... kỹ thuật, đặcđiểm sản phẩm xi măng nhà máy Các tiêu chất lượng xi măng PCB30 PCB40 Tên tiêu Mức PCB 30 PCB 40 Cường độ chịu nén, N/mm2, không nhỏ - 72 ± 45 phút 14 18 - 28 ngày ± 30 40 Thời gian ... lượng anhydric sunphuric (SO3),%, không lớn 3,5 Đặcđiểm xi măng PCB30 - PCB40 PCB ký hiệu qui ước cho xi măng poóclăng hỗn hợp Các trị số: 30, 40 giới hạn cường độ chịu nén mẫu vữa xi măng sau ... 15/11/1976, Thủ tướng Chính phủ thị số 44 8/TTg việc "Xây dựng Nhà máy xi măng Hoàng Thạch" - Ngày 15/12/1976, đồng chí Đỗ Mười lúc Phó Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định số 47 4/TTg “Phê chuẩn nhiệm vụ thiết...
... tác dụng với dung dịch HCl dư, đun nóng thấy giải phóng khí Z Phân tử khối Y Z là: A 31; 46 B 31; 44 C 45 ; 46 D 45 ;44 Hướng dẫn: Theo phần kiến thức phân dạng, với giả thiết X tác dụng với dung ... hữu CTPT C 4H14O3N2 tác dụng với dung dịch HCl tạo khí làm hoá đỏ quỳ ẩm tác dụng với dung dịch NaOH tạo chất hữu đơn chức làm đổi màu quỳ tím ẩm A B.6 C.5 D.3 Hướng dẫn: Nhận thấy 14 = 4. 2+6 nên ... axit H2CO3 với bazơ yếu (như NH3, amin) => Có thể viết cấu tạo sau: CH3-CH2-CH2-NH3O 1) C=O (Viết gọn CH3CH2CH2NH3O-CO-ONH4) 17 NH4O 2) CH3-CH(CH3)-NH3O-CO-ONH4; C2H5 3) NH2O-CO-ONH4; CH3 4) (CH3)3NHO-CO-ONH4;...
... 14, 4 gam m t hi rocacbon A thu c 44 ,0 gam gam CO2 Tìm CTPT c a hy rocacbon A * Phân tích: V i t p nhi u h c sinh ưa l i gi i sau: 44 T gi thi t → nCO2 = = 1,0 (mol) → mC = 12.1,0 = 12 (gam) 44 ... ó ch có NaCl ph n ng NaCl + AgNO3 → AgCl ↓ + NaNO3 57, 34 nAgNO3 = ≈ 0 ,4 (mol) → nNaCl ≈ 0 ,4 (mol) 143 , → mNaCl = 0 ,4 58,5 = 23 ,4 < 31, 84 → trư ng h p tho mãn + KN : H n h p c mu i halogen u ph ... ra: mH = 14, 4 – 12,0 = 2 ,4 (gam) → G i CTTQ c a hy rocacbon A CxHy ta có: mC x : y = 12 = 1: 2 ,4 = 5: 12 V y CTPT c a hy rocacbon A là: C5H12 mH * V i cách gi i nhi u h c sinh ã ph m sai l m nh...
... Sai sót chung vi c l p trình bày BCTC Sai sót thiên l ch v k toán cho m c ích thu Sai sót v phân lo i chi phí v n hóa chi phí Sai sót ghi nh n doanh thu Sai sót k toán kho n d phòng chi phí Sai ... bán tr ch m, ) 13 V Sai sót k toán kho n d phòng chi phí Sai sót thư ng g p • Các kho n u tư • Các kho n ph i thu • Hàng t n kho • D phòng ph i tr • Thuy t minh BCTC 14 V Sai sót k toán kho n ... III Sai sót v phân lo i chi phí v n hóa chi phí (tt) Sai sót thư ng g p (tt) H ch toán chi phí nghiên c u, tri n khai: – Khó khăn vi c phân nh giai o n nghiên c u giai o n tri n khai Theo VAS 04...
... lầm thường gặp: Nghiên cứu khả thi Cácsai lầm thường gặp: Thẩm định giá Cácsai lầm thường gặp: Thiết kế phòng khách sạn Cácsai lầm thường gặp: Quy hoạch tổng thể Cácsai lầm thường gặp: Tiền ... Cácsai lầm thường gặp: Đàm phán hợp đồng quản lý Cácsai lầm thường gặp: Bán hàng marketing Cácsai lầm thường gặp: Digital Marketing Cácsai lầm thường gặp: Quan hệ khách hàng Cácsai lầm thường ... trương Cácsai lầm thường gặp: Thiết kế cảnh quan Cácsai lầm thường gặp: Chọn lựa nhà điều hành Cácsai lầm thường gặp: Đàm phán hợp đồng quản lý Cácsai lầm thường gặp: Bán hàng marketing Các sai...
... kích thước: 4x4x16 (cm) ( bền nén bền uốn) 7,07x7,07x7,07 (cm), 10x10x10 (cm) (độ bền nén) Mác xi măng LOGO Ký hiệu mác XM PC30, PC 40 PC: Ký hiệu quy ước xi măng Các trị số 30, 40 cường độ ... nhiều XM có nhiều khoáng C2S C4AF XM có độ mòn cao làm tăng lượng nước tiêu chuẩn Lượng nước tiêu chuẩn LOGO Dụng cụ xác đònh lượng nước tiêu chuẩn thời gian đông đặc xi măng (dụng cụ Vica) www.themegallery.com ... LOGO Lượng vôi tự XMP tốt, thường khống chế – % Do nung luyện nhiệt độ cao, dạng khoáng bền bò bao bọc lớp thủy tinh clinker, lượng vôi tự clinker XMP phản ứng chậm với nước: CaOtd + H2O = Ca(OH)2...
