0

để kiểm tra các phương pháp này thì cần có một số chỉ tiêu cần thiết như sau

Tài liệu Đề kiểm tra toán: Phương pháp tọa độ trong không gian docx

Tài liệu Đề kiểm tra toán: Phương pháp tọa độ trong không gian docx

Toán học

... (P) (Q) phương trình là: mx - n y + 2z+ 3n = 2x - 2my + 4z +n+5=0 Để (P) //(Q) m n thoả: A m=1; n=1 B.m=1; n=-1 C m= -1; n=1 D m= -1; n= -1 8/ Trong phương trình cho sau phương trình phương ... vec tơ pháp tuyến Viết phương trình mp(ABG) là: x+y-2=0 1.3 Trung tuyến AM đường thẳng qua điểm A G Nên (AM) ∋ A(1;1;2) vectơ phương là: uu ur AG = (1; −1; 2) x = 1+ t  Nên (AM )có phương ... (D’) vectơ phương là: v = (1; 2; −2) r r u; v không cúng phương phương trình (D) (D’) vô nghiệm Nên hai đường thẳng (D) (D’) chéo 0.25đ 2-2 Từ hai phương trình hai đường thẳng (D) (D’) ta r có...
  • 8
  • 1,304
  • 17
HUONG DAN RA DE KIEM TRA THEO PHUONG PHAP MOI

HUONG DAN RA DE KIEM TRA THEO PHUONG PHAP MOI

Tư liệu khác

... Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số ... Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số ... cao (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm (Ch) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm (Ch) Số câu Số điểm...
  • 7
  • 340
  • 0
Tài liệu Các phương pháp điều khiển động cơ một chiều - Chương 1 pdf

Tài liệu Các phương pháp điều khiển động một chiều - Chương 1 pdf

Điện - Điện tử

... thay đổi 1.3.1 Điều chỉnh tốc độ động sử dụng chỉnh lu bán dẫn Để thực phơng pháp điều chỉnh này, cần phải nguồn cung cấp mà điện áp thay đổi đợc để cung cấp cho phần ứng động Các nguồn điện áp ... vi điều chỉnh rộng Phơng pháp điều chỉnh tần số xung đồ đơn giản nhng phạm vi điều chỉnh hẹp tăng t2 lớn Tck nghĩa thực chất ý nghĩa điều chỉnh xung không 1.3.3 Phơng pháp điều chỉnh điện ... góc mở Thysistor chỉnh lu điều khiển 1.3.2 Điều chỉnh tốc độ động sử dụng thiết bị điều chỉnh xung áp Phơng pháp điều chỉnh đóng ngắt động vào nguồn cung cấp cách chu kỳ Khi đóng động vào...
  • 13
  • 980
  • 2
Tài liệu Chương 1: Các phương pháp điều khiển động cơ một chiều pdf

Tài liệu Chương 1: Các phương pháp điều khiển động một chiều pdf

Điện - Điện tử

... thay đổi 1.3.1 Điều chỉnh tốc độ động sử dụng chỉnh lu bán dẫn Để thực phơng pháp điều chỉnh này, cần phải nguồn cung cấp mà điện áp thay đổi đợc để cung cấp cho phần ứng động Các nguồn điện áp ... vi điều chỉnh rộng Phơng pháp điều chỉnh tần số xung đồ đơn giản nhng phạm vi điều chỉnh hẹp tăng t2 lớn Tck nghĩa thực chất ý nghĩa điều chỉnh xung không 1.3.3 Phơng pháp điều chỉnh điện ... góc mở Thysistor chỉnh lu điều khiển 1.3.2 Điều chỉnh tốc độ động sử dụng thiết bị điều chỉnh xung áp Phơng pháp điều chỉnh đóng ngắt động vào nguồn cung cấp cách chu kỳ Khi đóng động vào...
  • 13
  • 759
  • 1
Chương 1: Các phương pháp điều khiển động cơ một chiều pptx

