địa lí dân cư lớp 12

... biết đặc trung của dân số già và dân số trẻ. b. Nêu ngững thuận lợi của dân số già và dân số trẻ. 11.So sánh đặc điểm và chức năng của quần c nông thôn và quần c thành thị. 12. Dựa vào át lát ... này. 9. Trình bày tình hình phát triển dân số của nớc ta và giải thích. 10.Dựa vào bảng số liệu dới đây: Kết cấu dân số theo độ tuổi (%): Nhóm tuổi Dân số già Dân số trẻ 0-14 15-59 >60 <25 60 >15 >35 55 <10 a. ... lát ĐLVN và những kiến thức đà học hÃy làm sáng tỏ y kiến sau đây của SGK Địa lí 9 ĐBSH mặt bằng dân trí cao. 8. Cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nớc ta có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 13/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 03/11/2014, 08:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:31

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:08

... Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS HS1: Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu ở đâu? HS2: Phân bố dân cư ở nước ta có đặc điểm gì? * GV nhận xét, ghi điểm. ... MÔN: ĐỊA LÝ Tiết: 9 Ngày dạy: 2/11/2006 Bài dạy: CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Dựa vào bảng số liệu, lược đồ để thấy rõ đặc điểm về mật đôï dân số ... dân số và sự phân bố dân cư ở nước ta. - Nêu một số đặc điểm về các dân tộc ở nước ta. - Có ý thức tôn trọng đoàn kết các dân tộc. II. Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ Mật độ dân số Việt Nam. -...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... ==> 11 11 ).( ' fdl fdl d −− − = )0( 1 ld ≤≤ (1) 21 21 ' 1 fd fd d − = (2) 21 2121 ' 12 ).( fd fdfdl dld − −− =−= (3) ).(.).( ) ( 2 1121 21 21 1121 12 12 ' 2 fdffdfdl ffdffdl fd fd d −−−− −− = − = (4) Do ... (2), (3), (4) ta có: 1 21 21 ' 1 d fd fd d −= − = 1 21 2121 ' 12 ).( dl fd fdfdl dld += − −− =−= 11 11 2 1121 21 21 1121 12 12 ' 2 )( ).(.).( ) ( fdl fdl fdffdfdl ffdffdl fd fd d −+ + = −−−− −− = − = ... (*) 20 20 1 1 ' 1 − = d d d 20 120 040 1 1 2 − − = d d d 40 120 040 1 1 ' 2 − − = d d d 40 20 121 ' 2 ' 122 2 − === ddd dd AB BA k (**) Hệ cho hai ảnh thật, cách nhau 40 (cm): 40 40 120 040 40 )60.(20 ' 1 1 1 1 ' 2 = − − − − − =− d d d d dd ==>...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... tóm tắt ôn thi TN THPT/2009 Môn: Địa lý I- Cấu trúc đề thi Môn Địa lý I. Phần chung cho tất cả thí sinh (8,0 điểm) Câu I. (3,0 điểm) -Địa lý tự nhiên - Địa lý dân cư (có từ 1 đến 2 câu) Câu II. ... THPT/2009 Môn: Địa lý 1- Bốn đặc điểm dân số nước ta: a- Nước ta là nước đông dân : + Dân số năm 2006 là hơn 84 triệu người, đứng 3 Đông Nam Á và 13 của thế giới. b- Nhiều thành phần dân tộc: + ... du miền núi có địa hình cao, dốc, nước chảy xiết. Địa hình chia cắt tạo các thung lũng xen kẽ dãy núi cao thuận lợi để xây dựng hồ chứa nước. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI PHẦN ĐỊA LÝ DÂN CƯ Câu 1:Phân tích...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN 1.vị trí và diện tích. 1.vị trí và diện tích. 2. 2. Địa hình. Địa hình. 2.1. Địa hình vùng núi và bán sơn địa 2.1. Địa hình vùng núi và bán sơn địa ... ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN 1.vị trí và diện tích. 1.vị trí và diện tích. 2 2 . . Địa hình. Địa hình. 2.1. Địa hình vùng núi và bán sơn địa 2.1. Địa hình vùng núi và bán sơn địa ... cầu 2. Yêu cầu B. NỘI DUNG CHÍNH B. NỘI DUNG CHÍNH I. ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN I. ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN II. DÂN CƯ II. DÂN CƯ III. LỊCH SỬ HÀNH CHÍNH III. LỊCH SỬ HÀNH CHÍNH Cam Ranh Cam...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 03:10