... NHỮNG SAI LẦM THƯỜNGGẶP TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ CÁCH KHẮC PHỤC SAI LẦM Việc tổng kết sai lầm thườnggặp dạy học hoá học cần có nghiên cứu điều tra bản, bước đầu xin đề xuất dạng sai ... 31, 84 + NaNO3 108+ X 57, 34 X=83,18 ,suy halozen Br I=> Đáp án B Với cách giải học sinh phạmsai lầm cho muối tạo kết tủa với dung dịch AgNO3, điều với halozen Cl, Br, I Còn NaF không tác dụng với ... nghiệm dung cách sau : 1.Cho dung dịch KMnO4 + dung dịch HCl đặc 18 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0 946 7 347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Cho dung dịch KMnO4 dung dịch H2SO4 đặc tác dụng với tinh...
... sinh thường mắc phải sai lầm dẫn đến lời giải sai Qua thực tế giảng dạy nhiều năm nhìn thấy rõ yếu điểm học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến : “ Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thườnggặp ... tính tích phân sai lầm thườnggặp học sinh 4) Một số sai lầm mà học sinh thường mắc phải tính tích phân 5) Bài học thực nghiệm, kết đạt Kết luận Long Thành, ngày tháng năm 20 14 Người thực Nguyễn ... THPT Bình Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thườnggặp học sinh Phần II : NỘI DUNG SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN VÀ CÁCSAI LẦM THƯỜNGGẶP CỦA HỌC SINH A CƠ SỞ LÝ THUYẾT I TÍCH...
... Thông Qua CácSai Lầm ThườngGặp Khi Tính Tích Phân” II Mục Đích Phương Pháp Nghiên Cứu 1.Mục đích • Đốivới học sinh (Hs) Giúp Hs hiểu sâu lý thuyết tích phân, nắm bắt sai lầm thườnggặp Qua ... Sai lầm 6: Sai lầm việc bỏ dấu trị tuyệt đối ∫ VD9: Tính I = x − 6x + dx * Sai lầm thường gặp: I= ∫ ( x − 3) = ∫ ( x − 3) dx = ∫ ( x − 3) d ( x − 3) = x − 6x + dx 4 = − = 4 2 * Nguyên nhân sai ... = 0 * Cách khắc phục: Học sinh phải vận dụng công thức tích phân phần ∫ udv = uv − ∫ vdu Sai lầm 3: Sai lầm đổi biến số π VD 4: Tính tích phân: I = ∫ cos x.esin x dx * Sai lầm thường gặp: Đặt...
... 110-3 14, sec 101 - Tổng hàm lượng chì chất PL 110-3 14, sec 108 - Hàm lượng Phtalat sản phẩm trẻ em 16 CFR 1500 .48 -49 - Cácđiểm nhọn cạnh sắc với sản phẩm cho trẻ em 16 CFR 1501,1500.50-53 Các ... hợp với quy định đối tác Hoa Kỳ đề Các doanh nghiệp chủ động liên doanh, liên kết vớiđối tác nước ngồi có đối tác đến từ Hoa Kỳ nhằm tránh bị kiện nắm rõ hệ thống tiêu chuẩn gỗ Hoa Kỳ qua đối ... trường nhập dệt - may EU cách tốt tốt Tỷ lệ doanh nghiệp cho mức độ đáp ứng u cầu kỹ thuật họ thị trường EU mức trung bình 40 ,4% Đặc biệt, 36 ,4% doanh nghiệp vấn (tương đương với 55 doanh nghiệp),...
... Trường THPT Bình Sơn Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thườnggặp học sinh MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN VÀ CÁCSAI LẦM THƯỜNGGẶP CỦA HỌC SINH Phần I: LỜI NÓI ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... sinh thường mắc phải sai lầm dẫn đến lời giải sai Qua thực tế giảng dạy nhiều năm nhìn thấy rõ yếu điểm học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến : “ Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thườnggặp ... phương pháp tính tích phân sai lầm thườnggặp học sinh Nguyễn Cảnh Thắng GV : Nguyễn Cảnh Thắng Đơn vị : Trường THPT Bình Sơn Một số phương pháp tính tích phân sai lầm thườnggặp học sinh Phần II :...
... cho đối tượng tra thông suốt quan điểm, nhận thức đắn tra, thống vớiđối tượng lĩnh vực làm việc nội dung cần thiết làm việc quan đơn vị Nghe đối tượng tra báo cáo Đối tượng tra báo cáo với Đoàn ... nghiên cứu, xem xét hồ sơ tài liệu phát vấn đề saiphạm phải phân tích rõ nguyên nhân, mối quan hệ vấn đề saiphạmvới nội dung khác, lập biên yêu cầu đối tượng tra ký biên xác nhận số liệu Những ... saiphạm cần phải tăng cường công tác tra, kiểm tra, để có kiến nghị với quan quản lý nhà nước hoàn thiện thêm chế, sách, pháp luật xử lý nghiêm minh hành vi vi phạm doanh nghiệp Một số sai phạm...