đảm bảo cho việc dạy học có chất lượng trong kỷ nguyên số
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ĐÀO TẠO NGHỀ NGHIỆP CHO THANH NIÊN - YẾU TỐ QUAN TRỌNG ĐẢM BẢO CHO VIỆC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ AN SINH VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI" pptx
... dạy lạc hậu không theo kịp nhu cầu đổi xã hội Số liệu từ Bộ Giáo dục Đào tạo cho thấy số lượng học sinh tất cấp tăng nhanh Nếu năm học 1996-1997 có 16.393.044 học sinh đến năm học 2001-2002 có ... mang tính chất cấp chứng cho công dân vào đời mà khơng u cầu phải có hàm lượng tri thức nhiều Để vào đời, không yêu cầu người học phải có trình độ học vấn q cao Việc xét tuyển qua học bạ năm ... hội cho học sinh có học lực trung bình mà khơng thể vào đại học tìm thấy lối rẽ để vào đời- không thiết vào đại học Họ vào học nghề trường trung cấp đó, để sau có điều kiện chuyển tiếp lên bậc học...
- 7
- 563
- 1
skkn sử dụng cntt để hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học môn địa lí lớp 6 trong nhà trường thcs có nhiều học sinh dân tộc
... thực tốt, có hiệu phương pháp dạy học đại - ứng dụng CNTT vào dạy học Địa lý có chất lượng tốt, cá nhân xin mạnh dạn đưa số giải pháp tiến hành trường THCS Đinh Tiên Hồng việc dạy học mơn Địa ... Thực tiễn việc áp dụng phương pháp dạy học ứng dụng CNTT - bổ trợ làm phong phú thêm tính trực quan, hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học có hiệu mơn Địa lý lớp 6, đánh giá phương pháp dạy học mới, ... Như giúp cho học sinh thích thú học hỏi, tìm tòi vật tượng địa lý nhiều hơn… Tuy nhiên suốt trình tiến hành dạy học, nghiên cứu, dự tiết dạy học ứng dụng CNTT dạy học với đối tượng học sinh trường...
- 27
- 2,108
- 8
CƠ sở CHUNG CHO VIỆC dạy học TÍCH hợp
... trung vào việc mô tả chất lượng đầu ra, coi ”sản phẩm cuối cùng” trình dạy hoc Việc quản lý chất lượng dạy học chuyển từ việc điều khiển ”đầu vào” sang điều khiển ”đầu ra”, tức kết học tập HS ... công cụ cho việc phát triển nhiều chƣơng trình giáo dục, đào tạo phát triển khác toàn giới II DẠY HỌC TÍCH HỢP Thực chất dạy học tích hợp dạy học vửa dạy nội dung lý thuyết thực hành dạy Với ... nhiều cơng việc nghề, mà tình học tập hay đơn nguyên học tập hướng đến lực thực CÁC ĐƠN NGUYÊN HỌC TẬP (bài dạy hay mô đun con) - Đơn nguyên học tập tình học tập cụ thể hướng đến giải cơng việc nghề...
- 26
- 953
- 0
Tài liệu Báo cáo " Các đảm bảo cho việc thực hiện các nghĩa vụ và cam kết quốc tế về quyền con người của các quốc gia thành viên liên hợp quốc " pptx
... v Hi n chương t ra".(4) ây s th 46 hi n n i dung nguyên t c Pacta sunt servanda (nguyên t c t n tâm thi n chí th c hi n cam k t qu c t ) – m t nguyên t c b n c a Lu t qu c t Vi c th c hi n y ... luật học số 10/2010 nghiên cứu - trao ®æi cao Do v y, qu c gia ngày x s m t cách t giác theo yêu c u c a quy ph m pháp lu t qu c t Nói cách khác, vi c th c hi n nghĩa v cam k t qu c t , ó có nghĩa ... Do ó, qu c gia có hành vi vi ph m nghiêm tr ng nghĩa v cam k t qu c t v quy n ngư i s ph i gánh ch u trách nhi m pháp lí qu c t , ó có c bi n pháp tr ng ph t qu c t Các bi n pháp có th c trì th...
