đề cương ôn tập môn sinh học kì 1 lớp 9

... 39, 6 23,4 B 3 ,96 3,35 C 39, 6 46,8 D 39, 6 11 ,6 Câu 12 3 Đốt cháy m gam hỗn hợp C2H6, C3H4, C3H8, C4H10 đƣợc 35,2 gam CO2 21, 6 gam nƣớc Giá trị m A 14 ,4 g B 10 ,8 g C 12 ,0 g D 56,8 g Câu 12 4 Đốt cháy ... 11 9 Hỗn hợp X gồm C3H8 C3H6 có tỉ khối so với hiđro 21, 8 Đốt cháy hết 5,6 lít X (đktc) thu đƣợc gam CO2 gam nƣớc? A 33 gam 17 ,1 gam B 22 gam 9, 9 gam C 13 ,2 gam 7,2 gam D 33 gam 21, 6 gam Câu 12 0 ... C5H10 B C6H12 C C5H12 D C6H14 Câu 19 Hỗn hợp X có tỉ khối so với H2 21, 2 gồm propan, propen propin Khi đốt cháy hoàn toàn 0 ,1 mol X, tổng khối lƣợng CO2 nƣớc thu đƣợc A 20,40g B 18 ,96 g C 16 ,80g

Ngày tải lên: 22/04/2016, 17:24

... = Đề cơng môn toán Lớp 11 2n 2n a C0 + C2n + + C2n = C1 + C3 + + C2n ? ?1 2n 2n 2n b Số tập hợp tập hợp có n phần tử (n số nguyên dương) 2n c 317 C17 + 4. 316 C1 + + 417 C17 = 717 17 17 Bài 29 ... phân công? ĐS: 12 60 Bài 16 Một lớp có 20 học sinh, có cán lớp Hỏi có cách cử người dự đại hội Đồn cho có cán lớp? ĐS: 324 Bài 17 Một nhóm gồm 16 học sinh gồm học sinh giỏi, học sinh học sinh trung ... = 14 tổng 13 số hạng u l S13 = 12 9 Đề cơng môn toán Lớp 11 b u5 = 19 ; u9 = 35 c u3 + u10 = – 31 2u4 – u9 =  u1 + 2u = d  s = 14  u + u = 20 e   u1 + u = 17 Bài 36 Tìm số hạng cấp số nhân

Ngày tải lên: 09/11/2014, 10:18

... Câu95 Câu96 Xét số thực dương x , y thỏa mãn log  xy  xy  x  y  Tìm giá trị nhỏ Pmin x  2y P  x  y 11  19 18 11  29  9 11  19 11   A Pmin  B Pmin  C Pmin D Pmin Câu97 Thang ... ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN TỐN KHỐI 12 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 017 -2 018 Câu1 Hàm số f(x) có đạo hàm R f ( x )  x  (0 ;  ) , biết f (1) = Khẳng định sau xảy ra? A f(2) = B f(2) + f(3) = C f(2 016 ) ... đỉnh A tích V Tính V:     13 A V  2a 216 B V  11 2a 216 C V  13 2a3 216 D V  2a 18 Câu 114 Cho khối lăng trụ đứng ABC A ' B ' C ' có BB '  a , đáy ABC tam giác vuông cân B AC  a Tính thể

Ngày tải lên: 01/07/2018, 12:35

... định rõ thời gian (yesterday, ago, last……, in the past, in 19 90) Ex: - My father bought this house 10 years ago - Mr Nam worked here in 19 99 b Diễn tả loạt liên tiếp hành động xảy khứ Ex: - Last ... ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I Mơn: Tiếng Anh 12 UNIT : TENSE REVISION I The Present Simple Tense: Form : - (+) S + V1… to be S + am/is/are…… - (-) S + do/does ... từ không dùng Present Progressive mà dùng Present Simple: to be, to want, to need, to have (có), to know, to understand… Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh –

Ngày tải lên: 02/07/2018, 15:41

... (1) 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 015 - 2 016 Môn: Tốn Khối lớp: 10 - Chương trình: Nâng ... a) x? ?1? ??43x22x 3 0; b) 2 5 1 14. 3 5x ? ?1 1 x  Xác định giá trị tham số m cho phương trình x22mx2m ? ?1 0 có hai nghiệm phân biệt x x1, 2 thoả mãn x13x2 x1x23x1x2 8. ... ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 12 0 phút Bài (1 điểm) Cho hàm số     1 2 1 f x x x      2 3 3 x g x x x     1 .Tìm tập xác định D D1, 2 hàm số f g. Xác định tập

