0

để hoà tan một hỗn hợp gồm zn và zno người ta phải dùng 100 8 ml dd hcl 36 5 d 1 19 phản ứng làm giải phóng 0 4 mol khí khối lượng hỗn hợp gồm zn và zno đã đem phản ứng là

KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 ĐỀ MINH HỌA SỐ 1 Môn: TOÁN

KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 ĐỀ MINH HỌA SỐ 1 Môn: TOÁN

Toán học

... sinh mà học sinh nữ " 5b     Ta có số kết thuận lợi cho A là: n A  C 21  203 49  P A   P  A     n A n   203 49 17 12 3 04 0. 25 203 49 16 91 955  17 12 3 04 17 12 3 04 Giả sử mặt cầu (S) có ... x dx  dx  du 2 x 1 x 1 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 Đổi cận x u 0 ln2 1 2x  I   ln x  dx  20 x 1   ln  u2 udu  2 80 6 0. 25 ln  ln 2 0 .5 4a  log x  ĐK: x  PT    log x  0. 25 x  ...  )   2sin   sin  2   0. 25 16 12   25 25 Chọn ngẫu nhiên học sinh số 48 học sinh ta có số phần tử không gian mẫu A  2 n     C 48  17 12 3 04 0. 25 0. 25 Gọi A biến cố " chọn học sinh...
  • 5
  • 319
  • 0
KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 ĐỀ MINH HỌA SỐ 2 Môn: TOÁN

KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 ĐỀ MINH HỌA SỐ 2 Môn: TOÁN

Toán học

... C 44  34. 6 50 Câu Gọi A biến cố “3 đội bong Việt nam ba bảng khác nhau” (0 ,5 đ) Số kết thuận lợi A n( A)  3C93 2C63 1. C33  1 08 0 n( A) 1 08 0 54    0, 31 n( 34 6 50 17 3 Gọi N điểm đối xứng M qua ... ( 1; 0)  (0 ;1) I  dx x x3  1  x dx x3 x3  Đặt t  x   x3  t   x dx  t.dt Câu (1 đ) x 1 t  ; x   t  I  t.dt  1       dt 2 (t  1) t  t 1 t   x 1 I  ln x 1 1 ... 3a a a 11 a 11  AE  AN  NE    ; S AMN  MN AE  16 16 2 3a 2 a 11 a 22  d C ,( AMN )   :  (đv d) 48 16 11 ( S ) : x  y  z  x  y  z    ( x  2)  ( y  3)  ( z  1)  16  ...
  • 5
  • 441
  • 0
Đề ôn THPTQG theo cấu trúc đề minh họa môn vật lý

Đề ôn THPTQG theo cấu trúc đề minh họa môn vật lý

... chiều u = 16 0 cos ( 10 0 t - π /4) (V) vào hai tụ điện có điện dung C = 2 . 10 -4 (F) Xác định số hạt electron cực đại đến tụ thời gian 0, 005 s? A 4, 9 . 10 17 hạt; B 5, 65. 10 17 hạt C 2 ,83 . 10 17 hạt D 4 . 10 17 hạt ... BÌNH A u = 80 2.Cos ( 10 0 t − π / 2)V B u = 80 2.Cos ( 10 0 t + π / 2)V C u = 80 2.Cos ( 10 0 t − π / 4) V D u = 80 2.Cos ( 10 0 t + π / 4) V Câu 23 Một mạch điện gồm điện trở R cuộn d y cảm L Đặt vào hai đầu ... d ng điện mạch u = 10 0 cos ( 10 0 t ) (V) i = 2cos ( 10 0 t – π /4) (A) Mạch gồm phần tử nào? giá trị chúng? A R,L; R = 50 Ω, ZL = 50 Ω B R,C; R = 50 Ω, ZC = 50 Ω C R,L; R = 30 , ZL = 40 D L,C; ZC = 80 Ω,...
  • 5
  • 327
  • 0
Nếu bạn muốn liên kết tập tin âm thanh vào văn bản để thêm phần hấp dẫn hay muốn làm rõ hơn ý minh họa trong các bài báo cáo

Nếu bạn muốn liên kết tập tin âm thanh vào văn bản để thêm phần hấp dẫn hay muốn làmhơn ý minh họa trong các bài báo cáo