... khác nhau về địa hình của hai nớc Lào và Cam-pu-chia. Câu 5. Vì sao khu vực Đông Nam á lại sản xuất đợc nhiều lúa gạo? Đề kiểm tra cuối học kì I Môn Lịch sử và Địa lí lớp 5 - Phần Lịch ... đợc nhân dân và nghĩa quân suy tôn là "Bình Tây Đại nguyên soái" ? A. Tôn Thất Thuyết B. Phan Đình Phùng C. Hàm Nghi D. Trơng Định b) Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX thực dân Pháp đẩy ... đồng bào toàn quốc ! Chúng ta muốn (1), chúng ta phải (2). Nh- ng chúng ta càng nhân nhợng, thực dân Pháp càng (3), vì chúng quyết tâm (4)lần nữa! Không! Chúng ta thà hi sinh tất cả chứ nhất định...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 03:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:42

... liệu liệu HƯỚNG DẪN DẠY HỌC NGỮ HƯỚNG DẪN DẠY HỌC NGỮ VĂN 12 GDTX VĂN 12 GDTX Phần Làm văn Phần Làm văn Nghị luận xã hội Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí Nghị luận về một hiện tượng đời sống Luyện ... nghị luận xã hội Các bài nghị luận xã hội 1.1. Nghị luận về một tư tưởng đạo lí 1.1. Nghị luận về một tư tưởng đạo lí 1.2. Nghị luận về một hiện tượng đời sống 1.2. Nghị luận về một hiện tượng ... xuôi hoặc đoạn trích Phần Làm văn Phần Làm văn I. I. Trọng tâm chương trình Làm văn 12 Trọng tâm chương trình Làm văn 12 II. II. Gợi ý cách dạy các kiểu bài cụ thể Gợi ý cách dạy các kiểu bài cụ thể III. III. Mấy...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... bản đồ địa chính Tập trung đo đạc lập bản đồ địa chính các xã còn lại của các huyện: huyện Lệ Thủy, huyện Quảng Ninh, huyện Tuyên Hóa và huyện Minh Hóa; triển khai đo đạc lập bản đồ địa chính ... ngoài đưa đến. - Tăng cư ng nghiên cứu khoa học, đặc biệt là ứng dụng công nghệ sinh học trong nông nghiệp, trong xử lý chất thải. Theo tinh thần Nghị quyết 02-NQ/HNTW ngày 24 /12/ 1996 của Trung ... các giải pháp chiến lược, chính sách về BVMT; qui hoạch môi trường; nghiên cứu luận cứ tổ chức dân cư và giao thông đô thị; nghiên cứu quản lý tổng hợp môi trường dải ven biển; nghiên cứu các giải...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 04:10

... Nguyễn Huệ , Hoàng Văn Thụ , Nguyễn Thị Minh Khai b) Tên địa lí: Trường Sơn , Sóc Trăng ,Vàm Cỏ Tây II. Ghi nhớ : Khi viết tên người , tên địa lí Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo ... Quảng Ninh tên địa lí Việt Nam I. Nhận xét: HÃy nhận xét cách viết những tên riêng sau đây: a) Tên người : Nguyễn Huệ , Hoàng Văn Thụ , Nguyễn Thị Minh Khai b) Tên địa lí: Trường Sơn , ... Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai b) Tên địa lí: Trường Sơn, Sóc Trăng, Vàm Cỏ Tây II. Ghi nhớ: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:11

... môn Địa lí , quan trọng hơn nữa là dạy địa lí hối lớp 7 . Bởi vì , chương trình Địa lí lớp 7 , đối tượng địa lí rất rộng lớn , đó là học về phần nhân văn của môi trường , các môi trường địa lí ... môn Địa lí . T Để sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp đạt hiệu quả cao, trước hết phải đảm bảo được một số thiết bị chủ yếu như phòng địa lí , vườn địa lí , quả địa ... chính . Chính vì môn Địa lí có tầm quan trọng như vậy , nên vấn đề đặt ra với giáo viên dạy môn Địa lí là làm thế nào để thông qua chương trình và sách giáo khoa Địa lí mà tăng cư ng hoàn thiện phương...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10

... bố dân cư 3. Phân bố dân c­ Đọc SGK, quan sát lược đồ. Thảo luận và nhận xét. Dân cư nước ta tập trung đông đúc ở các đồng bằng và ven biển. Vùng núi có dân cư thưa thớt. Địa lí: Các dân ... nhiêu dân tộc? 2 .Dân tộc nào đông nhất ? 1.Quảng Trị có 3 dân tộc? (Kinh, Bru-Vân Kiều, Pa Cô-Tà Ôi) 2 .Dân tộc Kinh đông nhất. 2. Mật độ dân số 2. Mật độ dân số Mật độ dân số là dân số ... nhân dân ta thể hiện điều gì? Cỏc dõn tc l anh em một nhà Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Địa lí: Các dân tộc - sự phân bố dân cư Nước ta có bao nhiêu dân...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 03:11

... thường xuất hiện các xoáy nhỏ. 1.3.3. Lớp phủ thực vật - Lớp phủ thực vật làm cho quá trình trao đổi nhiệt và ẩm ở lớp không khí sát mặt đất rất phức tạp. Lớp phủ thực vật ngắn giữ bức xạ mặt ... nhiệt độ tăng lên đến 15 0 C 1.3.2. Địa hình bề mặt. - Diện tích đại dương, lục địa có ảnh hưởng đến khí hậu ở trên quy mô hành tinh. VD : nếu tăng diện tích lục địa ở vó độ cao thì nhiệt độ không ... 10 – 20% lượng bức xạ tới. Nhưng lớp phủ bề mặt lại ngăn bức xạ nhiệt của bề mặt. Vì vậy, dưới lớp phủ nhiệt độ giảm, biên độ dao động nhỏ. - Bốc hơi trên lớp phủ thực vật lớn nhưng sự trao...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11

... lúa lớn thứ hai của cả nớc? a. Đất phù sa màu mỡ, ngời dân có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất, nguồn nớc dồi dào. b. Đất phù sa màu mỡ, ngời dân có nhiều kinh nghiệm sản xuất, nguồn nớc dồi dào, giống ... kinh nghiệm sản xuất, nguồn nớc dồi dào, giống lúa tốt. c. Đất đỏ ba zan tơi xốp, phì nhiêu, ngời dân có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất. 3. Tây Nguyên có: a. Các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác ... có tác dụng bảo vệ và khôi phục rừng? a. Ngăn chặn việc phá rừng bừa bÃi. b. Khai thác rừng hợp lí. c. Trồng lại rừng ở những nơi đất trống, đồi trọc. d. Tất cả các biện pháp trên. 6. Nối các...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 03:11

... ta? ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 A . Địa lí dân cư : 1. Dựa vào biểu đồ 2.1 SGK hãy cho biết tình hình dân số nước ta hiện nay ? Dân số tăng nhanh gây ra hậu quả gì ? * Tình hình dân số ... Trình bày và giải thích đặc điểm phân bố dân cư nước ta ?Nêu các biện pháp giải quyết sự phân bố dân cư chưa hợp lí ? * Đặc điểm sự phân bố dân cư : - Dân cư phân bố không đều : + Tập trung đông ... triển kinh tế : Địa hình , đất đai , khí hậu , nguồn nước - Dân số thành thị còn ít , chưa thu hút thị dân -> Tỉ lệ đân thành thị thấp, do tập quán sản xuất lâu đời của nhân dân sản xuất nông...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 16:11