Chương 1: Các phương pháp điều khiển động một chiều pptx

Điện - Điện tử

... thay đổi 1.3.1 Điều chỉnh tốc độ động sử dụng chỉnh lu bán dẫn Để thực phơng pháp điều chỉnh này, cần phải nguồn cung cấp mà điện áp thay đổi đợc để cung cấp cho phần ứng động Các nguồn điện áp ... vi điều chỉnh rộng Phơng pháp điều chỉnh tần số xung đồ đơn giản nhng phạm vi điều chỉnh hẹp tăng t2 lớn Tck nghĩa thực chất ý nghĩa điều chỉnh xung không 1.3.3 Phơng pháp điều chỉnh điện ... góc mở Thysistor chỉnh lu điều khiển 1.3.2 Điều chỉnh tốc độ động sử dụng thiết bị điều chỉnh xung áp Phơng pháp điều chỉnh đóng ngắt động vào nguồn cung cấp cách chu kỳ Khi đóng động vào...
  • 13
  • 545
  • 4
ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG CẤP VÀO GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN

ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG CẤP VÀO GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN

Toán học

... thú phương pháp Với phương pháp này, áp dụng vào giải nhiều toán khác áp dụng để giải số bất phương trình, chẳng hạn: Giải bất phương trình: 6( x − 3x + 1) + x + x + ≤ ( x ∈ ¡ ) Chúng cố gắng để ... thiết củng tính chất đẳng cấp bậc hai Do đó, toán trở thành tìm điều kiện A để hệ phương trình sau  x + xy + y =  nghiệm  Từ suy đáp số toán  x − 3xy + 5y = A  A x − 3xy + 5y Ta ... với số toán cụ thể giải theo phương pháp tỏ hiệu phương pháp Phần II NỘI DUNG I ỨNG DỤNG VÀO GIẢI PHƯƠNG TRÌNH Trong SGK ĐS & GT 11 - Chuẩn nêu ví dụ sau: Giải phương trình: 2sin x − 5sin x...
  • 10
  • 1,975
  • 0
PHÂN TÍCH CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG MỘT SỐ SẢN PHẦM CÔNG NGHỆ

PHÂN TÍCH CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG MỘT SỐ SẢN PHẦM CÔNG NGHỆ

Hệ thống thông tin

... ứng dụng cao phương pháp SCAMPER Chính vậy, phương pháp SCAMPER dẫn trở thành phương pháp gần gũi nói tách rời suốt trình nghiên cứu khoa nhân loại Việc lĩnh hội phương pháp cần thiết học sinh, ... CH1201110 Trang 11/29 Báo cáo môn Phương pháp Nghiên cứu Khoa học Tin học GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER GIỚI THIỆU PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER Hiện nay, nhiều phương ... nhiên, xã hội tư (Pierre Auger UNESCO-PARIS) Các tiêu chí nhận biết môn khoa học: đối tượng nghiên cứu hệ thống lý thuyết hệ thống phương pháp luận mục đích sử dụng 1.2 Phân loại khoa học...
  • 29
  • 416
  • 0
Đề kiểm tra HKI Vật lí 10 nâng cao có đáp án chi tiết

Đề kiểm tra HKI Vật lí 10 nâng cao đáp án chi tiết

Vật lý

... chắn mômen lực tác dụng lên vật "Khi thấy tốc độ góc vật thay đổi chắn mômen lực tác dụng lên vật." 15, Hai lực song song chiều cách đoạn 0,2m Một hai lực giá trị 13 N hợp lực chúng ... 12 (m/s2) Số lực kế là: F = ma' = 2.12 = 24 (N) 37, Phải treo vật khối lượng vào lò xo độ cứng 100N/m để giãn 10cm Lấy g =10m/s2 Chọn kết kết sau Câu trả lời bạn: A m = 10kg B Một kết khác ... kéo dây lệch khỏi phương thẳng đứng) Khi dây treo vị trí ổn định so với xe, ba lực nói cân Theo hình ta có: 10, Cho hệ hình vẽ, khối lượng hai vật m1 = 200g, m2 = 300g, hệ số ma sát trượt m1...
  • 26
  • 2,850
  • 28
Đánh giá phương pháp ước tính kích cỡ một số quần thể nguy cơ cao lây nhiễm HIV tại thành phố Cần Thơ.

