đề thi y học cơ sở 1

... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 0,5 10 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG -o0o ĐỀ 1 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG -o0o ĐỀ Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ĐÁP ÁN Học kỳ: I Năm học: 2 010 - 2 011 Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC CƠ SỞ Lớp:……………………………… Nội dung ... 0,5 0,5 10 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG -o0o - Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 PHIỂU TRẢ LỜI Học kỳ: I Năm học: 2 010 - 2 011 Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC CƠ Họ tên……………………………

Ngày tải lên: 21/12/2015, 09:33

... Các đờng l? ?y truyền AIDS - Triệu chứng AIDS - Thuốc phòng điều trị AIDS - Biện pháp phòng chống AIDS - Tác hại AIDS Cấu tạo tế bào mô - Cấu tạo tế bào trang 5 10 10 13 14 14 14 15 17 20 20 20 ... bệnh - Phát cách ly sớm bệnh nhân - Trong vụ dịch nhỏ cồn tỏi vào mũi - T? ?y uế đồ dùng bệnh nhân Bệnh sởi 4 .1 Đại cơng Sởi bệnh phát ban, hay l? ?y lan g? ?y dịch loại virus g? ?y nên Bệnh thờng gặp ... ( rimifon, izonicotinic hydrazi) uống 300mg/ ng? ?y - Steptomicin tiêm bắp 1mg/ ng? ?y - Rifampicin uèng 600mg/ ng? ?y - Pyrazinamid uèng 12 0mg/ ng? ?y - Ethambutol 10 0mg/ ng? ?y Thờng phối hợp loại thuốc

Ngày tải lên: 05/09/2019, 14:44

... Số 13 đóng b Máu từ (1) đến (10 ) c Số (8) mở d Máu từ (2) đến (9) Thời kỳ tâm trương, chọn câu sai: a Máu từ – 10 b Số 12 mở c Số đóng d Số đóng Kỳ tâm trương, chọn câu sai: a Số 12 mở b Số 13 ... thuốc 15 phút trước đo d Cả 16 Gọi THA khi: a HA tâm thu >= 14 0mmHg b HA tâm trương >= 90mmHg c A B d A B sai 17 .THA độ : a HA tâm thu: 14 0 – 15 9mmHg b HA tâm trương: 90 – 99mmHg c A B d A B sai 18 .THA ... khuẩn Vibrio Chlolerea g? ?y b Là ph? ?y khuẩn, gram (-) c Bệnh tả xuất người V.chlolerae O1 g? ?y d Cả 57.Bệnh dịch tả, chọn câu sai: a Bệnh l? ?y chủ y? ??u qua đường sinh dục b Bệnh l? ?y qua đường tiêu hóa

Ngày tải lên: 06/08/2020, 14:51

... mà dễ nhìn A 010 011 10- 011 100 01- 011 10 011 -0 011 0 010 -0 011 010 1 B 010 011 10- 011 10000- 011 10 010 -0 011 00 01- 0 011 010 0 C 010 011 11- 011 10000- 011 10 010 -0 011 00 01- 0 011 010 0 Câu 02: Trong Internet ... mà dễ nhìn A 010 011 10- 011 100 01- 011 10 011 -0 011 0 010 -0 011 010 1 (60) B 010 011 10- 011 10000- 011 10 010 -0 011 00 01- 0 011 010 0 C 010 011 11- 011 10000- 011 10 010 -0 011 00 01- 0 011 010 0 Câu 03: Tính ... ý: Dấu trừ (-) không tính, mà dễ nhìn A 010 011 10- 011 10000- 011 10 010 -0 011 00 01- 0 011 010 0 B 010 011 10- 011 100 01- 011 10 011 -0 011 0 010 -0 011 010 1 C 010 011 11- 011 10000- 011 10 010 -0 011 00 01- 0 011 010 0

Ngày tải lên: 14/10/2021, 02:50

... ÔN THI Y HỌC CƠ SƠ (BỆNH HỌC) FOR TOMORROW BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ VI SINH VẬT VÀ MỘT SỐ BỆNH THƯỜNG GẶP Kích thước trung bình vi khuẩn vào khoảng a 1- 2µm b 10 -300nm c Dưới 10 nm d Trên 300µm Các y? ??u ... THƯỜNG GẶP Giun đũa thường g? ?y bệnh: a G? ?y bệnh thi? ??u máu nặng b G? ?y bệnh phù chân voi c Có thể g? ?y bệnh d? ?y d G? ?y bệnh suy dinh dưỡng Nói giun đũa, chọn câu đúng: a L? ?y trực tiếp từ người sang ... ta khoảng 10 – 15 % c Bệnh nhiều nguyên nhân g? ?y nên d Thường dễ tìm nguyên nhân Loại vi nấm không g? ?y bệnh lông: a Ephidermophyton b Microsporum c Trichophyton d Microsporum canis 10 Thượng bì

