Giáo an tin học lớp 7 kì I

Giáo an tin học lớp 7 kì I có ma trận các bài kiểm tra ( 2013 -2014)

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 Ngày soạn: 12 /08/2013 Ngày dạy: Tiết 01 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ? A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Bảng tính là gì? Sử dụng bảng tính để làm gì? Giới thiệu chương trình bảng tính Exel. 2. Kỹ năng: Nhận biết được dạng bảng tính, cách nhập dữ liệu trong bảng tính. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên - Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu. Một số bảng tính cơ bản. II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra) III. Bài mới (35’) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Thời gian 1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng: Các công dụng của chương trình bảng tính: - Biểu diễn dữ liệu dưới dạng bảng. - Thống kê, theo dõi. - So sánh. - Sắp xếp. - Tính toán. - Vẽ biểu đồ… Ví dụ: TT Họ và tên Toán Văn TB 1 Lê Thị An 8 6 7.0 2 Phạm Văn Bình 7 9 8.0 3 Trần Văn Chung 6 7 6.5 Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dới dạng bảng, thực hiện tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. 2. Chương trình bảng tính a) Màn hình làm việc - Các bảng chọn. - Các thanh công cụ. - Các nút lệnh. Gv: Tổ trưởng ghi chép theo cách nào để dễ theo dõi nề nếp của các bạn trong tổ? Hs: Gv: Khi cần so sánh kết quả học tập các môn học của từng học sinh chúng ta sẽ ghi chép như thế nào cho tiện? Hs: Gv: Theo em tại sao một số trường hợp thông tin lại được thể hiện dưới dạng bảng? Hs: Gv: Lấy ví dụ một số bảng số liệu? Hs: Gv: Trong Tin học, để làm việc với các thông tin dạng bảng một cách nhanh chóng và chính xác người ta đã phát minh ra chương trình bảng tính. Vậy bảng tính là gì? Hs: Gv: Màn hình làm việc của Microsoft Word gồm những thành phần nào? 20’ 15’ 1 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 - Cửa sổ làm việc chính. - Các dòng: 1,2,3,… - Các cột: A,B,C,… - Các ô là giao của dòng và cột. b) Dữ liệu - Dữ liệu số. - Dữ liệu văn bản. c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn - Tính toán tự động. - Tự động cập nhật kết quả. - Các hàm có sẵn. d) Sắp xếp và lọc dữ liệu - Sắp xếp theo các tiêu chuẩn khác nhau. - Lọc riêng được các nhóm dữ liệu theo ý muốn. e) Tạo biểu đồ - Chương trình bảng tính có các công cụ tạo biểu đồ phong phú. Gv: Hình 4/5 là màn hình làm việc của chương trình bảng tính Microsoft Excel. Em thấy có gì khác so với màn hình làm việc của Microsoft Word? Gv: Giới thiệu về dữ liệu. Gv: Giới thiệu về khả năng tính toán và sử dụng hàm hàm có sẵn. Gv: Giới thiệu về khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu của chương trình. Gv: Ngoài ra chương trình bảng tính còn có khả năng tạo các biểu đồ. IV. Củng cố (3’) - Thế nào là một chương trình bảng tính? - Nêu các công dụng của chương trình bảng tính? - Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính? V. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4 D. RÚT KINH NGHIỆM 2 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 Ngày soạn: /08/2013 Ngày dạy: 7A: 7B: Tiết 02 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ? (tt) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính. Hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, địa chỉ ô tính. 2. Kỹ năng: Học sinh biết cách di chuyển trên trang tính, biết cách nhập, sửa, xoá dữ liệu. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’) Hs1: Nêu công dụng của chương trình bảng tính? (10 đ) Đáp án: - Biểu diễn dữ liệu dưới dạng bảng. - Thống kê, theo dõi. - So sánh. - Sắp xếp. - Tính toán. Hs2: Nêu các thành phần ở màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel? (10 đ) Đáp án: - Các bảng chọn. - Các thanh công cụ. - Các nút lệnh. - Cửa sổ làm việc chính. - Các dòng: 1,2,3,… - Các cột: A,B,C,… - Các ô là giao của dòng và cột. III. Bài mới (35’) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Thời gian 3. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính - Thanh công thức: Nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính. - Bảng chọn Data: Các lệnh để xử lí Gv: Sử dụng tranh vẽ giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính. Gv: Chỉ ra các thành phần chính trên màn hình làm việc: thanh công thức, các bảng chọn, trang 15’ 3 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 dữ liệu. - Trang tính: Gồm các cột, các dòng, các ô tính, khối. + Các cột: Có địa chỉ cột A,B,C,… + Các dòng: Có địa chỉ dòng 1,2,3, … + Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng và cột. Mỗi ô có địa chỉ ô được xác định bởi địa chỉ cột (A,B,C,…) và địa chỉ dòng (1,2,3,…). Ví dụ: A1, B5, AC3,… + Khối: Nhiều ô liền kề được chọn. Khối có địa chỉ khối xác định bởi địa chỉ ô đầu khối và địa chỉ ô cuối khối cách nhau bởi dấu hai chấm (:). Ví dụ: A2:B4 4. Nhập dữ liệu vào trang tính a) Nhập và sửa dữ liệu - Nhập: Click vào ô và nhập dữ liệu từ bàn phím. - Sửa: Double click vào ô cần sửa và thực hiện thao tác sửa như với Word. b) Di chuyển trên trang tính - Sử dụng bàn phím: Các phím mũi tên; phím Tab; phím Enter. - Sử dụng chuột và các thanh cuốn. - Nhập địa chỉ ô vào hộp tên. c) Gõ chữ Việt trên trang tính Để gõ chữ tiếng Việt cần có chương tính, ô tính… Gv: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh các cách nhập và sửa sữ liệu trên trang tính. Gv: Giới thiệu các cách di chuyển trên trang tính. Gv: Nêu các kiểu gõ chữ Việt trong Word? Hs: Gv: Trong Excel cũng gõ chữ Việt giống như trong Word. 20’ 4 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 trình gõ và Font tiếng Việt. Có hai kiểu gõ: - Gõ kiểu TELEX: aa=â, aw=ă, ee=ê,… - Gõ kiểu VNI: a1=á; a2=à, a6=â, a8=ă,… IV. Củng cố (3’) - Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của Excel? V. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Học lý thuyết, chuẩn bị trước cho bài thực hành. D. RÚT KINH NGHIỆM Ngày 16 tháng 08 năm 2013 Duyệt của BGH Nguyễn Thị Hồng Thu Ngày soạn: /8/2013 Ngày dạy:7B: Tiết 03 Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH 5 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 7A: BẢNG TÍNH EXCEL A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Khởi động và kết thúc Excel. 2. Kỹ năng: Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên Giáo án, sách giáo khoa. Phòng máy tính II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’) Câu hỏi: Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của Excel? (10 đ) Đáp án: -Thanh công thức: Nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính. - Bảng chọn Data: Các lệnh để xử lí dữ liệu. - Trang tính: Gồm các cột, các dòng, các ô tính, khối. + Các cột: Có địa chỉ cột A,B,C,… + Các dòng: Có địa chỉ dòng 1,2,3,… + Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng và cột. + Khối: Nhiều ô liền kề được chọn. III. Bài mới (35’) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Thời gian Khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel a) Khởi động C1: Start → Program → Microsoft Excel. C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền. b) Lưu kết quả C1: File → Save C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên Gv: Yêu cầu học sinh khởi động máy, mở chương trình Excel. Gv: Hướng dẫn học sinh các cách khởi động Excel. Gv: Để lưu kết quả trên Word ta làm như thế nào? Hs: Gv: Cách lưu kết quả trên Excel cũng 