Đánh giá phương pháp ước tính kích cỡ một số quần thể nguy cao lây nhiễm HIV tại thành phố Cần Thơ.

Tiến sĩ

... thể dân số chung, bao gồm phương pháp điều tra dân số, nhân rộng mạng lưới Các phương pháp mô tả cụ thể sau 1.2.1 Các phương pháp thu thập số liệu từ quần thể NCC lây nhiễm HIV a Phương pháp liệt ... chế sai số Ưu như c điểm phương pháp: Phương pháp số nhân ưu tiên điều tra toàn thể khung chọn mẫu vấn đề quần thể khó tiếp cận Đây phương pháp trực tiếp nguồn số liệu sẵn Phương pháp linh ... tiếp cận hết quần thể phạm vi cần ước tính Phương pháp số tên gọi khác phương pháp dây chuyền, phương pháp chuỗi [64], [97] Ưu như c điểm phương pháp: Phương pháp hứa hẹn khả tiếp cận quần...
  • 132
  • 789
  • 2
Đánh giá phương pháp ước tính kích cỡ một số quần thể nguy cơ cao lây nhiễm HIV tại thành phố cần thơ (TT)

Đánh giá phương pháp ước tính kích cỡ một số quần thể nguy cao lây nhiễm HIV tại thành phố cần thơ (TT)

Tiến sĩ

... phƣơng pháp 4.2.1 Phương pháp số nhân Kết phương pháp chênh lệch nhiều so với kết thống nhóm NCMT PNBD Một số yêu cầu số liệu không đảm bảo phương pháp tiêu chuẩn quần thể tương đồng, số liệu ... Đánh giá phương pháp áp dụng Với chất lượng số liệu có, khó sử dụng số liệu từ TT05/06 để ước tính số lượng hai nhóm NCMT PNBD phương pháp số nhân Số liệu từ sở TVXNTN sử dụng để ước tính số lượng ... điều kiện cần thông tin để hiệu chỉnh Phương pháp tổng điều tra công an khu vực không phù hợp để ước tính số lượng PNBD thể sử dụng số liệu báo cáo thức hàng năm ban ngành để hiệu chỉnh cho...
  • 28
  • 409
  • 0
giáo án thí nghiệm đo  một số chỉ tiêu sinh lí người

giáo án thí nghiệm đo một số chỉ tiêu sinh lí người

Sinh học

... 1.Bắt đầu - Để em biết cách đo số tiêu sinh lí cở hôm ta thực hành số thí nghiệm sau 2.Phát triển bài: Thời gian Nội dung học 15 phút -Ổn định lớp học -Trong nhóm chọn bạn để đo số sinh lý - ... đo trị số vào thời điểm sau: + Trước chạy nhanh chỗ + Ngay sau chạy nhanh chỗ vòng phút (hoặc đứ.ng lên ngồi xuống) + Sau nghỉ chạy phút - Tiến hành thí nghiệm: 1.TN1: Đếm nhịp tim - Cách 1: ... theo số lượng học sinh dụng cụ thí nghiệm - Giao dụng cụ thí nghiệm cho nhóm trưởng nhóm học sinh - Phổ biến cách tiến hành thí nghiệm, cách sử dụng dụng cụ - Tương ứng với thí nghiệm nhắc lại, kiểm...
  • 5
  • 714
  • 0
VẬT lý THỰC PHẨM   CHƯƠNG 3 -Phương pháp và thiết bị thường sửdụng để kiểm tra các thông số vật lý của thực phẩm

VẬT lý THỰC PHẨM CHƯƠNG 3 -Phương phápthiết bị thường sửdụng để kiểm tra các thông số vật lý của thực phẩm

