đề cương môn sinh lý dinh dưỡng

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:43

... Bệnh lupus ban dỏ thuộc bệnh lý nào của bệnh lý miển dịch? Đặc điểm sinh lý bệnh của nó? 61. Trình bày tình trạng rối loạn co bóp tại dạ dày? 62. Mô tả cơ chế bệnh sinh của bệnh viêm loét dạ dày ... sinh của triệu chứng tiêu chảy? 68. Tắc ruột là gì? Nguyên nhân vả hậu quả của tắc ruột? BỘ MÔN SINH LÝ BỆNH ... tiết dịch mật? 65. Trình bày cơ chế bệnh sinh của bệnh viêm tụy cấp? 66. Hội chứng tiêu chảy là gì? Nguyên nhân của nó? 67. Nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh của triệu chứng tiêu chảy? 68. Tắc ruột...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 10:53

... trình nghiên cứu về sinh học, công nghiên cứu Bài 3: Giới thiệu về cơ sở dữ liệu (CSDL) trình tự sinh học Bài 4: Tìm kiếm các trình tụe sinh học Bài 5: Tìm kiếm các trình tự sinh học bằng công ... thực tập Sinh tin học, Trường ĐHKHTN Tp. HCM. 6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên phải nộp bài tập hàng tuần và tổng số điểm của tổng số bài tập của sinh ... trợ khác Bài 12: Vẽ bản đồ plasmid Bài 13: Trình kết quả trong nghiên cứu sinh học phân tử Bài 14: HBO – Phần mềm sinh tin học Việt Nam đầu tiên 5. Học liệu 5.1. Học liệu bắt buộc: giáo trình...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28

... vật lý xảy ra theo hướng mong muốn là cực đại hay cực tiểu. Điều này là quan trọng vì hầu hết các dụng cụ vật lý hiện nay đều được chế tạo từ các tinh thể. 2. Tóm tắt nội dung môn học: - Môn ... vào quang học tinh thể. Bài giảng tại lớp bồi dưỡng cán bộ trẻ tại Nha Trang năm 2001. BỘ MÔN QUẢN LÝ MÔN HỌC CB PHỤ TRÁCH SOẠN ĐỀ CƢƠNG PGS.TS Trương Quang Nghĩa ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2 1. Mục tiêu của môn học: Môn học nhằm giúp học viên biết tìm cách tính toán các định luật vật lý xảy ra trong các tinh thể là những môi trường dị hướng...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 17:02

... York, 1963. BỘ MÔN QUẢN LÝ MÔN HỌC CB PHỤ TRÁCH SOẠN ĐỀ CƢƠNG PGS.TS. Lê Văn Hiếu TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2 Môn học tiên quyết (các môn học HV phải ... nhiều vấn đề vật liến liên quan đến vật lý thiên văn, vật lý bề mặt và vật lý chân không. 2. Tóm tắt nội dung môn học: Trình bày các nội dung nhƣ sau: - Những khái niệm về vật lý plasma. ... Toán cao cấp, cơ sở vật lý Các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của HV (nếu có): 1. Mục tiêu của môn học: Cung cấp cho học viên các kiến thức cơ bản và nâng cao về vật lý plasma, đặc biệt là...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 17:06

... Tổng điểm 100 10/10 Môn học tiên quyết (các môn học HV phải học trước): Cơ Học lượng tử, Vật lý chất rắn, Vật lý Đại cương, Toán Đại cương, Vật liệu Bán dẫn, Đại cương Khoa học Vật liệu ... CƢƠNG MÔN HỌC CAO HỌC Tên môn học : VẬT LÝ LINH KIỆN ĐIỆN TỬ BÁN DẪN Tên tiếng Anh : PHYSICS OF SEMICONDUCTOR DEVICES Số tín chỉ : 3 TC Số tiết : 45 tiết Bộ môn phụ trách: Vật Lý ... Khoa Vật Lý – Vật Lý KT Giảng viên phụ trách môn học: Phan Bách Thắng, Tiến sĩ, Khoa Khoa học Vật liệu – Đại học Khoa học Tự nhiên Tp.HCM Giảng viên cùng tham gia giảng: Phần lý thuyết:...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 17:07

