Giáo an tin học 6 kì II

Giáo an tin học 6 kì II chuẩn có ma trận cho các bài kiểm tra (2013 - 2014)

Trang 1

Ngày soạn: 3/1/2014

Ngày dạy:

6A, 6B: 1/2014

BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

Trình bày được các tính năng khi sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản MicrosoftWord Biết cách khởi động và xác định được các thành phần trên màn hình của sổ củaphần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word

2 Kỹ năng:Thực hiện được một số thao tác: Khởi động, sử dụng bảng, nút lệnh một cách

linh hoạt

3 Thái độ: Rèn cho HS có khả năng nhận biết, quan sát, làm việc khoa học.

B CHUẨN BỊ

I Chuẩn bị của giáo viên

- Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu

II Chuẩn bị của học sinh

- SGK , tập ghi

C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY

I Ổn định lớp học (2/)

II Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra)

III Bài mới (35/)

? Hàng ngày các em thường tiếp xúc

với các loại văn bản nào

GV: Các em không chỉ xem và đọc

văn bản mà còn tự mình tạo ra văn

bản

? Vậy trong thực tế hàng ngày các em

đã tự tạo ra văn bản bằng cách nào

GV: Ngày nay, ngoài cách truyền

thống ra, chúng ta có thể tự tạo ra văn

bản nhờ sử dụng máy tính và phần

mềm soạn thảo văn bản

? Em có nhận xét gì về 2 hình ảnh

minh hoạ trong SGK

? Phần mềm soạn thảo văn bản do

hãng phần mềm nào phát hành

? Hiện nay Microsoft Word được

dùng phổ biến nhất là phiên bản nào

? Word là phần mềm ứng dụng chạy

trên HĐH nào

? Em hãy nêu các tính năng khi sử

dụng phần mềm Word để soạn thảo

5’

Trang 2

GV chốt lại và đưa ra các tính năng

? Em hãy cho biết các cách khởi động

Word, cách nào hay được sử dụng

3 Có gì trên cửa sổ của Word

GV treo hình ảnh minh hoạ cửa sổ của

Word

? Em hãy quan sát hình ảnh minh hoạ

cửa sổ của Word ở trên bảng (hoặc

hình ảnh trong SGK) và cho biết các

thành phần trên cửa sổ của Word

? Muốn thực hiện một lệnh trong

thanh bảng chọn em phải thao tác như

thế nào

* Ví dụ: Thực hiện lệnh File/New

? Em hãy cho biết các thao thác khi

thực hiện mở một cửa sổ mới

15’

Trang 3

b Nút lệnh

? Em hãy cho biết vị trí và tên một số

nút lệnh mà em biết trên thanh công

cụ

? Muốn thực hiện một lệnh trên thanh

công cụ em phải thao tác như thế nào

* Ví dụ: Thực hiện lệnh New

? Em hãy cho biết các thao thác khi

thực hiện mở một cửa sổ mới

Vídu:

b Nút lệnh

- Mở văn bản đã có bằng nút lệnh :

→ Mở văn bản đã có bằng bảng chọn : ( chọn File / open chọn tệp tin và OK).

→ Mở văn bản đã có bằng nút lệnh : ( nhấn chuột vào biểu tượng )

- Mở văn bản mới bằng nút lệnh:

→ Mở tệp mới bằng nút lệnh : ( nhấn chuột vào biểu tượng )

- Học thuộc ghi nhớ, làm các bài tập từ 1 đến 4/67 - 68 SGK

- Đọc trước các mục tiếp theo của bài

D RÚT KINH NGHIỆM

Trang 4

Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu

1 Trình bày các tính năng và cách hay sử dụng để khởi động Word

2 Mô tả các thành phần trên cửa sổ của Word

3 Trình bày cách thực hiện một lệnh trên thanh bảng chọn và thanh công cụ

III Bài mới (35’)

gian

4 Mở văn bản

? Có mấy cách để mở 1 tệp văn bản đã

có trên máy, cách nào hay sử dụng nhất

? Khi thực hiện 1 trong 3 cách trên xuất

hiện hộp thoại nào

? Em phải thực hiện các thao tác nào

trên hộp thoại Open

? Khi thực hiện 1 trong 3 cách trên xuất

hiện hộp thoại nào

- Để lưu văn bản, em nháy nút lệnh(Save) trên thanh công cụ

15’

Trang 5

? Em phải thực hiện các thao tác nào

trên hộp thoại Save as

b Thoát khỏi Word

? Có mấy cách thoát khỏi Word

? Khi đóng tệp văn bản và thoát khỏi

Word em cần chú ý điều gì

* Chú ý : Tệp văn bản được lưu một lần thì cửa sổ Savs As không xuất hiện

- Kết thúc văn bản : chọn File / Exit

5’

IV Củng cố (3/)

- Em trình bày cách mở màn hình soạn thảo của MS WORD

- Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình Word

- Trả lời câu 2, 3/ SGK

V Hướng dẫn học ở nhà (2/)

- Làm thế nào để lưu văn bản đã được lưu với một tên khác?

- Trả lời các câu hỏi 4, 5, 6 SGK.

- Chuẩn bị bài học mới cho tiết sau.