Tài liệu khác

... nhiệt độ C hệ số giãn nở trung bình vật khoẳng nhiệt độ đến t C Nhiệt kế giãn nở chất rắn Hình 2.12 Nhiệt kế Bimetal, số hệ số nở nhiệt dài số nên lỡng kim bị cong phía số 27 Nhiệt kế giãn ... le phụ thuộc vào độ dài cảm biến độ lệch hệ số giãn nở hai kim loại tạo nên Một số trờng hợp đo nhiệt độ thực tế Hình 2.26 đo nhiệt độ dòng chảy Một số trờng hợp đo nhiệt độ thực tế 2.29 a c đo ... qu nh sau 3.3 Ki m tra nh t c a th c ph m b ng nh t k -Nh t k cú hai lo i -Nh t k d ng ng: xỏc nh nh t ng h c -Nh t k quay : xỏc nh nh t ng l c h c hay nh t bi u ki n hay nh t 16 3.3 Ki m tra nh...
  • 30
  • 1,544
  • 0
Các nguyên liệu sử dụng trong kem giặt ,vai trò, tính chất của chúng ; phuơng pháp sản xuất kem giặt hiện nay cùng một số chỉ tiêu kiểm tra ,đánh giá chất lượng sản phẩm

Các nguyên liệu sử dụng trong kem giặt ,vai trò, tính chất của chúng ; phuơng pháp sản xuất kem giặt hiện nay cùng một số chỉ tiêu kiểm tra ,đánh giá chất lượng sản phẩm

Công nghệ - Môi trường

... dinh dưỡng 27 Nhóm: 06 cần thiết cho não Nhưng khuyến cáo ban đầu nhà khoa học, cần thêm số công trình nghiên cứu kết luận cuối DEA dược chứng minh chất gây ung thư số loài động vật Cocoamide ... trồng Tác dụng thuốc lên thể sinh vật nhiều cách, tùy thuộc vào loại thuốc cách như: xâm thực vào thể sinh vật, tạo độc tố tiêu diệt sinh vật III Các CHĐBM thay thế: III.1 DEA – Di Ethanol ... ngăn cảnh trình hấp thụ chất dinh 32 Nhóm: 06 dưỡng cần thiết cho não Nhưng khuyến cáo ban đầu nhà khoa học, cần thêm số công trình nghiên cứu kết luận cuối III.1 AOS: AOS CHĐBM thay cho LABSA...
  • 36
  • 1,858
  • 7
CÁC TIỀN ĐỀ, DẤU HIỆU TÌM KIẾM VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM THIẾC

CÁC TIỀN ĐỀ, DẤU HIỆU TÌM KIẾMCÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM THIẾC

Công nghệ - Môi trường

... kaolin hóa CHƯƠNG VI CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM KHOÁNG SẢN THIẾC VI.1 Phương pháp đo vẽ địa chất Phương pháp đo vẽ đồ địa chất phương pháp việc tìm kiếm khoáng sản Phương pháp đo vẽ đồ địa chất ... VI.1 Phương pháp đo vẽ địa chất .48 VI.2 Phương pháp tảng lăn 49 VI.3 Phương pháp ảnh viễn thám .51 VI.4 Phương pháp địa hóa 51 VI.5 Phương pháp trọng sa ... 0616054 Trang - 35 - Các loại hình khoáng sản phương pháp tìm kiếm chuẩn đoán khoáng sản thiếc Giáo viên giảng dạy: Thầy Nguyễn Kim Hoàng PHẦN III CÁC TIỀN ĐỀ, DẤU HIỆU TÌM KIẾMCÁC PHƯƠNG PHÁP...
  • 103
  • 2,084
  • 8
Luan van chuyen de NGHIÊN cứu các PHƯƠNG PHÁP đo NHIỆT độ và THIẾT kế MẠCH đo NHIỆT độ HIỂN THỊ máy TÍNH chuan

Luan van chuyen de NGHIÊN cứu các PHƯƠNG PHÁP đo NHIỆT độ và THIẾT kế MẠCH đo NHIỆT độ HIỂN THỊ máy TÍNH chuan

