... giúp học sinh cân nhanh và chính xác phương trình hóa học đơn giản I.Đặt vấn đề Để làm tốt các bài tập hóa học, việc ... nguyên tố, mà các bạn học sinh đã học dừng lại bước lập phương trình hóa học nêu sách giáo khoa lớp 8, đó là: +Bước 1: ... +Bước 3: Hoàn thành phương trình hóa học= > Viết phương trình hóa học II Giải vấn đề * Giải pháp 1: Cân theo phương pháp “
Ngày tải lên: 17/09/2021, 15:12
... tạo đề tài phù hợp với điều kiện sẵn có trình độ học sinh Đề tài “ xây dựng số đề tài nghiên cứu khoa học – mơn hóa học cho học sinh trung học phổ thơng” nhằm mục đích: – Định hướng số đề tài nghiên ... Toản, năm 2013 bắt đầu có đề tài nghiên cứu học sinh, gồm đề tài mơn vật lí đề tài mơn cơng nghệ Bộ mơn hóa học triển khai đề tài nhỏ Trong việc nghiên cứu thuộc lĩnh vực hóa học, địi hỏi thiết bị ... đích giúp học sinh phổ thơng tìm hiểu phương pháp nghiên cứu khoa học, ứng dụng vấn đề lí thuyết vào thực tiễn, từ làm tăng niềm say mê học hỏi, nghiên cứu học sinh Bộ mơn hóa học mơn khoa học tự
Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:32
skkn đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn hóa học trường THCS lê quý đôn
... qua ơn tập, luyện tập khóa Năm học 2014 – 2015 Đề tài: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mơn Hóa học trường THCS Lê Q Đơn IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu Giáo viên: - Thầy ... dạy học đại VII TÀI LIỆU THAM KHẢO Năm học 2014 – 2015 19 Đề tài: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mơn Hóa học trường THCS Lê Q Đơn Nguyễn Cương, Nguyễn Mạnh Dung, Phương pháp dạu học hóa học ... Đề tài: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mơn Hóa học trường THCS Lê Q Đơn I TÊN ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LẬP PHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ” II TÓM TẮC Để làm tốt tập hoá học,
Ngày tải lên: 22/12/2015, 13:15
Đề tài nghiên cứu khoa học Một số phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành thí nghiệm môn Hóa học THCS
... hướng dẫn học sinh thực hành thí nghiệm mơn Hóa học THCS Mục lục PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ A- LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: B- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: C- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: ... Một số phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành thí nghiệm mơn Hóa học THCS PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ A- LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Hóa học là môn khoa học bản có đóng góp quan trọng vào ... Thí nghiệm nêu vấn đề Thí nghiệm này nhằm nêu lên vấn đề cần nghiên cứu tạo tình huống có vấn đề làm tăng hiệu quả của dạy học Ví dụ 1: BÀI 1: MỞ ĐẦU MƠN HĨA HỌC Mục Hóa học gì? Trước
Ngày tải lên: 29/10/2016, 23:08
Đề tài nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khả năng thấm và giữ nước tiềm tàng của đất rừng nhằm góp phần hạn chế xói mòn và dự báo lũ rừng cho huyện Định Hoá, tỉnh Thái Nguyên
... Đề tài nghiên cứu khoa học "Nghiên cứu khả thấm giữ nước tiềm tàng đất rừng nhằm góp phần hạn chế xói mịn dự báo lũ rừng cho huyện Định Hoá, tỉnh Thái Nguyên" 1.1 Cơ sở khoa học đề tài 1.1.1 ... đề tài 3.1 Ý nghĩa khoa học - Đề tài bước phát triển nghiên cứu khoa học trước lĩnh vực nghiên cứu khả thấm giữ nước đất rừng Nội dung 2.3.1 Đặc điểm lập địa khu vực nghiên cứu - Chế độ mưa - ... cứu đề tài bổ sung làm phong phú thêm nguồn thông tin tư liệu khoa học Cụ thể đề tài đăng 02 báo: 1- Nghiên cứu khả thấm nước đất rừng xã Bộc nhiêu, Huyện Định Hóa, Thái Nguyên, Tạp chí khoa học