Ngày tải lên: 31/12/2020, 13:16

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDKT&PL CUỐI KÌ 1- LỚP 11 I- PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Một trong những đặc trưng cơ bản phản ánh sự cạnh tranh giữa các chủ thể kinh tế đó là giữa họ luôn luôn có sự ... động kinh doanh C Làm tốt công tác truyền thông D Hỗ trợ thông tin khách hàng Câu 79: Công ty B luôn đặt chữ tín, trách nhiệm doanh nghiệp lên hàng đầu Đồng thời, công ty áp dụng các mô hình ... chuyên môn nghiệp vụ D Năng lực lãnh đạo nhân viên Câu 39: Là quản lí của một công ty với nhiều nhân viên là người trẻ, bà K luôn tạo điều kiện cho các em có điều kiện để các em có thể học thêm

Ngày tải lên: 16/03/2024, 16:32

... Đề cương Sinh học Đặc điểm pha kì trung gian chu kì tế bào: - Pha G₁: tế bào tổng hợp chất cần cho sinh trưởng - Pha S:  Ở tế bào có khả phân chia, tế bào sinh trưởng đạt kích ... thích hợp cho sinh trưởng vi sinh vật kí sinh động vật? Vi sinh vật kí sinh động vật thường vi sinh vật ưa ấm ( 20 - 40˚C) - Vì thức ăn chứa nhiều nước dễ bị nhiễm vi khuẩn? Vi sinh vật gây ôi ... sự sinh trưởng của vi sinh vật kí sinh động vật? Vi sinh vật kí sinh động vật thường là vi sinh vật ưa ấm ( 20 - 40˚C) - Vì sao thức... túy, gái mại dâm, - Tại sao nhiều người không

Ngày tải lên: 02/05/2016, 07:01

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC 10 A Tự luận Câu 1: Tại nói tế bào cấp tổ chức giới sống? Câu 2: Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, nhóm sinh vật điển hình cho giới sinh vật Câu 3: ... liên kết hóa trị nuclêôtit gen A 599 8 B 299 8 C 699 8 D. 399 8 Câu 5: Một gen chứa 17 55 liên kết hiđrô có hiệu số nuclêơtit loại X với loại nuclêôtit khác chiếm 10 % tổng số nuclêôtit gen Số lượng ... Đơn phân cấu tạo Prôtêin : a Môn? ?saccarit c.axit amin b Photpholipit d Stêrôit Câu 5: Số loại axit a có thể sinh vật : a 20 b .15 c .13 d .10 Câu 6: Loại liên kết hoá học chủ yếu đơn phân phân tử

Ngày tải lên: 28/02/2019, 23:51

... ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 Thi 10 0% trắc nghiệm Các em học từ đầu đến hết phát sinh loài ngƣời PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƢƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: ... 68: Gen bình thường có 600A 90 0G, đột biến gen dạng thay cặp A – T cặp G – X, số nuclêôtit loại gen đột biến là: a 599 A 90 1G 600A 90 1G b 601A 899 G c 599 A 90 0G d Câu 69: Đột biến gen làm thay đổi ... lồi thực vật có 2n = 12 NST, số NST thể không nhiễm là: a 13 b 10 c 11 d 12 Câu 39: Đặc điểm thể đa bội: a Cơ quan sinh dưỡng to lớn thường b Cơ quan sinh dưỡng bình c Tốc độ sinh trưởng phát triển

Ngày tải lên: 08/01/2020, 22:47

... người A ruột già có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học B dày có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học C miệng có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học D ruột non có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học Câu Diều động vật hình ... môn B miệng -> thực quản -> dày -> ruột non -> ruột già -> hậu môn C miệng -> ruột non -> thực quản -> dày -> ruột già -> hậu môn D miệng -> dày -> ruột non -> thực quản -> ruột già -> hậu môn ... mề -> ruột -> hậu môn D miệng -> hầu -> thực quản -> mề -> diều -> ruột -> hậu môn Câu 11 tự phận ống tiêu hóa châu chấu A miệng -> thực quản ->dạ dày -> diều -> ruột -> hậu môn B miệng -> thực

