... Trang 1 / 5 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC QUẢN TRỊ TÀI SẢN CÓ VÀ TÀI SẢN NỢ (Assets and Liabilities Management) MSMH: TC407DV01 (Phiên bản 02, ngày 23 tháng 5 năm 2011) A. Quy cách môn học (Course specification) ... cáo quản trị và đề xuất giảm thiểu rủi ro. F. Phương thức tiến hành môn học (How to study this course?) − Sinh viên đọc phần nội dung trong giáo trình được chỉ định trong đềcương này trước ... cho sinh viên) Họ tên giảng viên xây dựng đềcương lần này: 1. Cao Thị Phương Lan 2. Nguyễn Thị Đức Hà Ngày cập nhật: 23/05/2011 Người duyệt đề cương: Ngày: Họ tên: Chức vụ: Chữ ký:...
... của môn học được ghi trong đềcương môn học. - Nhiệm vụ của sinh viên:+ Đi học đầy đủ (nghỉ không quá 20% tổng số giờ)+ Chuẩn bị bài trước khi đến lớp theo hướng dẫn trong đềcương môn học. + ... tiênSau buổi học P. 408 T5 Thi cuối kỳ môn học này Nắm được các vấn đề lý thuyết từ Thời gian thi 180 phútThiết kế xây dựng hoặc quản 9- Môn học tiên quyết: Tin học đại cương, Toán ... xã hội của đất nước. Giáo trình môn học bao gồm 10 chương, trong đó có 1 chương sinh viên sẽ tự đọc. 5. Nội dung chi tiết môn học Chương 1: Làm quen với cơ sở dữ liệu (16P)1.1. Cơ sở dữ liệu...
... chương trình bài tập30ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTIN HỌCCƠ SỞ 3 1. Thông tin về giảng viênCác giảng viên của Trường Đại học Công nghệ, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.2. ... học Quốc gia Hà Nội.2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin họccơ sở 3- Đối tượng học: định hướng dành cho sinh viên các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ (trừ nhóm ngành Công ... học. 3. Mục tiêu của môn học 3.1. Mục tiêu chungMôn học Tin họccơ sở 3 - “Lập trình tính toán khoa học kỹ thuật” nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cơ bản để lập trình bằng...
... 5;[3].chương 7)Giao bài tập11ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTIN HỌCCƠ SỞ 41. Thông tin về giảng viên2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin họccơ sở 4- Đối tượng học: Định hướng dành cho sinh ... liệu, các kiểu dữ liệu cơ bản3- Sinh viên thực hiện đầy đủ nhiệm vụ môn học được ghi trong đềcương môn học. Tự đọc tài liệu và chuẩn bị bài theo hướng dẫn trong đề cương. - Sinh viên phải ... viên.+ Đầy đủ phần mềm cần thiết cho môn học. 3. Mục tiêu của môn học 3.1. Mục tiêu chungMôn học Tin họccơ sở 4 nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ sở về lập trình cho máy tính và ngôn...
... Các câu trên đều sai.Câu:17. Máy tìm kiếm là gì?a. Là một loại máy được nối thêm vào máy tính để tìm kiếm thơng tin trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm.b. Là một cơng cụ được ... kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu.d. Cả 3 câu a, b, c đều đúng.- Trang 3 - Khối 9KẾ HOẠCH ƠN TẬP HỌC KỲ I TIN HỌC 9 NĂM HỌC 2010 - 2011A. TRẮC NGHIỆM : Câu: 1. Nội dung của một gói ... niệm vào máy tínhCâu 2: Tìm kiếm thông tin trên Web về ứng dụng của tin học với từ khoá: Dạy và học; ứng dụng của tin học. Lu thông tin tra cứu vào tệp Word. Câu 3: Đăng nhập hộp th của em soạn...
