Giáo an tin học 6 kì II

Giáo an tin học 6 kì II chuẩn có ma trận cho các bài kiểm tra (2013 - 2014)

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 Ngày soạn: 3/1/2014 Ngày dạy: 6A, 6B: 1/2014 Tiết 37 CHƯƠNG IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Trình bày được các tính năng khi sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word. Biết cách khởi động và xác định được các thành phần trên màn hình của sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word. 2. Kỹ năng:Thực hiện được một số thao tác: Khởi động, sử dụng bảng, nút lệnh một cách linh hoạt. 3. Thái độ: Rèn cho HS có khả năng nhận biết, quan sát, làm việc khoa học. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên - Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu. II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (2 / ) II. Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra) III. Bài mới (35 / ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời gian 1. Văn bản và phầm mềm soạn thảo văn bản ? Hàng ngày các em thường tiếp xúc với các loại văn bản nào. GV: Các em không chỉ xem và đọc văn bản mà còn tự mình tạo ra văn bản. ? Vậy trong thực tế hàng ngày các em đã tự tạo ra văn bản bằng cách nào. GV: Ngày nay, ngoài cách truyền thống ra, chúng ta có thể tự tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản. ? Em có nhận xét gì về 2 hình ảnh minh hoạ trong SGK. ? Phần mềm soạn thảo văn bản do hãng phần mềm nào phát hành. ? Hiện nay Microsoft Word được dùng phổ biến nhất là phiên bản nào. ? Word là phần mềm ứng dụng chạy trên HĐH nào. ? Em hãy nêu các tính năng khi sử dụng phần mềm Word để soạn thảo văn bản. 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng phần mềm Microsoft phát hành. 5’ 1 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 GV chốt lại và đưa ra các tính năng của Word: - Giao diện đồ hoạ thông qua hệ thống thực đơn. - Có khả năng dao tiếp dữ liệu với các chương trình ứng dụng khác. - Có các bộ chương trình tiện ích và phụ trợ giúp tạo các văn bản dạng đặc biệt. - Chức năng tạo bảng biểu mạnh và dễ dàng. 2. Khởi động Word GV: Word được khởi động như mọi phần mềm ứng dụng trong HĐH Windows. ? Em hãy nêu lại cách khởi động một phần mềm ứng dụng trong HĐH Windows. ? Em hãy cho biết các cách khởi động Word, cách nào hay được sử dụng nhất. GV chốt lại và đưa ra cách khởi động Word hay sử dụng nhất. - Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền của Windows (màn hình nền Desktop). 3. Có gì trên cửa sổ của Word GV treo hình ảnh minh hoạ cửa sổ của Word. ? Em hãy quan sát hình ảnh minh hoạ cửa sổ của Word ở trên bảng (hoặc hình ảnh trong SGK) và cho biết các thành phần trên cửa sổ của Word. GV mô tả và hệ thống lại các thành phần trên cửa sổ của Word. a. Bảng chọn ? Em hãy cho biết vị trí và tên các mục trên thanh bảng chọn. ? Muốn thực hiện một lệnh trong thanh bảng chọn em phải thao tác như thế nào. * Ví dụ: Thực hiện lệnh File/New. ? Em hãy cho biết các thao thác khi thực hiện mở một cửa sổ mới. 2. Khởi động Word + Cách khởi động Word - Cách 1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền - Cách 2: Nháy nút Star chọn Program / Microsoft Office/ Microsoft Word 3. Có gì trên cửa sổ của Word - Các bảng chọn - Thanh công cụ - Vùng soạn thảo - Con trỏ soạn thảo - Thanh cuốn dọc - Thanh cuốn ngang a. Bảng chọn Các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn. 15’ 15’ 2 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 b. Nút lệnh ? Em hãy cho biết vị trí và tên một số nút lệnh mà em biết trên thanh công cụ. ? Muốn thực hiện một lệnh trên thanh công cụ em phải thao tác như thế nào. * Ví dụ: Thực hiện lệnh New. ? Em hãy cho biết các thao thác khi