Ngày tải lên: 08/01/2020, 23:46

... (1) Đề cương ôn tập môn Sinh Học lớp hk ii Chương vii : bài tiết Câu 1: Bài tiết là gì? Bài ... T.H.C.S Đông Hoà Lop8.net (3) Đề cương ôn tập môn Sinh Học lớp hk ii Chương viii : da C©u 1: Nªu cÊu t¹o cña da? TL : Líp biÓu ... Lop8.net (4) Đề cương ôn tập môn Sinh Học lớp hk ii Câu 3: Hãy nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích sở khoa học các

Ngày tải lên: 01/04/2021, 05:25

... (1) Đề cương Sinh học học kì năm 2 0 19 – 2020 MỞ ĐẦU – CHƯƠNG I NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Một số đại diện: trùng roi xanh, trùng giày, trùng ... Nêu vai trò thực tiễn lớp Giáp xác, lớp Hình nhện lớp Sâu bọ? Lớp Giáp xác Lớp Hình nhện Lớp Sâu bọ – Có lợi: – Có lợi: + Đa số động vật thuộc lớp Hình – Có lợi: (15 )+ Là nguồn thức ăn cá ... lộn đầu 2 Cấu tạo – Thành thể có lớp: + Lớp ngồi: tế bào gai, tế bào thần kinh, tế bào mơ bì – cơ, tế bào sinh sản + Lớp trong: tế bào mơ – tiêu hố – Giữa lớp tầng keo mỏng (7)3 Dinh dưỡng

Ngày tải lên: 02/04/2021, 15:57

... nguyên liệu, chế tạo chất cảm ứng sinh học (biosensor) thuốc phát chất độc + Công nghệ gen công nghệ cao công nghệ định thành công cách mạng sinh học + Công nghệ sinh học y – dược Bài 34: THỐI HĨA ... hoocmôn, kháng sinh? ??) với số lượng lớn giá thành rẻ + Tạo giống trồng động vật biến đổi gen Câu 87: Công nghệ sinh học gì? Gồm lĩnh vực nào? (35)- Công nghệ sinh học gồm lĩnh vực là: + Công ... truyền liên kết - Lai phân tích đậu Hà Lan F1: P: Hạt vàng, trơn x hạt xanh, nhăn AaBb aabb GP: 1AB, 1Ab, 1aB, 1ab ab FB: 1AaBb : 1Aabb : aaBb : 1aabb VT VN XT XN - Tỉ lệ kiểu gen

Ngày tải lên: 02/04/2021, 17:26

... (1) TRƯỜNG LÊ LỢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TỔ: SINH – CNNN MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2 0 19 -2020 Chủ đề I Giới thiệu chung giới sống 1. Khái niệm giới? 2 Đại diện giới Khởi sinh nhóm sinh ... vào việc gì? 29 Ảnh hưởng yếu tố nhiệt độ đến hoạt tính của enzim? (2)CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC 10 BÀI 2: CÁC GIỚI SINH VẬT Câu 1. Giới (Regnum) Sinh học là: A. đơn ... PRÔTÊIN Câu 21. Đơn phân cấu tạo Prôtêin : A. Môn? ?saccarit B axit amin C. Photpholipit D. Stêrôit Câu 22 Số loại axit a có thể sinh vật : A. 20 B .15 C .13 D .10 Câu 23 Loại liên kết hoá học chủ

Ngày tải lên: 28/04/2021, 14:24

... ĐÊ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 11 NĂM HỌC 2 018 -2 0 19 Bài SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ I Trong học học sinh cần ý vấn đề sau: Mô tả cấu tạo bên hệ rễ cạn ? Đặc ... nước theo tiêu sinh lí áp suất thẩm thấu, hàm lượng nước, sức hút nước rễ 12 Tạo môi trường xanh đẹp, thoáng mát,… Bài DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT I Trong học học sinh cần ý vấn đề sau: Những dạng ... thực điều kiên yếu khí  Con đường sinh học cố định nitơ vi sinh vật : nhóm vi sinh vật sống tự (vi khuẩn lam (Cyanobacteria) có ruộng lúa; vi sinh vật cộng sinh với thực vật (vi khuẩn thuộc Rhizobium

