GIÁO ÁN TIN HỌC 8, HKI 2018

CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiết 1) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:  Biết được nhu cầu cần có mạng máy tính trong lĩnh vực truyền thông.  Biết được khái niệm mạng máy tính. 2. Kỹ năng:  Nắm rõ lí do có, khái niệm và các thành phần trong mạng máy tính.  Biết được sự cần thiết phải kết nối các máy tính thành mạng để trao đổi thông tin và chia sẻ tài nguyên trên máy tính.  Nắm rõ các thành phần của mạng máy tính: Thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng và giao thức truyền thông 3. Thái độ:  Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng của sự xuất hiện mạng máy tính. 4. Năng lực hướng tới:  Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông.  Năng lực chuyên biệt:

Giáo án Tin học Tuần: 01 Tiết PPCT: 01 Trường THCS Bùi Thị Xuân Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiết 1) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết nhu cầu cần có mạng máy tính lĩnh vực truyền thơng − Biết khái niệm mạng máy tính Kỹ năng: − Nắm rõ lí có, khái niệm thành phần mạng máy tính − Biết cần thiết phải kết nối máy tính thành mạng để trao đổi thơng tin chia sẻ tài nguyên máy tính − Nắm rõ thành phần mạng máy tính: Thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng giao thức truyền thơng Thái độ: − Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng xuất mạng máy tính Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Gv: Hàng ngày, em thường dùng máy tính vào cơng việc gì? Hs: Soạn thảo văn bản, tính tốn, nghe nhạc, xem phim, chơi game, Gv: Em thấy máy tính cung cấp phần mềm phục vụ nhu cầu hàng ngày người, em có tự đặt câu hỏi cần mạng máy tính không Các em tham khảo thông tin SGK cho biết lí cần mạng máy tính? Hs: Lí cần mạng máy tính là: - Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu GV: Phan Thị Thanh Hương Nội dung - Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân phần mềm - Với máy tính đơn lẻ, khó thực thơng tin cần trao đổi có dung lượng lớn - Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính Gv: Nhận xét Hs: Lắng nghe ghi Gv: Cho hs tham khảo thông tin SGK Mạng máy tính gì? Hs: Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với theo phương thức thơng qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,… Gv: Nhận xét Gv: Em nêu kiểu kết nối phổ biến mạng máy tính? Hs: Kiểu kết nối hình sao, kiểu đường thẳng, kiểu vòng Gv: Mỗi kiểu có ưu điểm nhược điểm riêng - Mạng hình sao: Có ưu điểm có thiết bị nút thơng tín bị hỏng mạng hoạt động bình thường, mở rộng thu hẹp tùy theo yêu cầu người sử dụng, nhược điểm trung tâm có cố tồn mạng ngừng hoạt động - Mạng đường thẳng: Có ưu điểm dùng dây cáp nhất, dễ lắp đặt, nhược điểm có ùn tắc giao thơng di chuyển liệu với lưu lượng lớn có hỏng hóc đoạn khó phát hiện, ngừng đường dây để sửa chữa ngừng toàn hệ thống - Mạng dạng vòng: Có thuận lợi nới rộng xa, tổng đường dây cần thiết so với hai kiểu trên, nhược điểm đường dây phải khép kín, bị ngắt nơi tồn hệ thống bị ngừng Hs: Ghi Gv: Em nêu thành phần chủ yếu mạng? Hs: Các thành phần chủ yếu mạng là: thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông Gv: Nhận xét giải thích cho học sinh GV: Phan Thị Thanh Hương Khái niệm mạng máy tính a Mạng máy tính gì? Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với cho phép dùng chung tài nguyên liệu, phần mềm, thiết bị phần cứng… - Các kiểu kết nối mạng máy tính + Kết nối kiểu hình (Star) + Kết nối kiểu trục (Line) + Kết nối kiểu vòng (Ring) b Các thành phần chủ yếu mạng - Các thiết bị đầu cuối: Máy in, máy tính… kết nối với tạo thành mạng - Giáo án Tin học thành phần Hs: Ghi Gv: Cho hs tham khảo thông tin sgk Em nêu vài loại mạng thường gặp? Hs: Mạng có dây khơng dây, mạng cục mạng diện rộng Gv: Đầu tiên mạng có dây mạng khơng dây phân chia dựa mơi trường truyền dẫn Vậy mạng có dây sử sụng mơi trường truyền dẫn gì? Hs: Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) Gv: Mạng không dây sử sụng mơi trường truyền dẫn gì? Hs: Mạng khơng dây sử dụng mơi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) Gv: Mạng không dây em thường nghe người ta gọi Wifi tiệm Cafe Mạng khơng dây có khả thực kết nối thời điểm, nơi phạm vi mạng cho phép Phần lớn mạng máy tính thực tế kết hợp kết nối có dây không dây Trong tương lai, mạng không dây ngày phát triển Hs: Lắng nghe ghi Gv: Ngồi ra, người ta phân loại mạng dựa phạm vi địa lí mạng máy tính thành mạng cục mạng diện rộng Vậy mạng cục gì? Hs: Mạng cục bộ(Lan) hệ thống máy tính kết nối phạm vi hẹp văn phòng, tòa nhà Trường THCS Bùi Thị Xn - Mơi trường truyền dẫn: Cable hay sóng - Các thiết bị kết nối mạng: Vỉ mạng, hub, Switch, modem, router… Cùng với mơi trường truyền dẫn có nhiệm vụ kết nối thiết bị đầu cuối phạm vi mạng - Giao thức truyền thông (Protocol): Là tập hợp quy tắc quy định cách trao đổi thông tin thiết bị gửi nhận liệu mạng Phân loại mạng máy tính a) Mạng có dây mạng khơng dây - Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) - Mạng không dây sử dụng mơi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) Mạng không dây b) Mạng cục mạng diện rộng Gv: Còn mạng diện rộng gì? Hs: Mạng diện rộng(Wan) hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia - Mạng cục bộ(Lan - Local Area toàn cầu Network) hệ thống máy tính Gv: Nhận xét giải thích thêm: mạng lan kết nối phạm vi hẹp GV: Phan Thị Thanh Hương - Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân thường dùng gia đình, trường phổ văn phòng, tòa nhà thơng, văn phòng hay cơng ty nhỏ Còn mạng diện rộng thường kết nối mạng lan - Mạng diện rộng(Wan - Wide Area Network) hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia toàn cầu Cũng cố giảng − Em cho biết khái niệm mạng máy tính gì? − Em cho bíêt thành phần mạng gì? Hướng dẫn học tập nhà − Học cũ xem trước phần lại D RÚT KINH NGHIỆM Tuần: 01 Tiết PPCT: 02 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET BÀI : TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiết 2) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết nhu cầu cần có mạng máy tính lĩnh vực truyền thông − Biết khái niệm mạng máy tính Kỹ năng: − Nắm rõ lí có, khái niệm thành phần mạng máy tính − Biết cần thiết phải kết nối máy tính thành mạng để trao đổi thơng tin chia sẻ tài nguyên máy tính − Nắm rõ thành phần mạng máy tính: Thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng giao thức truyền thông Thái độ: − Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng xuất mạng máy tính Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông GV: Phan Thị Thanh Hương - Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân − Năng lực chuyên biệt: B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: ? Câu 1: Trình bày khái niệm mạng máy tính?  Trả lời: - Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với cho phép dùng chung tài nguyên liệu, phần mềm, thiết bị phần cứng… - Các kiểu kết nối mạng máy tính + Kết nối kiểu hình + Kết nối kiểu đường thẳng + Kết nối kiểu vòng Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Gv: Mơ hình mạng máy tính phổ biến gì? Hs: Là mơ hình khách – chủ(client – server) Gv: Theo mơ hình này, máy tính chia thành loại Đó loại nào? Hs: Chia thành loại máy chủ(server) máy trạm(client, workstation) Gv: Máy chủ thường máy nào? Hs: Máy chủ thường máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung Gv: Máy trạm máy nào? Hs: Máy trạm máy sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp Gv: Những người dùng truy nhập vào máy chủ để dùng chung phần mềm, chơi trò chơi, khai thác tài nguyên mà máy chủ cho phép Hs: Ghi GV: Phan Thị Thanh Hương Nội dung Vai trò máy tính mạng Mơ hình mạng máy tính phổ biến mơ hình khách – chủ(client – server): - Máy chủ(Server): Là máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung - Máy trạm(Client, Workstation): Là máy sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp - Giáo án Tin