đề cương ôn thi toán lớp 12
Đề cương ôn thi toán 12 HK1 hot
Ngày tải lên :
20/10/2013, 16:11
...
3
2
a
3/ Hình chóp đều là hình chóp có đáy là đa giác đều và các cạnh bên đều
bằng
nhau ( hoặc có đáy là đa giác đều, hình chiếu của đỉnh trùng với tâm
của đáy).
4/ Lăng trụ đều là lăng trụ đứng ... THỊ HÀM SỐ.
1/ Các bước khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thi hàm số.
1
o
Tìm TXĐ.
2
o
Xét sự biến thi n.
a) Giới han – Tiệm cận.
b) Lập bảng biến thi n.
3
o
Vẽ đồ thị.
- Vẽ các đường tiệm ... cùng vuông góc với mặt đáy , SA a.
a. Chứng minh SA vuông góc với mặt phẳng đáy .
b. Tính thể tích của khối chóp.
9. Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác ABC cân tại A, đường thẳng
SA vuông góc...
- 13
- 491
- 0
Đề cương ôn thi Toán 12
Ngày tải lên :
28/10/2013, 04:15
... + ≥ + +
⇔ + + ≥ + + ⇔ + + ≥
⇔ + + ≥
(đpcm)
39
Ta sin
12
x + cos
12
x = 1 – 2sin
6
x.cos
6
x
≤
1.
Vậy GTLN cuả sin
12
x + cos
12
x là 1.
Ví dụ 3:
Tìm GTLN, GTNN cuả: sinx + sin
2
3
x
π
... giác đều, với tâm là gốc tọa độ. Theo công thứ tính
khoảng cách giữa hai điểm trên mặt phẳng tọa độ, ta có vế phải của (1) chính là
MA + MB + MC.
Bổ đề: Nếu ABC là tam giác đều, ... trị tuyệt đối.
4.
Các bài toán chuyển được thành toán hình học bằng cách dùng công thức
độ dài đoạn thẳng:
2 2
( ) ( )
A B A B
AB x x y y= − + −
.
Đây là các bài toán mà trong đó
( )f x
...
- 115
- 532
- 4
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:21
...
NGUYỄN ðỨC TUẤN
TỰ ÔN LUYỆN THI
MÔN TOÁN
MÔN TOÁNMÔN TOÁN
MÔN TOÁN
Hà nội, 1 - 2005
Tự ôn luyện thi ñại học môn toán
Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà ...
Tự ôn luyện thi ñại học môn toán
Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội
23
Tự ôn luyện thi ñại học môn toán ... ôn luyện thi ñại học môn toán
Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội
15
III. Các phương trình, bất phương trình không cơ bản
•
Ph
ả
i
ñặ
t
ñ
i
ề
u ki
ệ
n.
•
Nh
ữ
ng bài toán...
- 24
- 1.3K
- 16
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:21
... Só Tùng
Trang 22
Vấn đề 5: XÁC ĐỊNH NGUYÊN HÀM
BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN
Công thức tính tích phân từng phần: udvuvvdu.=-
ịị
Bài toán 1: Sử dụng công thức tích phân từng phần ...
7485632
33113
I(tt)dtttC(5t8t)tC
8885320
ỉư
=-=-+=-+
ç÷
èø
ị
22222
3
3
[5(12x)8(12x)](12x)C
320
= +
4222
3
3
(20x4x3)(12x)C.
320
= +
Ví dụ 7: Tính tích phân bất định:
3
Isinxcosxdx.=
ị
Giải: ...
F'(x)f(x),x(a;b)
F'(a)f(a)
F'(b)f(b)
+
-
="Ỵ
ì
ï
=
í
ï
=
ỵ
Þ giá trị của tham số.
Bài toán 3: Tìm hằng số tích phân
PHƯƠNG PHÁP CHUNG
· Dùng công thức đã học, tìm nguyên hàm: F(x) = G(x) + C
· Dựa vào đề bài đã cho để tìm hằng số C.
Thay...
- 152
- 1.4K
- 18
Đề cương ÔN THI TÔT NGHIỆP 12
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:28
... bi th.
Một số dạng đề:
Đề 1. Câu thứ hai của bài thơ có bản dịch là:
Lòng sông gơng sáng bụi không mờ
Theo anh (chị), vì sao Bác lại viết là lòng sông chứ không phải dòng sông ?