Ngày tải lên: 04/11/2016, 10:01
Nghiên cứu vai trò của phép biến đổi logarit trong đơn giản hoá các biểu thức phức tạp của môn giải tích 1 và một số ứng dụng đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên
... sống Đề tài giúp ích cho đề tài nghiên cứu khoa học khác liên quan đến vấn đề Vật Lý, Khoa Học tương lai phép biến đổi đơn giản hóa phép tính Mục tiêu nghiên cứu đề tài Giúp sinh viên hiểu rõ ... giá, thu thập số liệu để thực đề tài, hướng dẫn giảng viên phụ trách Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Học sinh trường trung học Phổ Thông Các đề tài nguyên cứu khoa học khác cần phải sử dụng phép ... dụng đề tài Giải khó khăn hạn chế người học việc giải vấn đề phức tạp mơn Giải tích Áp dụng tính độ pH đất, mức cường độ âm, thang độ richter, Công bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài:
Ngày tải lên: 31/05/2023, 10:24
Đề tài nghiên cứu khoa học bài giảng điện tử môn lý thuyết galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học
... thuyết Galois Đề tài NCKH "Bài giảng điện tử môn ’Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học" Đề tài nghiên cứu khoa học Chủ nhiệm đề tài: Ths Ngô Thị Ngoan ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐHTN ... áp lực thời gian kiến thức Mong muốn em học tốt mơn học thấy u thích nó, thấy đẹp đẽ tốn học mối quan hệ chặt chẽ lĩnh vực toán học Đề tài nghiên cứu khoa học Ngơ Thị Ngoan, Nguyễn Văn Hồng Lý ... thức nhiều môn học: Đại số Đại cương, Đa thức, Lý thuyết nhóm, Lý thuyết trường Thời gian lớp cho việc giảng dạy học tập thầy trò - Vì chúng tơi chọn đề tài thiết kế giảng điện tử cho môn học để
Ngày tải lên: 30/01/2024, 09:38
Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết galois theo hướng tích cực hóa nhận thức người học
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC KHOA TOÁN TIN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN “LÝ THUYẾT GALOIS” THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA NHẬN THỨC NGƯỜI HỌC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ ... dạy và học tập của thầy và trò. Vì vậy chúng tôi chọn đề tài thiết kế bài giảng điện tử cho môn học này để giảm bớt áp lực về thời gian và kiến thức. Mong muốn các em có thể học tốt môn học và ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC KHOA TOÁN TIN NGÔ THỊ NGOAN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN “LÝ THUYẾT GALOIS” THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA NHẬN THỨC NGƯỜI HỌC
Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54
Kinh tế trang trại và những giải pháp thúc đẩy sự phát triển kinh tế trang trại theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn ở việt nam đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
... nhiịm đề tài: ThS Nguyễn Ngọc Lan Tham gia đề tài: TS Nguyễn Văn Lịch CN Vu Thị Quế Anh HÀ NỘI, 2003 BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G Đ Ề TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CẤP ... MÃ SO: B 2002-40-25 Chủ nhiệm đề tài: ThS Nguyận Ngọc Lan Tham gia đề tài: TS Nguyận Văn Lịch CN Vu Thị Quế Anh Xác nhận cùa co quan chủ trì đề tài Chù nhiêm đề tài /T Hiệu trưởng ỉ*lifNiỊiệu ... BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G Đ Ề TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CẤP B Ộ • KINH T Ê TRANG TRẠI V À N H Ữ N G GIẢI P H Á P T H Ú C Đ Ẩ
Ngày tải lên: 10/12/2013, 10:53
Phương pháp luận xây dựng lộ trình tự do hóa tài chính việt nam giai đoạn 2001 2010 đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
