địa lý nâng cao lớp 12

... độ trong không gian” ở lớp 12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các ... “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 ... Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2. Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT Chương...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 ... làm việc nhiều người sử dụng phân tán đã hình thành, cho phép nâng cao hiệu quả khai thác tài nguyên chung từ những vị trí địa lý khác nhau. Các hệ thống như thế gọi là mạng máy tính (Computer ... HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:25

... của thầy Kiến thức trọng tâm + Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 126 SGK. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán. + Quả cầu chịu tác ... của thầy Kiến thức trọng tâm + Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 3 tr 126 SGK. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán. + Khi treo bằng một...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... có một nghiệm c. ta có các đồ thị sau: 5 Bài 4 : Hướng đẫn học ở nhà : • Học kỹ lại các phần lý thuyết . • Làm thêm các bài tập của SGk • Phô lôc: 1. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh ... tại B’, C’, D’. Tính thể tích của khối chóp S.AB’C’D’ 3.Cho hình chóp tam giác đều SABC có đường cao SO = 1 và đáy ABC có c? nh bằng 2 6 . Điểm M, N là trung điểm của cạnh AC, AB tương ứng.Tính ... phẳng,… II. Chuẩn bị : - GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ. - HS: SGK, thước kẻ. III. Tiến trình. 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: 1) Trình bày vị trí tương đối của hai đường thẳng? Nêu cách xét...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... three years. a. had been born/were b.was born/had been c. was born/were d. had been born/had been 12. This story reminds me ……… anovel……… Mark Twain. a. of / of b. about / by c. of /by d. about ... to be disappointed and not to take the driving test again. 1d 2b 3b 4c 5b 6c 7b 8c 9c 10 b 11b 12c 13a 14b 15b 16b 17c 18d 19d 20c 21c 22b 23c 24d 25c 26c 27a 28b 29a 30a 31b 32b 33d 34c 35d...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10

... NGÂN HÀNG TRẮC NGIỆM MÔN VẬT LÝ NÂNG CAO( LỚP 10 ) ( PHẠM LÊ THANH -10A9 -LÝ THƯỜNG KIỆT HIGH SHOOL) C©u 1 Một vật là đứng yên nếu ? A) Vị trí của ... là? A) 0m/s B) 16m/s C) 12m/s D) 4m/s §¸p ¸n A C©u 46 Phương trình chuyển động của một chất điểm là x=10t+t 2 .Vận tốc tức thời của chất điểm lúc t=2s là? A) 14 m/s B) 8 m/s C) 12 m/s D) 10 m/s §¸p ... nước mưa rơi tự do với vận tốc ban đầu bằng không từ độ cao 45m xuống đất.Hỏi sau bao lâu giọt nước mưa rơi xuống mặt đất? A) 3s B) 4,5s C) 2,12s D) 9s D) Vận tốc ngược chiều với gia tốc. §¸p ¸n...

Ngày tải lên: 21/09/2013, 00:10

... Bài tập nâng cao vật lý 10 Bài 1 Một thang máy chuyển động lên cao với gia tốc 2m/s 2 . Lúc thang máy có vận tốc 2,4m/s thì một người ... v 0 /g Bài 6 Từ một sàn cao 40 m so với mặt đất người ta ném một vật lên theo phương thẳng đứng với vận tốc 8m/s. Tính: a) Thời gian vật đạt độ cao cực đại b) Thời gian vật rơi từ độ cao cực đại xuống ... khi đốt dây treo thước rơi sẽ che khuất lỗ sáng trong thời gian 0,1s. ĐS: 20 cm Bài 3 Từ tháp cao người ta ném ra hai vật cùng vận tốc v 0 . Vật thứ nhất được ném thẳng đứng lên trên, vật thứ...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 07:11

... day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 1 - ÔN TẬP ĐỊA LÝ THPT LỚP 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa lý ... day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 6 -  Một số mối quan hệ giữa địa hình với các nhân tố khác: địa hình với vận động kiến tạo, địa hình với nham thạch ,địa ... lý tự nhiên lớp 12 Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 28 - Đặc điểm địa hình của...