Tư liệu khác

... không phải sợ người khác "táy máy" thay đổi định d ng văn bạn thiết kế EDITING RESTRICTION Đây chức hay, thực việc bảo vệ văn rộng hơn: cho phép người khác xem nội dung thay đổi, hay ... this type of editing in the document để kích hoạt chức Sau đó, bạn chọn: + Tracked changes: phép thực thay đổi có để lại vết tích (có thể khôi phục lại gốc) + Comments: phép thêm vào ghi văn + ... đối tượng biểu mẫu + No changes (read only): không cho phép thay đổi điều văn bản, cho phép đọc Sau thiết lập xong, bạn chọn Yes, Start Enforcing Protection để bắt đầu thiết lập mật mã bảo vệ...
  • 2
  • 1,760
  • 0
ĐẶC TRƯNG TRIẾT học tây âu THỜI TRUNG cổ, DÙNG các TRIẾT GIA để MINH họa

ĐẶC TRƯNG TRIẾT học tây âu THỜI TRUNG cổ, DÙNG các TRIẾT GIA để MINH họa

Lý luận chính trị

... nn. 38- 1 35; Ordinatio 1, d. 2, q .1, nn.39 -19 0; Reportatio 1, d. 2, q .1; and De primo principio Duns Scotus để lại nhiều tác phẩm thuộc lãnh vực thần học triết học, đáng kể sách bình giải Tổng luận ... thân vật ,mà tiếp nhận hình d ng phân hình d ng làm loại hình d ng cảm tính hình d ng lý tính Hình d ng lý tính cao hình d ng cảm tính 2.2.3 John Duns Scotus John Duns Scotus nhà triết học Kinh ... 2.3 .1 Tư tưởng Tômát đacanh đấu tranh hai phái Duy thực Duy danh Phái danh cho rằng, vật riêng lẻ, cá biệt có thực; phổ biến tên gọi người đặt gán cho chúng Chẳng hạn, "con người" tên gọi d ng để...
  • 14
  • 10,652
  • 41
TIỂU LUẬN Phân tích nội dung nguyên tắc bình đẳng trong lễ tân ngoại giao. Lấy các tình huống lễ tân trong thực tiễn quan hệ ngoại giao của các nước và của Việt Nam để minh họa

TIỂU LUẬN Phân tích nội dung nguyên tắc bình đẳng trong lễ tân ngoại giao. Lấy các tình huống lễ tân trong thực tiễn quan hệ ngoại giao của các nước của Việt Nam để minh họa

Luật

... ngoại giao, 200 9; Tập giảng môn Lễ tân ngoại giao, khoa Pháp luật quốc tế, môn công pháp quốc tế, 2 01 2 ; http://ngoaivuhagiang.gov.vn/home/nc 58 / tintuc- 18 3 9/Nghiep-vu-letan-ngoai-giao.html; https://www.langson.gov.vn; ... KHẢO Hiến chương Liên Hợp Quốc; Công ước Viên năm 19 61 quan hệ ngoại giao; Nghị định số 82 / 20 01 / NĐ-CP nghi lễ nhà nước đón tiếp khách nước ngoài; Chuyên đề Ngôi thứ ngoại giao, Hoàng Trọng Nhu, nguyên ... đón tiếp khách nước ngoài, Thông tư số 01 / 2 01 0 /TT-BNG Hướng d n sử d ng biểu tượng quốc gia nghi thức nhà nước tổ chức số hoạt động đối ngoại quan đại diện nước CHXHCN Việt Nam nước ngoài,… Hình...
  • 7
  • 4,255
  • 51
Cấu trúc đề thi đại học các môn Lý, Hóa, Sinh 2010

Cấu trúc đề thi đại học các môn Lý, Hóa, Sinh 2010

Tư liệu khác

... 40 câu, thời gian: 60 phút) Di truyền học Tính qui luật tượng di truyền Di truyền học quần thể Ứng d ng di truyền học Di truyền học người Tổng số Tiến hóa Cơ chế di truyền biến d 24 Bằng chứng ... phần 40 C Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ: (Số lượng 50 câu, thời gian 90 phút) Phần Nội dung Số câu chung Phần riêng Chuẩn Nâng cao 2 2 Di truyền học quần thể 0 Ứng d ng di truyền học 1 Di truyền học người ... học cá thể học Sinh thái học quần thể 0 Quần xã sinh vật Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường 1 Tổng số 40 10 10 ( 80 %) ( 20% ) ( 20% ) Tổng số câu ba phần *D n trí tiếp tục thông tin Cấu trúc đề...
  • 10
  • 385
  • 0
Trình bày P1 trong 4P của lý thuyết Marketing. Minh họa bằng các vấn đề thực tế.