... Tự DO HĨA TÀI CHÍNH L I T kìm h ã m tài đến tự hóa tài 12 Những quan điểm khác kìm h ã m tài chính: chứng thực n g h i ệ m 1.3 Tính nhạy cảm kìm h ă m tài tự hoa tài q mức Ì T ự hóa tài tình trạng ... hoa tài chính, khơng có m i phương diện lý thuyết Nhưng có bốn cân nhắc sau khiến cho nghiên cứu trình tự tự hoa tài đáng nghiên cứu cách trân trọng: i- T h ứ nhất, hầu hết nghiên cứu nhiều học ... Vấn đề thống kê 175 Kết lu n chương 178 Kết lu n 179 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC i LỜI MỞ ĐẦU TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐE TÀI V i ệ c nghiên cứu đề tài phương pháp luận xây dựng l ộ trình tự hoa tài
Ngày tải lên: 10/12/2013, 19:05
Vai trò của nhà nước trong quá trình công nghiệp hóa ở thái lan (thời kỳ 1961 2004), bài học kinh nghiệm và khả năng vận dụng vào việt nam đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
... Nam Đơi tượng phạm nghiên cứu - Đ ố i tượng nghiên cứu đề t i sâu nghiên cứu vai trò nhà nước q trình cơng nghiệp hoa Thái Lan - Phạm vi nghiên cứu: Đ ề tài tập trung nghiên cứu vai trị nhà nước ... Nghiên cứu vai trò nhà nước cơng nghiệp hóa Thái Lan thời kỳ (1961- 2004), đề tài hoàn thành mục tiêu đề nghiên cứu có đóng góp sau: Làm rõ khái niệm cơng nghiệp hóa mối quan hệ cơng nghiệp hóa ... DỤC V À Đ À O TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP BỘ VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG Q U Á TRÌNH CNH Ở THÁI LAN (THỜI KỶ 1961- 2004), BÀI HỌC KINH NGHIỆM V À KHẢ N Ă
Ngày tải lên: 10/12/2013, 19:11
Xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê công nghiệp cho giai đoạn công nghiệp hóa hiện đại hóa đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
... H C H Í MINH ĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÁP Bộ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ CỔNG NGHIỆP CHO GIAI ĐOẠN CỒNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA M Ã SỔ : B2O02-22-38 CHỦ NHIỆM ĐÊ TÀI : TS H O À N G ... nhóm nghiên cứu chúng tơi chọn đề tài : X Â Y D Ự N G H Ệ T H Ố N G CHỈ TIÊU T H Ố N G K Ê C Ô N G N G H I Ệ P C H O GIAI ĐOAN C Ô N G N G H I Ệ P H Ó A H I Ệ N Đ Ạ I H Ó A làm đề tài nghèn cứu khoa ... hồn thiện đề tài nghiên c u Trang 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO TT TÊN TÀI LIỆU TÁC GIẢ Ì Các tiêu sản phẩm bảng Ayđenman Thống kê nước cân đối số 4/76 liên ngành Phương pháp hạch toán tài khoan Quốc
Ngày tải lên: 10/12/2013, 19:12
Những giải pháp chủ yếu để xây dựng hệ thống ngân hàng vững mạnh đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam hiện nay đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
... THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: - Đ ề tài duyệt tháng 03/2001 Ký hợp đồng triển khai nhiệm vụ nghiên cứu khoa học công nghệ tháng 5/2001 N h ó m nghiên cứu thực nhiệm vụ theo phân cơng hình thành thảo đề cương ... t Nam Vịn đề xây dựng hệ thống Ngân hàng V i ệ t Nam vững mạnh vịn đề lớn, địi hỏi phải có chủ trương giải pháp cụ thể hy vọng đạt mục tiêu Vì vậy, chúng tơi đặt vịn đề nghiên cứu đề tài v i hy ... nhà khoa học, nhà quản lý, v.v Khảo sát thực tế nước Phương pháp tổng hợp: Sàng lọc đúc kết từ thực tiễn lý luổn để đề giải pháp bước nhằm thực mục tiêu nghiên cứu Hồn chỉnh cơng trình nghiên cứu
Ngày tải lên: 10/12/2013, 22:00
đề tài nghiên cứu khoa hoc xây dựng con người và phát triển văn hóa việt nam trong hai mươi năm đổi mới và hội nhập quốc tế - quan điểm, giải pháp đến năm 2020