... nhất?A. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử.B. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển máy tính điện tử.C. Tin họccó mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử.D. Tin họccó ... nút ảnh hưởng thế nào đến chương trình:ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IMÔN: TIN HỌC - KHỐI LỚP 10I. PHẦN LÝ THUYẾTCHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC1. Thế nào là thông tin, dữ liệu? Kể ... nào dưới đây được đề cập trong nguyên lý Phôn Nôi-man?A. Mã hóa nhị phân B. Truy cập theo địa chỉC. Điều kiển bằng chương trình và lưu trữ chương trìnhD. Cả câu A, B, C đều đúng Câu 19....
... Tuyến Tính 3 ĐÈ CƯƠNG MÔN HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN : QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH MÃ MÔN HỌC : TH 431 SỐ ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH : 2 HỌC KÌ : 5 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Sau khi học xong môn quy hoạch ... tính x x TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC Môn học được mở đầu bằng việc giới thiệu vài vấn đề thực tế dẫn đến mô hình quy hoạch tuyến tính. Trọng tâm của môn học là phần trình bày giải thuật đơn ... rộng rãi của quy hoạch tuyến tính 1 ĐÈ CƯƠNG MÔN HỌC Nhà xuất bản Giáo Dục ( tái bản lần 2) [ Hấn - xxxx] Đặng Hấn – Quy Hoạch Tuyến Tính Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh ( lưu hành nội...
... không? (Vấn đề alighment)HUST-FET, 13/02/201144Chương 2. Ngôn ngữ máy tính và các phép toán31 23 15 7 0xx+1x+2x+3x+4 byte addresswordHệ đếm cơ số rMột số biểu diễn trong hệ đếm cơ số r gồm ... Số lượng toán hạng (1) 3 toán hạng: Địa chỉ của 2 toán hạng, và kết quả đều được chứa trong mã lệnh OP A, B, C A ← B OP C Dễ biên dịch từ ngôn ngữ bậc cao sang lệnh ... sốdm-1: chữ số có ý nghĩa lớn nhấtd-n: chữ số có ý nghĩa nhỏ nhấtGiá trị của D trong hệ cơ số 10:HUST-FET, 13/02/20117Chương 2. Ngôn ngữ máy tính và các phép toán1mniiirdDrnmmdddddddD...
... Anh. Phần trăm qua theo trọng lượng Số rây tiêu chuẩn Mỹ hay kích thước hạt Đất A Đất B Đất C Đất D Đất E Đất F 75 mm 100 100 38 70 - 19 49 100 91 9,5 36 - 87 № 4 27 88 81 100 № 10 ... đấtcó các giới hạn Atterberg và độ ẩm tự nhiên cho dưới đây. Xác định chỉ số dẻo PI và chỉ số chảy LI cho mỗi loại đất và dẫn giải về hoạt tính chung của chúng. Đặc tính Đất A Đất B Đất ... eewssat= 1758 kg/m3 Khi đất bị ngập, trọng lượng riêng thực của đất bị giảm đi do đẩy nổi. Lực đẩy nổi này chính bằng trọng lượng nước mà đất chiếm chỗ. Vì vậy khối lượng riêng...
... kích thớc 2 x 3(m), đặt sâu 1m trong nền đất cát mịn đồng nhất để tiếp nhận tải trọng từ công trình N0 = 1100 kN (ở mức mặt đất) . Các đặc trng cơ lí của đất nh sau: = 18 kN/m3; 0 = 0.28 ... V.2. Một lớp đất tôn nền đà đợc đầm chặt có chiều dày h = 3m. Kết quả thí nghiệm kiểm tra cho biết đấtcó = 17 kN/m3 và đờng cong nén nh trên hình V.3. HÃy dự báo độ lún của lớp đất đó khi ... V.3 Đờng cong nén Giải: BÃi chứa có diện tích rộng, lún của lớp đất tôn nền có thể đợc coi nh trờng hợp bài toán một chiều cơ bản đà nêu. Tải trọng gây lún, p = 8.5 T/m2 = 85 kPa Lớp tôn...