15’ 6 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 thanh công cụ c) Thoát khỏi Excel C1: Nháy chuột vào nút ô vuông (gạch chéo ở giữa) C2: File → Exit Bài tập 1: So sánh điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel: Giống nhau: - Thao tác khởi động, kết thúc, lưu kết quả giống nhau. - Đều có thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, các thanh công cụ, thanh trạng thái và vùng nhập dữ liệu. Khác nhau: Màn hình Word: - Vùng nhập dữ liệu của Word có dạng trang giấy. - Tên tệp mặc định của Word là Document1.doc. - Word không có thanh công thức. - vWord quản lý dữ liệu bằng kí tự, dòng, đoạn, trang,… Màn hinh Excel - Vùng nhập dữ liệu của Excel có dạng trang tính - Tên tệp mặc định của Excel là Book1.xls ( và có nhiều trang tính Sheet) - Excel có thanh công thức - Excel quản lý dữ liệu bằng bảng (cột, hàng, ô) làm tương tự. Gv: Để thoát khỏi Word ta làm như thế nào? Gv: Thoát khỏi Excel cũng làm tương tự. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm, gọi vài bạn lên thực hành lại cho cả lớp xem. Hs: Thực hiện trên máy. GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu bài tập 1/10. Nêu vấn đề điểm thứ nhất của bài tập 1: HS: Trận tự độc lập làm việc. GV: Gọi học sinh trả lời câu hỏi. Đánh giá, tóm tắt câu trả lời. Gv: Yêu cầu học sinh tiếp tục nghiên cứu vấn để điểm thứ hai của bài tập 1. Hs: trật tự, độc lập làm việc. 20’ IV. Củng cố (3’) - Các cách khởi động Excel? Cách lưu kết quả? Cách thoát khỏi Excel? V. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4. D. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy:7B: Tiết 04 Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH 7 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 7A: EXCEL (tt) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Khởi động và kết thúc Excel. 2. Kỹ năng: Biết cách di chuyển trên trang tính, biết cách nhập, sửa, xoá dữ liệu. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên Tài liệu tham khảo, bảng phụ. Một số bảng tính cơ bản, phòng thực hành II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’) HS1 : Em hãy nêu các cách khởi động Excel? Cách lưu kết quả? Cách thoát khỏi Excel? HS2 : Em hãy lên thực hiện các thao tác khi khởi động Excel? khi lưu kết quả? Khi thoát khỏi Excel? Trả lời: a) Khởi động C1: Start → Program → Microsoft Excel. C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền. b) Lưu kết quả C1: File → Save C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ c) Thoát khỏi Excel C1: Nháy chuột vào nút ô vuông (gạch chéo ở giữa) C2: File → Exit III. Bài mới (35’) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Thời gian Bài tập 1: - Muốn kích hoạt ô thì nháy chuột vào ô tính đó. - Di chuyển chuột trên trang tính đó. + Bằng chuột + Bằng bàn phím - Khi di chuyển từ ô này đến ô khác: các nút tiêu đề cột và tiêu đề hàng tương ứng với ô chuyển đến có màu khác biệt. BT2: Sgk trang 11. - Khi nhập dữ liệu và dùng phím Enter Gv: Yêu cầu học sinh tiếp tục nghiên cứu vấn đền điểm thứ ba của bài tập 1. Hs: Trận tự. độc lập làm việc Gv: Gọi học sinh trả lời vấn đề thứ 3 của bt1 HS: Trật tự, tích cự tham gia xây dựng bài. Gv: Yêu cầu học sinh tiếp tục nghiên cứu vấn đền điểm thứ ba của bài tập 1. 