( De George 1999) Qinn (1997) lại cho yếu tố quan trọng ... nội dung toàn văn báo Phần bao gồm nội dung sau: (1) Tác giả làm gì; (2) Tác giả thực nào; (3) Tác giả tìm điều từ nghiên cứu; (4) Tác giả kết luận Đây câu hỏi trả lời sử dụng cấutrúc bước (four-move ... Private Enterprise) thực bước Bhatia gợi ý nhằm khảo sát đặc trưng cấutrúc thể loại số đặc điểm ngôn ngữ ngôn kinh tế 3.1 Cấutrúc thể loại Theo Bhatia Swale, cấutrúc đặc trưng báo tiếng Anh bao gồm...
... tưtưởngtácphẩmvăn học Có khả thể rõ nét cảm hứng tưtưởng nhà văntácphẩm qua thái đ tưtưởng -tình cảm nhà văntư ng, tính cách miêu tả: khẳng định phủ định điều miêu tả Khẳng định lí tư ng ... cần hiểu với ýnghĩatư ng đối III TƯTƯỞNGCỦATÁCPHẨMVĂN HỌC Khái niệm chung TOP Nhận thức, lí giải thái độ toàn nội dung cụ thể sống động tácphẩmvăn học vấn đề nhânsinh đặt Tưtưởng linh ... tính chất tư ng đối IV ÝNGHĨAVÀ GIÁ TRỊ CỦATÁCPHẨMVĂN HỌC Khái niệm chung TOP Nói đến ýnghĩa giá trị tácphẩmvăn học nói đến đánh giá, thẩm định phương diện thuộc nội dung tưtưởng tình...
... tưtưởngtácphẩm tổ chức vận động đa tầngtácphẩmTác giả Nguyễn Thanh Hùng đề nghị trước hết đọchiểu giá trị ýnghĩatầngcấutrúc ngôn từ” đọchiểu giá trị ýnghĩatầngcấutrúc hình tư ng” ... giá trị ýnghĩatầngcấutrúc hình tư ng” sau đọchiểu giá trị ýnghĩatầngtưtưởngývịnhânsinhtácphẩmTác giả viết: Hiểuýnghĩatầngcấutrúc ngôn từ TPVC tìm cách nắm vững ngày đầy ... viết: Hiểutầngcấutrúc người đọc có điều kiện thâm nhập vào sáng tạo nghệ thuật mẻ tácphẩm cách đầy đủ, trọn vẹn nhất” [90;tr50] Về cấp độ đọchiểutầngcấutrúctưtưởngývịnhân sinh, tác...
... trị ýnghĩatầngcấutrúc hình tư ng” sau đọchiểu giá trị ýnghĩatầngtưtưởngývịnhânsinhtácphẩm 1.4.2 Tình hình nghiên cứu dạy học đọchiểuTác giả Phạm Thị Thu Hương nêu ý kiến “cần ... tác giả Nguyễn Thanh Hùng phân chia cấp độ đọc thành ba cấp độ cấutrúc TPVC Tác giả Nguyễn Thanh Hùng đề nghị trước hết đọchiểu giá trị ýnghĩatầngcấutrúc ngôn từ” đọchiểu giá trị ýnghĩa ... cấutrúcvăn bản” Tác giả Nguyễn Trọng Hồn nhấn mạnh: Đọc khơng đọc kĩ thuật mà đọc hồn, đọc khế ước văn hóa, trải nghiệm khơng ngừng Đọc văn, đọc người, đọcnhân cách nhà văn để hồn thiện nhân...
... đảm bảo đầy đủ quyền làm chủ nhân dân - Đặc trưng hệ thống trị nước ta nay: Một ,các tổ chức HTCT nước ta lấy chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh làm tảngtưtưởng kim nam cho hành động ... cột, công cụ tổ chức thực ý chí quyền lực nhân dân, thay mặt nhân dân, chịu trách nhiệm trước nhân dân quản lý tồn hoạt động đời sống xã hội Đó Nhà nước nhân dân, nhân dân nhân dân Mặt khác, Nhà ... giám sát nhân dân với cán bộ, công chức giải mâu thuẫn nội nhân dân Các tổ chức trị - xã hội nhân dân có nhiệm vụ giáo dục trị tư tưởng, động viên phát huy tính tích cực xã hội tầng lớp nhân dân,...
... phải đọchiểu dòng đọchiểuýnghĩa tiềm ẩn đằng sau hệ thống ngôn từĐọc phải tìm ẩn ý bên mà người viết muốn gởi gắm đến cho người đọc Ở đối tư ng học sinhĐọchiểutácphẩmvănchươngđọchiểu ... dạy văn 1.2 Bản chất việc dạy đọc- hiểu 1.2.1 Dạy đọc- hiểu nhà trường trang bị cho học sinh cách thức tiếp cận tácphẩmvănchương Đặt vấn đề đọchiểutácphẩmvănchươngđọchiểu hệ thống nhân ... “Dạy văn dạy cho học sinh phương pháp đọc, kĩ đọc, lực đọc để học sinh đọc- hiểuvăn loại” [44, tr.115-116] Trên phương pháp học sinhtự tìm hiểutácphẩm loại Như dạy đọchiểutácphẩmvăn chương...