Ngày tải lên: 13/11/2013, 21:50

... độ trong không gian” ở lớp 12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các ... mạng chuyển mạch gói. Nếu căn cứ vào “khoảng cách địa lý thì ta có: mạng cục bộ, mạng đô thị, mạng diện rộng và mạng toàn cầu. Vì khoảng cách địa lý được dùng làm tiêu chí có tính tương đối, nên ... dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT, nhằm thúc đẩy khả năng tự học của HS và góp phần đa dạng hóa PTDH. 3. Giả thuyết...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 11:20

... day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 1 - ÔN TẬP ĐỊA LÝ THPT LỚP 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa lý tự ... 500-1000m như cao nguyên Kontum, cao nguyên Playcu ,cao nguyên Đaklak cao nguyên có độ cao lớn nhất của vùng là cao nguyên Lâm Viên với độ cao trung bình trên 1500m. Ngoài các cao nguyên xếp ... hệ giữa địa hình với các nhân tố khác: địa hình với vận động kiến tạo, địa hình với nham thạch ,địa hình với kiến trúc địa chất (uốn nếp, đứt gãy…), địa hình với khí hậu.  Các khu vực địa hình...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20

... trung tính: ĐỊA LÝ NÂNG CAO: TÌM HIỂU THỔ NHƯỠNG VIỆT NAM * ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỔ NHƯỠNG - Thổ nhưỡng là tấm gương phản ánh các đặc điểm của môi trường tự nhiên ( địa chất, địa hình, khí ... thành phần vô cơ và hữu cơ thông qua hai quá trình “ Đại tuần hoàn địa chất và tiểu tuần hoàn sinh vật “ + Đại tuần hoàn địa chất: Dung nham → mắc ma → phun trào → đất → phong hóa → cây ... lớp. + Giai đoạn 2: các bazơ bị rửa trôi nhanh, đất trở thành chua, các xetxkioxyt di chuyển tích tụ ở tầng B, cũng như ở tầng C do mao dẫn các xetxkioxyt đi lên làm đất có sự phân hoá lớp. ...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 23:20

... Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 1. Tóm tắt lí thuyết: + Công thức tổng quát: 2 3121 3 v+v=v + Các trường hợp riêng: • Nếu 1 312 v↑↑v thì 121 3 v↑↑v và 2 3121 3 v+v=v • Nếu 1 312 v↓↑v ... biến đổi đều liên quan tới qng đường vận tốc, gia tốc Ngun ThÞ Thu H»ng 12 Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 nhau. + Khi tổng hợp lưu ý để học sinh làm b Hoạt động2(10 phút): ... Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 Mà ta có : V= Rω ⇒ 80 1 4 3 . 60 1 .ωR .ωR v v 22 11 2 1 === Bài 2/SGk_40 : - 1 học sinh đứng tại chỗ đọc ã và tóm tắt Tóm tắt H (độ cao của...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:12

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

... Trường THPT Yersin Đà Lạt Tổ Toán – Lý – Tin – CN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: Vật lý Thời gian: 45 phút Ban cơ bản – Đề A (Đề bao gồm 30 câu trắc nghiệm ... lượt là 12 cm và 16 cm. Biên độ dao động tổng hợp không thể là giá trị nào sau đây: A. A = 28 cm. B. A = 20 cm. C. A = 4 cm. D. A = 2 cm. Trang 1 Trường THPT Yersin Đà Lạt Tổ Toán – Lý – Tin ... 8m C. A = 16cm D. A = 8cm KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: Vật lý Thời gian: 45 phút Trang 4 Trường THPT Yersin Đà Lạt Tổ Toán – Lý – Tin – CN Ban cơ bản – Đề C (Đề bao gồm 30 câu trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26