học Gv: Nói tới lợi ích mạng máy tính nói tới chia sẻ (dùng chung) tài nguyên mạng Vậy lợi ích mạng máy tính gì? Hs: Lợi ích mạng máy tính là: - Dùng chung liệu: - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mềm - Trao đổi thông tin Gv: Có thể giải thích thêm lợi ích Trường THCS Bùi Thị Xuân Lợi ích mạng máy tính - Dùng chung liệu - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mềm - Trao đổi thông tin Cũng cố giảng − Em cho biết mạng máy tính phân thành loại? − Em cho bíêt vai trò máy tính mạng gì? Hướng dẫn học tập nhà − Học cũ xem trước D RÚT KINH NGHIỆM Tân Long, ngày tháng….năm 2017 Duyệt tổ Chuyên Môn Huỳnh Thị Thanh Thủy Tuần: 02 Tiết PPCT: 03 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (Tiết 1) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết khái niệm internet gì? − Biết dịch vụ internet Kỹ năng: − Nắm rõ khái niệm internet dịch vụ internet Thái độ: − Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng xuất mạng máy tính GV: Phan Thị Thanh Hương - Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: ? Câu 1: Lợi ích mạng máy tính?  Trả lời: - Dùng chung liệu - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mềm - Trao đổi thông tin Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Gv: Cho hs tham khảo thông tin sgk Em cho biết Internet gì? Hs: Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Gv: Em cho ví dụ dịch vụ thơng tin đó? Hs: Đọc, nghe xem tin trực tuyến thông qua báo điện tử, đài truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng, Gv: Nhận xét Hs: Ghi Gv: Theo em chủ thực mạng internet? Hs: Mạng Internet chung, không chủ thực Gv: Mỗi phần nhỏ Internet tổ chức khác quản lí, khơng tổ chức hay cá nhân nắm quyền điều khiển tồn mạng Mỗi phần mạng, khác giao tiếp với giao thức thống nhất( giao thức TCP/IP) tạo nên mạng toàn cầu GV: Phan Thị Thanh Hương Nội dung Internet gì? Internet hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính quy mơ tồn cầu - Mạng Internet chung, khơng chủ thực - Giáo án Tin học Gv: Em nêu điểm khác biệt Internet so với mạng máy tính thơng thường khác? Hs: Các máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự nguyện bình đẳng Gv: Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ kiến thức hiểu biết có Internet khơng? Hs: Trả lời Gv: Khơng em mà có nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, hiểu biết sản phẩm Internet Theo em, nguồn thơng tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí khơng? Hs: Các nguồn thơng tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí Gv: Chính thế, gia nhập Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với Trường THCS Bùi Thị Xuân - Các máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự động Đây điểm khác biệt Internet so với mạng máy tính khác - Khi gia nhập Internet, mặt Hs : Ghi nguyên tắc, hai máy tính hai đầu Gv : Tiềm Internet lớn, ngày trái đất kết nối để trao đổi có nhiều dịch vụ cung cấp Internet thông tin trực tiếp với nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng người dùng Vậy Internet có dịch Gv: Em liệt kê số dịch vụ Internet? Hs: Một số dịch vụ Internet: - Tổ chức khai thác thơng tin Internet - Tìm kiếm thông tin Internet - Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng - Thương mại điện tử - Các dịch vụ khác Gv: Đầu tiên dịch vụ tổ chức khai thác thông tin Internet, dịch vụ phổ biến Các em để ý em gõ trang web đó, em thấy chữ WWW đầu trang web Chẳng hạn www.tuoitre.com.vn Vậy em có thắc mắc mắc chữ WWW có ý nghĩa khơng Các em tham khảo thông tin SGK cho cô biết dịch vụ WWW gì? GV: Phan Thị Thanh Hương Một số dịch vụ Internet a) Tổ chức khai thác thông tin Internet Word Wide Web (www - Web): Cho phép tổ chức thông tin Internet dạng trang nội dung, gọi trang web Bằng trình duyệt web, người dùng dễ dàng truy - Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Hs: Word Wide Web(Web): Cho phép tổ chức cập để xem trang máy tính thơng tin Internet dạng trang