... và nguồnnhânlực Việt Nam.5. Nội dung và kết cấu bài luậnNgoài phần mở đầu và phần kết luận, bài luận này gồm ba chương:Chương 1: Tổng quan về nguồnnhân lực Chương 2: Đặcđiểmnguồnnhânlực ... triển nguồnnhânlực nước ta hiện nayCHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGUỒNNHÂN LỰC22.4.3 Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của nguồn lao động Việt Nam.Chất lượng về mặt trí lực của nguồnnhânlực không ... chất lượng . Nguồn nhân lựcViệt Nam đang được đánh giá là một trong những yếu tố thuận lợi thu hút đầu tư nước ngoài. Vậy chúng ta hãy xem xét một vài đặcđiểm của nguồn nhânlực Việt Nam...
... niệm2) Nội dung B- ĐẶCĐIỂMNGUỒNNHÂNLỰC XUẤT KHẨU LAO ĐỘNG1)Số lượng: 2)Chất lượng 3) Phân bổ:4)Tỉ lệ việc làmC-CÁC GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... chuyên môn kỹ thuật.B- ĐẶCĐIỂMNGUỒNNHÂNLỰC XUẤT KHẨU LAO ĐỘNG1) Số lượng : Là một đất nước có dân số trẻ với hơn 84 triệu dân, nguồnlực lao động dồidào cộng với chi phí nhân công rẻ, thị ... mỗi năm giải quyết việc làm cho khoảng 1,52-5Tiểu luận Đặc điểmnguồnnhân lực XKLĐ - Giải pháp nhằmnâng cao chất lượng nguồn nhânlực này1Tỷ lệ lao động đã qua đào tạo và có nghề trước...
... sách Nhà nước cho phát triển đào tạo nguồnnhân lực. Có cơ chế thúc đẩy xã hội hóa đào tạo phát triển nguồnnhân lực; xem việc phát triển nguồnnhânlực là trách nhiệm của toàn xã hội. 2. ... cao và đa dạng của lực lượng lao động; đặc biệt là các ngành nghề đặc thù và khuyến khích tài năng. Có thể tập trung khuyến khích nguồnnhânlực trên các lĩnh vực: Nguồn nhânlực trong khu vực ... định. Tóm lại: Nguồnnhânlực là một nguồnlựcđặc biệt quan trọng của phát triển đã được khẳng định và không ít ý kiến thừa nhận yếu tố con người là nguyên nhân của mọi nguyên nhân thành công...
... sách Nhà nước cho phát triển đào tạo nguồnnhân lực. Có cơ chế thúc đẩy xã hội hóa đào tạo phát triển nguồnnhân lực; xem việc phát triển nguồnnhânlực là trách nhiệm của toàn xã hội. 2. ... cao và đa dạng của lực lượng lao động; đặc biệt là các ngành nghề đặc thù và khuyến khích tài năng. Có thể tập trung khuyến khích nguồnnhânlực trên các lĩnh vực: Nguồn nhânlực trong khu vực ... định. Tóm lại: Nguồnnhânlực là một nguồnlựcđặc biệt quan trọng của phát triển đã được khẳng định và không ít ý kiến thừa nhận yếu tố con người là nguyên nhân của mọi nguyên nhân thành công...
... định. Tóm lại: Nguồnnhânlực là một nguồnlựcđặc biệt quan trọng của phát triển đã được khẳng định và không ít ý kiến thừa nhận yếu tố con người là nguyên nhân của mọi nguyên nhân thành công ... về nguồnnhân lực, một vấn đề rất quan trọng đặt ra là tổ chức quản lý, sử dụng nguồnnhânlực tốt để đạt mục tiêu đề ra của tổ chức. Ngược lại, tổ chức quản lý, sử dụng nguồnnhânlực không ... làm triệt tiêu động lực hoạt động của nguồnnhân lực. Với ý nghĩa nội dung này, xin được trao đổi một số quan điểm và xu hướng giải pháp chính sách về phát triển nguồnnhânlực trong bối cảnh...
... Mac-Leninnhững đặcđiểm và thực trạng của nguồnnhânlực đất nứơc cũng nh xu hớng biến đổi của nó. Có thể thấy những đặcđiểm cơ bản của nguồnnhânlực nớc ta:- Nguồnnhânlực nớc ta dồi dào ... đào tạo nguồnnhân lực. Một mặt phải trực tiếp giải quyết vấn đề về chất lợng nguồnnhân lực, mặt khác phải giải quyết vấn đề nâng cao thể lực ngời lao động và phân phối nguồnnhânlực một ... triển và sử dụng nguồnnhânlực xà hội nớc ta. Để đẩy nhanh, mạnh quá trình công nghiệp hoá, chúng ta phải có một nguồnlực có đầy đủ sức mạnh cả về thể lực lẫn trí lực. Nguồnnhânlực là yếu tố,...