Trình bày P1 trong 4P của lý thuyết Marketing. Minh họa bằng các vấn đề thực tế.

Kế hoạch kinh doanh

... VINAMILK 1. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH 2.CÁC SẢN PHẨM 3.VINAMILK- CÔNG BỐ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO LÊ NGỌC THANH- 85 4 01 0 49 9 4 5 10 11 11 14 15 16 MARKETING CĂN BẢN Trong kinh doanh doanh ... THANH- 85 4 01 0 49 9 10 MARKETING CĂN BẢN LÊ NGỌC THANH- 85 4 01 0 49 9 11 MARKETING CĂN BẢN Qúa trình hình thành Được hình thành từ năm 19 76, Công ty Cổ phần Sữa Việt Nam (VINAMILK) lớn mạnh trở thành doanh ... sản lượng 66 ,4% giá trị Trong tháng đầu năm 20 08 Vinamilk đạt 5. 46 6 tỷ đồng tổng doanh thu, tăng 25, 14 % so với kỳ năm 200 7 (tương đương tăng 1. 0 98 tỷ đồng) hoàn thành 66,7% kế hoạch năm 20 08 Lợi...
  • 18
  • 706
  • 0
SKKN sử dụng phần mềm quản lý hoàn chỉnh để minh họa, nhằm dúp học sinh lớp 12 nâng cáo kết quả học tập môn tin học

SKKN sử dụng phần mềm quản lý hoàn chỉnh để minh họa, nhằm dúp học sinh lớp 12 nâng cáo kết quả học tập môn tin học

Giáo dục học

... 8. 0 7 .5 8. 5 7 .5 7 .0 10 .0 7 .0 8. 0 5. 5 8. 0 7 .0 7 .5 8. 0 8. 0 9 .0 9 .5 10 .0 7 .0 8. 5 6 .5 6 .0 7 .0 6 .0 8. 0 7 .0 8. 5 7 .5 7 .0 7 .5 6 .5 7 .0 6 .0 6 .5 5 .5 7 .0 24 Điểm KT sau tác động 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ... động 10 .0 6 .5 8. 0 9 .0 8. 0 6 .5 7 .5 8. 5 7 .5 7 .0 6 .5 8. 0 7 .5 9 .0 8. 5 6 .5 5 .5 5 .0 6 .5 7 .0 8. 0 7 .5 9 .0 6 .0 6 .5 8. 0 7 .5 6 .0 6 .5 8. 0 7 .5 6 .0 6 .5 7 .5 8. 5 25 Điểm KT sau tác động 8 8 10 7 10 8 10 8 10 10 ... 29 / 10 /13 Thứ hai 30 /12 /13 Thứ hai 6 /1/ 2 01 4 Thứ hai 13 /1/ 2 01 4 Thứ hai 20 /1/ 2 01 4 Môn/Lớp Tiết PPCT Tin /12 B5 10 Tin /12 B5 11 Tin /12 B5 19 Tin /12 B5 22 Tin /12 B5 25 Tin /12 B5 32 Tên d y Bài 3: Giới thiệu...
  • 33
  • 833
  • 0
TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI TRUNG CỔ CÁC TRIẾT GIA ĐỂ MINH HỌA

TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI TRUNG CỔ CÁC TRIẾT GIA ĐỂ MINH HỌA

Triết học Mác - Lênin

... nn. 38- 1 35; Ordinatio 1, d. 2, q .1, nn.39 -19 0; Reportatio 1, d. 2, q .1; and De primo principio Duns Scotus để lại nhiều tác phẩm thuộc lãnh vực thần học triết học, đáng kể sách bình giải Tổng luận ... chủ nghĩa Duy thực chủ nghĩa Duy danh 12 2.3 .1 Tư tưởng Tômát đacanh đấu tranh hai phái Duy thực Duy danh 12 2.3.2 Duns Scotus người theo chủ nghĩa danh luận 13 2 .4 Triết học thời kỳ chứa đựng ... học Duns Scotus 2.2 Triết học kinh viện đặc trưng bao trùm triết học thời kỳ 2.2 .1 Giăngxicốt Ơrigiennơ ( 81 0 - 87 7) 2.2.2 Tomatđacanh 10 2.2.3 John Duns Scotus 11 2.3 Cuộc đấu tranh chủ nghĩa Duy...
  • 17
  • 3,372
  • 24
slide bài giảng môn  tin học 6 bài giảng về  thêm hình ảnh để minh họa