nội kết nối với Internet dung, gọi trang web Bằng trình duyệt web, người dùng dễ dàng truy cập để xem trang máy tính kết nối với Internet Gv: Nhận xét Hs: Ghi Gv: Các em xem trang web tin tức VnExpress.net trình duyệt Internet Explorer Gv: Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới mức nhiều người hiểu nhầm Internet web Tuy nhiên, web dịch vụ nhiều người sử dụng Internet Gv: Để tìm thơng tin Internet em thường dùng công cụ hỗ trợ nào? Hs: Thường dùng máy tìm kiếm danh mục thơng tin Gv: Máy tìm kiếm giúp em làm gì? Hs: Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thơng tin dựa sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm Gv: Ví dụ em sử dụng Google với từ khóa thi Olympic tốn để tìm thơng tin liên quan đến thi Olympic toán Gv: Danh mục thơng tin gì? Hs: Danh mục thơng tin trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề Gv: Ví dụ danh mục thông tin trang web Google, Yahoo Gv: Khi truy cập danh mục thông tin, người truy cập nào? Hs: Người truy cập nháy chuột vào chủ đề quan tâm để nhận danh sách trang web GV: Phan Thị Thanh Hương b) Tìm kíếm thơng tin Internet - Máy tìm kiếm: giúp tìm kiếm thơng tin dựa sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm - Danh mục thông tin (Directory): Là trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề Lưu ý: Không phải thông tin Internet thơng tin miễn phí Khi sử dụng lại thông tin mạng cần lưu ý đến quyền thơng tin - Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân có nội dung liên quan truy cập trang web cụ thể để đọc nội dung Gv: Yêu cầu hs đọc lưu ý SGK Hs: Ghi Cũng cố giảng − Em cho biết mạng Internet gì? − Em cho bíêt vài dịch vụ Internet gì? Hướng dẫn học tập nhà − Học cũ xem trước phần lại D RÚT KINH NGHIỆM Tuần: 02 Tiết PPCT: 04 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : BÀI 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (Tiết 2) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết khái niệm internet gì? − Biết dịch vụ internet Kỹ năng: − Nắm rõ khái niệm internet dịch vụ internet Thái độ: − Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng xuất mạng máy tính Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: ? Câu 1: Khái niệm mạng internet?  Trả lời: GV: Phan Thị Thanh Hương - 10 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chun biệt: o Học sinh tìm thơng tin mà cần B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: a Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp b Kiểm tra kiến thức cũ Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Nội dung Bài 1: Tìm kiếm thơng tin web Bài 1: Tìm kiếm thơng tin đơn giản web Gv: Hướng dấn cho Hs cách đăng nhập - Nhập địa http://www.Google.com.vn vào vào máy tìm kiếm địa nhấn Enter http://www.Google.com.vn Hs: Làm theo hướng dẫn Gv - Sau nhập từ khoá nút Enter ta sẻ Gv: Hướng dẫn cho Hs biết chổ nhập từ thấy kết hình sau: khố Hs: Làm theo hướng dẫn Gv Gv: Hướng dẫn cho Hs biết cách xem thông tin kết Hs: Làm theo hướng dẫn Gv GV: Phan Thị Thanh Hương - Các thơng tin kết tìm - 22 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Tiêu đề trang web Đoạn văn trang web chứa từ Bài 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khố để khố tìm kiếm thông tin Địa trang web Gv: Hd cho Hs cách nhập từ khoá Cảnh đẹp SaPa vào ô tìm kiếm Bài 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khố để tìm kiếm thơng tin Hs: Lên máy thực hành theo hướng dẫn - Với từ khoá Cảnh đẹp SaPa có kết tìm kiếm Gv: Hd cho Hs cách tìm với cụm từ “Cảnh đẹp SaPa” để ngoặc nháy so sánh kết với lần trước Hs: Lên máy làm theo hướng dẫn - Nếu để sau “Cảnh đẹp SaPa” kết qủa tìm kiếm sẻ xác Cũng cố giảng − Em so sánh kết qủa tìm kiếm cụm từ Cảnh đẹp Sapa “Cảnh đẹp Sapa”? Hướng dẫn học tập nhà − Về nhà học cũ xem tiếp phần lại BTH số D RÚT KINH NGHIỆM Tuần: 05 Tiết PPCT: 10 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : Bài thực hành 2: TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN INTERNET (Tiết 2) A MỤC TIÊU GV: Phan Thị Thanh Hương - 23 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Kiến thức: − Biết cách sử máy tìm kiếm − Biết cách truy cập trang web nhờ máy tìm kiếm Kỹ năng: − Sử dụng trình duyệt Firefox để truy cập web − Sử dụng máy tìm kiếm để tìm trang web có Internet Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh có ích mạng Internet Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chun biệt: o Học sinh tìm thơng tin mà cần B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: a Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp b Kiểm tra kiến thức cũ Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Bài 3: Tìm kiếm hình ảnh, video Gv: Hướng dẫn cho Hs tìm kiếm với cụm từ lịch sử dựng nước Hs: Lên máy thực theo hướng dẫn Gv Gv: Chỉ cho Hs quan sát sơ kết mà máy tìm kiếm tìm thấy Hs: Quan sát Gv hướng dẫn cho biết chổ kết lúc tìm kiếm Gv: Sau tiến hành làm thêm sau: - Sau thêm vào từ khoá “Lịch sử dựng nước” “Vua Hùng” Rồi quan sát kết tìm thấy - Sau thêm vào từ khoá cụm từ “Văn Lang” Rồi so sánh kết lần tìm Bài 4: tìm video thông qua trang youtube GV: Phan Thị Thanh Hương Nội dung Bài 3: Tìm kiếm hình ảnh, video - Sau thêm vào từ khố “Lịch sử dựng nước” “Vua Hùng” Rồi quan sát kết tìm thấy - Sau thêm vào từ khố cụm từ “Văn Lang” Rồi so sánh kết lần tìm Bài 4: tìm video thơng qua trang - 24 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân GV: hướng dẫn hs thực hành youtube - Nhập địa trang www.youtube.com - Hãy sử dụng Google để tìm hình ảnh liên quan đến số vân đề như: lịch sử phát triển máy tính, lồi hoa đẹp… Cũng cố giảng − Em sử dụng google để tìm hình ảnh thích cảnh đẹp Hướng dẫn học tập nhà − Về nhà xem trước 4: Tìm Hiểu Thư Điện Tử D RÚT KINH NGHIỆM Tân Long, ngày….tháng….năm 2017 Duyệt Tổ Chuyên Môn Huỳnh Thị Thanh Thủy Tuần: 06 Tiết PPCT: 11 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ(Tiết 1) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết thư điện tử gì? − Biết cách gửi thư điện tử Kỹ năng: − Sử dụng thư điện tử Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh có ích mạng Internet Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông GV: Phan Thị Thanh Hương - 25 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân − Năng lực chuyên biệt: ứng dụng thành thạo thảo tác soạn, gửi tin thư điện tử, ứng dụng công việc ngày học sinh B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: a Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số b Kiểm tra kiến thức cũ Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Nội dung Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK Hs: đọc thông tin SGK Gv: Từ xa xưa ông cha ta thực trao đổi thông tin cần thiết nào? Hs: hệ thống dịch vụ xã hội bưu điện, chuyển phát nhanh Gv: thực trao đổi thông tin với hệ thống dịch vụ điều xảy ra? Hs: q trình trao đổi thơng tin chậm, dễ sai sót Gv: Để việc trao đổi thơng tin nhanh xác mạng máy tính đặc biệt Internet đời việc sử dụng thư điện tử, việc viết, gửi nhận thư thực máy tính Gv: Vậy thư điện tử gì? Hs: Là dịch vụ chuyển thư dạng số mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử Gv: ghi bảng Gv: Nêu ưu điểm dịch vụ thư điện tử? Hs: Chi phí thấp, thời gian chuyển gần tức thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tệp… Thư điện tử gì? -Thư điện tử Là dịch vụ chuyển thư dạng số mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk Hs: đọc thơng tin sgk Gv: Em quan sát hình mơ tả lại q trình gửi thư từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh theo phương pháp truyền thống? * Các bước gửi thư truyền thống: Người bỏ thư có địa xác người nhận vào thùng thư Nhân viên bưu điện GV: Phan Thị Thanh Hương # d#nh #ĩ nhp t kho# * Ưu điểm Chi phí thấp, thời gian chuyển gần tức thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tệp… Hệ thống thư điện tử - 26 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Hà Nội tập hợp thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển bưu điện Nhân viên bưu điện Hs: quan sát trả lời Người bỏ thư có địa xác người nhận vào thành phố Hồ Chí Minh chuyển đến tay người thùng thư Nhân viên bưu điện Hà Nội tập hợp thư cần gửi nhận vào thành phố Hồ Chí Minh Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ * Q trình thực gửi thư điện tử: thống vận chuyển bưu điện Nhân viên bưu điện thành phố Hồ Chí Minh chuyển Các máy chủ cài đặt phần mềm quản lí thư điện đến tay người nhận tử, gọi máy chủ Gv: nhận xét ghi bảng điện tử, bưu điện, Gv: Việc gửi nhận thư điện tử thực hệ thống vận chuyển tương tự gửi thư truyền thống Muốn thực bưu điện mạng q trình gửi thư người gửi nhận cần phải có gì? máy tính Cả người gửi Hs: phải có tài khoản điện tử để có địa gửi nhận người nhận sử dụng thư máy tính với phần Gv: Quan sát hình mơ tả q trình gửi mềm thích hợp để soạn gửi, nhận thư thư điện tử? Bư u điện Thành phố Hồ ChíMinh Bư u điện Hà Nội Ngườ i nhận: Minh Đ ịa : , Hồ ChíMinh Ngườ i gửi: Hà Đ ịa : , Hà Nội Máyưchủưthư điệnưtử Máyưchủưthư điệnưtử Internet Nhận th Göi­th­ Ng­ê i­göi Ng­ê i­nhËn Hs: Quan sát trả lời Các máy chủ cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, gọi máy chủ điện tử, bưu điện, hệ thống vận chuyển bưu điện mạng máy tính Cả người gửi người nhận sử dụng máy tính với phần mềm thích hợp để soạn gửi, nhận thư Gv: nhận xét ghi bảng Cũng cố giảng − Em cho biết gọi thư điện tử? − Em cho biết cách để gửi thư điện tử? Hướng dẫn học tập nhà − Học cũ xem trước phần GV: Phan Thị Thanh Hương - 27 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân D RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Ngày dạy: Tuần: 06 Tiết PPCT: 12 Lớp : Lớp : BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ(Tiết 2) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết cách mở tài khoản? − Biết cách gửi thư nhận điện tử Kỹ năng: − Sử dụng thư điện tử Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh có ích mạng Internet Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: ứng dụng thành thạo thảo tác soạn, gửi tin thư điện tử, ứng dụng công việc ngày học sinh B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: a Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số b Kiểm tra kiến thức cũ ? Câu 1: Thư điện tử gì? Nêu ưu điểm nó?  Trả lời: - Thư điện tử Là dịch vụ chuyển thư dạng số mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử - Ưu điểm: Chi phí thấp, thời gian chuyển gần tức thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tệp Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Nội dung 2.Tạo tài khoản, gửi nhận thư điện tử GV: Phan Thị Thanh Hương - 28 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK Hs: đọc thông tin SGK Gv: Để gửi/nhận thư điện tử, trước hết ta phải làm gì? Hs: Mở tài khoản thư điện tử Gv: Có thể mở tài khoản thư điện tử với nhà cung cấp mà em biết? Hs: yahoo, google, … Gv: Sau mở tài khoản, nhà cung cấp dịch vụ cấp cho người dùng gì? Hs: Cung cấp hộp thư điện tử máy chủ điện tử Gv: với hộp thư , người dùng có tên đăng nhập mật dùng để truy cập thư điện tử Hộp thư gắn với địa thư điện tử? Gv: Một hộp thư điện tử có địa nào? Hs: @ Gv: Yêu cầu hs lấy ví dụ? Hs: lên bảng trình bày a Mở tài khoản thư điện tử * Sử dụng yahoo, google, … để mở tài khoản điện tử * Cung cấp hộp thư điện tử máy chủ điện tử * Cùng với hộp thư , người dùng có tên đăng nhập mật dùng để truy cập thư điện tử Hộp thư gắn với địa thư điện tử Một hộp thư điện tử có địa nào? @ Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk Ví dụ: Hs: đọc thơng tin sgk hongxuan@yahoo.com Gv: Khi có hộp thư điện tử lưu máy chủ điện tử, telong@math.ac.vn muốn mở em phải làm gì? trungkien.717.