... TS Nguyễn Hữu Cử Th ký: CN Đặng Hoài Nhơn Chuyên đề đặc điểm kinhtế - x hộikhuvựcđầmphátamgiang - cầuhai (tỉnh Thừathiên Huế) Chủ trì thực TS Đỗ Nam Hải Phòng, 2005 MC LC 2.1 2.1.1 2.1.2 ... ch cụng khai, dõn ch c s, ch tip dõn v gii quyt khiu ni t cỏo ca cụng dõn, 16 Phạm vi ranh giới khuvựcđầm phỏ TamGiang - CầuHai Trong chơng trình, đề tài, dự ỏn đó, nói đến khuvực nghiên ... quan đến kinhtế biển lại phỏt triển ta phải gọi xó ven biển theo nghĩa kinhtế Tuy nhiên, vấn đề không thuộc nhiệm vụ Bỏo cỏo đây, xét đến khuvựcđầm phỏ TGCH, mà theo đồ hệ thống đầm phỏ TGCH,...
... vùng đầmpháTamGiang - CầuHai đề xuất số giải pháp phục hồi nguồn lợi thủy sản khuvực này, đề tài “Đánh giá suy thoái khả phục hồi hệ sinh thái đầmpháTamGiang - Cầu Hai, tỉnhThừaThiênHuế ... điểm tự nhiên, kinhtế - xãhộikhuvựcđầmpháTamGiang - CầuHai 1.2.1 Cảnh quan vùng đầmpháTamGiang - CầuHai Kết hợp kết thu thập từ nhiều nghiên cứu trước v ới kết thu từ hai đợt khảo ... với khoảng 2,8 km2 ĐầmpháTamGiang - CầuHai hệ thống đầm nối v ới t Bắc xuống Nam pháTam Giang, đầm Sam, đầm Hà Trung, đầm Thủy Tú, đầm Thanh Lam, đầm An Truyền đầmCầuHai chạy dài qua địa...
... ĐỀ ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG Tình hình pháttriển KT-XH Bình Định • Khái quát thành tựu pháttriển KT – XH địa phương thời gian qua • Phương hướngpháttriển ... so với địnhhướngpháttriển ngành CN xây dựng? • Em cho biết phải ý pháttriển CN lọc hóa dầu? công nghiệp lượng? CN xây dựng - Pháttriển CN xây dựng gắn với pháttriển dịch vụ, pháttriển đô ... III ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂN CÁC KHUVỰC Câu hỏi thảo luận Hãy nêu khuvựcpháttriểnkinhtế nước ta? • • • • • • • • • • • • • Khuvực đô thị Khuvực nông thôn đồng - Đồng khuvực sông Hồng - Đồng...
... định canh, định cư Đảm bảo an ninh quốc phòng -Phát triểnkinhtế trang trại, du lịch sinh thái văn hóa dân tộc III ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂN CÁC KHU VỰC: Khuvực thị: Khuvực nơng thơn: Khuvực nơng ... XD Cần Thơ thành trung tâm vùng ĐBSCL III ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂN CÁC KHU VỰC: Khuvực thị: Khuvực nơng thơn: - Pháttriển sở hạ tầng ĐBSH ĐBSCL - Pháttriển nơng nghiệp sinh thái đa dạng lúa, ... nghiệp dịch vụ - Pháttriển làng nghề thủ cơng, chế biến nơng, lâm, thủy sản, tạo nhiều việc làm III ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂN CÁC KHU VỰC: Khuvực thị: Khuvực nơng thơn: Khuvực nơng thơn trung...
... sạch, dự án du lịch; phát huy lợi tiềm để pháttriển du lịch, đẩy mạnh xuất Đầu tư pháttriển nông nghiệp, nông thôn trọng đầu tư pháttriểnkhuvực miền núi; pháttriểnkinhtế gắn với cải thiện ... cập thiếu đồng Nguồn nhân lực chưa đáp ứng yêu cầupháttriển B ĐỊNHHƯỚNG VÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI TỪ NAY ĐẾN CUỐI NĂM 2010: I Địnhhướng chung: Khắc phục tồn yếu thời gian qua, ... môi trường, đôi với pháttriển văn hóa, tiến công xã hội, chăm lo pháttriển toàn diện người Tạo chuyển biến mạnh mẽ lĩnh vực văn hóa xã hội, trọng công tác đào tạo nghề pháttriển nguồn nhân lực...
... ĐỀ ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG Tình hình pháttriển KT-XH Bình Định • Khái quát thành tựu pháttriển KT – XH địa phương thời gian qua • Phương hướngpháttriển ... so với địnhhướngpháttriển ngành CN xây dựng? • Em cho biết phải ý pháttriển CN lọc hóa dầu? công nghiệp lượng? CN xây dựng - Pháttriển CN xây dựng gắn với pháttriển dịch vụ, pháttriển đô ... III ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂN CÁC KHUVỰC Câu hỏi thảo luận Hãy nêu khuvựcpháttriểnkinhtế nước ta? • • • • • • • • • • • • • Khuvực đô thị Khuvực nông thôn đồng - Đồng khuvực sông Hồng - Đồng...
... khoỏn i vi nn kinh t Th trng chng khoỏn ngy cng cú vai trũ quan trng quỏ trỡnh hnh ca nn kinh t mi quc gia cng nh h thng kinh t ton cu, c th nh sau: 1.3.1 Th trng chng khoỏn to cho nn kinh t quc ... trc c s bin ng kinh t, d oỏn c tng lai kinh t ca mt hoc hng lot cỏc nc trờn th gii 1.3.5 Th trng chng khoỏn l cụng c giỳp Nh nc thc hin chng trỡnh phỏt trin kinh t - xó hi V mt kinh t, vic Nh ... cú khu n kh phỏp lý ng b, quỏ trỡnh xõy dng Lut v cỏc bn di Lut, cỏc c quan cú chc nng khụng nờn dp khu n mỏy múc cỏc lut ca nc ngoi vo Vit Nam vỡ thc tin nn kinh t Vit Nam khỏc vi nờn kinh...
... Sơn La địa bàn tỉnh để làm thay đổi mặt kinhtếxãhội tỉnh, thoát khỏi tỉnh nghèo, trở thành tỉnhpháttriển thời gian tới 48 Phần thứ ba địnhhướngpháttriểnkinhtế - xãhộitỉnh sơn la thời ... lợi để xây dựng pháttriểnkinhtế - xãhộitỉnh Sơn La 42 VIII Một số nhận định chung Sau xem sét, phân tích yếu tố phát triển, đánh giá thực trạng pháttriểnkinh tế- xãhộiTỉnh Sơn La gắn ... hoạch tổng thể pháttriểnkinhtế – xãhộitỉnh Sơn La thời kỳ 2006 – 2020 gồm nội dung chủ yếu sau: Phần 1: Các yếu tố điều kiện pháttriển Phần 2: Thực trạng pháttriểnkinhtếxãhộitỉnh Sơn La...
... địa bàn tỉnh, phát huy vai trò thông qua hoạt động mình, góp phần quan trọng vào pháttriển KH&CN, pháttriểnkinhtếxãhộitỉnh Với ý nghĩa lý trên, đồng thời với mong muốn vận dụng, khai thác ... & triển khai Chƣơng II: Thực trạng hoạt động NC&TK tổ chức KH&CN địa bàn với pháttriểnkinhtế - xãhộitỉnh Chƣơng III: Biện pháp gắn kết hoạt động mạng lƣới tổ chức KH&CN với pháttriểnkinh ... với pháttriển KH&CN kinhtế - xã hội, tỉnh Phú Thọ nào? - Các biện pháp sách hành tác động chúng đến hoạt động NC&TK gắn kết tổ chức KH&CN với pháttriển KT-XH tỉnh Phú Thọ nào? - Những biện pháp...
... năng, mạnh để pháttriểnkinhtếxãhội tỉnh; kinhtế tư nhân có bước pháttriển vượt bậc, kinhtế có vốn đầu tư nước bước thể vai trò hoạt động sản xuất kinh doanh Các vùng kinhtếphát huy đựơc ... III BIỆN PHÁP GẮN KẾT HOẠT ĐỘNG CỦA MẠNG LƢỚI CÁC TỔ CHỨC KH&CN VỚI PHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘITỈNH PHÚ THỌ 72 3.1 QUAN ĐIỂM, MỤC TIÊU, ĐỊNH HƢỚNG PHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘITỈNH PHÚ ... tác động tương hỗ Do đó, pháttriển KH&CN phải vào mục tiêu, yêu cầukinh tế, xãhội đặt cho giai đoạn pháttriển Và xác định mục tiêu pháttriển KT-XH phải vào khả thực tế KH&CN để làm sở thực...
... hôm nay, em cho biết cần nắm phương hướngpháttriểnkinhtếxãhội đòa phương nước? V- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhắc lại đặc điểm trình pháttriểnkinhtế - xãhội đòa phương - Về nhà tìm hiểu số ... chương trình khuyến nông 4 )Phát triển lónh vựckinh tế- xãhội giai đoạn 20012010: a-Sản xuất nông-lâm-ngư nghiệp; b-Sản xuất công nghiệp; T×m hiĨu lÜnh vùc c«ng nghƯ träng c-Các lónh vực công nghệ ... HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Hỏi Thế kinhtế thò trường? Giáo viên lấy ví dụ minh họa Những việc làm có tính cấp thiết trình pháttriểnkinh tế- xã hội? … Giáo viên giải thích: hàm lượng chất...
... nhập cơng nghệ - Pháttriển sở chế tạo thiết bị truyền thơng, tin học, đáp ứng nhu cầu lưu trữ liệu, tự động hóa, đại hóa ngành cơng nghiệp Hướngpháttriển chủ yếu : - Pháttriển dịch vụ thơng ... nhằm nâng cao hiệu việc giảng dạy môn Giáo Dục Hướng Nghiệp nhà trường phổ thông D DẠY MINH HỌA Chủ đề : “ĐỊNH HƯỚNGPHÁTTRIỂNKINHTẾ – XÃHỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG” - - ... phẩm, dược phẩm, bảo vệ mơi trường, hướng tới xây dựng ngành cơng nghiệp cơng nghệ sinh học có trình độ pháttriển ngang tầm với nước khuvực Nội dung pháttriển tập trung vào : - Cơng nghệ vi...
... chuyển cấukinhtế Sự pháttriển KT-XH đòa phương phải theo xu hướng dòch chuyển cấukinhtế Hoạt động : Tìm hiểu pháttriển lónh vựckinhtếxãhội giai đoạn 2001 – 2010 III/-Chiến lược phát GV ... chốt có tác dụng làm Để phát huy lợi tảng cho pháttriển khoa nước sau ,cùng học công nghệ ,thúc đẩy với việc tìm giải pháp chuyển dòch cấukinhtế công nghệ phù hợp để theo hướng đại hóa đồng hóa ... Giáo án hướng nghjệp tính cấp thiết mục trang 16 trình CNH ,HĐH đất trình pháttriểnkinhtế – GV giải thích nước ? xãhội CNH ,HĐH ? HS ghi vào tập - Giải việc...