Ngày 04 tháng 01 năm 2014

Duyệt của BGH

Nguyễn Thị Hồng Thu

Trang 6

- Hệ thống được cac thành phần của văn bản.

- Nêu được khái niệm về con trỏ soạn thảo văn bản

1 Trình bày các bước mở một tệp văn bản có sẵn

2 Trình bày các bước lưu văn bản

3 Trình bày các bước đóng một tệp văn bản và thoát khỏi Word

gian

1 Các thành phần của văn bản

GV: Khi học tiếng việt, em đã biết khái

niệm văn bản và các thành phần cơ bản

của văn bản là từ, câu và đoạn văn

? Khi soạn thảo văn bản trên máy tính em

cần phân biệt thêm các thành phần nào

GV: Tại sao người ta nói kí tự là thành

phần cơ bản nhất của văn bản ?

Ví dụ: a,B,c, 1, 2, 3, %, !, ?,

2 Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên

cùng một đường cơ sở từ lề trai8s sang phải gọi là 1 dòng Dòng có thể chứa các cụm từ của nhiều câu

3 Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên

quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó tạo thành một đoạn văn bản Trên máy tính đoạn văn bản đượckết thúc bằng phím Enter

4 Trang: Phần văn bản trên một

trang in gọi là trang văn bản

20’

Trang 7

GV: Trong ví dụ sau, em hãy chỉ ra các

thành phần cơ bản của văn bản (đoạn, từ,

? Thế nào là một đoạn Cho ví dụ

? Thế nào là một trang Cho ví dụ

GV gọi một số HS đứng lên trả lời

2 Con trỏ soạn thảo

GV: Trong khi gõ văn bản, con trỏ soạn

thảo sẽ di chuyển như thế nào ?

Con trỏ soạn thảo

Con trỏ chuột

GV: Con trỏ chuột và con trỏ soạn thảo

văn bản có những đặc điểm gì khác

nhau ?

HS: Con trỏ soạn thảo là vạch đứng nhấp

nháy, con trỏ chuột có dạng mũi tên

GV: Để di chuển con trỏ soạn thảo tới vị

trí cần thiết, nháy chuột tại vị trí đó

Nháy chuột sau từ “phố” để di chuyển con

trỏ soạn thảo đến đó

GV: có thể sử dụng các phím mũi tên

←↑→↓ hoặc phím Home, End, để di

chuyển con trỏ soạn thảo

2 Con trỏ soạn thảo

Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình Nó cho biết

vị trí xuất hiện của kí tự được gõ vào

* Chú ý : Phân biệt con trỏ soạn

thảo và con trỏ chuột

15’

Trang 8

IV Củng cố (3’)

- Kể ra một số thành phần cơ bản của một văn bản.

- Trả lời câu 1/ SGK

V Hướng dẫn học ở nhà (2’)

- Trả lời các câu hỏi 5 SGK.

- Chuẩn bị bài học mới cho tiết sau.

1 Kiến thức: - Trình bày được các quy tắc gõ văn bản trong Word.

- Biết cách gõ văn bản chữ việt theo hai cách: Telex, VNI

- SGK , tập ghi

I Ổn định lớp học (1’)

II Kiểm tra bài cũ (4’)

Câu 1: Thế nào là các thành phần của văn bản?

Câu 2: Muốn chền một kí tự vào văn bản, làm như thế nào ?

Trang 9

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời

gian

3 Quy tắc gõ văn bản trong Word

? Muốn gõ các dấu : , ; ! ? em phải thực

hiện như thế nào Lấy VD minh hoạ cách gõ

Bạn Nga gõ được một dòng văn bản sau:

? Em hãy cho biết bạn Nga gõ đúng hay sai

Nếu sai em hãy giải thích tại sao và sửa lại

cho bạn

GV nhận xét, bổ sung.

? Muốn kết thúc một đoạn văn bản, chuyển

sang đoạn văn bản mới em thực hiện như thế

nào

2 Gõ văn bản chữ việt

? Bàn phím các em đang sử dụng chứa các

chữ cái của nước nào

? Muốn đánh được tiếng Việt ta phải làm thế

nào

GV giới thiệu các chương trình hỗ trợ gõ

tiếng việt và hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện

nay

? Muốn gõ dòng chữ:

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (em

phải nhấn các phím như thế nào ở kiểu

Teltex và VNI)

GV: Muốn soạn văn bản chữ Việt ta cần

phần mềm hỗ trợ Các phần mềm tạo các

phông chữ khác nhau

Có thể gõ văn bản chữ Việt bằng một trong

hai kiểu gõ: Telex hoặc Vni

3 Quy tắc gõ văn bản trong Word

- Các dấu ngắt câu (dấu chấm(.), dấu phẩy (,), dấu hai chấm (:), dấu chấm hỏi(?)) phải được đặt sát vào từ đứng

trước nó, tiếp theo là dấu cách nếu sau

đó vẫn còn nội dung

- Các dấu mở ngoặc và các dấu mở nháy, gồm các dấu (, [, {, <, ‘ và “, phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo Các dấu đóng ngoặc vàcác dấu đóng nháy tương ứng, gồm các dấu ), ], }, >, ‘ và ”, phải đặt vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó

- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống

để phân cách (gõ phím Spacebar)

Để kết thúc đoạn văn bản chuyển sang đoạn văn bản mới, nhấn phím Enter mộtlần

4 Gõ văn bản chữ việt

- Gõ được chữ Việt vào máy tính bằng bàn phím

- Xem được chữ Việt trên màn hình và

in trên máy in

15’

20’

Trang 10

Gõ chữ TELEX Kiểu Kiểu VNI

- Kể ra một số thành phần cơ bản của một văn bản.

- Nêu những quy ước khi soạn thảo văn bản.

- Gõ thế nào để máy tính tự bỏ dấu đúng khi soạn thảo văn bản chữ Việt.

Trang 11

Thực hiện được các thao tác: khởi động, sử dụng thanh bảng chọn, thanh công cụ,

gõ văn bản, mở tệp, đóng tệp, thoát khỏi Word

2 Kỹ năng:Áp dụng được các thao tác trên vào thực tế một cách linh hoạt.

3 Thái độ: Rèn phong cách làm việc khoa học cho HS.

B CHUẨN BỊ

- SGK , tập ghi

II Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra trong giờ)

gian

1 Kế hoạch nội dung trọng tâm của bài

- GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm của

bài thực hành 5

- GV quan sát uốn nắn, giải đáp các thắc

mắc, sửa chữa các lỗi sai sót học sinh hay

mắc phải

- GV thao tác mẫu cho học sinh quan sát

2 Những trọng điểm cần quat sát

- GV quan sát qúa trình thực hiện các thao

tác của học sinh xem có nhanh và chính

xác không?

- GV quan sát qúa trình làm bài của học

sinh xem có bỏ qua bước nào không và sửa

chữa cho học sinh

- GV đánh giá được lượng kiến thức, yêu

cầu trong bài thực hành 5 như vậy đã vừa

sức với học sinh chưa để điều chỉnh lại cho

kịp thời

1 Khởi động Word

2 Nhận biết các bảng chọn trên thanhbảng chọn Mở một vài bảng chọn và dichuyển chuột để tự động mở các bảngchọn khác

4 Tìm hiểu một số chức năng trong

bảng chọn File: Mở, đóng và lưu tệp

văn bản, mở văn bản mới

5 Chọn các lệnh File -> Open và nháy nút lệnh Open trên thanh công cụ, suy ra sự tương tự giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ

Soạn một văn bản đơn giản Biển đẹp

Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồmnâu trên biển được nắng chiếu vào hồngrực lên như đàn bướm muá lượn giữa trời xanh

Rồi một ngày mưa rào Mưa dăng dăng bốn phía Có quãng nắng xuyen xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mjạ, tím phớt, hồng, xanh biếc, có quãng tthâm

sì, nặng trịch Những cánh buồm ra khỏicơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong thửa ruộng về bị ướt

20

Trang 12

(Theo Vũ Tú Nam)

- GV nêu gương một số học sinh làm tốt và giải đáp một số thắc mắc của học sinh

- GV nhận xết đánh giá tiết thực hành và rút kinh nghiệm

- Học bài cũ

Trang 13

- Học sinh biết chọn khối văn bản, biết thao tác xoá khối và chèn thêm văn bản.

- Rèn kỹ năng chỉnh sửa văn bản

- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ

B CHUẨN BỊ

- SGK , tập ghi

1 Trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word?

2 Trình bày kiểu gõ Telex, nêu ví dụ cụ thể cách gõ một câu văn.

-> Giáo viên nhận xét: Cho điểm

HĐ 1: Tìm hiểu thao tác chọn phần văn

bản:

? Một kí tự (là số, chữ, kí tự đặc biệt) Vậy

khối văn bản em hiểu như thế nào

- Nhận xét và bổ sung: Khối văn bản là gồm

nhiều kí tự liên tiếp nhau theo hàng hay dòng

văn bản (minh hoạ)

Khi chọn có thể chọn một kí tự hay nhiều kí

B1: Đặt con trỏ vào vị trí bắt đầu hoặc vị trí

cuối khối văn bản

B2: Giữ phím Shift và kết hợp dùng một

trong các phím (←,↑,→,↓) di chuyển đến

cuối hoặc đầu phần văn bản cần chọn

Hoặc: < Shift , Home>:

< Shift , End>: < Ctrl , A>:

1 Chọn phần văn bản

Nguyên tắc: Khi muốn thực hiện một thao tác ( như xoá, chuyển vị trí, thay đổi cách trình bày, ) tác động đến mộtphàn văn bản, cần phải chọn văn bản hay đối tượng đó (còn gọi là đánh dấu)

Cách chọn phần văn bản :

- Đưa trỏ chuột vào vị trí đầu

- Giữ phím Shift và dùng phím mũi tên -> (ở nhóm phím mũi tên) di chuyển đến cuối đoạn văn bản cần chọn

* Chú ý: có thể khôi phục lại trạng

thái văn bản trước bằng nút lệnh Undo

15’

Trang 14

? Vậy để xóa nhiều kí tự cùng một lúc thì có

thao tác nào (xoá khối văn bản)

- Nhận xét

? Chúng ta đã tìm hiểu các thành phần trên

màn hình Word, có thanh bảng chọn Vậy có

cách nào khác để xoá phần văn bản mà không

Chú ý: Cần lựa chọn cẩn thận trước khi xoá

HĐ 3: Tìm hiểu thao tác khôi phục lại văn

bản đã xoá:

? Khi thực hiện thao tác xoá phần văn bản,

Vậy muốn lấy lại văn bản đã xoá, ta có thao

2 Xoá và chèn thêm văn bản:

Để xóa những phần văn bản lớn hơn,

nên thực hiện như sau :Chọn phần văn bản cần xoá

- Xoá kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo nhấn phím Backspace

- Xoá kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo nhấn phím Delete

Trang 15

- Học sinh biết chọn khối văn bản, biết thao tác xoá khối và chèn thêm văn bản.

- Rèn kỹ năng chỉnh sửa văn bản

B CHUẨN BỊ

2 Xoá phần văn bản, thực hiện:

A phím Delete hoặc Backspace

B < Ctrl, X>

C Edit \ Cut

D Cả A, B, và C

gian

HĐ 1: Tìm hiểu thao tác sao chép văn

bản:

? Theo em hiểu thì sao chép văn bản là

như thế nào, có giữ nguyên văn bản gốc

không (có giống khi ta foto)

? Vậy thao tác sao chép gồm những bước

+ Chọn phần văn bản + Nhấn Ctrl+C-> Cách dùng bảng chọn:

Chọn đoạn văn bản -> Edit -> Copy

* Chú ý: Em có thể nháy nút Copy

một lần và nháy nút Paste nhiều lần để sao cùng nội dung vào nhiều vị trí khác nhau

15’

Trang 16

sau khi thực hiện 4 bước sao chép, ta thực

hiện tiếp các bước 3, 4

(Nếu có máy chiếu có thể thực hiện cho

hs quan sát)

HĐ 2: Tìm hiểu thao tác di chuyển văn

bản:

? Em hiểu như thế nào về di chuyển văn

bản Nó có khác với sao chép không

? Thao tác sao chép và di chuyển khác

nhau ở bước nào

Nhận xét và bổ sung

4 Di chuyển

- Di chuyển phần văn bản là sao nội dung đó vào vị trí khác, đồng thời xoá phần văn bản đó ở vị trí gốc

* Chú ý: văn bản được lưu vào bộ nhớ Clipboard

Ghi nhớ + Biên tập văn bản là quá trình sửa lỗi

và hoàn thiện nội dung văn bản

+ Cần chọn phần văn bản hay đối

tượng trước khi thực hiện các thao tác

có tác dụng đến chúng

+ Có thể dungtf các nút lệnh Copy

Cut Paste để sao chép hay di chuyển văn bản

20’

New Open Save Print Cut Copy Paste Undo

- Ôn lại bài,

Trang 17

- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản.

- Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt

2 Kỹ năng:

3 Thái độ:

B CHUẨN BỊ

- SGK , tập ghi

? Nêu các cách khởi động Word

? Nêu thao tác lưu văn bản và mở văn bản

gian

- Tìm hiểu thao tác khởi động, mở mới tập

tin, lưu tập tin và đóng cửa sổ tập tin:

? Thực hiện thao tác khởi động Word:

tiếp nội dung

? Thực hiện thao tác lưu tập tin theo đường

dẫn C:\Tên lớp\ Tên mình-Bai 6

Yêu cầu học sinh nêu thao tác

Gõ đoạn văn bản dưới đây để phân biệttác dụng của hai chế độ gõ:

Lại đến một buổi chiều, gió mùa đông

15’

Trang 18

B2: Xhht: Save As

- Nhấn vào ∇ trong hộp thoại Save in: Chọn

tên ổ đĩa (C:)\ chọn tên thư mục (tên lớp) \

nhấn nút Open

-Nhấn vào trong khung File name: gõ tên

tệp tin (tên mình-bai 6)

B3: - Nhấn OK: đồng ý lưu

- Nhấn Cancel: không lưu

Thực hiện theo hướng dẫn

C1: Nhấn File \ Close

C2: Nhấn nút Close trên thanh bảng chọn

C3: Nhấn < Ctrl, F4>

? Thao tác đóng cửa sổ tập tin

- Yêu cầu học sinh thực hành

- Kết hợp kiểm tra trong quá trình thực hiện

các thao tác

- Quan sát quá trình thực hiện các thao tác

của học sinh xem có nhanh và chính xác

không?

- Sửa lỗi cho học sinh hay mắc phải

- Uốn nắn kịp thời những học sinh yếu

3 Mở văn bản đã lưu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.

* Mở văn bản có tên Bien dep.doc đã

lưu trong bài thực hành trước Trở lạivăn bản vừa gõ nội dung (ở phần a vàb), sao chép toàn bộ nội dung của vănbản đó vào cuối văn bản Bien dep.doc

(có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl + A để

chọn toàn bộ văn bản)

* Thay đổi trật tự các đoạn văn bảnbằng cách sao chép hoặc di chuyển với

các nút lệnh Copy, Cut và Paste để có

thứ tự nội dung đúng ( tham khảo sáchNgữ văn 6, tập hai trang 47)

* Lưu văn bản với tên cũ (Biendep.doc)

20’

- Nhận xét giời thực hành

- Cần thao tác chính xác và nhanh

- Thao tác dứt khoát, và gõ chữ cho đúng các thành phần văn bản

- Thay đổi trật tự các đoạn văn bằng cách sao chép và di chuyển cho đúng

- Cần phân biệt rõ cách sao chép và di chuyển

- Chuẩn bị tốt bài thực hành tiết sau

- Nhắc học sinh tắt máy đúng quy định, sắp xếp bàn ghế

Trang 19

* Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản.

* Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng việt

* Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung

văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển

2 Kỹ năng: Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.

3 Thái độ:

B CHUẨN BỊ

? Thao tác lưu tập tin với tên khác

? Nêu thao tác mở văn bản đã có trong máy

2- Tìm hiểu thao tác mở, sao chép - di

chuyển; xoá - khôi phục văn bản:

? Mở tập tin đã thực hành ở tiết trứơc

B1: C1: Nhấn File \ Open

C2: Nhấn nút Open trên TCC

C3: Nhấn <Ctrl, O>

B2: Xhht: Open

- Nhấn vào ∇ trong hộp thoại Look in: Chọn

- Nhấn đúp chuột vào tên tệp cần mở

Hoặc: Nhấn vào trong khung File name: gõ

? Thực hiện lưu vào trong tên cũ

1 Khởi động Word và tạo văn bản

* Khởi động Word

* Gõ bài thơ dưới đây sau và sửa các lỗi gõ sai (nếu có) Quan sát các câu thơlặp lại để sao chép nhanh nội dung

Trăng ơi

Trăng ơi từ đâu đến?

Hay từ cánh rừng xaTrăng hồng như quả chínLửng lơ lên trước nhàTrăng ơi từ đâu đến?

Hay biển xanh diệu kìTrăng tròn như mắt cáChẳng bao giờ chớp miTrăng ơi từ đâu đến?

Hay từ một sân chơiTrăng bay như quả bóngBạn nào đá lên trời

25’

Trang 20

? Thực hiện thao tác di chuyển vị trí văn bản.

? Lưu với tên khác như thế nào (sao chép tệp

tin)

C1: Nhấn File \ Save

C2: Nhấn nút Save trên TCC

C3: Nhấn <Ctrl, S>

Khi đó máy tự động lưu, không xhht

Thực hiện theo từng bước (4 bước)

Thực hiện thao tác

B1: Nhấn File \ Save As

- Nhấn vào ∇ trong hộp thoại Save in: Chọn

-Nhấn vào trong khung File name: gõ tên

tệp tin mới

B3: - Nhấn OK: đồng ý lưu

- Nhấn Cancel: không lưu

- Nhập nội dung trang 85

Thực hiện thao tác lưu đổi tên

C1: Nhấn File \ Exit

C2: Nhấn nút Close trên thanh tiêu đề

C3: Nhấn < Alt, F4>

Nhập nội dung bài thơ Trăng ơi

? Lưu với tên tệp Trang oi

? Thao tác đóng cửa sổ chương trình

các thao tác

không?

(Theo Trần Đăng Khoa)

2 Sao chép nội dung

* Sao chép câu thơ lặp lại “Trăng ơi từ đâu đến?” để sao chép nhanh nội dung

Có thể sao chép thêm từ “Hay từ”

* Lưu văn bản với tên Trang ơi

10’

- Nêu gương 1 số bài làm tốt và giải đáp 1 số thắc mắc của học sinh

- Nhận xét, đánh giá tiết học và rút kinh nghiệm

- Thông báo công việc phần sau sau tiếp thực hành bài tập 6

- Quét dọn phòng máy

Trang 21

Ngày soạn: 06/02/2014

Ngày dạy: 6A

6B

Tiết 46 + 47

- SGK , tập ghi

1 Trình bày thao tác sao chép một đoạn văn.

2 Nêu cách di chuyển một đoạn văn từ trang này sang trang khác.

3 Nêu tác dụng của các nút lệnh sau:

Như vậy, trong bài này chúng ta sẽ tiếp

tục giải quyết một số vấn đề việc để văn bản

2- Định dạng kí tự:

- Làm thay đổi dáng vẻ của một haymột nhóm kí tự

- Các tính chất: phông chữ, cỡ chữ, kiểuchữ, màu sắc

35’

Trang 22

nhiều các tính chất khác.

? Có những cách nào để định dạng

? Thao tác thực hiện

Giới thiệu các nút trên TCC

Fon color: chọn màu chữ

? Trên hộp thoại Font có các lựa chọn định

dạng kí tự tương đương với các nút lệnh trê

TCC định dạng không Hãy nêu một số lựa

- Font style: chọn kiểu chữ

Regula: kiểu mặc định

Bold: chữ đậm

Italic: chữ nghiêng

- Size: chọn cỡ chữ:

- Underline: chọn kiểu gạch chân:

None: không gạch chânSingle: gạch chân nét đơn

Trang 23

- Sử dụng nút lệnh hoặc hộp thoại Font, tại

mỗi lựa chọn như chọn cỡ chữ, ta có thể gõ

trực tiếp giá trị cần thiết vào trong khung

tương ứng, hoặc nhấn nút ∆, ∇để tăng hoặc

giảm

?- Có thể định dạng kí tự theo những cách nào Nêu thao tác thực hiện

?- Hoàn thành phiếu học tập sau:

ý nghĩa <Ctrl, B>

Trang 24

- Học sinh biết cách định dạng đoạn văn bản đạt những yêu cầu cần thiết như: căn

lề, vị trí lề, khoảng cách dòng, dùng các nút lệnh hoặc hộp thoại

- SGK , tập ghi

1 Trình bày thao tác định dạng phông chữ, các kiểu in nghiêng, đậm của một câu

văn

2 Quan sát hộp thoại Font, giải thích công dụng của một số khung thoại trong hộp

thoại đó

? Quan sát: Các dạng căn lề đoạn văn

bản trong sgk trang 88 Em hãy nhận xét các

tính chất mà đoạn văn bản đó đã được định

đoạn văn bản sử dụng nút lệnh trên TCC.