Khoa học xã hội

... xung cho phộp ADC c d liu Sau cú xung start thỡ ADC s c d liu, bin i v a cht bớt u Thi gian ADC bin i l 120s Nh vy, sau phỏt xung start thỡ vi x lý phi i nht l 120 às, sau ú phỏt xung OE cng ... s gõy nờn sai số Khi o n di nhit 2000ữ 25000C thỡ giỏ tr 1,2 cú th xỏc nh c bng thc nghim Cng bc x t i tng o A qua h thu kớnh chung ỏnh sỏng trờn a a ny quay quanh trc nh ng c Sau ỏnh sỏng qua ... phõn t, nguyờn t c gi chung l chuyn ng nhit Khi tng tỏc vi bờn ngoi cú trao i nng lng nhng khụng sinh cụng, thỡ quỏ trỡnh trao i nng lng núi trờn gi l s truyn nhit Quỏ trỡnh truyn nhit trờn tuõn...
  • 55
  • 1,345
  • 4
Kiểm tra miệng – Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh doc

Kiểm tra miệng – Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh doc

Hóa học - Dầu khí

... thêm số kiến thức mà em chưa biết trước sử dụng phương tiện trực quan Khi dùng cách thứ hai, ta tránh hầu hết thiếu sót cách thứ Bằng cách so sánh câu trả lời học sinh trước sử dụng thí nghiệm phương ... lời học sinh sau làm thí nghiệm sử dụng phương tiện trực quan để minh hoạ, giáo viên nhận rõ trình độ kiến thức thực học sinh, tránh việc đánh giá cao hay thấp Cách thứ ba: Cách thứ cách thứ hai ... thứ cách thứ hai không đủ để xác định xem học sinh kĩ vận dụng kiến thức điều kiện thay đổi Để thấy rõ kĩ cần cho học sinh tập vận dụng kiến thức Ví dụ, tập kiểu sau: vẽ dụng cụ tương tự dụng...
  • 3
  • 513
  • 2
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt

Sư phạm

... luận văn Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC …… 26 2.1 Một số dạng tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình Lƣợng giác 26 2.2 Một số sai lầm học sinh học làm tập chƣơng Hàm số ... 1.3.4 Điều tra tình hình dạy học chƣơng hàm số lợng giác phƣơng trình lƣợng giác Đại số 11 trƣờng THPT 23 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH...
  • 3
  • 507
  • 4
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao

Sư phạm

... trọng lực, kỹ cần đo lƣờng Sau phải xác định cần câu hỏi cho mục tiêu, số lƣợng câu hỏi cần thiết tuỳ thuộc vào mức độ quan trọng mục tiêu vấn đề khác cần phải KT Dựa vào ND cần KT để ấn định thời ... 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánh giá a ... vào đặc điểm cần nghiên cứu hay không Một TN muốn độ giá trị tốt cần phải đảm bảo đk sau (Theo Raatz 1993): +) Các tập TN phải tiêu biểu cho hệ thống tập +) Số tập TN phải đủ lớn để KT, ĐG +)...
  • 88
  • 714
  • 2
những vấn đề pháp lý cơ bản về đường cơ sở trong luật biển quốc tế và thực tiễn áp dụng các phương pháp này tại các quốc gia Đông Nam Á.

những vấn đề pháp bản về đường sở trong luật biển quốc tế và thực tiễn áp dụng các phương pháp này tại các quốc gia Đông Nam Á.

Quan hệ quốc tế

... đảo đá ngầm ven bờ bao quanh, phương pháp áp dụng Phương pháp áp dụng quốc gia bờ biển thẳng, phẳng, đoạn lồi lõm ven bờ ngấn nước thủy triều xuống thấp thể rõ ràng b, Ưu điểm: phương pháp ... cách dùng đảo để đòi hỏi vùng biển quy định UNCLOS HB 3216 dùng đảo để vạch đường sở xa bờ cách tối đa để yêu sách vùng biển cách tối đa Ngược lại, SB 2699 10 dùng lãnh thổ để vạch đường sở ... biển nằm bên đường sở phải liên quan đến phần đất liền đủ để coi vùng nằm chế độ nội thủy (điều khoản 7và1) Tuy nhiên, số ngoại lệ kẻ số đường sở thẳng Cụ thể sau: Theo điều khoản Công ước...
  • 13
  • 3,739
  • 3

Xem thêm