@gmail Hs: truy cập đến trang web yahoo, google, … để mở hộp com thư điện tử Gv: Em nêu bước thực để truy cập vào hộp thư điện tử? Hs: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử Đăng nhập vào hộp thư điện tử cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút b Nhận gửi thư * Các bước truy cập đăng nhập) vào hộp thư điện tử Gv: Quan sát hình Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử Đăng nhập vào hộp thư điện tử cách gõ tên đănh nhập (tên Hs: Quan sát người dùng), mật Gv: Sau đăng nhập xong kết nhấn Enter (Hoặc nào? nháy vào nút đăng Hs: trang web liệt kê sách thư điện tử nhận lưu nhập) GV: Phan Thị Thanh Hương # d#nh #ĩ nhp t kho# - 29 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân hộp thư dạng liên kết Gv: yêu cầu hs quan sát * Chức dịch vụ thư điện tử: - Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư Hs: quan sát - Mở đọc nội dung Gv: dịch vụ thư điện tử cung cấp chức thư cụ thể nào? Hs:- Mở xem danh sách thư nhận lưu - Soạn thư gửi thư cho nhiều hộp thư người - Mở đọc nội dung thư cụ thể - Trả lời thư - Soạn thư gửi thư cho nhiều người - Chuyển tiếp thư cho - Trả lời thư người khác - Chuyển tiếp thư cho người khác Gv: Để gửi thư người thư phải ghi rõ địa thư người nhận Cũng cố giảng − Để đăng ký hộp thư phải làm nào? − Để gửi nhận thư phải làm nào? Hướng dẫn học tập nhà − Xem trước thực hành D RÚT KINH NGHIỆM Tân Long, ngày….tháng….năm 2017 Duyệt Tổ Chuyên Môn Huỳnh Thị Thanh Thủy Tuần: 07 Tiết PPCT: 13 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : Bài thực hành 3: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (Tiết 1) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết cách đăng ký hộp thư điện tử GV: Phan Thị Thanh Hương - 30 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân − Biết cách đọc, soạn gửi thư điện tử Kỹ năng: − Sử dụng thư điện tử Thái độ: − Học tập vui chơi, giải trí lành mạnh Internet Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: sử dụng thư điện tử công việc ngày học sinh B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: a Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số b Kiểm tra 15 phút ? Câu 1: Thư điện tử gì? Ưu điểm thư điện tử? Lấy ví dụ thư điện tử mà em biết?  Trả lời: Thư điện tử: Là dịch vụ chuyển thư dạng số mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử (2 điểm) Ưu điểm: Chi phí thấp, thời gian chuyển gần tức thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tệp…(2 điểm) Ví dụ: xuanhong@gmail.com (1 điểm) ? Câu 2: Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức nào?  Trả lời: Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức sau: - Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư - Mở đọc nội dung thư cụ thể - Soạn thư gửi thư cho nhiều người - Trả lời thư - Chuyển tiếp thư cho người khác (5 điểm) Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò Nội dung GV: Hướng dẫn HS đăng nhập vào trang web www.google.com.vn làm theo cách bước trang web HS: Chú ý làm theo hướng dẫn GV Bài 1: Tạo tài khoản thư điện tử - Đăng ký hộp thư với Gmail theo bước sau +B1: Truy cập trang web GV: Phan Thị Thanh Hương - 31 Giáo án Tin học GV: Kiểm tra giúp đỡ em chưa thao tác HS: Thao tác đăng nhập vào tài khoản cho GV xem GV: Xem kết HS chấm điểm Trường THCS Bùi Thị Xuân www.google.com.vn +B2: Nháy chuột vào mục Gmail hàng Hình 38: Đăng ký hộp thư điện tử với Gmail +B3: Nháy nút tạo tài khoản +B4: Nhập tên đăng nhập mật GV: Hướng dẫn cho HS cách đăng nhập vào hộp thư đọc thư có HS: Làm theo hướng dẫn GV thao tác máy GV: Kiểm tra giúp đỡ HS yếu HS: Đăng nhập xem hộp thư GV: Kiểm tra cho điểm Hình 39 +B5: Nhập ký tự vào xác minh từ +B6: Nháy nút Tôi chấp nhập Hãy tạo tài khoản Bài 2: Đăng nhập hộp thư đọc thư - Đăng nhập mở hộp thư với bước sau +B1 : Truy cập vào www.google.com.vn nháy Gmail +B2 : Gõ Tên người dùng mật +B3 : Nháy chuột tiêu đề để đọc thư Cũng cố giảng − Để đăng ký hộp thư phải làm nào? − Để đăng nhập đọc thư phải làm nào? Hướng dẫn học tập nhà − Xem phần thực hành lại GV: Phan Thị Thanh Hương - 32 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân D RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết PPCT: 14 Lớp : Lớp : Bài thực hành 