? Tìm hiểu sgk và nêu thao tác thực

ở đó

2- Sử dụng nút lệnh để định dạng đoạn văn:

B1: Đặt con trỏ vào đoạn văn bản cần

định dạng

15’

10’

Trang 25

Giới thiệu một số nút lệnh trên TCC định

- Thay đổi lề cả đoạn văn bản:

- Khoảng cách dòng trong đoạn

10’

? Nêu thao tác thực hiện định dạng đoạn văn dùng nút lệnh trên TCC định dạng

?- Nêu ý nghĩa của các nút lệnh sau

- Làm bài tập 1, 2 sgk trang 91

- Đọc tiếp phần sau bài 17

Trang 26

- SGK , tập ghi

? Nêu ý nghĩa của các nút lệnh sau:

gian

HĐ 1: Tìm hiểu thao tác định dạng

đoạn văn bản bằng hộp thoại.

ĐVĐ: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu thao

tác định dạng đoạn văn bằng nút lệnh Nay ta

tìm hiểu tiếp thao tác đó khi dùng hộp thoại

? Bước đầu tiên ta cần thao tác là gì

? Để có hộp thoại Paragraph ta cần thực hiện

thao tác nào

? Quan sát hộp thoại trong sgk, nêu các mục

và ý nghĩa của từng mục

3- Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph:

B1: Đặt con trỏ vào đoạn văn bản cần

định dạng

(Nếu nhiều đoạn thì phải chọn các đoạn)

B2: Nhấn Format \ Paragraph

+ Nhấn vào trong mục Alignment để

căn lề đoạn văn

Left: Căn thẳng lề trái< Ctrl, L>

Right: Căn thẳng lề phải< Ctrl,R>

Center: Căn giữa < Ctrl, E>

Justifed: Căn thẳng hai lề < Ctrl, J>

+Nhấn vào trong mục Indentation Thay

đổi lề cả đoạn văn bản:

Khoảng cách với lề trái: LeftKhoảng cách với lề phải: Right

15’

Trang 27

Ngoài thao tác lưạ chọn trong hộp thoại, có

thể dùng bàn phím

HĐ 2: Tìm hiểu và trả lời Câu hỏi và bài

tập trong sgk trang 91

- Nêu câu hỏi (1-6/91)

+ Nhấn vào trong mục Special: Khoảng cách thụt đầu dòng

- Before: k/c với đoạn trước

- After: k/c với đoạn sau

B3: OK: đồng ý sự lựa chọn Cancel: huỷ bỏ lựa chọn

Trang 28

- SGK , tập ghi

Câu hỏi:? Nêu các bước thực hiện thao tác định dạng kí tự.

1- Tìm hiểu thao tác khởi động, mở tập

tin đã có trong máy, lưu tập tin và đóng

cửa sổ tập tin:

? Mở tập tin đã có trên máy (Bien

dep.doc)

? Thực hiện thao tác lưu tập tin theo

đường dẫn D:\THCS A A\Tên lớp\ Tên

mình-Bai 7

Yêu cầu học sinh nêu thao tác

1- Tìm hiểu thao tác khởi động, mở tập tin đã có trong máy, lưu tập tin và đóng cửa sổ tập tin:

C1: Nhấn đúp chuột vào biểu tượng

trên màn hình nền

B1: C1: Nhấn File \ Open C2: Nhấn nút Open trên TCC C3: Nhấn <Ctrl, O>

B2: Xhht: Open

- Nhấn vào ∇ trong hộp thoại Look in:

Chọn tên ổ đĩa (D:)\ chọn tên thư mục

15’

Trang 29

2- Thực hiện thao tác định dạng kí tự:

? Thực hiện thao tác định dạng kí tự theo

đúng mẫu (sgk /92)

- Tiêu đề: phông chữ VntimeH, 20, B, red

- Đoạn 1: phông chữ Vntime, 16, B, I,

blue

- ĐOẠN 2: phông chữ VntimeH, 16, B, I,

U

- Đoạn 3: phông chữ Vnarial, 16, B, I, red

- Đoạn 4: phông chữ Vntime, 20, U, I,

blue

? So sánh hai cách thực hiện

? Lưu vào máy với tên cũ

Quan sát: máy tự động lưu

- Nhấn vào ∇ trong hộp thoại Save in:

Chọn tên ổ đĩa (D:)\ chọn tên thư mục

(THCS A A\ tên lớp) \ nhấn nút Open -Nhấn vào trong khung File name: gõ

tên tệp tin (tên mình-bai 7)

B3: - Nhấn OK: đồng ý lưu 2- Thực hiện thao tác định dạng kí tự:

- Font style: chọn kiểu chữ

Regula: kiểu mặc định

Bold: chữ đậm

Italic: chữ nghiêng

- Size: chọn cỡ chữ:

- Underline: chọn kiểu gạch chân:

None: không gạch chânSingle: gạch chân nét đơn

* Thao tác đóng cửa sổ tập tin

C1: Nhấn File \ Close C2: Nhấn nút Close trên thanh bảng

chọn

C3: Nhấn < Ctrl, F4>

20’

Trang 30

? Thực hiện đóng cửa sổ chương trình W

? Thực hiện thao tác thoát cửa sổ Window

- Kết hợp kiểm tra trong quá trình thực

hiện các thao tác

không?

C1: Nhấn File \ Exit C2: Nhấn nút Close trên thanh tiêu

Trang 31

- SGK , tập ghi

II Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra)

gian

1- Tìm hiểu thao tác khởi động, mở tập tin

đã có trong máy:

? Mở tập tin đã có trên máy:

D: \THCS A A \ Lop \ Tên - Bai 7

2- Thực hiện thao tác định dạng đoạn văn

bản:

? Thực hiện thao tác định dạng đoạn văn bản

theo đúng mẫu (sgk /92)

- Tiêu đề căn giữa trang

- Các đoạn nội dung căn thẳng hai lề, đoạn

cuối cùng căn thẳng lề phải

- Các đoạn có khoảng cách thụt đầu dòng là

1- Tìm hiểu thao tác khởi động, mở tập tin đã có trong máy:

Cách 1: Sử dụng nút lệnh trên TCC B1: Đặt con trỏ vào đoạn văn bản cần

định dạng

(Nếu nhiều đoạn thì phải chọn các đoạn)

B2: Nhấn Format \ Paragraph

+ Nhấn vào trong mục Alignment để

căn lề đoạn văn

Left: Căn thẳng lề trái< Ctrl, L>

Right: Căn thẳng lề phải< Ctrl,R>

Center: Căn giữa < Ctrl, E>

15p

Trang 32

1.3; khoảng cách các dòng trong đoạn là 1.2

- Khoảng cách với đoạn trước là 5, với đoạn

sau là 3

- Kí tự đầu tiên của đoạn 1 có chữ cỡ 26,

đậm

? So sánh hai cách thực hiện

? Lưu vào máy với tên cũ

? Thực hiện đóng cửa sổ chương trình W

? Thực hiện thao tác thoát cửa sổ Windows

Yêu cầu học sinh thực hành

các thao tác

không?

* Nhận xét và đánh giá

Justifed: Căn thẳng hai lề < Ctrl, J>

+Nhấn vào trong mục Indentation Thay

đổi lề cả đoạn văn bản:

Khoảng cách với lề trái: LeftKhoảng cách với lề phải: Right+ Nhấn vào trong mục Special: Khoảng cách thụt đầu dòng

- Before: k/c với đoạn trước

- After: k/c với đoạn sau

- Quét dọn phòng máy

- Học bài cũ

Trang 33

- Đánh giá kết quả học tập của HS từ bài 6 đến bài 8 từ đó phân loại được đối tượng HS

để có biện pháp khắc phục trong cách dạy và học

- Rèn luyện cho học sinh tính kiên trì, tự lực trong khi làm bài

B CHUẨN BỊ

Đề kiểm tra

Ôn luyện tốt kiến thức

Câu 110.25đ

Câu 120.25đ

1 Câu nào đúng trong các câu sau?

A Word là phần mềm tiện ích B Word là phần mềm hệ thống

C Word là phần mềm ứng dụng D Word là phần mềm trò chơi

2 Chức năng chính của Microsoft Word là gì?

A Tính toán và lập bảng biểu B Soạn thảo văn bản

C Tạo các tệp tin đồ họa D Tạo các tập tin thực thi

3 Muốn thoát khỏi Microsoft Word ta chọn:

A Nhấp chuột vào biểu tượng B Nhấn tổ hợp phím Alt + F4

C Chọn File → Exit D Cả ba đáp án

4 Các tập tin soạn thảo văn bản trong Word có đuôi là:

.BMP

5 Muốn soạn thảo văn bản chữ Việt, cần có:

A Phần mềm hỗ trợ gõ chữ Việt được bật B Một số kiểu chữ Việt thích hợp

C Chọn kiểu gõ thích hợp D Cả ba đáp án

Trang 34

6 Dùng phím delete ta sẽ xoá được kí tự nào sau đây?

7 Chọn câu gõ đúng quy tắc trong các câu sau đây?

A Ôi , trăng sáng quá! B Nước Việt Nam (thủ đo là Hà Nội)

C Trời nắng,ánh mặt trời rực rỡ D Trường em xanh, sạch đẹp

8 Để lưu văn bản ta dùng nút lệnh nào?

9 Để mở văn bản ta dùng lệnh nào sau đây?

10 Để mở hộp thoại Paragraph ta dùng lệnh nào?