- 6
- 538
- 4
10 nguyên tắc đảm bảo cho việc sử dụng phân bón hợp lý ppt
... chịt chúng với nhau, việc làm vơ nghĩa đơi có hại Việc bón phân hợp lý để tạo suất trồng cao, bảo vệ tốt môi trường không đơn liên kết, giao thoa, liên ngành số lĩnh vực khoa học khác nhau, mà tìm ... dư lượng nơng sản, nơng sản khơng đáp ứng nhu cầu người Phân bón có ảnh hưởng lớn đến chất lượng nông sản Đối với sản phẩm cơng nghiệp, dược liệu, tinh dầu bón phân khơng hợp lý làm giảm phẩm chất ... Phân bón có ảnh hưởng lớn đến khả cất giữ, bảo quản chuyên chở nông sản Sản phẩm rau chứa nhiều đạm, nhiều nước chóng bị hỏng BPHL khơng phát huy đến mức cao hiệu phân bón mà đảm bảo cho mơi trường...
- 4
- 495
- 0
10 nguyên tắc đảm bảo cho việc sử dụng phân bón hợp lý pdf
... lý việc bón phân Thực tế cho thấy: Những phương pháp bón phân mà khơng ý đến lồi sinh vật khác đồng ruộng, không ý đến mối quan hệ chằng chịt chúng với nhau, việc làm vơ nghĩa đơi có hại Việc ... để tạo suất trồng cao, bảo vệ tốt môi trường không đơn liên kết, giao thoa, liên ngành số lĩnh vực khoa học khác nhau, mà tìm tòi nghiên cứu lĩnh vực khoa học mà đối tượng sống, q trình tạo thành ... dư lượng nơng sản, nơng sản khơng đáp ứng nhu cầu người Phân bón có ảnh hưởng lớn đến chất lượng nông sản Đối với sản phẩm công nghiệp, dược liệu, tinh dầu bón phân khơng hợp lý làm giảm phẩm chất...
- 3
- 536
- 0
một số kinh nghiệm “về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.
... hoạt việc lĩnh hội tri thức phát triển kỹ Khơng khí học tập sơi nổi, nhẹ nhàng Học sinh có hội để khẳng định mình, khơng lúng túng, lo ngại bước vào học Đay nguyên nhân dẫn đến chất lượng dạy- học ... giọng nói học sinh sau cho học sinh đối chiếu với giọng nói người xứ Việc giúp cho học sinh rèn luyện kỹ nghe nói mình… c, Thực hành : Cho học sinh quan sát tranh, nghe lại nội dung học, luyện ... Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến: Với việc nghiên cứu thành công đề tài giúp cho giáo viên có kinh nghiệm việc phối hợp sử dụng tốt đồ dùng dạy học nhằm cho học sinh phát huy tối đa...
- 8
- 1,111
- 9
Xây dựng được hệ thống tư liệu từ mạng Internet (gồm các tư liệu hình ảnh, mô hình và các video clip) và in xuất thành đĩa VCD, CD phục vụ cho việc dạy học chương trình Địa lí 10 THPT – phần tự nhiên.
... lối dạy đọc-chép phải chuẩn bị dạy học cách kĩ lưỡng hơn, đa dạng phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, phương tiện dạy học 14 1.2.2 Hiện đại hóa phương tiện dạy học Phương tiện dạy học ... học kỹ thuật đời sống xã hội, cơng nghệ giáo dục xuất có vị trí định lý luận dạy học đại việc sử dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào trình dạy học nhằm thực mục đích dạy học với hiệu cao Trong ... đặc điểm làm cho việc lựa chọn nguồn tài liệu thống, đảm bảo tính khoa học lại khó khăn lớn cho người sử dụng, đặc biệt dạy học tài liệu sử dụng cho việc truyền thụ tri thức cho hệ học sinh Các...
