0

đề cương tin học 8 hki

De cuong tin hoc 8 (HKI)

De cuong tin hoc 8 (HKI)

Tin học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IMÔN TIN HỌC LỚP 8 A. Lý thuyết:I. Trắc nghiệm:Hãy chọn câu đúngCâu 1: Ngôn ngữ lập trình ... Word d. Turbo Pascal và excel.Câu 8: Đâu là các từ khoáa. Program, end, begin. b. Program, end, begin, Readln, lop8ac. Program, then, mot, hai,ba d. Lop82, uses, begin, endCâu 9: Program ... b. Phộp chia lấy phần dc. Chia số nguyên d. Tất cả đều ỳng.Cõu 27: Kiểu dữ liệu stringcó độ dài tối đa là:a. 512 b. 1 28 c. 255 d. 1024Câu 28: Cho biết dữ liệu nào sau đây được xem là dữ liệu...
  • 5
  • 2,869
  • 49
De cuong tin hoc 6 (HKI)

De cuong tin hoc 6 (HKI)

Tin học

... Thông tin rac. Thông tin vào d. Thông tin máy tínhCâu 3: Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi làa. Hoạt động. b. Hoạt động thông tin c. Trao đổi thông tin. d. Tất cả đều ... các câu trên đều đúngCâu 47: Hệ điều hành làa. Phần mềm ứng dụng của máy tính b. Phần mềm dùng để tìm kiếm thông tin c. Phần mềm hệ thống d. Tất cả đều saiCâu 48: Mọi máy tính đều phải được ... mẹ của Tin hoc 7 là thư mục nào?c. Có bao nhiêu thư mục gốc?d. Thư mục Mon Tin chứa thư mục con nào?B. Thực hành:Ôn tất cả các bài thực hành: 2, 3, 4======== Hết ========Trang 6 ĐỀ CƯƠNG...
  • 6
  • 1,899
  • 19
ĐỀ CƯƠNG TIN HỌC 8 - HK1 (10 - 11)

ĐỀ CƯƠNG TIN HỌC 8 - HK1 (10 - 11)

Tin học

... Văn Phong ** 0979.1 789 39 - 2 -  website:www.thcscatchanh.co.cc Trường THCS Cát Chánh Tin học 8 Học suy nghó - Đi cẩn thận!ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 1MÔN: TIN HỌC 8 (Năm học 2010 – 2011)I. ... C. 4 D. 5Câu 15: Biểu thức toán học 18 446 1−−+ được viết dưới dạng biểu thức trong Pascal làA. 18 4/6+1–4 B. ( 18 4)/6+1–4 C. ( 18 – 4)/(6+1)-4 D. ( 18- 4)/(6+1-4)Câu 16: Cách khai báo ... Trường THCS Cát Chánh Tin học 8 Học suy nghó - Đi cẩn thận!a) Mô tả thuật toánb) Viết chương trình (với b,c là biến nhập từ bàn phím)Câu 8 : Cho bài toán: S = 1 + 2 + 3 + … +...
  • 5
  • 1,776
  • 41
De cuong Tin hoc 10 HKII(2009 - 2010).

De cuong Tin hoc 10 HKII(2009 - 2010).

Tin học

... TRƯỜNG THPT NGUYỄN DIÊUTỔ TOÁN - TIN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II (2009 -2010)MÔN TIN HỌC 10(Tuy Phước – Bình Định)(Tuy Phước – Bình Định)I. Chương III: ... truyền thông.- Cách phân loại mạng máy tính.- Các mô hình mạng.2. Mạng thông tin toàn cầu Internet:2. Mạng thông tin toàn cầu Internet:- Khái niệm mạng Internet.- Các cách kết nối mạng Internet.- ... cơ bản của Internet:- Cách tổ chức thông tin trên mạng Internet.- Biết trình duyệt web.- Biết tên một số địa chỉ trang web cho phép tìm kiếm thông tin trên mạng Internet.- Vai trò của thư...
  • 3
  • 651
  • 2
De cuong tin hoc 10 học kì 1.doc