... Bởi vậy có thể nói, trí tuệ con ngời là nguồnlực vô tận của sự phát triển xà hội.Đồng thời, nguồnlực phát triển của xà hội cũng chính là con ngời- nguồn tiềm năng sức lao động. Con ngời đà ... Nhà nớc Nguyn Hongu t 48B Trng i hc Kinh t Quc dõn8Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồnnhânlực trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta ... cuộc đổi mới đất nớc, chỉ có con ngời-yếu tố quan trọng nhất trong lực lợng sản xuất của xà hội mới là nhân tố chính, là nguồnlực mang tính quyết định sự thành công hay thất bại. Nhng con ngời...
... trạng nguồnnhânlực và phát triển nguồnnhânlực của tỉnh Kiên Giang 29 2.2.1 Quy mô và tốc độ tăng nguồnnhânlực 29 2.2.2 Chất lượng nguồnnhânlực 34 2.2.3 Thực trạng sử dụng nguồnnhân ... nguồnnhânlực đối với phát triển kinh tế xã hội 18 1.4 Kinh nghiệm phát triển nguồnnhânlực của một số nước trên thế giới 20 Chương 2. THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN ... Mục tiêu, quan điểm cơ bản phát triển nguồnnhânlực ở tỉnh Kiên Giang 62 3.1.1 Mục tiêu phát triển nguồnnhânlực ở tỉnh Kiên Giang 62 3.1.2 Quan điểm phát triển nguồnnhânlực ở tỉnh Kiên...
... trong tổng số nguồnnhân lực. Hai là, bên cạnh những thành tựu đã đạt được thì quá trình đào tạo và sử dụng nguồnnhânlực của Tỉnh còn nhiều tồn tại như: phát triển nguồnnhânlực chưa xứng ... hai.ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰCTỈNH KIÊN GIANG ĐẾN NĂM 2015 VÀ TẦM NHÌN 2020I. YÊU CẦU VÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC:1/Yêu cầu:- Phát triển nguồnnhânlực thời kỳ 2007 - 2010 ... trạng quản lý về phát triển nguồnnhânlực của Tỉnh:- Về quản lý nhà nước, tổ chức các trường đào tạo nguồnnhânlực của Tỉnh.- Việc quản lý cũng như thu hút nguồnnhân lực, UBND Tỉnh đã ban hành...
... và nguồnnhân lực ở Việt Nam 15 năm đổi mới, Nxb Thế giới, Hà Nội.21. P. Hersey (1995), Quản lý nguồnnhân lực, Nxb CTQG Hà Nội.22. Học viện Hành chính quốc gia ( 2000), Quản lý nguồnnhân lực, ... được13QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂNLỰC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI3.1. NHỮNG QUAN ĐIỂM VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂN LỰC3.1.1. Các quan điểm cơ ... của nguồn nhân lực. Do vậy nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo trong giai đoạnhiện nay phải hướng vào đảm bảo đào tạo nhânlực theo ba mục tiêu: nângcao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân...
... rằng: “ phát huy nội lực, trước hết là phát huy nguồnlực con người, nguồnlực của toàn dân tộc, khai thác có hiệu quả nguồn tài nguyên thiên nhiên và sử dụng tốt nhất các nguồnlực của nhà nước ... chuyên môn kĩ thuật của đội ngũ nguồnnhânlực với yêu cầu của CNH, HĐH.Mâu thuẫn giữa việc đào tạo, phát triển nguồnlực con người với việc sử dụng nguồnlực con người trong các doanh nghiệp, ... phát triển nguồnlực con người với những hạn chế về nguồnlực tài chính, cơ sở hạ tầng vật chất, khả năng quản lý.Mâu thuẫn giữa thói quen, tư duy làm việc truyền thống của nguồnlực con người...
... trị nhân sự hiện đại.1.2. Mục tiêu nghiên cứuĐề tài “Phân tích quan điểm quản trị nhân sự theo thuyết Y” hướng đến:Việc khái quát quan điểm quản trị nhân sự theo thuyết Y dưới góc độ người nhân viên ... ĐẠI HỌC KINH TẾ-LUẬTKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TIỂU LUẬN: QUẢN TRỊ NGUỒNNHÂN LỰCĐề tài: PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CỦA THUYẾT Y GVHD: PGS. TSKH. Phạm Đức Chính Nhóm thực hiện ... khích nhân viên tự điều khiển việc thựchiện mục tiêu của họ, làm nhân viên tự đánh giá thành tích của họ, và khuyến khích tinh thầnsáng tạo của nhân viên. 2.3. Đánh giá ưu – nhược của quan điểm...