slide bài giảng môn tin học 6 bài giảng về thêm hình ảnh để minh họa

Tin học

... thước của hình ảnh D ̣N DÒ, HƯỚNG D N VỀ NHÀ: Về nhà xem lại bài, học làm tập SGK - trang 10 2 TA I LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa, sách giáo viên Tin học (quyển 1) Hướng d ̃n thực hiện chuẩn ... Bài 20 – THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Chèn hình ảnh vào văn ? Theo em hình ảnh chèn vào văn với mục đích gì? Hình ảnh minh hoạ thường d ng văn làm cho nội dung văn trực quan, sinh động hơn ,d ... bao kín xung quanh hình ảnh) (4) Behind text: Hình ảnh chìm d ới văn bản (5) In front of text: Hình ảnh nổi đè lên văn bản + B4: Nháy OK Bài 20 – THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ...
  • 36
  • 3,645
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP  CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC  LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC LÊNIN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... mạng 19 30 -19 31 1 936 - 19 39 Vì nói hai tổng diễn tập cho cách mạng tháng Tám 19 45 ? Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kinh nghiệm cách mạng tháng Tám 19 45 Đường lối kháng chiến chống thực d n ... (1 9 54 -19 75) Đường lối công nghiệp hoá 10 Đường lối xây d ng kinh tế thị trường định hướng XHCN 11 Đường lối xây d ng hệ thống trị 12 Đường lối xây d ng, phát triển văn hoá giải vấn đề xã hội 13 ... lần thứ III (9 /19 60) Đảng xác định Vai trò miền Bắc xã hội chủ nghĩa trình thực hai chiến lược cách mạng: xây d ng, bảo vệ chủ nghĩa xã hội đấu tranh giải phóng miền Nam (1 9 54 - 19 75) Nguyên nhân...
  • 2
  • 1,141
  • 5
đề minh họa môn tiếng anh 2015

đề minh họa môn tiếng anh 2015

Ngoại ngữ

... 24 B 46 D D 25 C 47 B B 26 D 48 A A 27 A 49 C C 28 B 50 D B 29 A 51 C B 30 C 52 B D 31 B 53 C 10 B 32 C 54 A 11 D 33 C 55 B 12 D 34 D 56 C 13 A 35 B 57 A 14 A 36 C 58 A 15 B 37 D 59 A 16 A 38 ... 15 B 37 D 59 A 16 A 38 A 60 D 17 C 39 B 61 C 18 C 40 C 62 B 19 B 41 A 63 A 20 D 42 D 64 B 21 D 43 B 22 B 44 B PHẦN VIẾT (2 điểm) I (0 ,5 điểm) Câu 65: I have never read such an interesting novel ... percentage of 18 - year olds ( 41 ) go to university, which is now, at 40 % , double the 19 90 figure, but this growth has been at the (42 ) of the amount of financial support given to individual...
  • 9
  • 606
  • 2
Lời giải đề minh họa môn Hóa  2015

Lời giải đề minh họa môn Hóa 2015

Hóa học

... 0, 03 + 2 .0, 02 = 0, 0 35 mol ⇒ nZn d = 0, 05 - 0, 0 35 = 0, 0 15 mol ⇒ mFe = (3 , 84 + 3 ,89 5) - 0, 0 15 . 65- 0, 03 1 08 - 0, 02 64 = 2, 24 gam Câu 20 Cho d y chất sau: Cu, Al, KNO3, FeCl3 Số chất d y tác d ng ... m acid + m kiem ⇒ mmu i = 0, 02 .1 18 + (0, 2 0 ,1 98 + 0, 2 .0, 3 36, 5) + (0, 4 0 ,1. 40 + 0, 4 0, 2 56 ) - 0 ,12 18 = 10 ,43 gam Câu 45 Khi cho chất hữu A (có công thức phân tử C 6H10O5 nhóm CH2) tác d ng với ... hoàn toàn Câu 15 Dung d ch X gồm Al2(SO4)3 0, 75M H2SO4 0, 75M Cho V1 ml dung d ch KOH 1M vào 10 0 ml dung d ch X, thu 3,9 gam kết tủa Mặt khác, cho V ml dung d ch KOH 1M vào 10 0 ml dung d ch X thu...
  • 19
  • 1,847
  • 3
ĐỀ THI THỬ MÔN ANH VĂN Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

ĐỀ THI THỬ MÔN ANH VĂN Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

THPT Quốc Gia

... percentage of 18 - year olds ( 41 ) _ go to university, which is now, at 40 % , double the 19 90 figure, but this growth has been at the (42 ) of the amount of financial support given to individual ... lớp học phải đóng cửa Attendant (người phục vụ ) attendee ( người tham d ) hai danh từ người, nhiên,trong câu không d ng được, Attending ( danh động từ ): tham d - không hợp lý câu 24 Đáp án ... tốt nhất! 3 /11 Increased per-capita demand has coincided with water shortages in many countries Southeast England, for example, receives only 14 per cent of Britain's rainfall, has 30 per cent...
  • 11
  • 376
  • 0
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015  Môn thi VẬT LÍ

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi VẬT LÍ

Vật lý

... ỏn B 18 C 35 C B 19 B 36 C A 20 D 37 D D 21 C 38 B B 22 C 39 B D 23 C 40 B A 24 C 41 A B 25 A 42 D D 26 C 43 B 10 D 27 B 44 D 11 A 28 B 45 B 12 D 29 A 46 A 13 B 30 D 47 B 14 A 31 A 48 A 15 D 32 ... o u cho cựng giỏ tr l 1, 3 45 m Ly sai s dng c l mt chia nh nht Kt quo c vit l A d = (13 45 2) mm B .d = (1, 3 45 0, 0 01 ) m C d = (13 45 3) mm D d = (1, 3 4 50 0, 00 05 ) m Cõu 50 : Trong õm nhc, khong ... + 36 x = 4( x = O1M ) x = 20 / = 2,5cm MP = 2cm O1 M(x ,0) P Gii 2: t gúc PO2Q= v PO2O1 = tan 4 ,5 tan (1 tan tan ) 4 .5 = = (*) tan( + ) tan + tan 0 + T PT (*) ta tỡm c; max = 16 ,26...
  • 11
  • 1,052
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh trường đề minh họa môn anh BGD năm 2015

đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh trường đề minh họa môn anh BGD năm 2015

Ngoại Ngữ

... percentage of 18 - year olds ( 41 ) _ go to university, which is now, at 40 % , double the 19 90 figure, but this growth has been at the (42 ) of the amount of financial support given to individual ... lớp học phải đóng cửa Attendant (người phục vụ ) attendee ( người tham d ) hai danh từ người, nhiên,trong câu không d ng được, Attending ( danh động từ ): tham d - không hợp lý câu 24 Đáp án ... tốt nhất! 3 /11 Increased per-capita demand has coincided with water shortages in many countries Southeast England, for example, receives only 14 per cent of Britain's rainfall, has 30 per cent...
  • 11
  • 538
  • 1
ĐỀ MINH HỌA KỲ THI QUỐC GIA 2015 – MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

ĐỀ MINH HỌA KỲ THI QUỐC GIA 2015 – MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

Đề thi

... AD = = nờnngdng, AD DC ã ã ã ã ã Suyra ADH =DCH ,m ADH + HDC = 90o ị DHC = 90o D ADCvuụngtiD: AC = AD + DC ị AC =a Hthclng D ADC:DH.AC=DA.DC Suyra: DH= DC.DA 2a = AC 0, 25 D DHCvuụngtiH: HC = DC ... x Ơ y +Ơ + + 0, 25 +Ơ y Ơ y 0, 25 5 4 ư3 ư2 1 x 1 ư2 2.Phngtrỡnhhonh giaoimca(C)v (D) l: x- = x- x 2x =0 x +1 x=0hayx=2suyray=ư1hayy =1 0 ,5 Vyta giaoml (0 1) hay( 21) Cõu 0, 25 0, 25 1. Giiphngtrỡnh: ... DC - DH = Doúdintớch D HCD: SHCD = 4a 4a2 DH.HC= 0, 25 ThtớchkhichúpSHCD: VS.HCD = 4a SH.S HCD = 15 TớnhkhongcỏchgiaSDvAC: Dng HE ^SD TacúSH ^ (ABCD)nờnSH ^ ACvDH ^ AC,doúAC ^ (SHD) MHE è (SHD)nờnHE...
  • 8
  • 1,857
  • 5

Xem thêm