13’ 10’ 8 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 để kết thúc việc nhập dữ liệu cho một ô trên trang tính, ta thấy trong ô kề dưới (cùng cột và kế hàng) được kích hoạt. - Khi chọn ô tính có dữ liệu và nhấn phím Detele: dữ liệu trong ô sẽ bị xoá và không có dữ liệu mới thay thế. Khi chọn một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội dung mới: dữ liệu mới sẽ thay thế giá trị cũ. BT3: Sgk trang 11. Bước 1: Khởi động Excel Bước 2: Chọn phong chữ cho cả trang tính. Bước 3: Di chuyện con trỏ đến từng ô và nhập dữ liệu. Bước 4: Lưu bảng tính với tên Danh sach lop em.xls Bước 5: Thoát khỏi Excel Hs: Trận tự. độc lập làm việc Gv: Gọi học sinh trả lời vấn đề thứ 3 của bt1 HS: Trật tự, tích cự tham gia xây dựng bài. Gv: Yêu cầu học sinh tiếp tục nghiên cứu bài tập 3. Hs: Trận tự. độc lập làm việc Gv: Gọi học sinh trả lời HS: Trật tự, tích cự tham gia xây dựng bài. 12’ 3IV. Củng cố (3’) - Nêu cách nhập dữ liệu vào ô tính? - Nêu cách sửa dữ liệu trong ô tính? V. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Xem trước bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính D. RÚT KINH NGHIỆM Ngày 24 tháng 08 năm 2013 Duyệt của BGH Nguyễn Thị Hồng Thu Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 05 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH 9 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 7B: 7A: A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ liệu trên ô tính. Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính. Hiểu được vai trò của thanh công thức, hiểu được dữ liệu số và dữ liệu kí tự. 2. Kỹ năng: Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một cột, một dòng, một khối. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc trong học tập. B. CHUẨN BỊ I. Chuẩn bị của giáo viên - Giáo án, tài liệu tham khảo, sách giáo khoa. II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’) Hs1: Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính? 5 đ Nêu cách xác định một ô tính? 5 đ Trả lời : - Thanh công thức - Bảng chọn Data - Trang tính - Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng và cột. Mỗi ô có địa chỉ ô được xác định bởi địa chỉ cột và địa chỉ dòng. - Nhập: Click vào ô và nhập dữ liệu từ bàn phím. Hs2: Nêu cách nhập và sửa dữ liệu trên trang tính? 5 đ Nêu cách di chuyển trên trang tính? 5 đ - Sửa: Double click vào ô cần sửa và thực hiện thao tác sửa như với Word. - Sử dụng bàn phím: Các phím mũi tên; phím Tab; phím Enter. - Sử dụng chuột và các thanh cuốn. - Nhập địa chỉ ô vào hộp tên. III. Bài mới (35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời gian Gv: Giới thiệu về bảng tính, các trang tính trong bảng tính và khi nào thì một trang tính là đang được kích hoạt. 1. Bảng tính - Một bảng tính gồm nhiều trang tính (khi khởi động Excel thường có 3 trang: Sheet1, Sheet2, Sheet3). - Trang tính được kích hoạt (trang tính hiện hành) có nhãn màu sáng hơn, tên viết bằng chữ đậm. - Để kích hoạt (để chọn) một trang tính ta click vào tên trang (hoặc nhãn trang) tương ứng. 15’ 15’ 10 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN [...]... tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên Sách giáo khoa, t i liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu II Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định lớp học (1’) II Kiểm tra b i cũ (4’) Kết hợp h i b i cũ khi hướng dẫn học sinh thực hành trên máy III B i m i (35’) N I DUNG BT1: - Kh i động Excel, nhận biết các thành phần... thực hiện tính toán trên bảng tính B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên Giáo án, phòng máy II Chuẩn bị của học sinh Sách giáo khoa, xem trước b i ở nhà C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 22 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 I Ổn định lớp học (1’) II Kiểm tra b i cũ (4’) III B i m i ( 37 ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV: Chú ý cho HS: Nếu độ rộng của cột quá nhỏ, không hiển... năng: Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tính 3 Th i độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên Giáo án, các ví dụ II Chuẩn bị của học sinh