đặc trưng ngôn ngữ và văn hoá qua cách gọi tên sự vật
so sánh đối chiếu ngôn ngữ và văn hóa qua tục ngữ anh - việt
Ngày tải lên :
30/08/2014, 01:08
... 3.3.2.1 Proverbs reflecting agriculture production 11 Nguyễn Nhã Bản, Đặc trưng cầu trúc ngữ nghĩa thành ngữ tục ngữ ca dao, Nhà xuất Văn hóa thơng tin, 2004 p 202, 203 19 Vietnam is now still a country ... nên thuộc loại văn hóa gốc nơng nghiệp điển hình” (Thêm, 1998, p 22), “sông nước để lại dấu ấn quan trọng tinh thần văn hóa khu vực Đây số địa lý quan trọng, tạo nên nét độc đáo văn hóa nơng nghiệp ... memorized and propagated” “Tục ngữ thông thường hiểu câu dùng để phản ánh tri thức kinh nghiệm dân gian dân tộc giới tự nhiên xã hội, qua đồng thời lời khuyên cách xử đạo lý làm người” (Dân)...
- 55
- 1.9K
- 7
đặc trưng ngôn ngữ và văn hóa của ngôn ngữ chat trong giới trẻ hiện nay
Ngày tải lên :
30/10/2014, 13:16
... dụng nhiều ngôn ngữ Qua đặc trưng ngôn ngữ “chat” đặc trưng ngữ âm chữ viết, ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa văn hóa giao tiếp “chat” giới trẻ , đặc trưng nghệ thuật ngôn từ “chat” thể đặc trưng nghệ ... cách gọi tên chi tiết hóa nội dung số giai đoạn 1.1.3 Phong cách học văn Phong cách học văn bao gồm loại phong cách sau đây: phong cách ngữ; phong cách khoa học; phong cách thông tấn; phong cách ... Trong ngơn ngữ “chat”, giới trẻ sử dụng phổ biến hình thức tiếng Việt không dấu, “giả” dấu điệu, dùng phiên âm thay từ vựng sử dụng nhiều ngôn ngữ Qua đặc trưng ngôn ngữ “chat” đặc trưng ngữ âm chữ...
- 26
- 1.9K
- 7
Đặc trưng ngôn ngữ và văn hóa của ngôn ngữ Chat trong giới trẻ hiện nay
Ngày tải lên :
29/04/2017, 12:54
... dụng nhiều ngôn ngữ Qua đặc trưng ngôn ngữ “chat” đặc trưng ngữ âm chữ viết, ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa văn hóa giao tiếp “chat” giới trẻ , đặc trưng nghệ thuật ngôn từ “chat” thể đặc trưng nghệ ... Việt hay phát triển ngôn ngữ có phần quan trọng quan hệ mật thiết với CHƯƠNG ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ VÀ VĂN HĨA TRONG NGƠN NGỮ “CHAT” 2.1 KHẢO SÁT VÀ PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ “CHAT” Qua việc khảo sát đối ... cách gọi tên chi tiết hóa nội dung số giai đoạn 1.1.3 Phong cách học văn Phong cách học văn bao gồm loại phong cách sau đây: phong cách ngữ; phong cách khoa học; phong cách thơng tấn; phong cách...
- 26
- 410
- 0
YẾU TỐ LẠ HÓA TRONG TIỂU THUYẾT CỦA PHẠM THỊ HOÀI VÀ NGUYỄN BÌNH PHƯƠNG (QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU) LUẬN VĂN THẠC SĨ: NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM
Ngày tải lên :
05/04/2014, 16:44
... tìm nhân vật (Tạ Duy Anh), Sự đa dạng hóa giọng điệu khiến ngôn ngữ kể chuyện trở nên phong phú từ ngôn ngữ nhân vật, ngôn ngữ trần thuật, ngôn ngữ trực tiếp, ngôn ngữ gián tiếp đến ngôn ngữ người ... [56, tr126] Theo Từ điển thuật ngữ văn học nhân vật (character) là: người cụ thể miêu tả tác phẩm văn học Nhân vật văn học có tên riêng, khơng có tên riêng… Nhân vật văn học đơn vị nghệ thuật đầy ... chuốt Và tất chi tiết ngoại hình nhân vật dường thể dụng ý nghệ thuật nhà văn Thời kỳ văn học sau 1986 kể đến nhà văn Ma Văn Kháng nhà văn đặc biệt quan tâm tới việc miêu tả ngoại hình nhân vật, ...
- 118
- 2.1K
- 26
telephone conversation openings in english and vietnamese (from a language - cultural perspective) = mở đầu hội thoại qua điện thoại trong tiếng anh và tiếng việt (nhìn từ góc độ ngôn ngữ và văn hóa
Ngày tải lên :
02/03/2015, 14:37
... PERSPECTIVE) Mở đầu hội thoại qua điện thoại tiếng Anh tiếng Việt (Nhìn từ góc độ ngơn ngữ văn hóa) Major: English Linguistics Code: 60 22 15 Supervisor: Assoc Prof.Dr Nguyễn Văn Độ HANOI - 2009 iv ... ranging in age between 18 to over 60 years old The telephone calls include conversations between acquaintances, colleagues, relatives and friends In doing so, the participants were asked to fill ... differences In a subsequent phase, systematic comparison across languages was carried out by a quantitative analysis based on the core sequences framework presented above It is through such cross-cultural...
