định hướng phát triển kt xh

... 2.14: Kt qu iu tra cht lng o to CNKT qua thm dũ ý kin ngi s dng lao ng .70 Bng 2.15: Kt qu iu tra cht lng o to CNKT qua thm dũ ý kin cỏc CNKT ó c o to 70 Bng 2.16: Kt qu ... ILO 15 KH - KT T chc Lao ng Quc t (International Labour Organization) Khoa hoc - K thut 16 KT - XH Kinh t - Xó hi 17 KCN Khu cụng nghip 18 Lao ng TB &XH Lao ng - Thng binh v Xó hi 19 LKT Lao ng ... CNKT qua thm dũ ý kin cỏc cỏn b qun lý, giỏo viờn cỏc c s TN 71 Bng 2.17: Kt qu iu tra mc phự hp ca chng trỡnh o to so vi yờu cu ca sn xut qua ý kin ca CNKT 72 Bng 2.18: Kt...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 18:52

... đó, quản lí phát triển đội ngũ giáo viên cần phải quan tâm thỏa đáng đến phát triển nghề nghiệp liên tục cho họ Với quan niệm trên, để phát triển đội ngũ giáo viên THPT theo định hướng Chuẩn ... ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI 3.1 Định hướng và nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.1.1 Định hướng 3.1.1.1 Chỉ đạo Bộ Giáo dục ... luận án (i) Góp phần phát triển lí luận phát triển nghề nghiệp liên tục cho giáo viên vận dụng lí luận nghiên cứu phát triển nghề nghiệp giáo viên THPT theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp...

Ngày tải lên: 16/01/2015, 11:54

... th c v phát tri n giáo d c THPT góp đ tài v quy ho ch phát tri n đ i ngũ GV THPT ph n nâng cao ch t lư ng ngu n l c lao đ ng nh m chuy n đ i 2.4.2 Các k t qu đ t đư c c u phát tri n KT - XH c a ... mơn, GV làm cơng tác Đồn, GV làm cơng tác tư v n cho HS 1.2.2 Phát tri n giáo viên THPT 1.2.2.1 Phát tri n 1.2.2.2 Phát tri n GV: Phát tri n GV c a m t th i kỳ s lư ng GV c n thi t nh m đáp ng ... d báo phát tri n đ i ngũ giáo viên THPT 1.4.1 Y u t khách quan 1.4.1.1.Khuynh hư ng phát tri n v kinh t - xã h i 1.4.1.2 S phát tri n dân s bi n đ ng dân cư: Tác đ ng tr c ti p đ n d báo phát...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:57

... lĩnh vực KT- XH, giúp người quản lý có định quản lý đắn - Dự báo giáo dục nói chung dự báo quy mô phát triển giáo dục nói riêng có ý nghĩa định hướng cho việc xây dựng chiến lược phát triển, quy ... nghĩa định hướng, làm sở khoa học cho việc xác định phương hướng, nhiệm vụ mục tiêu GD-ĐT 6 Dự báo nhu cầu phát triển GV nhu cầu cần thiết cho việc xây dựng kế hoạch, chiến lược phát triển GDĐT ... giáo dục a Nhân tố kinh tế xã hội Trong công tác dự báo phát triển giáo dục, yếu tố phát triển KT- XH địa phương, vùng tác động lớn đến phát triển GD-ĐT b Các nhân tố bên hệ thống giáo dục – đào...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:57

... xác định nhu cầu phát triển đội ngũ GVTH huyện Mê Linh đến năm 2015 … 49 3.1.1 Định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo theo nghị Đảng cộng sản Việt Nam 49 3.1.2 Định hướng ... đề xu hướng (Viện khoa học giáo dục – 1989), công trình khoa học đề cập đến nhiều vấn đề có vấn đề dự báo giáo dục xu hướng phát triển Tác giả Đặng Quốc Bảo với bài: “Về phương hướng phát triển ... tư cho phát triển [8] Việc đón trước tương lai, hoạch định sách, biện pháp nhằm đưa giáo dục phát triển quan trọng Nhưng để làm điều cần phải: “Xem xét giáo dục viễn cảnh tương lai, hướng cốt...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:45

... giáo dục KT- XH, trị, văn hoá có mối quan hệ biện chứng với Giáo dục vừa mục tiêu vừa động lực cho phát triển KT- XH Ngược lại, KT- XH đảm bảo cho phát triển giáo dục thông qua đầu tư, định hướng tạo ... đất nước, phát triển giáo dục phận cấu thành thiếu nhằm chuẩn bị trước nguồn nhân lực đón đầu nhu cầu phát triển KT - XH Vì vậy, quy mô phát triển giáo dục chịu ảnh hưởng lớn yếu tố KT - XH bao ... dân tộc CNXH phải thể rõ sách giáo dục vĩ mô Việc tổ chức, quản lý đề sách giáo dục phù hợp, góp phần tạo điều kiện cho giáo dục phát triển, cho phát triển đất nước theo định hướng XHCN 1.4.2...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:15