- 42
- 321
- 0
bước đầu nghiên cứu lịch sử vật lí phục vụ cho việc dạy học chương ix. vật lí 12 nâng cao
... triết học hay triết học khác Tính chất mối quan hệ khoa học cụ thể triết học biến đổi tùy theo phát triển khoa học Trong thời kì Hi Lạp cổ đại, triết học khoa học cụ thể chưa tách khỏi Môn khoa học ... giảng dạy vật lí Sự hạn chế thời gian đòi hỏi phải tuân theo yêu cầu lựa chọn tài liệu lịch sử vào việc giảng dạy vật lí, để đảm bảo tốt vừa thực nhiệm vụ việc giảng dạy vừa đảm bảo mức độ học ... tác dụng thực PPDH nhằm tổ chức hoạt động học tập cho HS tự tìm tòi nghiên cứu lịch sử vật lí vào học việc tổ chức số hoạt động dạy học đơn vị học thực cho phù hợp, thực nghệ thuật sư phạm, nhiệm...
- 132
- 471
- 0
Bước đầu nghiên cứu lịch sử vật lí phục vụ cho việc dạy học chương IX vật lí 12 nâng cao
... triết học hay triết học khác Tính chất mối quan hệ khoa học cụ thể triết học biến đổi tùy theo phát triển khoa học Trong thời kì Hi Lạp cổ đại, triết học khoa học cụ thể chưa tách khỏi Môn khoa học ... giảng dạy vật lí Sự hạn chế thời gian đòi hỏi phải tuân theo yêu cầu lựa chọn tài liệu lịch sử vào việc giảng dạy vật lí, để đảm bảo tốt vừa thực nhiệm vụ việc giảng dạy vừa đảm bảo mức độ học ... tác dụng thực PPDH nhằm tổ chức hoạt động học tập cho HS tự tìm tòi nghiên cứu lịch sử vật lí vào học việc tổ chức số hoạt động dạy học đơn vị học thực cho phù hợp, thực nghệ thuật sư phạm, nhiệm...
- 132
- 272
- 0
Việc sử dụng thí nghiệm trong việc dạy học vật lý lớp 9 ở một số trường trung học cơ sở an giang
... thực đến việc sử dụng đồ dùng dạy học vào tiết học Với dụng cụ thí nghiệm sử dụng vào việc giảng dạy đa số đạt yêu cầu tiết dạy đáp ứng tốt mục tiêu dạy học cụ thể có 40.00% giáo viên cho học sinh ... việc xây dựng qui trình sử dụng phối họp phương tiện dạy học giảng dạy môn học khác trường phổ thông Phục vụ cho công tác giảng dạy học phần lý luận dạy học, phương pháp dạy học phương tiện dạy ... tiện dạy học dạy học Vật lí trường THCS Xây dựng mẫu, phiếu điều tra để có sở cho việc cần phải đổi phương pháp dạy học Vật lí trường THCS, khó khăn thuận lợi định việc sử dụng phương tiện dạy học...
- 49
- 323
- 0
Một số kinh nghiệm về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh trường THCS lộc khánh
... dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nói chung chất lượng mơn Tiếng Anh nói riêng Đó lý mà tơi chọn đề tài “ Một số kinh nghiệm: Về việc phối hợp sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu Dạy- Học ... ĐỀ: ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ) : Đồ dùng dạy học đóng vai trò quan trọng góp phần cho thành cơng việc dạy học Việc phối hợp sử dụng tốt đồ dùng dạy học giúp cho học sinh tư nhận thức, lĩnh hội kiến ... hoạt việc lĩnh hội tri thức phát triển kỹ Khơng khí học tập sơi nổi, nhẹ nhàng Học sinh có hội để khẳng định mình, khơng lúng túng, lo ngại bước vào học Đay nguyên nhân dẫn đến chất lượng dạy- học...
- 7
- 350
- 0
Thiết kế một số thí nghiệm hỗ trợ cho việc dạy học vật lý 10
... trí thí nghiệm: Phải đảm bảo cho học sinh nhìn rõ dụng cụ dụng cụ nhỏ phải có biện pháp cho học sinh ngồi vị trí quan sát − Tiến hành thí nghiệm: Giáo viên phải định hướng cho học sinh cần quan ... 1.3.2 Yêu cầu việc sử dụng thí nghiệm biểu diễn dạy học Theo Nguyễn Đức Thâm [3, tr 325], để đạt mục tiêu dạy học phát huy đầy đủ chức thí nghiệm dạy học, giáo viên phải tuân thủ yêu cầu việc: Đặt ... thích hợp cho việc thiết kế thí nghiệm Định luật bảo toàn động lượng xây dựng diễn dịch toán học, đưa khái niệm động lượng đến định luật Vậy nội dung thích hợp cần đưa thí nghiệm vào dạy học mục...