Ngày tải lên: 17/10/2022, 17:21

... của hàm )( 1 )( 22 ω + = ss sF BM01a/QT 01/ KT a. () ttf ω ω sin1 1 )( 2 −= b. () ttf ω ω cos1 1 )( 2 −= c. () ttf ω ω cos1 1 )( −= d. () ttf ω ω sin1 1 )( −= BM01a/QT 01/ KT Chương ... G Y( s) X1(s) Y( s) G + + X2(s) a 1/ G b G c Cả a, b đều sai d Cả a, b đều đúng ? X2(s) BM01a/QT 01/ KT 66 Xác định khối “?” trong hình vẽ sau X1(s) Y( s) G X1(s) + X2(s) Y( s) G + ? X2(s) a G b 1/ G ... = 1, G ( s ) = 5 s + 10 s + 5 2 Với T(s) = 0 và N(s) = 0 thì giá trị cuối của y( t) sẽ là: a y ss = lim y (t ) = 0,8 t →∞ b y ss = lim y (t ) = 1 t →∞ c y ss = lim y (t ) = 2 t →∞ d y ss = lim y

Ngày tải lên: 08/06/2014, 15:23

... giá trị 3 .12 4567 ô C4 có công thức =int(C2) Giá trị C4 : a 312 4567 b 3 .1 c d 3 .12 Khoa Điện tử viễn thông - Quản Trị Kinh Doanh 10 7 Tin học sở Câu18 Tại ô B1 gõ sau: =today (1) kết : a Ng? ?y b Báo ... Kinh Doanh 10 5 Tin học sở PHẦN EXCEL Câu1 Địa ô địa tương đối a AB10 b $A10 c AB $10 d $B $10 Câu2 Cho B1=5, B2=3, C1=2, C2=-5 giá trị công thức =MAX(B1,SUM(B2:C2)) là: a b c 11 d Câu3 Giá trị công ... xác định, ta dùng ký tự sau đ? ?y: a Dấu b Dấu / c Dấu * d Dấu ? Câu46 megabytes (MB) đổi byte bằng: a 1. 000.000 bytes b 10 .240.000 bytes c 10 24 bytes d 10 48.576 bytes Câu47 Dòng thông báo "File

Ngày tải lên: 20/08/2016, 14:10

... C:\Users\banghs\Documents\QTCSDLPT ky 2 010 -2 011 .doc TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Họ tên SV:………………………………… STT……… Mã số SV:……………………… Học phân: Hệ quản trị liệu phân tán Mã học phần: Bài thi cuối kỳ năm học 2 010 -2 011 Lớp ... thi cuối kỳ năm học 2 010 -2 011 Lớp CHỮ KÝ BỘ MÔN Ng? ?y thi 7/6/2 011 CHỮ KÝ CÁN BỘ CHẤM THI CHỮ KÝ NGƯỜI COI THI ĐIỂM BÀI THI Thời gian 90 phút ĐỀ CHẴN Chú ý: Sinh viên đánh dấu V vào bên trái đáp ... MASANPHAM bảng NHATKYKINHDOANH với 10 0 triệu bản ghi Vào ng? ?y đầu tháng, bảng có khoảng triệu ghi nạp thêm Những ng? ?y lại tháng, bảng chịu truy vấn Tất báo cáo l? ?y dựa 10 1 giá trị khác MASANPHAM

Ngày tải lên: 17/01/2016, 00:09

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI Môn học: Cơ sở GIS Và viễn thám Câu 1: Kn nguyên lý hoạt động hệ thống viễn thám (sd sơ đồ gồm y? ??u tố) 1, Khái niệm: Viễn thám một ngành khoa học có lịch sử ... được lập cho sở liệu nhất định Chuyển biểu ðồ thực thể liệu sang mô hình liệu quan hệ: Trên cõ sở lýợc ðồ thực thể liệu ? ?y? ?ợc thi? ??t lập býớc trên, ta chuyển ðổi lýợc ðồ thực ... topology Mỗi ðoạn ? ?y? ?ờng hay cung ? ?y? ?ợc xác ðịnh ðiểm khởi ðầu và ðiểm kết thúc Ðo khoảng cách hai ðối týợng ðịa lý là chức nãng quan trọng Các ðối týợng ðịa lý gồm ðiểm, ? ?y? ?ờng

Ngày tải lên: 20/07/2017, 08:30

... study of the nasofrontal region", Laryngoscope, 11 1 (12 ), pp 212 5-30 40 Lee D., Brody R., Har-El G (19 97), "Frontal Sinus Outflow Anatomy", American Journal of Rhinology, 11 (4), pp 283-286 41 ... THUẬT TẠI BỆNH VIỆN ĐẠI HỌC Y DƯỢC CƠ SỞ TỪ THÁNG 9/2 018 ĐẾN THÁNG 9/2 019 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2 019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... (1) , pp 21 38 Landsberg R., Friedman M (20 01) , "A Computer-Assisted Anatomical Study of the Nasofrontal Region", The Laryngoscope, 11 1 (12 ), pp 212 5- 213 0 39 Landsberg R., Friedman M (20 01) , "A