- 40
- 818
- 2
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc (Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội) trong bối cảnh hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:14
... Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Trung Quốc (Trƣờng Đại học Ngoại ngữ ĐHQG Hà Nội) - Chƣơng 3: Những biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Trung Quốc (Trƣờng Đại học Ngoại ngữ ... giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Trung Quốc (Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội) 4- Giả thuyết khoa học: Đội ngũ giảng viên Khoa Ngơn ngữ Văn hố Trung Quốc (Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà ... khoa Ngôn ngữ Văn hoá Trung Quốc (Trƣờng Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQG Hà Nội) Vì lý trên, chọn vấn đề “Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngơn ngữ Văn hố Trung Quốc (Trường Đại học Ngoại ngữ...
- 111
- 705
- 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng viết chữ hán của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa trung quốc, trường đại học ngoại ngữ ĐHQGHN
Ngày tải lên :
22/02/2016, 10:25
... trái phải thường có tự thể rộng: 把，腿 + Hướng vào quay lưng vào Hướng vào quay lưng vào hai phận chữ hợp thể có kết cấu trái phải hướng vào nhau: 切，路hay quay lưng lại với nhau: 北，犯 Khi viết chữ hợp ... 同，间; Kết cấu bao ba mặt dưới: 山，画 + Kết cấu bao xung quanh Chữ có kết cấu bao xung quanh kiểu chữ xung quanh có nét bao (tạo thành khung) Bộ gọi vi Chữ có kết cấu bao kiểu có chữ hình thể tương ... ngoài, Tập 29, Số (2013) 37-44 cao chất lượng viết chữ Hán sinh viên Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Trung Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN - Nét dài ngắn Nói nét dài hay ngắn nói so sánh loại nét,...
- 8
- 621
- 10
DSpace at VNU: Ngôn ngữ và văn hoá: những tương đồng và khác biệt trong cách thể hiện lời phàn nàn của người Việt và người Trung Quốc học tiếng Việt
Ngày tải lên :
16/12/2017, 21:38
... phương tiện ngôn ngữ, tuỳ thuộc vào nhân tố xã hội tình giao tiếp cụ thể Người nước ngồi khơng biết quy ước chuẩn mực văn hố thực hành vi phàn nàn quy ước người ngữ: Họ quy tắc dụng học văn hố mà ... biết phương tiện ngôn ngữ phù hợp Kết cú sốc văn hoá đụng độ giao tiếp: người nước cảm thấy lạc lõng, bị xa lánh, bị coi không hợp tác, thơ thiển, bất lịch sự, … Từ tính chất quan trọng hành vi ... tiếng Việt, việc lựa chọn từ xưng hô phù hợp, việc sử dụng kính ngữ (ạ, thưa, dạ…), 126 NGƠN NGỮ VÀ VĂN HOÁ: NHỮNG TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT tiểu từ tình thái (có thể, giúp, hộ…), yếu tố giảm nhẹ...
- 17
- 293
- 4
NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA.DOC
Ngày tải lên :
06/09/2012, 12:03
... tộc: ngôn ngữ sản phẩm trực quan văn hóa Chúng có mối liên hệ mật thiết tách rời Ngôn ngữ phương tiện chuyên chở văn hóa ngược lại, văn hóa chứa đựng ngơn ngữ hay người ta nói ngơn ngữ thành tố văn ... xác, khách quan Giữa ngơn ngữ kĩ giao tiếp: coi liên quan thiết yếu xem xét quan hệ ngơn ngữ văn hóa giao tiếp Tùy thuộc hoàn cảnh đối tượng giao tiếp mà cần có linh hoạt ngôn ngữ Với tên ngổ ngáo, ... Có thể nói ngơn ngữ thành tố quan trọng văn hóa, khơng có liên hệ với thành tố khác, mà quan trọng phương tiện chuyên chở văn hóa, văn hóa có ngơn ngữ ngơn ngữ lại chứa đựng văn hóa Lịch sử hàng...
- 8
- 3.3K
- 70
Ngôn ngữ và văn hóa giao tiếp trong du lịch
Ngày tải lên :
17/10/2012, 08:43
... NGỮ VĂN HÓA TRONG GIAO THIỆP Từ ngữ văn hóa có ý nghĩa văn hóa xã hội Ý nghĩa văn hóa xã hội nghĩa bóng, ẩn dụ, tượng trưng, biểu cảm l Từ ngữ tượng trưng Đó từ ngữ có hàm nghĩa tựng trưng văn ... yếu tố văn hóa có vai trò quan trọng giao thiệp, tiếp xúc đặc biệt tiếp xúc văn hóa Đây vấn đề ngôn ngữ vấn đề bối cảnh văn hóa Chú tâm đến khía cạnh văn hóa nghiên cứu ngôn ngữ cần thiết cách ... ngơn ngữ học Vài chục năm nay, Mỹ, Nga, Trung Quốc, nhà ngôn ngữ học làm nhiều việc nghiên cứu ngơn ngữ qua văn hóa thu số thành Chẳng hạn muốn học ngoại ngữ, cần phải học qua văn hóa thứ tiếng Đặc...