Cũng theo anh ... đi. Ngời đi
không thể không nhớ sắc trắng hoa mơ nơi xuân rừng Việt Bắc, và lại càng không thể không nhớ
đến con ngời Việt Bắc, cần cù uyển chuyển trong vũ điệu nhịp nhàng của công việc lao động ... dịch là bụi không mờ thì có đúng với nguyên bản hay không? Vì sao?
Nếu hiểu thật đúng theo nguyên bản thì câu thơ gợi cho ta điều gì ?
Gợi ý:
a) Bác không viết dòng sông mà viết lòng sông, có thể...
- 54
- 1.1K
- 0
Đề cương ôn thi Ngữ văn 12
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... lờn ch tỏc phm cng nh cm hng s thi, bi trỏng ca thi n truyn
ngn c sc ny.
Năm học 2007 - 2008
27
Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh
1. Thi n nhiên lúc chiều muộn
-Hai ... i
lp, sỏng to ra nhng hỡnh nh p mi l v ngụn ng sc so.
II. xuất xứ và chủ đề chính
Năm học 2007 - 2008
12
Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh
Mùa lạc
Nguyễn khải
i. tác ... nước:
“Em ơi Đất nước là máu xương của mình
Làm nên đất nước muôn đời”
V. KẾT LUẬN
N¨m häc 2007 - 2008
32
Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh
-TQ l quc gia phong...
- 40
- 931
- 4
đề cương ôn thi lại lớp 10
Ngày tải lên :
19/08/2013, 16:10
... mà không cần đến sự can thi p của vật khác
C. Vật không thể tự trở về trạng thái ban đầu khi không có sự can thi p của vật khác
D. Vật tự trở về trạng thái ban đầu nhưng phải cần đến sự can thi p ... cần đến sự can thi p của vật khác
C. Vật tự trở về trạng thái ban đầu mà không cần đến sự can thi p của vật khác
D. Vật không thể tự trở về trạng thái ban đầu khi không có sự can thi p của vật ... A,B,C đều đúng
50. Khi nói về chuyển động thẳng đều, phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Động lượng của vật không thay đổi B. Xung lượng của lực bằng không
C. Độ biến thi n động lượng bằng không...
- 7
- 993
- 0
Tuyen tap de cuong on thi vao lop 10(Vat ly).zip
Ngày tải lên :
02/09/2013, 03:10
... phải ứng với đờng chấm chấm
trên hình vẽ.
(0,5 đ )
5
LÊ ĐìNH THI T-THọ Lộc-Thọ xuân-thanh hoa đT:8658646
đề cơng luyện thi môn lý 9
Môn : vật Lý
________________________________________________________________
... của đèn không đổi vì hiệu điện thế hai đầu bóng đèn không đổi.
Câu 7 ( 1 điểm):
Có hai điện trở 5
và 10
đợc mắc nối tiếp với nhau. Nếu công suất của
điện trở 5
là P thì công suất của ... A với vận tốc: V
2
=
4
50
= 12, 5 ( km/h)
( 0 ,125 đ)
- Hai xe chuyển động cùng một lúc .
( 0 ,125 đ)
- Khi hai xe gặp nhau mỗi xe đà đi đợc thời gian t ( 0 ,125
đ)
4
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
D
C
20
10
A
t...
- 9
- 1.6K
- 25
Đề cương ôn thi vào lớp 10
Ngày tải lên :
17/09/2013, 16:10
... tiết ).
VI. Bất đẳng thức. (2 tiết ).
III. VÒNG 2: ( 12 TIẾT): THAM KHẢO MỘT SỐ ĐỀ THI VÀO THPT
I. Đề số 1:
II. Đề số 2:
III. Đề số 3:
IV. Đề số 4:
________________________________________________________
1
Nguyễn ... 9 12x 42⇒ + + − + = + ⇔ + + − = +
( ) ( )
2
x 3 DKXD
x x 12 0 x 3 x 4 0
x 4 DKXD
= ∉
⇔ + − = ⇔ − + = ⇔
= − ∈
8
Nguyễn Tuấn Cường Trường THCS Thái Sơn – An Lão - Hải Phòng
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ... vuông là 10m. Hai cạnh góc vuông hơn kém nhau 2m. Tính
độ dài các cạnh góc vuông của tam giác.
==================@@@==================
VÒNG 2: ( 12 TIẾT)
NHỮNG CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN SÂU
CHUYÊN ĐỀ...