Ngày tải lên: 05/04/2021, 23:20

... 13 Hình 1. 10: Thần kinh thi? ??t hầu cho nhánh đến amiđan 14 Hình 1. 11: Mặt cắt ngang qua hốc amiđan 16 Hình 1. 12: Viêm amiđan cấp liên cầu (+), mảng trắng amiđan 17 Hình 1. 13: Viêm ... 17 Hình 1. 14: Streptococcus 17 Hình 1. 15: Các nhóm hạch cổ (P) 18 Hình 1. 16: Viêm amiđan mạn 20 Hình 1. 17: Chất bã đậu amiđan viêm mạn 20 Hình 1. 18: ... 28 i 1. 6 .1 Tổng quan Actinomyces .28 1. 6.2 Nguyên nhân 30 1. 6.3 Cơ chế g? ?y bệnh 31 1.6.4 Các loại nhiễm Actinomyces thƣờng gặp ngƣời 32 1. 6.5 Chẩn đoán

Ngày tải lên: 28/04/2021, 21:51

... Otolaryngology - Head & Neck Surgery, 44 (1) , pp 21 38 Landsberg R., Friedman M (20 01) , "A Computer-Assisted Anatomical Study of the Nasofrontal Region", The Laryngoscope, 11 1 (12 ), pp 212 5- 213 0 ... al (2 012 ), "EPOS 2 012 : European position paper on rhinosinusitis and nasal polyps 2 012 A summary for otorhinolaryngologists", Rhinology, 50 (1) , pp 1- 12 25 G A., Moideen S., M M., et al (2 017 ), ... Friedman M (20 01) , "A computer-assisted anatomical study of the nasofrontal region", Laryngoscope, 11 1 (12 ), pp 212 5-30 40 Lee D., Brody R., Har-El G (19 97), "Frontal Sinus Outflow Anatomy", American

Ngày tải lên: 06/05/2021, 23:23

... tạo 1. 1.3 .1 Y? ?u cầu chung 10 10 1, 1.4.Hình thức khảo thí 15 II 1. 1.3.2 .Y? ?u cầu cụ thê 1. 2.Chất lượng gido dục đào tạo 20 1. 2.2.Các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học 20 20 1. 2 .1. Khái ... HỌC VIÊN BAO CH & TUYEN TRUYỆN Chủ nhiệm đề tài: 1S Nguyễn TT hị Ngọc Hoa Cơ quan chủ trì: HỌC VIÊN BAO CHi VA TUYEN TRUYEN Hà Nội, thang 11 /2 013 MỤC LỤC LMO DAU 1. Tính cấp thi? ??t 2.Mục đích, nhiệm ... chất lượng đào tạo 93 HIL.KẾT 11 7 LUẬN 92 IV.NHÂN LỰC KHOA HỌC THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐÈ TÀI 11 8 PHỤ LỤC 12 1 V.TIEN ĐỘ TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 8 11 9 I MO DAU 1. Tính cấp thi? ??t: Nhìn tổng quát, thời kỳ

Ngày tải lên: 12/11/2021, 12:38

... hill Question 12 : A.some B layer C.plenty D lot Question 13 : A.available B probability C.capacity D ability Question 14 : A only little B just few C.very few D very little Question 15 : A should ... for its decline lay in it nesting habits Bald eagles not bread until they are to years old, and then they normally produce only two ergs per year The eagle often returns each year to the same ... make it less widely D have it made less wide Question 21: “Did you remember to give Anne the money you own her ?” “Yes…………… I saw her, I remembered.” A Momentarily B Suddenly C.The instant D

Ngày tải lên: 08/12/2021, 15:22

... vụ Tổng 2005 16 40. 31 542 .15 5 10 49.45 2006 17 03.66 740.99 12 63. 81 2007 17 49.27 13 61. 65 13 97. 21 2008 18 80.45 15 97.52 15 77.53 2009 2009.32 18 86.06 17 89.94 2 010 19 24.6 2356.67 215 1.85 10 GTSX trung ... vụ Tổng 2005 16 40. 31 542 .15 5 10 49.45 10 2006 2007 2008 2009 2 010 17 03.66 17 49.27 18 80.45 2009.32 19 24.6 740.99 13 61. 65 15 97.52 18 86.06 2356.67 12 63. 81 1397. 21 1577.53 17 89.94 215 1.85 GTSX trung ... em tên lớp Điểm 1 1 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020- 20 21 Môn: Tin học Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Đề dự phịng Câu 1: A B STT 10 11 12 13 14 10 11 12 Họ tên Đinh