C Format  Paragraph D Table  Paragraph

11 Khi gõ nội dung văn bản, nếu muốn xuống dòng em phải:

12 Em nhấn (nhưng không giữ) phím nào để khi gõ em được các chữ là chữ in hoa?

Câu 1: Hãy nêu chức năng của các biểu tượng dưới đây: (2 điểm) BIỂU

Câu 2: Chuyển câu nói sau sang kiểu TELEX (phải đảm bảo quy tắc gõ văn bản

trên Word) (2 điểm)

“Vì lợi ích mười năm trồng cây

Vì lợi ích trăm năm trồng người”

Câu 3: Định dạng đoạn văn là gì? Nêu các tính chất của định dạng đoạn văn? (2

Trang 35

II TỰ LUẬN:

Câu 1: Mỗi ý đúng được 0, 5 điểm.

Khoảng cách dòng trong đoạn văn

Mở văn bản

Giảm mức thụt lề trái, tăng mức thụt lề trái

In văn bản

Câu 2: Mỗi kiểu gõ đúng được 2 điểm.

Kiểu TELEX: “Vif lowij ichs muwowif nawm troongf caay

Vif lowij ichs trawm nawm troongf nguwowif”

Câu 3: Định dạng đoạn văn là gì? Nêu các tính chất của định dạng đoạn văn?

(2 điểm)

Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất của đoạn văn

+ Kiểu căn lề;

+ Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang;

+ Khoảng cách lề cuẩ dòng đầu tiên;

+ Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới;

+ Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn

Câu 4: Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa phím backspace và phím delete (1

điểm)Giống nhau: cả hai phím đều có chức năng dùng để xoá

Trang 36

- SGK , tập ghi

Em hãy nêu một số kiểu định dạng văn bản.

Hãy điền tác dụng định dạng ký tự của các nút lệnh sau đây Nút B dùng để định dạng kiểu chữ………

Nút I dùng để định dạng kiểu chữ………

Nút U dùng để định dạng kiểu chữ………

(Xem phần minh họa ở SGK)

Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trangvăn bản gồm

Chọn hướng trangĐặt lề trangLưu ý lề trang khác với lề đoạn văn

2 Chọn hướng trang và đặt lề trang

Để trình bày trang chọn File/ Page

Setup/ margins và thực hiện các hướngdẫn trong đó

Trang 37

Để trình bày trang chọn File/ Page Setup

- Landscape: hướng ngang

- Paper: Chọn kiểu giấy

- Paper Size: Cỡ giấy (khổ giấy)

để đóng cửa sổ Print Preview

- Để in một lần toàn bộ văn bản nhấn nút lệnh Print (hình máy in) trên thanh công cụ

Để co thể lựa chọn trang cụ thể, vàoFile/Print hoặc bấm Ctrl + P -> Hộpthoại Print hiện ra, lựa chọn yeu cầukhi in rồi OK

Trong đó:

• Name: Tên máy in (chọn máy để

in nếu mỏy tớnh cú nhiều mỏyin)

Nêu sự khác biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn bản

Hãy liệt kê vài lệnh trình bày trang văn bản

Trang 38

Ngày soạn:

Ngày dạy:

6A, 6B:

Tiết 55 + 56

BÀI 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ

- SGK , tập ghi

- Em hãy trình bày một văn bản được định dạng với trang nằm ngang, sau đó em trìnhbày văn bản đó trở lại theo chiều đứng

- Nút lệnh Print preview có công dụng gì? Em có thể in văn bản từ màn hình Printpreview không?

gianKhi soạn thảo trên máy tính, phần mềm sẽ cung

cấp cho em nhiều công cụ sửa lỗi rất nhanh

chóng

Trong bài này chúng ta sẽ tìm hiểu các công cụ

tìm và thay thế trong văn bản

Hoạt động 1:

GV giới thiệu hộp thoại Find (tìm kiếm):

Chọn Edit/find

GV giải thích các nút lệnh Find, replace, goto

Hãy mở ra đoạn văn Biển đẹp (trong thực hành 3)

(2)Gõ nội dung cần tìm vào hộp Find what

(3)Nháy vào nút find next nếu muốn tìm tiếp

Trang 39

Hoạt động 2

 Ngoài việc tìm kiếm, phần mềm còn giúp em

thay thế nhanh một từ hoặc dãy ký tự bằng cách

sử dụng hộp thoại Find and replace

GV hướng dẫn các thao tác

(Chọn edit/replace hộp thoại replace sẽ xuất hiện

với trang replace)

Hãy thay thế những từ “biển” thành “sông”

Thay thế lại như ban đầu “sông” thành “biển”

Các công cụ thay thế không chỉ thay một trang

mà có thể thay thế nhiều trang

(HS tìm vd minh hoạ)

Tìm từ “Biển” thay bằng “ sông” Thay từ “cánh

buồm nâu” Bởi “cánh buồm xanh” Sau khi GV

kiểm tra thay lại như cũ

* GV chấm điểm, tuyên dương những HS làm tốt,

phê bình những HS làm chưa tốt

2 Thay thế

Tính năng thay thế vừa giúp tìm nhanh một từ (hoặc dãy ký tự) trong văn bản và thay thế dãy ký tựvừa tìm bằng dãy ký tự khác Dùnghộp thoại Find and Replace

*Ghi nhớ: SGK

Thực hành trên máy

- Nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và lệnh Find and Replace

- Để thay thế một cụm từ trong văn bản em cần làm những thao tác nào?

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	3,81 MB