... HỌCThời cổđại Thời cận đại Thời hiện đại Trung Quốc cổ đại - Sự hiểu biết Ấn Độ cổđại -Sự chiêm ngưỡng Hy Lạp cổđại -Yêu thích sự thông thái Triếthọc là khoa học của mọi khoa họcTriết ... triển củatriếthọcTrungHoa ít có những cuộc cách mạng lớn6. Tư tưởng duy vật và tư tưởng duy tâm thường đan xen vào nhau trong quan điểm của một trường phái triết học. KHÁI NIỆM TRIẾT HỌCThời ... đổi và phát triển không ngừngLOGO Đặc điểmcủatriếthọcTrungHoacổ đại 1. Nhấn mạnh tinh thần nhân văn. 2. Chú trọng đến lĩnh vực chính trị - đạo đức của xã hội, xem việc thực hành đạo...
... đó, triếthọc của Hêghen xét theo hệ thống là triếthọc duy tâm khách quan. Bởi vì, ông thừa nhận9 Đặc điểmcủatriếthọccổ điển ĐứcI. Điều kiện kinh tế - xã hội, khoa học Triết họccổ điển ... thần”(1807), “Khoa học logic” (1812-1814), “Bách khoa toàn thư các khoa học triết 8 Đặc điểmcủatriếthọccổ điển Đứcquá trình hoạt động của chính mình. Bản thân lịch sử là phương thức tồn tại của con ... học Mác - Lênin.III. Đặcđiểmtriếthọccổ điển Đức- Triếthọccổ điển Đức nói chung mang tính chất duy tâm thần bí trừ triết họccủa Phoiơbắc. Nhìn chung, triếthọccổ điển Đức xuất hiện,...
... cổ, trung đại 1. Hoàn cảnh ra đời và đặcđiểmcủatriếthọcTrungHoa cổ, trung đại. 1.1. Hoàn cảnh ra đời củatriếthọcTrungHoa cổ, trungđại Trung Hoacổđại là một quốc gia rộng lớn, có lịch ... tư, đặcđiểm nổi bật của phương thức tư duy củatriếthọcTrungHoa cổ, trungđại là nhận thức trực giác, coi trọng tác dụng của cái "Tâm", coi đó là gốc rễ của nhận thức.2. Một số học ... triếthọcTrungHoa cổ, trung đại Nền triếthọcTrungHoacổđại ra đời vào thời kỳ quá độ từ chế độ chiếm hữu nô lệ lên chế độ phong kiến. Trong bối cảnh lịch sử ấy, mối quan tâm hàng đầu của...
... triếthọcTrungHoa cổ, trung đại Nền triếthọcTrungHoacổđại ra đời vào thời kỳ quá độ từ chế độ chiếm hữu nô lệ lên chế độ phong kiến. Trong bối cảnh lịch sử ấy, mối quan tâm hàng đầu của ... tư, đặcđiểm nổi bật của phương thức tư duy củatriếthọcTrungHoa cổ, trungđại là nhận thức trực giác, coi trọng tác dụng của cái "Tâm", coi đó là gốc rễ của nhận thức.2. Một số học ... nhất, triếthọcTrungHoa cổ, trungđại luôn nhấn mạnh tinh thần nhân văn, chú trong đến các tư tưởng triếthọc liên quan đến con người, còn triếthọc tự nhiên có phần mờ nhạt.Thứ hai, triết học...
... đặc thù củatriết học TrungHoacổ - trung đại. Điều kiện ra đời của TH TrungHoacổ - trung đại: -- Điều kiện về tự nhiên-- Điều kiện về kinh tế - xã hội-- Điều kiện về văn hóa – khoa ... b. ĐặcđiểmcủatriếthọcTrungHoacổ - trung đại (1). Triếthọc Phương Đông (Gồm Ấn Độ và Trung Hoa) thường tập trung vào việc giải quyết các vấn đề xã ... VỀ KHOA HỌC - VĂN HÓAVề Nghệ thuật ở TrungHoacổ - trungđại đều P/T rất cao trên tất cả 6 lĩnh vực của nghệ thuật cổ điển, là:- Kiến trúc: Thành quách, đền, đài, miếu mạo, nhà cửa… đặc biệt...