- 16
- 2.1K
- 20
Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:59
... the gaps Nhu cầu học tập ngôn ngữ văn hóa Việt Nam thiếu niên kiều bào Những khoảng cách vơ hình văn hóa văn minh Vai trò giảng viên – người đạo diễn thu hẹp khoảng cách The demands of learning ... khoảng cách vô hình văn hóa văn minh - The difference in cultural typology: - Sự khác biệt loại hình VH The invisible gaps between culture and civilization / Những khoảng cách vơ hình văn hóa văn ... cách văn hóa văn minh; truyền thống đại; giá trị vật chất giá trị tinh thần; “hoài cổ” “hướng tới” 2 The invisible gaps between culture and civilization / Những khoảng cách vơ hình văn hóa văn...
- 30
- 639
- 1
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:24
... có tham gia đóng góp ngơn ngữ Thừa nhận vai trò ngơn ngữ thực chất tôn trọng nét đặc trưng văn hoá dân tộc, việc ghi nhận vai trò cơng cụ tun truyền cách mạng Cũng cách nhìn vậy, Lênin khẳng ... hưởng văn hố, ngơn ngữ điều kiện đặc thù Đặc biệt năm 1992, Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua tuyên bố quyền người thuộc nhóm thiểu số ngôn ngữ, tôn giáo, dân thiểu số quốc gia Đây văn Liên ... chung quốc gia đa ngôn ngữ, ý định giành đặc quyền riêng cho ngơn ngữ trái với quy luật phát triển xã hội, kìm hãm phát triển xã hội Điều có nghĩa Lênin phản đối đặc quyền ngôn ngữ khơng phủ nhận...
- 15
- 1.5K
- 3
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
Ngày tải lên :
07/04/2013, 20:40
... c a Lênin v n ngơn ng văn hố dân t c th i i hi n II Quan i m c a ng Nhà nư c v v n ngôn ng văn hoá dân t c thi u s Quan i m c a ng Nhà nư c v ngôn ng giao ti p gi a ... a dân t c, a ngôn ng 3 Ý ki n c a V.I Lênin v ngôn ngũ qu c gia m t qu c gia a dân t c, a ngôn ng 3.1 V n tránh c quy n ngôn ng 3.2 Ngôn ng qu c gia ph i ngôn ng c dân ... c a V.I Lênin v ngôn ngũ qu c gia m t qu c gia a dân t c, a ngơn ng Khi tìm hi u quan ni m c a Lênin v ngôn ng văn hoá m t qu c gia a dân t c, không th ch thu n túy tìm hi u quan ni m c a Ngư...
- 15
- 950
- 2
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:43
... II Ngữ pháp gì? Ngữ pháp phận cấu trúc ngơn ngữ, có đơn vị khác với đơn vị từ vựng ngữ âm Ngôn ngữ bắt đầu việc người tạo âm mà lấy từ, cụm từ, câu Các ngơn ngữ nói thơng thường khơng cố định .ngữ ... không đạt yêu cầu đề môn học Qua khảo sát 60 sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản tình hình tự học, có 68% sinh viên cho tự học quan trọng, 32% sinh viên cho việc học quan trọng Số liệu cho thấy ... tượng phạm vi nghiên cứu: - Sinh viên năm thứ khoa Ngơn ngữ văn hóa Nhật Bản – Đại học Ngoại Ngữ Huế - Các tượng ngữ pháp việc tự học ngữ pháp thực hành Phương pháp nghiên cứu: 4.1 Phương pháp...
- 5
- 2.9K
- 50
NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA
Ngày tải lên :
17/04/2013, 11:10
... hóa” hai vấn đề lớn người dân tộc: ngôn ngữ sản phẩm trực quan văn hóa Chúng có mối liên hệ mật thiết tách rời Ngôn ngữ phương tiện chuyên chở văn hóa ngược lại, văn hóa Website: http://www.docs.vn ... xác, khách quan Giữa ngơn ngữ kĩ giao tiếp: coi liên quan thiết yếu xem xét quan hệ ngơn ngữ văn hóa giao tiếp Tùy thuộc hoàn cảnh đối tượng giao tiếp mà cần có linh hoạt ngơn ngữ Với tên ngổ ngáo, ... ngôn ngữ tư duy- hai khái niệm thống không đồng “ ngôn ngữ tư hai mặt tờ giấy, cắt mặt mà không đồng thời cắt mặt kia” Chúng xuất đồng thời , sóng đơi khơng tách rời Có tư có ngơn ngữ: ngôn ngữ...
- 8
- 797
- 4