... niệm quy hoạch phát triển giáo dục - đào tạo Từ quan niệm chung quy hoạch phát triển KT- XH, thấy quy hoạch phát triển GD-ĐT quy hoạch phát triển ngành phận quy hoạch phát triển KT- XH nói chung ... trình phát triển KT- XH Quy hoạch sở, tảng để xây dựng kế hoạch; từ định chương trình phát triển KT- XH quốc gia, vùng miền, lãnh thổ, địa phương Nghiên cứu trình phát triển nước có công nghiệp phát ... giúp cho xã hội phát triển Tiểu kết chương Quy hoạch phát triển GD-ĐT thành phần quan trọng quy hoạch phát triển KT- XH địa phương Trong quy hoạch phát triển GD-ĐT quy hoạch phát triển đội ngũ giáo...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... chất lợng hiệu cho nhà trờng Xây dựng phát triển đội ngũ thực quan điểm Giáo dục l quốc sách thực nghị TW khoá 8: Khâu then chốt để thực chiến lợc phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào ... viên phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, bồi dỡng tự bồi dỡng Giáo dục tảng phát triển khoa học, công nghệ , phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội đại Đổi giáo dục diễn quy mô toàn ... nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo việc làm quan trọng, định phát triển nhà trờng Do ngời cán quản lý nhà trờng phải coi công việc , giữ vai trò định chất lợng giảng dạy giáo dục nhà trờng .2- Cơ...

Ngày tải lên: 29/10/2015, 21:20

Ngày tải lên: 07/12/2015, 23:26

... cấu Phát triển đội ngũ ĐNGV vấn đề cốt lõi việc phát triển nguồn lực người, nguồn lực quý báu có vai trò định phát triển kinh tế - xã hội Nói cách khác, phát triển người bền vững để phát triển ... chuẩn nghề nghiệp giai đoạn Phát triển ĐNGV nước ta hoàn cảnh phải gắn liền với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực Mục đích, yêu cầu việc phát triển ĐNGV THCS nhằm phát triển đội ngũ giáo viên đảm ... đáp ứng yêu cầu nghiệp phát triển đất nước vừa nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2012 – 2020 xác định giải pháp quan trọng để phát triển giáo dục quốc gia...

Ngày tải lên: 02/02/2016, 19:55

... ngũ giáo viên, phát triển, phát triển đội ngũ giáo viên, chuẩn nghề nghiệp giáo viên giáo viên THCS ta xác định: Phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp phát triển đội ngũ giáo ... vai trò định phát triển kinh tế - xã hội 1.6 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực Trên sở lý luận phân tích trên, nội dung phát triển đội ... giáo dục THCS chiến lược phát triển giáo dục nói chung; vai trò cấp học phát triển KT- XH Qua chương tác giả thể lịch sử nghiên cứu vấn đề với sở lý luận cho việc nghiên cứu hướng, chuẩn mực, phù...

Ngày tải lên: 02/02/2016, 19:56

... hướng đầu tư phát triển “ Trong định hướng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo, Nghị lần thứ BCH Trung ương Đảng khoá VIII tiếp tục khẳng định: “Muốn tiến hành CNH, HĐH thắng lợi phát triển giáo ... đội ngũ giáo viên phát triển nguồn nhân lực Vậy, người cán quản lý giáo dục, Hiệu trưởng phải làm để phát triển nguồn nhân lực trường tiểu học, để đáp ứng yêu cầu nghiệp phát triển Thực trạng ... đáp ứng với đổi đất nước phát triển nhà trường cần phải có nỗ lực phấn đấu cao hơn, phải tích cực đầu tư, bồi dưỡng nhiều để giữ vững trình độ phát triển có có phát triển nhằm đáp ứng mức cao...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... lý luận phát triển nguồn nhân lực phát triển đội ngũ GV THCS Đội ngũ GV tổ chức, có thuộc tính luôn vận động phát triển Đội ngũ GV nguồn nhân lực ngành GD&ĐT; phát triển đội ngũ GV phát triển nguồn ... vậy, Nhật Bản xây dựng phát triển đội ngũ GV đủ sức thực tốt chủ trương sách phát triển GD qua thời kỳ Trong lịch sử phát triển GD nước, nước có kinh tế khoa học kỹ thuật phát triển phải có GD tốt ... chất, lực) đảm bảo thực tốt yêu cầu phát triển GD&ĐT thời kỳ phát triển đất nước Phát triển đội ngũ GV THCS đáp ứng yêu cầu mang đầy đủ nội dung công tác phát triển đội ngũ giáo GV nói chung gắn...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

