Giáo án tin học 6 học kì Ii

HỌC KÌ II Tuần: 20 Ngày soạn: 25/12/2012 Tiết PPCT: 39 Ngày dạy: 02/01/2013 Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN I - MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động Word. - Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word. 2. Kỹ năng - Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word. 3. Thái Độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, hình ảnh, phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học. III - PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình và minh hoạ. IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ C - BÀI MỚI Hoạt động của GV - HS Nội dung GV: Cho HS tự đọc, tìm hiểu mục 1/63/SGK HS: đọc bài GV: ?phần mềm soạn thảo văn bản có vai trò gì? hiện nay có bao nhiêu phần mềm soạn thảo văn bản. HS: vai trò: gõ văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản … có nhiều phần mềm soạn thảo GV: Cũng như các chương trình khác chúng ta có thể khởi động Word ntn? 1/ Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản - Phần mềm soạn thảo văn bản có vai trò: gõ văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản. - Microsoft Word là một chương trình soạn thảo văn bản do hãng Microsoft phát hành. Hiện nay nó được sử dụng phổ biến nhất trên TG 2/ Khởi động Word HS: có 2 cách C1: Kích đúp chuột vào biểu tượng của Word trên màn hình nền. C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Progams hoặc Programs chọn Microsoft Word. GV: Giới thiệu giao diện của chương trình Word cho HS nắm được GV: phát vấn HS về các đối tượng có trên cửa sổ Word (vị trí, tên gọi các đối tượng…) C1: Kích đúp chuột vào biểu tượng của Word trên màn hình nền. C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Progams hoặc Programs chọn Microsoft Word. 3/ Có gì trên cửa sổ của Word - Bảng chọn: Để thực hiện lệnh nào đó ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó. - Thanh công cụ + Nút lệnh: nàm trên các thanh công cụ. Mỗi nút đều có tên để phân biệt - Các thanh cuốn (dọc, ngang) - Con trỏ soạn thảo - Vùng soạn thảo D - CỦNG CỐ - Nhắc lại về Word, cách khởi động Word và các thành phần trên cửa sổ của Word. E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn tập lại các thao tác khởi động Word, và quan sát cửa sổ Word. - Đọc trước các mục 4, 5, 6 tiếp theo của bài. Tuần: 20 Ngày soạn: 25/12/2012 Tiết PPCT: 40 Ngày dạy: 04/02/2013 BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN(tt) I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết được vị trí lưu giữ của các văn bản trong máy tính. 2. Kỹ năng - Biết cách mở một văn bản, lưu văn bản và đóng văn bản khi thực hành xong. 3. Thái Độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức cũ. III - PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy tính. IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ ? Cách hởi động Word và các thành phần cơ bản có trên cửa sổ Word. C - BÀI MỚI Hoạt động của GV – HS Nội dung GV: Để làm việc được với văn bản phải làm gì? cách làm? HS: Mở văn bản mới hoặc văn bản đã có trên đĩa cứng. + Mở văn bản mới: Chọn File -> New hoặc nhấn nút New ( ) trên thanh công cụ. + Mở văn bản đã có: Kích nút open ( ) trên thanh công cụ, thực hiện các bước chỉ dẫn trên hộp thoại Em hãy cho biết cách mở File, đóng File, lưu File (HS trả lời bằng nhiều cách khác nhau: Dùng thanh công cụ hoặc bảng chọn hoặc tổ hợp phím tắt ) 4/ Mở văn bản + Mở văn bản mới: Chọn File -> New hoặc nhấn nút New ( ) trên thanh công cụ. + Mở văn bản đã có: Kích nút open ( ) trên thanh công cụ, thực hiện các bước chỉ dẫn trên hộp thoạiv • Lưu ý: Tên các tệp văn bản trong Word có phần mở rộng (phần đuôi ngầm định là .doc 5. Lưu văn bản và kết thúc: - File/save và đặt tên tệp tin, muốn lưu và đặt tên mới *Vài tổ hợp phím thường dùng: - Ctrl+S  lưu File - Alt+F 4  đóng cửa sổ đang hoạt động - Alt+F  Mở bảng chọn File - Kích hoạt bảng chọn: Nhấn phím Alt sau đó dùng các phím mũi tên di chuyển chọn mục cần dùng D - CỦNG CỐ - Các thao tác để mở một văn bản, lưu văn bản và kết thúc văn bản. E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện với máy tính. - Hoàn thành các câu hỏi sau bài và đọc trước bài 14. Tuần: 21 Ngày soạn: 02/01/2013 Tiết PPCT: 41 Ngày dạy: 07/01/2012 BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết được các thành phần cơ bản của một văn