- 34
- 1.6K
- 11
Đề cương ôn thi hóa học 12
Ngày tải lên :
17/10/2013, 19:11
... nước P
2
O
5
hay tác dụng của nhiệt, …
2. Công thức tổng quát của este
a/ Trường hợp đơn giản: là este không chứa nhóm chức nào khác, ta có các công
thức như sau :
- Tạo bởi axit cacboxylic ... hợp này sẽ phải xét cụ thể mà không thể có CTTQ chung được.
Ví dụ với glixerol và axit axetic có thể có các hiđroxi este như HOC
3
H
5
(OOCCH
3
)
2
Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 2
... (ArCO)
2
O; gọi tên
bằng cách thay từ axit bằng anhiđrit (CH
3
CO)
2
O là anhiđrit axetic), và không cân
đối (sinh ra từ hai axit monocacboxylic khác nhau như CH
3
CO-O-OCC
6
H
5
; gọi tên
bằng...
- 2
- 550
- 0
de cuong on thi hk1 lop 10
Ngày tải lên :
22/10/2013, 21:11
... luôn luôn âm.
C. Trong chuyển động nhanh dần đều gia tốc luôn ngược hướng với vận tốc.
D. Trong chuyển động nhanh dần đều gia tốc luôn cùng hướng với vận tốc.
Câu 60. Trong chuyển động tròn đều, ... Khi
v
r
12
,
v
r
23
cùng hướng thì v
13
=v
12
+ v
23
B.Khi
v
r
12
,
v
r
23
ngược hướng thì v
13
= v
12
- v
23
C. Khi
v
r
12
,
v
r
23
vuông góc thì v
13
=
2 2
12 23
v v+
... dần đều với gia tốc 2m/s
2
B. Nhanh dần đều với gia tốc 1m/s
2
C.Chậm dần đều với gia tốc 2m/s
2
D.Chậm dần đều với gia tốc 1m/s
2
Câu 85. Từ công thức cộng vận tốc
v
r
13
=
v
r
12
...
- 11
- 1.2K
- 3
de cuong on thi HKI lop 11 nam hoc 2010-2011
Ngày tải lên :
22/10/2013, 22:11
... hoá năng và nhiệt năng.
12. Điện năng và công suất điện. Định luật Jun Lenxơ
2.15 Phát biểu nào sau đây là không đúng?
A. Công của dòng điện chạy qua một đoạn mạch là công của lực điện trờng làm ... công suất điện. Định luật Jun Lenxơ
- Công (điện năng) của dòng điện ở đoạn mạch A = UIt - Công suất ở đoạn mạch P = UI
- Định luật Jun Lenxơ: Q = RI
2
t
- Công của nguồn điện: A = EIt - Công ... đờng sức của điện trờng đều là các đờng thẳng song song và cách đều nhau.
1.24 Công thức xác định cờng độ điện trờng gây ra bởi điện tích Q < 0, tại một điểm trong chân không, cách điện tích Q...
- 13
- 514
- 1
de cuong on thi toan 7
Ngày tải lên :
22/10/2013, 23:11
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TÂP HÌNH HỌC HKII
MÔN : HÌNH HỌC 7
I. LÍ THUYẾT
Câu 1:
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII HÌNH HỌC 7
I. Lí thuyết
1/ Nêu tính chất tổng ... lần lượt vuông góc với AB,AC. Trên tia đối của tia HM lấy điểm D sao cho HM=HD;
trên tia đối của tia KM lấy điểm E sao cho KM=KE. Chứng minh
a/ MH=MK; AH=AK;AD=AE;BH=CK;
b/ AM vuông góc với ... AM=5 cm thì độ dài các cạnh AD;AE;MD;ME là bao nhiêu?
2/ Cho tam giác ABC vuông tại A; đường phân giác BE. Kẻ EH vuông góc với BC (H thuộc
BC). Gọi K là giao điểm cuả AB và HE. Chứng minh rằng...
- 3
- 497
- 0
- đề cương ôn môn toán lớp 12
- đề cương ôn thi lý lớp 12
- đề cương ôn thi toán lớp 10
- đề cương ôn tập toán lớp 12
- đề cương ôn thi toán lớp 7
- de cuong on thi toan lop 10
- đề cương ôn thi toán lớp 3
- đề cương ôn thi toán lớp 4 học kỳ 1
- đề cương ôn thi toán lớp 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2