- 26
- 1,642
- 3
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN ỞTRUNG HỌC PHỔTHÔNG!
... tốn học: Dạy học mơn tốn trường phổ thơng cần có phối hợp cách hợp lý việc dạy học tri thức toán với dạy học hoạt động nhận thức lĩnh hội tri thúc Nói cách khác, dạy học mơn tốn thực chất dạy học ... sáng tạo Việc nhận thức HS cần có phối hợp cách hợp lý việc dạy học tri thức toán với dạy học việc dạy học hoạt động nhận thức lĩnh hội tri thức ●Sự phát triển tư khả sáng tạo cần có tiếp cận, ... thể để hình thành lực phẩm chất riêng HS, nhờ tạo nên phát triển em 2.Quá trình dạy học: 2.1.Quá trình dạy học gì? Theo giáo dục học( lí luận dạy học) “Q trình dạy học trình hoạt động thống GV...
- 114
- 974
- 0
tài liệu ôn thi TNTHPT -09.Đầy đủ có chất lượng
... A -Nguyên tử có lượng xác định nguyên tử trạng thái dừng B -Trong trạng thái dừng, nguyên tử không hấp thụ hay xạ lượng C-Khi chuyển từ trạng thái dừng có n /lượng thấp sang trạng thái dừng có n /lượng ... ∈ N * ) Số bó sóng nguyên = k – Số bụng sóng = k + Số nút sóng = k λ (k ∈ N ) * Một điểm nút sóng điểm bụng sóng: l = (2k + 1) Số bó sóng nguyên = k Số bụng sóng = số nút sóng = k + Trong tượng ... khối, lượng liên kết * Hệ thức Anhxtanh khối lượng lượng Vật có khối lượng m có lượng nghỉ E = m.c2 Với c = 3.108 m/s vận tốc á/s chân không A * Độ hụt khối hạt nhân Z X : ∆m = m0 – m Trong m0...
- 37
- 318
- 0
6 đề thi đại học có chất lượng
... 65% 32 Có dung dịch X gồm (KI hồ tinh bột) Cho chất sau: O 3, Cl2, H2O2, FeCl3, AgNO3 tác dụng với dung dịch X Số chất làm dung dịch X chuyển sang màu xanh A chất B chất C chất D chất 33 A chất ... (1),(2),(3) 48 (X) hợp chất hữu có cơng thức phân tử C5H11O2N Đun X với dd NaOH thu hỗn hợp chất có cơng thức phân tử C2H4O2NNa chất hữu (Y), cho (Y) qua CuO/to thu chất hữu (Z) có khả cho phản ứng tráng ... muối iốt có tác dụng phòng bệnh bướu cổ Thành phần muối iốt là: A NaCl có trộn thêm lượng nhỏ I2 B NaCl có trộn thêm lượng nhỏ KI C NaCl có trộn thêm lượng nhỏ HI D NaCl có trộn thêm lượng nhỏ...
- 14
- 373
- 1
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )
... thành phẩm chất trí tuệ Do việc rèn luyện việc giải tập toán cho học sinh nội dung quan trọng việc dạy học tốn trường phổ thơng Tuy nhiên, trình dạy học dạng hoạt động khơng thể dạy cho học sinh ... Dự giờ, quan sát việc dạy tiết học luyện tập giải tập giáo viên việc học học sinh 5.3 Điều tra, tổng kết kinh nghiệm Điều tra, tổng kết kinh nghiệm dạy học tập dãy số giáo viên học sinh trường ... sáng tạo 3.3 Hướng dẫn học sinh cách suy nghĩ để tìm lời giải cho số tập xây dựng hệ thống tập chương “Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân” Giả thiết khoa học Trong q trình dạy học tốn người giáo viên...
- 69
- 2,282
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25