Ngày tải lên: 19/02/2023, 16:14

... tại 10 Tập tính ở động vật được có thể được chia thành A tập tính bẩm sinh, tập tính hỗn hợp B tập tính học được, tập tính hỗn hợp C tập tính tự nhiên, tập tính nhân tạo và tập tính hỗn hợp D tập ... Quan sát hình 19 .1 và 19 .2, đọc thông tin (Bài 19 mục I Ảnh hưởng của các nhân tố bên trong đến sinh trưởng và phát triển ở động vật) Hãy hoàn thành bảng sau Gợi ý: Trang 12 12 Côn trùng Juvenile ... sau đây không đúng với sinh đẻ có kế hoạch? A Điều chỉnh khoảng cách sinh con B Điều chỉnh sinh con trai hay con gái C Điều chỉnh thời điểm sinh con D Điều chỉnh về số con Trang 11 11 58 Điều

Ngày tải lên: 22/05/2024, 16:25

... và 90 0G, đột biến gen dạng thay thế một cặp A – T bằng một cặp G – X, số nuclêôtit từng loại của gen đột biến là: a. 599 A và 90 1G. b. 601A và 899 G. c. 599 A và 90 0G. d. 600A và 90 1G. Câu 69: ... bội là: a. Quả ngọt, không có hạt. b. Cơ quan sinh dưỡng to lớn. c. Chống chịu cao, sinh sản tốt. d. Sinh trưởng và phát triển nhanh. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 Chương II TÍNH QUY ... d 10 kiểu gen Câu 57: Quy luật di truyền không dẫn đến kiểu hình 3 : 1 là: a Phân li độc lập b Di truyền. .. trong nguyên phân ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 MỘT SỐ BÀI TẬP

Ngày tải lên: 02/07/2015, 22:37

... tế bào nấm men gồm lớp d Thành tế bào nấm men gồm lớp 17 Các hình thức sinh sản nấm mốc a Sinh sản sinh dưỡng b Sinh sản vô tình bào tử c Sinh sản hữu tính d Các hình thức 18 Cấu tạo nấm mốc ... 12 00 G, 15 00 A, 90 0 X Số phân tử mARN tạo A B C D Câu 33) Một phân tử mARN có 90 0 đơn phân tiến hành dịch mã cho Rb trượt qua lần Số lượt tARN vận chuyển aa đến Rb A 14 95 B 4 495 C 14 90 D 895 Câu ... Okazaki dài 200 nuclêôtit tổng số đoạn mồi tổng hợp A (10 9 + 70) x B (10 9 + 35) x C (10 8 + 70) x D (10 9 + 2) x p.3 PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Câu 1) Trong trình phiên mã, enzim ARN polimeraza ngừng hoạt

Ngày tải lên: 03/06/2017, 17:00

... RỊA-VŨNG TÀU ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC (THI TUYỂN VIÊN CHỨC NGÀNH GIÁO DỤC) Tháng 02 năm 2 017 ĐỀ CƢƠNG ƠN TẬP HƢỚNG DẪN DẠY HỌC THEO HƢỚNG TÍCH CỰC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH T N ộ -N ... thức rõ chuyển giao sinh h c ràng đa số HS động, lôi kéo chuy n giao tập Nhi u h c sinh hiểu nhiệm học sinh tham gia, nhiệm vụ th h c tập nhi m v ộng với vụ học tập chủ động h c tập ợc giao ợ giáo ... giữa: h c sinh với giữa: h c sinh với mối quan h hỗ trợ h c sinh, h c sinh h c sinh, h c sinh tác giữa: h c sinh khuy n với giáo viên, h c với giáo viên, h c với h c sinh, h c khích h c sinh với

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... 12 .000 B 13 .000 C 15 .000 D 17 .000 Câu 36 Khối lượng đoạn mạch tơ nilon-6,6 27346 đvC đoạn mạch tơ capron 17 176 đvC Số lượng mắt xích đoạn mạch nilon-6,6 capron nêu A 11 3 15 2 B 12 1 11 4 C 12 1 15 2 ... Cho 9, 3 gam anilin (C6H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl Khối lượng muối thu A 11 ,95 g B 12 ,95 g C 12 , 59 g D 11 ,85 g Câu 25 Cho 5,9g etylamin tác dụng vừa đủ với HCl Khối lượng muối thu A 8 ,15 ... ĐỀ CƢƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I HĨA HỌC 12 ( 2 0 19 -2020) 1- KIẾN THỨC : Ôn tập , củng cố , hệ thống hóa kiến thức chƣơng hóa học hữu 2-KĨ NĂNG : Phát triển kĩ dựa

Ngày tải lên: 20/07/2020, 09:03