thực hiện mở một cửa sổ mới. Vídu: b. Nút lệnh - Mở văn bản đã có bằng nút lệnh : → Mở văn bản đã có bằng bảng chọn : ( chọn File / open chọn tệp tin và OK). → Mở văn bản đã có bằng nút lệnh : ( nhấn chuột vào biểu tượng ) - Mở văn bản mới bằng nút lệnh: → Mở tệp mới bằng nút lệnh : ( nhấn chuột vào biểu tượng ) → Mở tệp mới bằng bảng chọn: (chọnFile/ New). IV. Củng cố (3 / ) ? Em hãy hệ thống lại các đơn vị kiến thức đã học của bài. V. Hướng dẫn học ở nhà (2 / ) - Học thuộc ghi nhớ, làm các bài tập từ 1 đến 4/67 - 68 SGK. - Đọc trước các mục tiếp theo của bài. D. RÚT KINH NGHIỆM 3 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 Ngày soạn: 3/1/2014 Ngày dạy: 6A, 6B: 1/2014 Tiết 38 BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (TT) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Biết cách mở một tệp văn bản có sẵn, lưu văn bản, đóng tệp văn bản, thoát khỏi Word. 2. Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác trên một cách linh hoạt. 3. Thái độ: - Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. -Rèn cho HS có khả năng nhận biết, quan sát, làm việc khoa học. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’) Câu hỏi: 1. Trình bày các tính năng và cách hay sử dụng để khởi động Word. 2. Mô tả các thành phần trên cửa sổ của Word. 3. Trình bày cách thực hiện một lệnh trên thanh bảng chọn và thanh công cụ. III. Bài mới (35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời gian 4. Mở văn bản ? Có mấy cách để mở 1 tệp văn bản đã có trên máy, cách nào hay sử dụng nhất. ? Khi thực hiện 1 trong 3 cách trên xuất hiện hộp thoại nào. ? Em phải thực hiện các thao tác nào trên hộp thoại Open. GV hệ thống trình tự các thao tác mở 1 tệp văn bản. ? Khi thực hiện mở tệp văn bản em cần phải chú ý điều gì. 5. Lưu văn bản ? Có mấy cách để lưu văn bản vào máy, cách nào hay sử dụng nhất. ? Khi thực hiện 1 trong 3 cách trên xuất hiện hộp thoại nào. 4. Mở văn bản : - Mở văn mơi bằng bằng bảng chọn: - Mở văn bản mới bàng nút lệnh: 5. Lưu văn bản và kết thúc: Sau khi soạn thảo văn bản, nên lưu văn bản để có thể dùng về sau: (thêm nội dung, chỉnh sửa hoặc in). - Để lưu văn bản, em nháy nút lệnh (Save) trên thanh công cụ. 15’ 15’ 4 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 ? Em phải thực hiện các thao tác nào trên hộp thoại Save as. GV hệ thống trình tự các thao tác lưu văn bản. ? Khi thực hiện lưu văn bản em cần phải chú ý điều gì. 6. Kết thúc a. Đóng tệp văn bản ? Có mấy cách đóng 1 tệp văn bản. b. Thoát khỏi Word ? Có mấy cách thoát khỏi Word. ? Khi đóng tệp văn bản và thoát khỏi Word em cần chú ý điều gì. * Chú ý : Tệp văn bản được lưu một lần thì cửa sổ Savs As không xuất hiện. - Kết thúc văn bản : chọn File / Exit 5’ IV. Củng cố (3 / ) - Em trình bày cách mở màn hình soạn thảo của MS WORD - Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình Word - Trả lời câu 2, 3/ SGK V. Hướng dẫn học ở nhà (2 / ) - Làm thế nào để lưu văn bản đã được lưu với một tên khác? - Trả lời các câu hỏi 4, 5, 6 SGK. - Chuẩn bị bài học mới cho tiết sau. D. RÚT KINH NGHIỆM Ngày 04 tháng 01 năm 2014 Duyệt của BGH Nguyễn Thị Hồng Thu 5 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 Ngày soạn: 6 /1/2014 Ngày dạy: 6A, 6B: /1/2014 Tiết 39 BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hệ thống được cac thành phần của văn bản. - Nêu được khái niệm về con trỏ soạn thảo văn bản. 2. Kỹ năng: - Xác định được các thành phần của văn bản và con trỏ soạn thảo văn bản ở trên máy. 3. Thái độ: - Rèn cho HS có khả năng nhận biết, quan sát, làm việc khoa học. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên - Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu. II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’) Câu hỏi: 1. Trình bày các bước mở một tệp văn bản có sẵn. 2. Trình bày các bước lưu văn bản. 3. Trình bày các bước đóng một tệp văn bản và thoát khỏi Word. III. Bài mới (35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời gian 1. Các thành phần của văn bản GV: Khi học tiếng việt, em đã biết khái niệm văn bản và các thành phần cơ bản của văn bản là từ, câu và đoạn văn. ? Khi soạn thảo văn bản trên máy tính em cần phân biệt thêm các thành phần nào của văn bản. ? Để xác định được các thành phần đó các em tự nghiên cứu SGK và trả lời các câu hỏi sau: ? Thế nào là một ký tự. Cho ví dụ. GV: Tại sao người ta nói kí tự là thành phần cơ bản nhất của văn bản ? ? Thế nào là một dòng. Cho ví dụ. GV: Em hãy trình bày khái niệm về dòng. Cho ví dụ ? HS: Bài thơ: Bác Hồ Ở Chiến Khu GV: Em nhấn phím gì trên máy tính để khi kết thúc đoạn văn bản ? 1. Các thành phần của văn bản 1. Kí tự: Kí tự là con chữ, số, kí hiệu Kí tự là thành phần cơ bản nhất của văn bản. Ví dụ: a,B,c, 1, 2, 3, %, !, ?, 2. Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường cơ sở từ lề trai8s sang phải gọi là 1 dòng. Dòng có thể chứa các cụm từ của nhiều câu. 3. Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó tạo thành một đoạn văn bản. Trên máy tính đoạn văn bản được kết thúc bằng phím Enter. 4. Trang: Phần văn bản trên một trang in gọi là trang văn bản. 20’ 6 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 GV: Trong ví dụ sau, em hãy chỉ ra các thành phần cơ bản của văn bản (đoạn, từ, câu, kí tự) ⇓ Biển Đẹp Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực ⇐ lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Rồi có một ngày mưa rào. Mưa dăng dăng ⇐ bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc ? Thế nào là một đoạn. Cho ví dụ. ? Thế nào là một trang. Cho ví dụ. GV gọi một số HS đứng lên trả lời. . 2. Con trỏ soạn thảo GV: Trong khi gõ văn bản, con trỏ soạn thảo sẽ di chuyển như thế nào ? Con trỏ soạn thảo Con trỏ chuột GV: Con trỏ chuột và con trỏ soạn thảo văn bản có những đặc điểm gì khác nhau ? HS: Con trỏ soạn thảo là vạch đứng nhấp nháy, con trỏ chuột có dạng mũi tên. GV: Để di chuển con trỏ soạn thảo tới vị trí cần thiết, nháy chuột tại vị trí đó. Nháy chuột sau từ “phố” để di chuyển con trỏ soạn thảo đến đó. GV: có thể sử dụng các phím mũi tên ←↑→↓ hoặc phím Home, End, để di chuyển con trỏ soạn thảo 2. Con trỏ soạn thảo Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. Nó cho biết vị trí xuất hiện của kí tự được gõ vào. * Chú ý : Phân biệt con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột. 15’ 7 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 IV. Củng cố (3’) - Kể ra một số thành phần cơ bản của một văn bản. - Trả lời câu 1/ SGK V. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Trả lời các câu hỏi 5 SGK. - Chuẩn bị bài học mới cho tiết sau. D. RÚT KINH NGHIỆM ***************************************** Ngày soạn: /1/2014 Ngày dạy: 6A, 6B: /1/2014 Tiết 40 BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (tt) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Trình bày được các quy tắc gõ văn bản trong Word. - Biết cách gõ văn bản chữ việt theo hai cách: Telex, VNI. 2. Kỹ năng: - áp dụng được các quy tắc gõ văn bản và chữ việt vào thực tế một cách linh hoạt. 3. Thái độ: - Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. - Rèn cho HS có khả năng nhận biết, quan sát, làm việc khoa học. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’) Câu 1: Thế nào là các thành phần của văn bản? Câu 2: Muốn chền một kí tự vào văn bản, làm như thế nào ? III. Bài mới (35’) 8 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời gian 3. Quy tắc gõ văn bản trong Word ? Muốn gõ các dấu : . , ; ! ? em phải thực hiện như thế nào. Lấy VD minh hoạ cách gõ đúng. GV nhận xét, bổ sung. ? Muốn gõ các dấu ( ) [ ] { } < > ‘ “ “ em phải thực hiện như thế nào. Lấy VD minh hoạ cách gõ đúng. GV nhận xét, bổ sung. GV nêu tình huống: Bạn Nga gõ được một dòng văn bản sau: ? Em hãy cho biết bạn Nga gõ đúng hay sai. Nếu sai em hãy giải thích tại sao và sửa lại cho bạn. GV nhận xét, bổ sung. ? Muốn kết thúc một đoạn văn bản, chuyển sang đoạn văn bản mới em thực hiện như thế nào. 2. Gõ văn bản chữ việt ? Bàn phím các em đang sử dụng chứa các chữ cái của nước nào. ? Muốn đánh được tiếng Việt ta phải làm thế nào. GV giới thiệu các chương trình hỗ trợ gõ tiếng việt và hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện nay. ? Muốn gõ dòng chữ: Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (em phải nhấn các phím như thế nào ở kiểu Teltex và VNI). GV: Muốn soạn văn bản chữ Việt ta cần phần mềm hỗ trợ. Các phần mềm tạo các phông chữ khác nhau. Có thể gõ văn bản chữ Việt bằng một trong hai kiểu gõ: Telex hoặc Vni. 3. Quy tắc gõ văn bản trong Word - Các dấu ngắt câu (dấu chấm(.), dấu phẩy (,), dấu hai chấm (:), dấu chấm hỏi(?)) phải được đặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp theo là dấu cách nếu sau đó vẫn còn nội dung. - Các dấu mở ngoặc và các dấu mở nháy, gồm các dấu (, [, {, <, ‘ và “, phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo. Các dấu đóng ngoặc và các dấu đóng nháy tương ứng, gồm các dấu ), ], }, >, ‘ và ”, phải đặt vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó. - Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống để phân cách (gõ phím Spacebar). Để kết thúc đoạn văn bản chuyển sang đoạn văn bản mới, nhấn phím Enter một lần. 4. Gõ văn bản chữ việt - Gõ được chữ Việt vào máy tính bằng bàn phím. - Xem được chữ Việt trên màn hình và in trên máy in. 15’ 20’ 9 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6  NĂM HỌC 2013 - 2014 Gõ chữ Kiểu TELEX Kiểu VNI Ă AW A8 Â AW A6 Đ DD D9 Ê EE E6 Ô OO O6 Ơ Ow hoặc [ O7 Ư Uw hoặc ] U7 Gõ dấu Gõ dấu Gõ dấu Huyền ( \ ) F 2 Sắc ( / ) S 1 Nặng ( . ) J 5 Hỏi ( ? ) R 3 Ngã ( ` ) X 4 GV nhận xét, bổ sung. ? Khi gõ chữ việt em cần chú ý điều gì. IV. Củng cố (3 / ) - Kể ra một số thành phần cơ bản của một văn bản. - Nêu những quy ước khi soạn thảo văn bản. - Gõ thế nào để máy tính tự bỏ dấu đúng khi soạn thảo văn bản chữ Việt. - Trả lời câu 2, 3/ SGK V. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Trả lời các câu hỏi 4, 6 SGK. - Chuẩn bị bài thực hành 4,6. D. RÚT KINH NGHIỆM Ngày 11 tháng 01 năm 2014 Duyệt của BGH Nguyễn Thị Hồng Thu 10 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN [...]... học sinh - Nhận xét, đánh giá tiết học và rút kinh nghiệm V Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Thông báo công việc phần sau sau tiếp thực hành bài tập 6 - Nhắc học sinh tắt máy đúng quy định, sắp xếp bàn ghế - Quét dọn phòng máy D RÚT KINH NGHIỆM 10’ 20 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN  GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 Ngày soạn: 06/ 02/2014 Ngày dạy: 6A 6B NĂM HỌC 2013 - 2014 BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN Tiết 46. .. NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN  GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 Ngày soạn: Ngày dạy: 6A, 6B : Tiết 52 NĂM HỌC 2013 - 2014 KIỂM TRA 1 TIẾT (LÝ THUYẾT) A MỤC TIÊU - Đánh giá kết quả học tập của HS từ bài 6 đến bài 8 từ đó phân loại được đối tượng HS để có biện pháp khắc phục trong cách dạy và học - Rèn luyện cho học sinh tính kiên trì, tự lực trong khi làm bài B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên Đề kiểm tra II