3: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (Tiết 2) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết cách đăng ký hộp thư điện tử − Biết cách đọc, soạn gửi thư điện tử Kỹ năng: − Sử dụng thư điện tử Thái độ: − Học tập vui chơi, giải trí lành mạnh Internet Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: sử dụng thư điện tử công việc ngày học sinh B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò GV: Hướng dẫn cho HS cách vào trang web www.google.com.vn đăng nhập hộp thư tiến hành soạn thư để gửi cho bạn bè HS: Làm theo hướng dẫn GV tiến hành thao tác máy GV: Hướng dẫn cho HS cách trả lời thư bạn bè gửi cho HS: Làm theo hướng dẫn GV tiến hành thao tác máy GV: Phan Thị Thanh Hương Nội dung Bài 3: Soạn gửi thư điện tử - Để soạn gửi thư trả lời ta làm +B1: Nháy mục để soạn thư - 33 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân GV: Kiểm tra giúp đỡ cho em chưa làm HS: Tiếp tục thực hành giám sát GV GV: Kiểm tra vài máy chấm điểm cho HS Hình 42: Soạn thư +B2: Gõ địa người nhận vào ô tới Gõ tiêu đề thư vào ô Chủ đề gõ nội dung thư +B3: Nháy nút để gửi thư Cũng cố giảng − Để soạn gửi thư cho bạn bè phải làm nào? Hướng dẫn học tập nhà − Xem trước tập D RÚT KINH NGHIỆM Tân Long, ngày….tháng….năm 2017 Duyệt Tổ Chuyên Môn Huỳnh Thị Thanh Thủy Tuần: 08 Tiết PPCT: 15 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : Bài thực hành 3: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (Tiết 3) A MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết cách đăng ký hộp thư điện tử − Biết cách đọc, soạn gửi thư điện tử Kỹ năng: − Sử dụng thư điện tử GV: Phan Thị Thanh Hương - 34 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Thái độ: − Học tập vui chơi, giải trí lành mạnh Internet Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: sử dụng thư điện tử công việc ngày học sinh B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò GV: Hướng dẫn cho HS biết cách trả lời thư cho bạn bè HS: Lắng nghe GV giảng tiến hành làm theo hướng dẫn GV GV: Kiểm tra giúp đỡ cho máy chưa thao tác kịp HS: Làm theo bước hướng dẫn GV GV: Kiểm tra chấm điểm vài máy Nội dung Bài 4: Gửi thư trả lời - Để trả lời thư ta làm sau +B1: Nháy chuột liên kết để mở thư +B2: Nháy nút địa người gửi điền vào ô +B3: Gõ nội dung trả lời thư Nháy nút để gửi thư * Lưu ý: Khi không sử dụng bạn cần nháy nút sử dụng để tránh bị người khác Cũng cố giảng − Để gửi thư trả lời phải làm nào? Hướng dẫn học tập nhà D RÚT KINH NGHIỆM Tuần: 08 Tiết PPCT: 16 Ngày dạy: Ngày dạy: Lớp : Lớp : Bài thực hành 3: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (Tiết 3) A MỤC TIÊU Kiến thức: GV: Phan Thị Thanh Hương - 35 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân − Biết cách đăng ký hộp thư điện tử − Biết cách đọc, soạn gửi thư điện tử Kỹ năng: − Sử dụng thư điện tử Thái độ: − Học tập vui chơi, giải trí lành mạnh Internet Năng lực hướng tới: − Năng lực chung: Năng lực sử dụng CNTT – Truyền thông − Năng lực chuyên biệt: sử dụng thư điện tử công việc ngày học sinh B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp kiếm tra kiến thức cũ: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Giảng kiến thức Hoạt động thầy trò GV: Hướng dẫn học sinh thực hành tạo tài khoản cá nhân HS: Thực hành Nội dung Thực hành tổng hợp Cũng cố giảng - Học sinh nhắc lại toàn thao tác Hướng dẫn học tập nhà - xem lại học để chuẩn bị cho tiết ôn tập D RÚT KINH NGHIỆM GV: Phan Thị Thanh Hương - 36 ... Thanh Hương - Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân − Năng lực chuyên biệt: B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn... giản B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… GV: Phan Thị Thanh Hương - 13 Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học cũ chuẩn bị... Giáo án Tin học Trường THCS Bùi Thị Xuân o Thực thao tác truy cập web, tìm kiếm đơn giản B CHUẨN BỊ Giáo viên: − Giáo án, giảng, sách giáo khoa… Học sinh: − Sách giáo khoa, tập, bút, thước, học