De cuong tin hoc 10 học kì 1.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhất?A. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử.B. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển máy tính điện tử.C. Tin học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử.D. Tin học có ... chương trình: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IMÔN: TIN HỌC - KHỐI LỚP 10I. PHẦN LÝ THUYẾTCHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC1. Thế nào là thông tin, dữ liệu? Kể tên các dạng thông tin. Hãy nêu ... vào/raCâu 18. Nguyên lý nào dưới đây được đề cập trong nguyên lý Phôn Nôi-man?A. Mã hóa nhị phân B. Truy cập theo địa chỉC. Điều kiển bằng chương trình và lưu trữ chương trìnhD. Cả câu A, B, C đều...
  • 4
  • 6,187
  • 66
Đề cương tin học

Đề cương tin học

... Annette Marquis; Published by Oxford Express, 1999. [8] http://office.microsoft.com/ [9] www.internet4classrooms.com 4 Chính sách đối với môn học o  ...  5 Phương pháp đánh giá, hình thức kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn học 5.1 Mục đích và trọng số kiểm tra   a ... Duy Tân.   5 chung  DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NHÓM ĐỀ NGHỊ  ...
  • 5
  • 1,517
  • 0
Đề cương tin học ứng dụng trong kinh doanh và thực hành

Đề cương tin học ứng dụng trong kinh doanh và thực hành

Cao đẳng - Đại học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTên môn học: TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG KINH DOANH & THỰC HÀNH1. Thông tin về giảng viên- Họ và tên: ... tín chỉ+ Tự học: 60 giờ tín chỉ- Đơn vị phụ trách môn học: + Bộ môn:+ Khoa: Quản trị kinh doanh- Môn học tiên quyết: Tin học đại cương. Hoặc sinh viên đã hiểu các khái niệm về tin học, biết ... phuochuytran@ymail.com2. Thông tin về môn học - Tên môn học: Tin học ứng dụng trong kinh doanh và Thực hành- Mã môn học: - Số tín chỉ: 03 Cấu trúc tín chỉ: 3(1,3,6)- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập: 60...
  • 7
  • 3,822
  • 16
Đề cương tin học cơ sở 4

Đề cương tin học cơ sở 4

Kỹ thuật lập trình

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIN HỌC CƠ SỞ 41. Thông tin về giảng viên2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin học cơ sở 4- Đối tượng học: Định hướng dành cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin, ... thực hiện đầy đủ nhiệm vụ môn học được ghi trong đề cương môn học. Tự đọc tài liệu và chuẩn bị bài theo hướng dẫn trong đề cương. - Sinh viên phải tham dự ít nhất 80 % số buổi lên lớp (lý thuyết ... cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin, Toán Tin ứng dụng- Mã môn học: INT1006- Môn học: Bắt buộc- Số tín chỉ: 3- Môn học tiên quyết: Tin học cơ sở 1- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động+...
  • 16
  • 4,075
  • 5
Đề cương tin học

Đề cương tin học

Ngữ văn

... 4 5 6 7 8 9 10C a a d c c d a d a11 13 14 15 16 19 20D b b c b a a21 22 23 24 26 27 28 29B b a a d c a a33 34 35 36 37 38 39 40a b c b b a b c Câu 24: Giả sử các khai báo biến đều hợp ... hon 10’);d) If N< 10 then N:=10 else N>20 then write (‘N > 20’);Câu 28 : Kiểm tra nếu ba số a, b, c đều lớn hơn 1, thì in ra số 1, hãy chọn lệnh đúng:a) If (a>1) and (b>1) and ... s,i:integer;Begini:=1;S:=0;while i<10 do begin s:=s*i; i:=i+1; end;end. Chọn một đáp án dưới đâyA. 36 288 0 B. 45C. 0 D. 1Câu 16: Câu 1:Hãy chọn phát biểu đúng trong các phát biểu dưới đây:A. Sau...
  • 6
  • 934
  • 1
ĐỀ THI TIN HỌC 8

ĐỀ THI TIN HỌC 8

Tin học

... ĐỀ THI HỌC KÌ IIMÔN :TIN HỌC 8 A/ Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm-15 phút)Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu ... ra màn hình giá trị của j và k là bao nhiêu?a. j=7; k=3 b. j=1; k=10 c. j=7; k=10 d. j=7; k= 28 8/ / Cho đoạn chương trình sau:j:=2; k:=3;for i:=1 to 5 do begin j:=j+1;k:=k+j end; ...
  • 3
  • 3,064
  • 42

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25