Ngày tải lên: 18/12/2021, 09:39

... bào Areolar Connective Tissue 11 Mô xương Mô sụn Mô sụn Máu 12 Tiểu cầu Hồng cầu Phân loại mô Mô Cơ trơn Cơ vân Cơ tim Cơ trơn Cơ trơn 13 Cơ vân Cơ vân Cơ tim Cơ tim 14 Phân loại mô Mô thần kinh ... Thực hành Y học sở Dược Trung Học Phần 1: Tế bào Bài 1: TẾ BÀO VÀ MÔ NGƯỜI Ths Bùi Minh Giao Long Bộ môn Dược Lâm Sàng Khoa Dược, ĐH Y Dược TPHCM Cấu tạo tế bào Màng tế bào Lysosome Nhân Cấu ... đơn chứa enzym tiêu hóa nuclease, protease lipase  Các enzyme chứa lysosome tổng hợp từ lưới nội chất hạt vận chuyển đến m? ?y Golgi để đóng gói lại tạo thành lysosome Chức  Tiết enzyme tiêu hóa

Ngày tải lên: 21/06/2022, 09:56

... Trang 1Lời nói đầu ? ?Cơ học học cơ sở 1? ?? được biết đến là môn nền tảng quan trong để học được những môn chuyên ngành khác như sức bền vật liệu, cơ kết cấu Do đó hy vọng các bạn học môn n? ?y một ... ∑𝑌𝑘 = YA – Q + YB – P.sin600 = 0 ∑𝑚𝐴 = -MA + M – Q.a – P.sin600.3a – P.cos600 .1? ??3 a + YB 4a = 0 Xét thanh BC ta có : ∑𝑚𝐶 = YB.2a – P.4√3 YA = 3 ,13 F V? ?y phản lực liên kết tại A : YA = 3 ,13 F ... Nhận th? ?y : Vật B chuyển động tịnh tiến Thanh AB chuyển động song phẳng Tay quay OA chuyển động quay quanh trục cố định *) Xác định vận tốc điểm B , gia tốc góc AB Ta có tay quay OA chuyển

Ngày tải lên: 29/05/2024, 19:53

... tay, giữa... lăn, bấm, điểm trong xoa bóp bấm huyệt của YHCT T .12 1 − Day: + Tác động lên huyệt là chính: dùng ngón tay cái, hoặc ngón tay giữa ấn lên huyệt rồi day ngón tay theo đường tròng Tay ... tay 1 Nêu các dạng thuốc thường dùng của YHCT Thuốc cổ truyền. .. 1 – 2 trường) tay bên kia, gấp ngón tay cái lại tận cùng ngón tay cái, gần sát xương bàn ngón trỏ tay bên kia là huyệt Câu 14 : ... cổ tay để làm ba khớp ngón tay, bàn tay lần lượt lăn trên bộ phận cần xoa bóp (nhất là chỗ đau) − Bấm: dùng ngón tay cái bấm vào huyệt, động... Gấp cánh tay và cẳng tay 1 góc 90 o, huyệt ở tận

Ngày tải lên: 25/09/2014, 22:52

... thoại: 012 483 317 14 - Email: nguyenbinhkhiem@gmai.com THÔNG TIN VỀ HỌC SINH HỌ VÀ TÊN NHÓM HỌC SINH LỚP 7B1 Hoàng Trung Nguyên sinh: 20/08/2002 Trịnh Quỳnh Trang Ng? ?y sinh: 05/04/2002 Nguyễn Thị Th? ?y ... BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - Địa chỉ: thôn –Eakamút-Huyện Eakar-Tỉnh ... đ? ?y đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn thuyết minh Như v? ?y, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo, thêm hiểu biết quê hương, giúp học sinh ý thức việc học

Ngày tải lên: 03/12/2015, 16:56

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI Môn học: Cơ sở GIS Và viễn thám Câu 1: Khái niệm nguyên lý hoạt động hệ thống viễn thám (sử dụng sơ đồ gồm y? ??u tố) 1, Khái niệm: Viễn thám một ngành khoa học có lịch ... thông tin địa lý thông qua một cơ chế thống nhất chung Câu 10 : Mô hình cấu trúc cơ sở dữ liệu của GIS: dữ liệu không gian, dữ liệu thuộc tính 1. Mô hình cấu trúc cơ sở dữ liệu không ... giâ? ?y ảnh từ khinh khí cầu, ma? ?y bay Nga? ?y nay, cùng sự phát triển của khoa học kỹ thuật, viễn thám được ứng dụng nhiều ngành khoa học khác quân sự, địa chất, địa lý,

Ngày tải lên: 19/06/2016, 21:14