... Phát triển của Triết họcTrungHoa BÌNH MINH XUẤT HIỆN KHỔNG TỬ Người đầu tiên đứng lên mở đường cho phong trào là Khổng Tử[1], và ta có thể nói rằng bình minh củatriếthọcTrungHoa xuất ... lược về sự Phát triển của Triết họcTrungHoa TỪ TỐNG TỚI THANH – Phần 2 LÝ HỌC Chu Hi – Ông là học trò bốn đời của Y Xuyên, sinh sau Y Xuyên khoảng một thế kỷ, học rất rộng, được hậu ... cái họccủa Y Xuyên là không hợp với cái họccủa Khổng, Mạnh. Đối với Chu Hi, ông càng bất mãn, làm hai câu thơ dưới đây, câu trước tả học thuyết của mình, câu sau phê bình học thuyết của...
... và ta có thể nói rằng bình minh củatriếthọcTrungHoa xuất hiện ở nước Lỗ. Trước ông, trong số các nhà quý tộc, các khanh, đại phu, cũng đã có nhiều vị bác học, như Lỗ có Liễu Hạ Huệ, Tấn ... khả tri dã”[5]. (Tử Trương hỏi: “Có thể biết được việc làm của các nhà vua trong Vài nét sơ lược về sự Phát triển của Triết họcTrungHoa BÌNH MINH XUẤT HIỆN KHỔNG TỬ Người đầu tiên đứng ... ái”, cho dân tộc TrungHoa quan niệm trung dung” và vô tình đã nêu lên nhiều vấn đề cho người sau, như vấn đề chính danh, tính người… Sự dạy dỗ của ông chú trọng tới những điểm chính tâm, thành...
... Tuy nhiên, nếu chỉ xét cảnh loạn lạc thời đó thì chưa đủ giải thích được sự bột phá củatriếthọcTrungHoa được; đời sau cũng có những thời loạn kéo dài hằng trăm năm, chẳng hạn thời Tam quốc, ... được học; nhưng khi họ sa sút mà thành bình dân thì trong giới bình dân bắt đầu có người học rộng. Khổng Tử là hạng người đó; ông mở rộng phong trào tư nhân dạy học, bất kỳ giới nào xin vào học, ... phần 5 dân số, nước Tấn bắt ông già 73 tuổi ra tòng quân, nước Tề thu thuế của dân tới 2 phần 3 hoa lợi, ruộng đất bỏ hoang, có kẻ đói quá, phải đổi con cho nhau mà ăn thịt (dịch tử nhi thực)!...
... luận (IV). Vì công việc của tôi dễ hơn của ông Giản Chi, nên tôi lãnh thêm phần I: Vài nét sơ lược về sự phát triển củatriết học Trung Hoa, và phần VI: Tiểu sử các triết gia; hai phần sau ... vào. Chúng tôi tra cứu tất cả các sách Trungtriết bằng Hoa ngữ, Việt ngữ và Pháp ngữ mà chúng tôi kiếm được, nhất là bộ Trung Quốc triếthọcđại cương của Vũ Đồng mà ông bạn Tạ Trọng Hiệp ở ... Phát triển của Triết họcTrungHoa MỞ ĐẦU “Sự hợp tác với ông Giản Chi rất thú vị, chúng tôi làm việc đều siêng năng, cẩn thận, biết dung hoà ý kiến với nhau, học thêm được của nhau....
... lược về sự Phát triển của Triết họcTrungHoa TỪ TỐNG TỚI THANH – Phần 2 LÝ HỌC Chu Hi – Ông là học trò bốn đời của Y Xuyên, sinh sau Y Xuyên khoảng một thế kỷ, học rất rộng, được hậu ... cái họccủa Y Xuyên là không hợp với cái họccủa Khổng, Mạnh. Đối với Chu Hi, ông càng bất mãn, làm hai câu thơ dưới đây, câu trước tả học thuyết của mình, câu sau phê bình học thuyết của ... Rồi TrungHoa bị Mông Cổ chiếm, trong 80 năm (1280-1360), Hứa Hành đem cái họccủa Chu truyền bá phương Bắc, làm lãnh tụ các nhà Nho; mà thế lực của Chu càng mạnh. Năm 1368, dân Trung Hoa...