Sách giáo khoa, xem trước b i ở nhà C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định lớp học (1’) II Kiểm tra b i cũ Kiểm tra trong giờ III B i m i (40’)... DẠY I Ổn định lớp học (1/) 35 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 II Kiểm tra b i cũ: Kiểm tra trong giờ III B i m i (40/) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS N I DUNG GV: Yêu cầu học sinh đọc kỹ đầu b i và thực hành trên máy b i tập 3 trang 35 SGK GV: Trong b i tập 1, các em đã tính i m trung bình của các bạn bằng công thức Vậy các em hãy dùng hàm để tính l i và... NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN TH I GIAN 5’ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 có tên Danh sach lop em tập trung làm việc GV: G i ý, quan sát, trợ giúp học sinh thực hành trên máy Để hiện công thức t i ô tính, ta thực hiện lệnh: Tools/Options/View/Formulas Còn để tắt công thức t i ô tính ta thực hiện tương tự nhưng bỏ mục Formulas HS: tập trung thực hành trên máy GV: Quan sát, trợ giúp học sinh... nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, phần trăm trong tính toán trên bảng EXEL đơn giản HS biết cách nhập thành thạo công thức trong ô tính 3 Th i độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập B CHUẨN BỊ 20 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG THCS MAI SƠN GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 7  NĂM HỌC 2013 - 2014 I Chuẩn bị của giáo viên Giáo án, các ví dụ II Chuẩn bị của học sinh Sách giáo khoa,... thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên Giáo án, các ví dụ II Chuẩn bị của học sinh Sách giáo khoa, xem trước b i ở nhà C TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định lớp học (1’) II Kiểm tra b i cũ (4’) HS1: Nêu các kí hiệu phép tính trên trang tính? + : Cộng - : Trừ * : Nhân / : Chia ^ : Lũy thừa % : Phần trăm HS2:Nêu các bước nhập công thức trên trang tính... sử một trang tính dụng các phím ,,←,→, Tab, Enter - Chọn một dòng: Click vào địa chỉ dòng - Chọn một cột: Click vào địa chỉ cột - Chọn một kh i: + Click ô đầu kh i → rê đến ô cu i kh i + Click ô đầu kh i → giữ Shift + , , ←, → + Click ô đầu kh i → giữ Shift + Click ô cu i kh i - Chọn nhiểu kh i: Chọn kh i đầu → giữ Ctrl + Click ô cu i kh i 4 Dữ liệu trên trang tính 12 NGUYỄN THỊ NGỌC LAN - TRƯỜNG... dạy: 7A 7B Tiết 16 B i thực hành 4: BẢNG I M CỦA LỚP EM (tt) A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Dùng các hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính toán 2 Kỹ Năng: Sử dụng thành thạo 4 hàm đã nêu trên 3 Th i độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên Giáo án, các ví dụ II Chuẩn bị của học sinh Sách giáo khoa, xem trước b i ở nhà C TIẾN TRÌNH GIỜ... tính Biết cách chọn các đ i tượng trên trang tính Hiểu được vai trò của thanh công thức, hiểu được dữ liệu số và dữ liệu kí tự 2 Kỹ năng: Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một cột, một dòng, một kh i 3 Th i độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập B CHUẨN BỊ I Chuẩn bị của giáo viên - Giáo án, t i liệu tham khảo kiến thức, sách giáo khoa II Chuẩn . cu i kh i. + Click ô đầu kh i → giữ Shift + , , ←, →. + Click ô đầu kh i → giữ Shift + Click ô cu i kh i. - Chọn nhiểu kh i: Chọn kh i đầu → giữ Ctrl + Click ô cu i kh i. 4. Dữ liệu trên. số b i thực hành II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra b i cũ (4’) III. B i m i (35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS N I DUNG Th i gian HĐ1:. chiếu II. Chuẩn bị của học sinh - SGK , tập ghi C. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra b i cũ (4’) Kết hợp h i b i cũ khi hướng dẫn học sinh thực hành trên máy III. B i m i (35’) NỘI