... Đề cương môn học Lý thuyết trò chơi Trang 2 / 6 E. Kết quả đạt được sau khi học môn này Sau khi học xong môn học này, sinh viên: 1. Hiểu được một số vấn đề về ứng dụng lý thuyết trò ... trò chơi Trang 1 / 6 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI (Game Theory) MSMH: QT214Dv01 A. Quy cách môn h ọc – Tên môn học: Lý thuyết trò chơi (Game Theory) – Mã số môn học (MSMH): QT214Dv01 – ... ty MK và mạng mobile phone VMX 4 Vấn đề chèn ép 4.1 Bản chất của vấn đề chèn ép trong kinh doanh 4.2 Các cơ chế ngăn ngừa vấn đề chèn ép Đề cương môn học Lý thuyết trò chơi Trang 3 / 6 2. Tài...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 16:36

... hay lợi nhuận bình quân cũng đều là lợi nhuận của nhà tư bản, đều có chung nguồn gốc là 3 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Đề bài Câu 1: Trình bày quá trình ... ngành đều xấp xỉ bằng nhau. Từ đó hình thành nên tỉ suất lợi nhuận bình quân. Khi hình thành tỉ suất lợi nhuận bình quân thì lượng lợi nhuận của tư bản ở các ngành sản xuất khác nhau sẽ đều ... nhuận cá biệt của mỗi nhà tư bản còn lợi nhuận bình quân là lợi nhuận của toàn xã hội tư bản chia đều ra cho mỗi nhà tư bản. Giá trị hàng hoá biểu hiện qua tư bản bất biến, tư bản khả biến và giá...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 21:44

... ca ca ù ù c c cha cha á á t t vô vô sinh sinh , , ca ca ù ù c c sinh sinh va va ä ä t t sa sa û û n n xua xua á á t t , , ca ca ù ù c c sinh sinh va va ä ä t t tiêu tiêu thu thu ï ï , , ca ca ù ù c c sinh sinh va va ä ä t t phân phân hu hu û û y y 32 32 21 41 41 S S Ự Ự TRAO ... vậtvơisinh vậtvàsinhvậtvơimôitrường ở mọimứctổ chức, từ cá thể, quầnthể đếnquầnxãsinhvậtvàhệ sinh thái. Đốitượng củasinhtháihọclàtấtcả các mối liên hệ giữacơ thể sinh vậtvới môi sinh. 30 30 Ý nghĩamônhọc 9 Giúp ... tiêu sinh thái/môi trường Mục tiêu xã hội Phát triển bền vững 15 29 29 SINH TH SINH TH Á Á I H I H Ọ Ọ C C Sinh thái họclàmộtkhoahọccơ bảntrongsinhvật học, nghiên cứucácmốiquanhệ sinh vậtvơisinh vậtvàsinhvậtvơimôitrường...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 15:31

... dựa trên mạch khuôn của ADN mẹ . Các nuclêôtit ở mạch khuôn liên kết với ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN : SINH 9 PHẦN A : LÝ THUYẾT I / Chương 1 : Các thí nghiệm của Men đen . 1. Một số khái niệm ... nguyên bào )đều tiến hành nguyên phân liên tiếp nhiều lần . + Noãn bào bậc I và tinh bào bậc I đều trãi qua giảm phân để hình thành giao tử • Khác nhau : Phát sinh giao tử đực Phát sinh giao ... trình giảm phân ? 4/ Phát sinh giao tử và tụ tinh : a/ Sự giống nhau và khác nhau giữa phát sinh giao tử đực và giao tử cái ? + Khi các thí nghiệm thu được kết quả đều và ổn định ở nhiều loài...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 11/12/2013, 18:47

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:14

... KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT VÀ CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ I. THÔNG TIN TỔNG QUÁT: 1. Mục tiêu và yêu cầu của môn học: • Mục tiêu nhiệm vụ của môn học là trang bị cho sinh viên những ... lợi ích của vấn đề hội nhập kinh tế quốc tế và liên hệ với trường hợp Việt Nam. • Yêu cầu sinh viên sau khi nghiên cứu môn học này phải nắm vững các vấn đề lý thuyết căn bản (như: lý thuyết về lợi ... Chi tiết các đề mục của chương: • Lý thuyết chuẩn về mậu dịch quốc tế. • Lý thuyết H – O (Heckscher – Ohlin) và bổ sung của Samuelson (lý thuyết H – O – S). • Bổ sung của một số lý thuyết mới: -...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 12:38