... nghiệp Phát triển giáo dục đào tạo có đào tạo nghề quốc sách hàng đầu, phát triển đào tạo nghề nhiệm vụ quan trọng chíên lợc phát triển nguồn nhân lực phục vụ CNH, HĐH, phát triển KT- XH đất nớc ... Quy hoạch mạng lới trờng dạy nghề Đây định quan trọng, khẳng định đến năm 2010 công tác dạy nghề đợc đặt lên đờng ray nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển KT- XH, phục vụ nghiệp CNH, HĐH, bớc nâng ... tác xây dựng phát triển đội ngũ cán nói chung đội ngũ nhà giáo nói riêng nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH đất nớc Những định hớng giúp cho việc tìm giải pháp để xây dựng phát triển đội ngũ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

... hội.Trong chiến lược phát triển tổng thể đất nước, phát triển giáo dục phận cấu thành thiếu nhằm chuẩn bị trước nguồn nhân lực đón đầu nhu cầu phát triển KT- XH Vì vậy, quy mô phát triển giáo dục chịu ... riêng trình phát triển chịu tác động yếu tố sau: 20 1.7.1.1 Yếu tố kinh tế: Trong hệ thống KT XH quốc gia, GD–ĐT phận quan trọng Đảm bảo mối quan hệ hữu giáo dục KT XH trình phát triển góp phần ... định phát triển đường lối đổi mặt đời sống KT- XH, GD-ĐT coi nhân tố vững bền để hình thành phát triển nhân cách, phát huy yếu tố người giai đoạn CNHHĐH đất nước Chính từ quan điểm, định hướng đổi...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:15

... khổ quy định pháp luật thể chế xã hội Họ nguồn lực quan trọng hệ thống giáo dục nước nhà 10 1.2.2 Phát triển phát triển đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Phát triển Theo từ điển tiếng Việt “ Phát triển ... Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên hệ thống cách thức tổ chức, điều khiển hoạt động phát triển đội ngũ giáo viên Từ đó, đề xuất giải pháp phát triển đội ... đến phát triển đội ngũ giáo viên THPT Nhà giáo có vai trò quan trọng nghiệp giáo dục Muốn phát triển nghiệp giáo dục việc cần làm xây dựng phát triển đội ngũ nhà giáo Như phần trình bày “ Phát triển...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:18

... cầu phát triển xã hội công tác giáo dục đào tạo; Quan niệm giáo dục đào tạo nói chung giáo dục kỹ thuật dạy nghề nói riêng với phát triển KT- XH Khi KT- XH phát triển tạo môi trường cho phát triển ... nghề nghiệp” [1] Quyết định số 07/2006/QĐ - Bộ lao động TBXH quy hoạch phát triển mạng lưới trường dạy nghề đến năm 2010 định hướng phát triển đến năm 2020 khẳng định: Phát triển đội ngũ giáo viên ... nói chung, đào tạo nghề nói riêng mục tiêu phát triển xác định rõ chiến lược phát triển kinh tế xã hội xây dựng phát triển mạng lưới sở dạy nghề theo hướng mở Hình thành hệ thống đào tạo kỹ thuật...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... tế Khi Kinh tế – Xã hội phát triển, tạo môi trường cho phát triển GD - ĐT, GD-ĐT vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển KT – XH Cho nên trình phát triển KT- XH trình phát triển GD-ĐT có mối quan ... BXD CBCNV CBQL CBQLGD CĐ – ĐH CHXHCN CN- XD CNH - HĐH CNKT ĐCSVN GD KTNN GD – ĐT GVDN HSSV HS – SV KH KHCN KHCN KHKT KT- XH KT- XH KTV LĐTB & XH NLN QLGD SCN SPKT SPKT TM- DV TC- HC TCT TCDN TCCN ... lý nguồn nhân lực yếu tố định đến phát triển KT- XH quốc gia Trong phát triển KT- XH ngày quốc gia giới, nguồn lực có tính chất định nguồn lực người (nguồn nhân lực) Phát triển nguồn nhân lực hiểu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... định 1.6.2 Khái niệm phát triển phát triển đội ngũ GVDN 1.6.2.1 Khái niệm phát triển Trong triết học có hai quan điểm đối lập đề cập đến khái niệm phát triển: - Quan điểm siêu hình xem phát triển ... tác cán có tính chất định hướng, có sở quan trọng việc quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên nói chung đội ngũ GVDN nói riêng Chiến lược phát triển KTXH, chiến lược phát triển GDĐT Chính phủ ... động 2.2.2.1 Về quan điểm phát triển nhân lực Phát triển nhân lực gắn với yêu cầu phát triển KTXH, thúc đẩy nhanh trình CNH, HĐH kinh tế Muốn vậy, phải tập trung phát triển nhanh LLLĐ đào tạo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:48