Chuẩn... NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN  GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 Ngày dạy: 6A, 6B: + 54 NĂM HỌC 2013 - 2014 TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: HS nắm được những cách trình bày văn bản với những hình thức khác nhau Biết cách in văn bản 2 Kỹ năng: - Thực hành thao tác trình bày trang văn bản và in trang văn bản 3 Thái độ: - Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên... Chuẩn bị của giáo viên - Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu II Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định lớp học (1’) II Kiểm tra bài cũ (4’) ? Nêu các cách khởi động Word ? Nêu thao tác lưu văn bản và mở văn bản III Bài mới (35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - Tìm hiểu thao tác khởi động, mở mới tập tin, lưu tập tin và đóng cửa sổ tập tin: 1 Khởi động... khảo, giáo án, máy chiếu II Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định lớp học (1’) II Kiểm tra bài cũ (4’) Câu hỏi:? Nêu các bước thực hiện thao tác định dạng kí tự III Bài mới (35’) Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG gian 1- Tìm hiểu thao tác khởi động, mở tập tin đã có trong máy, lưu tập tin và đóng cửa sổ tập tin: ? Thực hiện thao tác khởi động Word: ? Mở tập tin đã... chuyển văn bản IV Củng cố (3’) Nút lệnh Tên Sử dụng để New Open 20’ Save Print Cut Copy Paste Undo V Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Ôn lại bài, D RÚT KINH NGHIỆM 16 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN  GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 Ngày soạn: 14/1/2014 Ngày dạy:6A 6B : NĂM HỌC 2013 - 2014 BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN Tiết 44 A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản... định dạng ?- Nêu ý nghĩa của các nút lệnh sau V Hướng dẫn học ở nhà (1’) - Làm bài tập 1, 2 sgk trang 91 - Đọc tiếp phần sau bài 17 D RÚT KINH NGHIỆM 25 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN  GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 Ngày soạn: 12/02/2014 Ngày dạy: 6A 6B NĂM HỌC 2013 - 2014 BÀI 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN (tiếp theo) Tiết 49 A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Học sinh biết cách định dạng đoạn văn bản đạt những yêu... NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN  GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 Ngày soạn: Ngày dạy: 6A, 6B : NĂM HỌC 2013 - 2014 BÀI THỰC HÀNH 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN Tiết 50 A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản 2 Kỹ năng:- Thực hành thao tác định dạng kí tự 3 Thái độ: - Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên Sách giáo khoa,... B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên - Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu II Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định lớp học (1’) II Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra trong giờ) III Bài mới (39’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời gian 1 Kế hoạch nội dung trọng tâm của bài - GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm của bài thực hành 5 - GV quan sát uốn nắn, giải đáp... của học sinh - Nhận xét, đánh giá tiết học và rút kinh nghiệm - Thông báo công việc phần sau sau tiếp thực hành bài tập 6 - Nhắc học sinh tắt máy đúng quy định, sắp xếp bàn ghế - Quét dọn phòng máy V Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Ôn lại bài D RÚT KINH NGHIỆM Ngày 22 tháng 2 năm 2014 Duyêt của BGH Nguyễn Thị Hồng Thu 30 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN TRƯỜNG THCS MAI SƠN  GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 Ngày soạn: Ngày dạy: 6A,