... liên quan đến đề tài công bố Đáng ý Chương trình, Đề tài khoa học cơng nghệ cấp Nhà nước; cơng trình nghiên cứu trọng điểm cấp Bộ; đề tài nghiên cứu tập thể cá nhân viết theo cảm hứng theo đơn ... 1995) 1.5 Trong khuôn khổ chương trình, đề tài nghiên cứu, số hội thảo khoa học nước quốc tế văn hóa người tổ chức Đáng ý là: Hội thảo quốc tế nghiên cứu văn hóa, người, nguồn nhân lực đầu kỷ XXI ... triển Việt Nam – vấn đề cốt yếu, Phạm Xuân Nam (Nxb Khoa học xã hội H 2005)… 1.3 Nhóm chuyên đề nghiên cứu văn hóa phát triển bao gồm: Văn hóa phát triển bối cảnh tồn cầu hóa, Nguyễn Văn Dân (Nxb
Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:07
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của các DNNN đã cổ phần hoá ở vùng kinh tế trọng điểm miền Trung
... tích sau sẽ được sử dụng để giải quyết mục đích nghiên cứucủa đề tài: Mục đích nghiên cứu đề tài sẽ được giải quyết bằng việc trả lời các câu hỏinghiên cứu sau: (i) những vướng mắc, khó khăn trong ... Trang 1bộ giáo dục và đào tạotrờng đại học kinh tế quốc dân? ?đề tàinghiên cứu khoa học cấp bộcác nhân tố ảnh hởng đến hiệu quả hoạt động củacác doanh nghiệp ... lý do trên, đ? ?tài: "Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của các DNNN đã cổ phầnhoá ở vùng kinh tế trọng điểm miền Trung" được lựa chọn nghiên cứu. 2 Mục đích nghiên cứuThông qua
Ngày tải lên: 05/03/2015, 06:16
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ Xác định quy mô tối ưu của các doanh nghiệp nuôi trồng hải sản trên địa bàn Thanh Hóa
... trung nghiên cứu doanh nghiệp ni trồng hải sản Thanh Hóa chọn đề tài “Xác định quy mô tối ưu doanh nghiệp nuôi trồng hải sản địa bàn Thanh Hóa? ?? làm đề tài nghiên cứu Nội dung phạm vi nghiên cứu ... Phương pháp nghiên cứu Nhóm tác giả áp dụng cách tiếp cận khảo sát có tham gia tất phương pháp thu thập thông tin từ đối tượng nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu bao gồm: - Nghiên cứu tài liệu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH T QUC DN ***** Đề tài nghiên cứu Khoa học cấp Xác định quy mô tối u doanh nghiệp nuôi trồng hải sản địa bàn Thanh
Ngày tải lên: 05/03/2015, 06:17
Nghiên cứu hiệu ứng phát hòa ba bậc hai trên cấu trúc nano kim loại (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)
... phạm vi nghiên cứu- Đối tượng nghiên cứu: Hiệu ứng phát hòa ba bậc hai trên cấu trúc nano kim loại.- Phạm vi nghiên cứu: Cấu trúc nano kim loại.4 Nội dung nghiên cứu- Nội dung 1: Nghiên cứu lý ... các nghiên cứu tương đồng khác để đánh giá mức độ thành công của đề tài cũng như những hạn chế của phương pháp để tìm cách khắc phục, cải tiến.6 Ý nghĩa khoa học của đề tàiKết quả của đề tài ... Phương pháp nghiên cứu- Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: trên cơ sở các tài liệu và các công trình trên thế giới đã công bố để trình bày tổng quan về SFG/SHG - Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm:
Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:33
Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học
... lý thuyết Galois Đề tài NCKH "Bài giảng điện tử môn ’Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học& quot; Chủ nhiệm đề tài: Ths. Ngô Thị Ngoan ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐHTN Thành ... hạn nếu [E : F ] < ∞. - E/F được gọi là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8Cho E/K và K/F là các mở rộng trường. Khi đó [E : F ] = [E : K][K : F ]. ... sinh α của nhóm xyclic F ∗ đều là một phần tử nguyên thủy của F . ii) Nếu α là phần tử nguyên thủy của F thì mọi phần tử của F hoặc là 0 hoặc là lũy thừa của α. Bổ đề 2.15 Xét mở rộng trường...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: