... tra bi c : Em hiểu nh vănnghịluận ? Vănnghịluậnvăn đợc viết nhằm xác lập cho ngời đọc,ngời nghe t tởng,quan điểm đó.Muốn thế ,văn nghịluậnphảicóluận điểm rõ ràng ,có lí lẽ,dẫn chứng thuyết ... luận điểm rõ ràng ,có lí lẽ,dẫn chứng thuyết phục Những t tởng,quan điểm vănnghịluậnphải hớng tới giải vấnđề đặt đời sống có ý nghĩa Ng : Bi 19-Tit 80 cú tớnh cht gii thớch ,ca ngi - Li sng ... lm bi tt cn tỡm hiu iu gỡ ? Yờu cu ca vic tỡm hiu l xỏc nh ỳng ,phm vi,tớnh cht ca bi ngh lun làm bi cho sai lch Xỏc lập lun im cho Ch nờn t ph? _ T ph l mt thúi xu ca ngi _ Mi ngi nờn t...
... thể mà học sinh phải suy luận lời giải đểnghịluận cho hướng Nắm vững kiến thức, cần phải ngẫm nghĩ cẩn trọng định hướng đểviết theo quỹ đạo Là viết sáng tạo bay bổng trình nghịluận học sinh ... vững kỹ làm bài, huy động hợp lý kiến thức, viết hấp dẫn lôi cuốn, đồng thời phải tự giới hạn vùng kiến thức, xác định luận điểm, luậnvấnđềnghịluậnĐề không gợi ý cho sẵn luận điểm, luận nên ... học hỏi người xung quanh để thân ngày hoàn thiện Đề số ba: “Một nhân vật văn học sống em” - Gợi ý đáp án làm bài: A Về kỹ năng: - Ngườiviết cần xác định dạng đề mở thuộc kiểu nghịluậnvăn học...
... cơm lam ” Cảm hứng lãng mạn đậm đà sáng, lan tỏa câu văn tả thực tạo cho đoạn vănsức lôi cưỡng Đó ca lao động, người lao động Sau mười năm làm nghề lái đò, sau nghề vài chục năm, ngực người lái ... Nam, viết nên dòng suy nghĩ đậm đà chất thơ theo gương sáng tạo tác giả tùy bút Sông Đà Cảm nhận hình tượng người lái đò qua tùy bút Người lái đò sông Đà BÀILÀM Nguyền Tuân bút tiêu biểuvăn ... loạt so sánh ví von khiến người đọc phải thích thú cảm phục ngườicảm phục ngườicầm bút Song, đọc kĩ lại ta hay Nguyễn Tuân không muốn người đọc tâm phục đôi mắt nghệ sĩ có không hai mà rằng, đằng...
... vietbaivannghiluan khong phailay t u each mot to chuc ma viSt nhu Hd Noi, ngdy 20 thdng nam 2009 la viet xa luan, ma nen xuat phat tir hieu biSt cua minh, lay tu each cua minh - mot cong dan ... anh (chi) suy nghJ g] vi vai trd cua nhung khoang lang nghe thudt vd cuoc sdng? (Luu y: Cothelay nhieu vi du de chung minh, song dau tien phai nh3c toi vai tro cira not lang ban dan cua nguoi ... cuoc s6ng nguoi, tu neu nhirng suy nghi cua gop phSn gin giu nhan each cua m6i ca nhan (Hoc sinh lay dan chirng minh v6 van dS iy chung minh cho nhung l i le tren) - Van dung tong hop cac k! nang,...
... THPT Hoạt động thực có tác động mạnh mẽ đến nội dung giảng dạy môn ngữ văncó đầu tư chiều sâu, tổ chức, hướng dẫn tận tình học sinh giáo viên, đềvăn theo hướng mở đến với học sinh làm thay đổi ... nguồn tri thức từ văn học đời sống, huy động, lựa chọn để đưa vào làm - Một điều then chốt, để tạo hứng thú cho học sinh, giáo viên cần dày công nghiên cứu đề hay có hướng mở, có tính khoa học, ... thiện II Đề xuất: - Để đạt kết quả, trình lên lớp, giáo viên quan sát, hỏi bài, nắm vững chất lượng học sinh, đề “vừa sức em - Rèn luyện học sinh cách bền b để em nắm vững kỹ làm tốt, biết cách...
... thể mà học sinh phải suy luận lời giải đểnghịluận cho hướng Nắm vững kiến thức, cần phải ngẫm nghĩ cẩn trọng định hướng đểviết theo quỹ đạo Là viết sáng tạo bay bổng trình nghịluận học sinh ... vững kỹ làm bài, huy động hợp lý kiến thức, viết hấp dẫn lôi cuốn, đồng thời phải tự giới hạn vùng kiến thức, xác định luận điểm, luậnvấnđềnghịluậnĐề không gợi ý cho sẵn luận điểm, luận nên ... học hỏi người xung quanh để thân ngày hoàn thiện Đề số ba: “Một nhân vật văn học sống em” - Gợi ý đáp án làm bài: A Về kỹ năng: - Ngườiviết cần xác định dạng đề mở thuộc kiểu nghịluậnvăn học...
... luậnvăn học Nghịluậnvăn học thường chiếm nửa tổng số điểm thi môn Văn Hiểu cách khái quát dạng phân tích vấnđềvăn học Cấu trúc nghịluậnphải đảm bảo đủ phần: mở bài, thân bài, kết luận ... tốt nghiệp hay đại học, nghịluận xã hội thường xuất hai dạng đề: nghịluận tư tưởng đạo lí nghịluận tượng đời sống Khi gặp đềnghịluận xã hội, đừng cắm đầu cắmcổlàm ngay, phân tích đề trước ... loại dạng Đó nghịluận tư tưởng đạo lí hay nghịluận tượng đời sống? Vì tương ứng với kiểu đề, có phương pháp riêng Tuy nhiên, bạn cần nhớ nằm lòng điều chung đây: - Dù dạng phần mở bạn phải đưa...
... GV h-ơngs dn trung vo cỏc lun đểm: a M v bi kch n au: T mt cụ gỏi hn nhiờn, yờu i hiu thoM b bt lm dõu gt n( b m vay nh thng lí Pá Tra)vi cuc sng im lỡm,tm ti,c cựcnhư k nụ l.M au kh phn ng quyt ... tr li cõu hi vit cho ? mt cỏch chớnh xỏc l ta vit cho ngi , thuyt phc tỏc gi ca i tng đọcbài ca hc sinh l bn c gi tng ng ni dung , yờu cu ca , ch khụng phi thy cụ giỏo Cỏi ớch m chng...
... LL để chứng minh, làm rõ quan điểm có hợp lí, thuyết phục không? 2.2.2 Biểu cảm, tự miêu tả phương thức biểu đạt bổ sung vănnghịluận 2.2.2.1 Phương thức biểucảmvănnghịluận - Mục đích sử ... Giáo án số 1:Tìm hiểu yếu tố biểucảmvănnghị luận/ Giáo án số 2: Luyện tập đưa yếu tố biểucảm vào vănnghị luận/ Giáo án số 3: Tìm hiểu yếu tố tự miêu tả vănnghị luận/ Giáo án số 4: Luyện tập ... Trần Văn Chung (2013), “Sử dụng kết hợp phương thức biểucảmlàmvănnghịluận , Tạp chí Giáo dục (324) Trần Văn Chung (2014), Một số vấnđề lí luận thực tiễn việc sử dụng yếu tố biểucảmvăn nghị...
... Thật vậy! Cứ giả sử xã hội mà nghề dạy học trì trệ phát triển đến nào! Vậy từ bây giờ, tỏ người học trò ngoan cách tỏ lòng biết ơn thầy, cô Họ xứng đáng nhớ ơn kính trọng! Trích: loigiaihay.com...
... hợp phương thức biểu đạt thao tác lập luận a) Kêt hợp phương thức biểu đạt - Trong vănnghị luận, phương thức biểu đạt nghịluận luôn giữ vai trò chủ đạo - Tuy nhiên, vănnghịluận nên vận dụng ... sự, miêu tả, biểucảm cần hài hoà, hợp lí, lúc, chỗ, kết hợp cách nhuần nhuỵ, tự nhiên luận cứ, luận điểm hệ thống lập luậnvănnghịluận Và phải chịu chi phối phải phục vụ trình nghịluận - Liều ... thành việc làmvănnghị luận, biểu lực biện luận mạnh mẽ, biểu già dặn sức bút, thục thủ pháp 3) Những yêu cầu việc kết hợp phương thức biểu đạt thao tác lập luận a) Kêt hợp phương thức biểu đạt...
... minh, để trở thành ngườicó ích cho gia đình, cho xã hội Nghị luận tác dụng việc đọc sách I Dàn ý nghịluận tác dụng việc đọc sách Mở - Vai trò tri thức loài người - Một phương pháp đểngườicó ... Khẳng định sách người bạn tốt - Lời khuyên phải chăm đọc sách II Bàivăn mẫu nghịluận tác dụng việc đọc sách Bàivăn mẫu Người ta thường nói, sách kho tàng tri thức nhân loại Có câu danh ngôn ... nhàm chán đồ cũ Người ta nhớ đến hoài niệm: À, đồ mốt thời đó… Nói cho cùng, đểcóđể sống hàng ngày, tất nhiên phải nhờ vào giá trị tức thời Nhưng cho có phẩm hạnh, có cốt cách định phải dựa vào...
... phần: + Mở bài: Giới thiệu vấnđềnghịluận Hoạt động + Thân bài: Triển khai luậnđề GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK luận điểm + Kết luận: Tóm tắt ý, mở rộng, đánh giá ý GV: Bàivănnghịluận phong ... định: + Nội dung nghị luận: Tìm luậnđề + Giới hạn dẫn chứng: Trong văn học hay sống xã hội + Thao tác nghị luận: Các thao tác cụ thể( phân tích, chứng minh, giải thích, bình luận ) Lập dàn ý ... thức tốt để chuẩn bị hành trang bớc vào kỉ XXI * Kết luận - Đánh giá ý nghĩa vấn đề( có ý nghĩa thiết thực dân tộc) Hoạt động2 GV tổng kết nhấn mạnh trọng - Rút học cho thân( phảilàmđể đẩy lùi...
... lấyngười khác làm ; sản xuất kinh doanh sản phẩm có chất lượng , giá , không làm giả , làm hại đến người tiêu dùng - Trong học hành , thi cử: Không quay cóp chép bạn ; không mở tài liệu làm ... cần phảicó A / Giải thích tính trung thực - Trung : Hết lòng với người, hết lòng với nước - Thực : Thật Trung thực hiểu : Ngay thẳng , thật ,nói thật , không làm sai lệch thật B / Những biểu ... : -Giúp hoàn thiện nhân cách , người yêu mến, tôn trọng -Có kiến thức thực , làm giàu có tri thức thân , giúp ta thành đạt sống - Sửa chữa lỗi sai thân để thành người tốt - Trung thực kinh doanh...
... ý cho nghịluận xác lập gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Ghi nhớ: - Đềvănnghịluận nêu vấnđềđể bàn bạc đồi hỏi ngườiviết bày ... Phủ định tính tự phụ người - Đòi hỏi người viết: Trước đềvănnghị + Hiểu tính tự phụ luận, phụ + Nhận xét biểu tính tựmuốn làm tốt cần tìm hiểu + PT tác hại để khuyên răn người điều gì? - Xác ... vi, tính chất để khỏi sai lệch - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Hãy tìm hiểu đề lập ý cho đề bài: Sách người bạn lớn người Tỡm hiu...
... ý cho nghịluận xác lập gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Ghi nhớ: - Đềvănnghịluận nêu vấnđềđể bàn bạc đồi hỏi ngườiviết bày ... Phủ định tính tự phụ người - Đòi hỏi người viết: Trước đềvănnghị + Hiểu tính tự phụ luận, phụ + Nhận xét biểu tính tựmuốn làm tốt cần tìm hiểu + PT tác hại để khuyên răn người điều gì? - Xác ... vi, tính chất để khỏi sai lệch - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Hãy tìm hiểu đề lập ý cho đề bài: Sách người bạn lớn người Tỡm hiu...
... ý cho nghịluận xác lập gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Ghi nhớ: - Đềvănnghịluận nêu vấnđềđể bàn bạc đồi hỏi ngườiviết bày ... Tiết 80 đềvănnghiluận việc lập ý vănnghịluận I Tìm hiểu đềvănnghịluận Nội dung tính chất đềvănnghịluận 1- Lối sống giản dị Bác Hồ 2- Tiếng Việt giàu đẹp (Đề có tính chất giải ... chăng? (Đề có tính chất tranh luận, phản bác, lật ngược vấn đề) Vậy em rút kết luậnđềvănnghị luận? KL1: Đềvănnghịluận nêu vấnđềđể bàn bạc đồi hỏi ngườiviết bày tổ ý kiến vấnđề Tính...
... ý cho nghịluận xác lập gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Ghi nhớ: - Đềvănnghịluận nêu vấnđềđể bàn bạc đồi hỏi ngườiviết bày ... Phủ định tính tự phụ người - Đòi hỏi người viết: Trước đềvănnghị + Hiểu tính tự phụ luận, phụ + Nhận xét biểu tính tựmuốn làm tốt cần tìm hiểu + PT tác hại để khuyên răn người điều gì? - Xác ... vi, tính chất để khỏi sai lệch - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn Hãy tìm hiểu đề lập ý cho đề bài: Sách người bạn lớn người Tỡm hiu...