... quần xã và hệ sinh thái, sinh thái quyển) Câu 3- Các phân môn của sinh thái học a- Nêu tên các phân môn STH - Dựa trên cấu trúc của STH ta có thể phân chia STH thành các phân môn sau : + STH ... hình đặc trưng của dòng năng lượng: a- Các nhà sinh thái học đã xếp các nhóm sv vào các bậc dinh dưỡng. Số lượng sinh khối ở mỗi 1 mức độ dinh dưỡng có thể biểu thị bằng số đo như những cái ... hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sv và sự thích nghi của chúng với các nhân tố sinh thái gồm: + Các nhân tố sinh thái + Nhịp điệu sinh học + Tập tính sinh học - Sinh thái học cá thể...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 21:29

... thực và dinh dưỡng là yếu tố quan trọng để giữ gìn sức khỏe, duy trì và nâng cao năng suất lao động, kéo dài tuổi thọ. Do chưa đáp ứng đủ về lương thực và dinh dưỡng nên thể lực của học sinh Việt ... 3,00 1944 - 1950 0,50 1976 - 1979 2,16 c. Tỉ suất sinh thô và tổng tỉ suất sinh (TSS) ● Tỉ suất sinh thô: tỉ suất sinh thô được tính bằng số trẻ sinh ra còn sống/tổng số dân trung bình cùng thời ... suất sinh học cao (nhất là sinh vật nước lợ), nhưng hiện nay rừng đã bị thu hẹp nhiều do chuyển đổi thành diện tích nuôi tôm, cá và cháy rừng Các hệ sinh thái trên đất phèn, đất mặn và hệ sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 20:12

... chỉ phương diện sinh hoạt vật chất và các điều kiện sinh hoạt vật chất của xã hội. + Những sinh hoạt vật chất là: những sinh hoạt kinh tế, hoạt động sản xuất vật chất, quá trình sinh con đẻ cái ... theo -> Từ vấn đề này hãy giải thích một số vấn đề thực tiễn: Nhu cầu về đời sống vật chất ở Việt Nam hiện nay có gì khác so với thời kỳ bao cấp? Vấn đề chọn trường, ngành học của sinh viên hiện ... để chỉ vật chất nói chung, vô hạn, vô tận, không sinh ra, không mất đi. Các dạng vật chất mà các khoa học cụ thể nghiên cứu đều có giới hạn, có sinh ra, có mất đi, chuyển hóa thành cái khác. -...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:45

... 1 ĐỀ CƯƠNG THI LẠI VẬT LÝ 11 I. Lý thuyết: 1. Từ trường: là dạng vật chất tồn tại xung quanh điện tích chuyển động. ... ứng. 7. Định luật Len-xơ: Dòng điện cảm ứng có chiều sao cho từ trường do nó sinh ra có tác dụng chống lại nguyên nhân đã sinh ra nó. Cách XĐ chiều dòng điện cảm ứng: - XĐ chiều cảm ứng từ của nam ... ứng được sinh ra ở trong khối vật dẫn khi vật dẫn chuyển động trong từ trường hay được đặt trong từ trường biến đổi theo thời gian. Ứng dụng: làm hãm chuyển động quay của kim chỉ thị, sinh ra...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 19:35

... sử dụng các kỹ thuật xử lý nhằm loại bỏ: A/ Dư thừa mã trong tín hiệu hình ảnh B/ Dư thừa trong pixel của ảnh C/ Dư thừa tâm sinh lý của người quan sát ảnh D*/ A, B, C đều đúng 53/ Biến đổi DCT ... tăng lên: A/ Băng thông bộ lọc tăng lên A*/ Mức lượng tử không đồng đều giữa các hệ số B/ Lượng tử đồng đều C/ Mức lượng tử đồng đều cho các hệ số DCT của tín hiệu màu D/ Hệ số thuộc miền tần số ... VLC D*/ RLC, DPCM, VLC 55/ Trong chuẩn nén JPEG, các hệ số DCT được lượng tử hóa theo cách sau: ĐỀ CƯƠNG XỬ LÝ ẢNH 1/ Ảnh "đen- trắng" là ảnh có A/ Hai mức chói "0" và "1" B/...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 16:34

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:35

Ngày tải lên: 17/06/2014, 10:15