bản. - Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó, cách di chuyển nó. - Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word. 2. Kỹ năng - Biết cách gõ văn bản tiếng Việt. 3. Thái Độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh. 2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức cũ. III - PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình và minh hoạ. IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ ? Các bước để lưu một văn bản Word trong máy tính. C - BÀI MỚI Hoạt động của GV và HS Nội dung * Giáo viên giới thiệu: Trong bài trước các em đã biết những khái niệm cơ 1. Các thành phần của văn bản - Các thành phần cơ bản của văn bản: bản của văn bản và những thao tác cơ bản khi sử dụng Word. Trong bài này ta cần biết thêm một số khái niệm khác như ký tự, dòng, trang Hoạt động 1: GV: Tại sao người ta nói kí tự là thành phần cơ bản nhất của văn bản ? GV: Em hãy trình bày khái niệm về dòng. Cho Ví dụ. (Tập hợp các ký tự nằm trên cùng một đường cơ sở từ lề trái sang lề phải gọi là một dòng. Dòng có thể chứa các cụm từ của nhiều câu) GV: Thế nào là một trang văn bản? *Trên máy tính đoạn văn được kết thúc khi nhấn phím enter: GV: Trong ví dụ sau, em hãy chỉ ra các thành phần cơ bản của văn bản (đoạn, từ, câu, ký tự) Phần văn bản trong trang in gọi là trang văn bản Hoạt động 2 GV: Giới thiệu con trỏ soạn thảo như hướng dẫn trong SGK Con trỏ chuột và con trỏ soạn thảo văn bản có những điểm gì khác nhau (HS quan sát trên màn hình rồi nhận xét) Nêu một số đặc điểm của con trỏ soạn thảo ? (cách di chuyển, cánh xuống dòng ) GV hướng dẫn một số quy tắc cơ bản khi soạn thảo văn bản cần chú ý: Các dấu chấm, dấu phẩy Muốn soạn thảo văn bản bằng chữ Việt ta cần phần mềm hỗ trợ. Các phần mềm tạo ra phông chữ khác nhau. Có nhiều kiểu gõ khác nhau. Hai kiểu thông dụng nhất là kiểu TELEX và VNI. Có nhiều phông chữ Ví dụ các phông chữ thường dùng:.vntime, .Arial hoặc Arial, Một số kiểu gõ hay dùng: Gõ chữ Kiểu TELEX Kiểu VNI Ă AW a8 ký tự, từ, câu, dòng, đoạn văn và trang văn bản 2. Con trỏ soạn thảo 3. Quy tắc gõ văn bản trong Word * Cần tuân thủ một số quy ước chung khi soạn thảo văn bản: gõ nội dung văn bản từ bàn phím, giữa các từ chỉ dùng một ký tự trống và giữa các đoạn văn bản chỉ nhấn phím enter một lần 4. Gõ văn bản chữ Việt * Có thể gõ văn bản chữ Việt theo 2 kiểu gõ: Telex hay Vni Biển đẹp Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm muùa lượn giữa trời xanh. Â AA a6 Đ DD d9 Ê EE e6 Ô OO o6 Ơ OW hoặc [ o7 Ư UW hoặc ] u7 Gõ dấu Huyền F 2 Sắc S 1 Nặng J 5 Hỏi R 3 Ngã X 4 D - CỦNG CỐ - Các thành phần của một văn bản. - Quy tắc gõ văn bản trong Word. - Cách gõ văn bản chữ Việt. E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK. - Học thuộc bảng gõ chữ Việt Tuần: 21 Ngày soạn: 02/01/2013 Tiết PPCT: 42 Ngày dạy: 09/012013 Bài thực hành số 5 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. 2. Kỹ năng - Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản. 3. Thái Độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết. III - PHƯƠNG PHÁP - Hướng dẫn học sinh thực hành trực tiếp trên máy tính. IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ C - BÀI MỚI Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Khởi động Word. 2. Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. Mở một vài bảng chọn và di chuyển chuột để tự động mở các bảng chọn khác. 3. Mở một bảng chọn và giữ chuột một vài giây để mở rộng bảng chọn. So sánh bảng chọn mở rộng và bảng chọn ban đầu. Nháy một lệnh không có trong bảng chọn ban đầu, sau đó mở lại bảng chọn và nhận xét sự thay đổi. 4. Phân biệt các thanh công cụ chuẩn và thanh công cụ định dạng. Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó. 5. Chọn các lệnh File  New và File  Save để tìm hiểu cách thực hiện lệnh trong các bảng chọn: Lệnh có thể được thực hiện ngay sau khi nháy chuột, hoặc sau khi nháy chuột, hoặc sau khi chọn hay cho các tham số cần thiết trên hộp thoại. Soạn một van bản đơn giản Bài này được thực hiện khi trên máy tính đã có chương trình gõ tiếng việt và chức năng gõ tiếng việt được bật. - Gõ đoạn văn bản sau, chú ý gõ bằng mười ngón như đã học. Nếu gõ sai chưa cần sửa lỗi BIỂN ĐẸP Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Rồi một ngày mưa rào. Mưa dăng dăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc…Có quãng thâm sì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong thửa ruộng về bị ướt. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên. Có buổi nắng sớm mờ, biển bốc lên hơi nước, không nom thấy đảo xa, chỉ một màu trắng đục. Không có thuyền, không có sang, không có mây, không có sắc biếc của da trời. Theo 1. Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word Các việc cần thực hiện - Khởi động Word - Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. - Phân biệt các thanh công cụ của Word, tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó. - Tìm hiểu một số chức năng trong bảng chọn File: Mở, đóng, lưu tệp văn bản, mở văn bản mới. - Chọn các lệnh File -> Open và nháy nút lệnh Open trên thanh công cụ. 2. Soạn một văn bản đơn giản - Gõ đoạn văn (chú ý gõ bằng 10 ngón) (Đoạn văn: Trang 77 sách giáo khoa). - Lưu văn bản với tên Bien dep Vũ Tú Nam Lưu văn bản với tên Biển đẹp. D - CỦNG CỐ - Khởi động Word và Soạn một văn bản đơn giản. - Cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản. E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện. Tuần: 22 Ngày soạn: 07/01/2013 Tiết PPCT: 43 Ngày dạy: 14/01/2013 Bài thực hành số 5 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (TT) I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. 2. Kỹ năng - Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản. 3. Thái Độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết. III - PHƯƠNG PHÁP - Hướng dẫn học sinh thực hành trực tiếp trên máy tính. IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ C - BÀI MỚI Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Khởi động Word. - Tìm hiểu một số chức năng trong bảng chọn File: Mở, đóng và lưu tệp văn bản; mở văn bản mới. - Chọn các lệnh File  Open và nút lệnh ; suy ra sự tương đương giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ c) Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản 2, Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng cả chuột và các phím mũi tên đã nêu trong bài. - Phóng to, thu nhỏ văn bản trên màn hình bằng nút lệnh 100% (Zoom) với các tỷ lệ 150%, 200%, 50%, 75% và trở về 100%. Thử phóng to văn bản với mức 120%. - Sử dụng các thanh cuốn để xem các phần khác nhau của văn bản khi được phóng to. - chọn các lệnh View  Normal, View  Print Layout, View  Outline để hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau. Quan sát sự thay đổi trên màn hình. Lần lượt nháy các nút ở góc dưới bên trái thanh cuốn ngang để thay đổi cách hiển thị văn bản và rút ra kết luận - Nháy chuột ở các nút ở góc trên bên phải cửa sổ và biểu tượng của văn bản trên thanh công việc để thu nhỏ, phóng cực đại và đóng cửa sổ của Word. * Nhận xét, tuyên dương học sinh làm tốt, phê bình học sinh làm chưa tốt, chấm điểm thực hành. 1. Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word Các việc cần thực hiện - Khởi động Word - Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. - Phân biệt các thanh công cụ của Word, tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó. - Tìm hiểu một số chức năng trong bảng chọn File: Mở, đóng, lưu tệp văn bản, mở văn bản mới. - Chọn các lệnh File -> Open và nháy nút lệnh Open trên thanh công cụ. 2 Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản - Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng chuột và các phím mũi tên đã nêu trong bài. - Sử dụng các thanh cuốn để xem các phần khác nhau của văn bản khi được phóng to. - Chọn các lệnh View -> Normal, View -> Print Layout, View -> Outline để hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau. - Thu nhỏ kích thước màn hình soạn thảo. - Nháy chuột vào các nút ở góc trên bên phải cửa sổ và biểu tượng của văn bản trên thanh công việc để thu nhỏ, khôi phục kích thước trước đó và phóng cực đại cửa sổ. - Đóng cửa sổ soạn thảo và thoát khỏi Word. D - CỦNG CỐ - Khởi động Word và Soạn một văn bản đơn giản. - Cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản. E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện. . Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, hình ảnh, phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học. III - PHƯƠNG PHÁP - Thuyết. cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết. III - PHƯƠNG PHÁP - Hướng dẫn học sinh. cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết. III - PHƯƠNG PHÁP - Hướng dẫn học sinh