0

đạo đức lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

coppy dao duc.Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

coppy dao duc.Lịch sự khi nhận gọi điện thoại

Tiểu học

... Kết luận: Khi nhận gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn Nhng vic nên làm gọi nhận điện thoại: Nhấc ống nghe nhẹ nhàng Tự giới thiệu ... lễ phép Nói nhẹ nhàng từ tốn, rõ ràng Đặt ống nghe nhẹ nhàng Những việc không nên làm gọi nhận điện thoại: Đặt ống nghe mạnh, phát tiếng động lớn Nói trống không Nói bé to Nói nhanh Nói ... hin iu gỡ? Kt lun: *Lch s nhn v gi in thoi l th hin s tụn trng ngi khỏc v tụn trng chớnh mỡnh *Khi nhn v gi in thoi cn cho hi l phộp, núi nng rừ rng, ngn gn; nhc v t mỏy nh nhng; khụng núi to,...
  • 8
  • 318
  • 0
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi nhận gọi điện thoại

Mầm non - Tiểu học

... Hãy nêu việc cần làm nhận gọi điện thoại ? - Lòch nhận gọi điện thoại để thể điều ? - Mời đại diện nhóm lên trình bày - GV kết luận (SGV) 4’ Họat động : Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học - HS ... viết câu hội thoại lên bìa lớn, câu viết - Mời HS cầm bìa thành hàng ngang Đọc to câu bìa GV kết luận 13’ Họat động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết cần phải làm nhận gọi điện thoại Cách tiến...
  • 3
  • 11,178
  • 135
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết1) pps

Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :LỊCH SỰ KHI NHẬN GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết1) pps

Mầm non - Tiểu học

... nhận gọi điện thoại - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Cách tiến hành : - Hãy nêu việc cần làm nhận gọi điện thoại ? - Các nhóm lại tranh luận - Lịch nhận ... dõi thoại mời HS lên đóng vai bạn nói chuyện điện thoại - GV hỏi - Khi điện thoại reo bạn Vinh làm nói ? - HS trả lời Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết - Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện ... tập đạo đức III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Bài cũ : Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu : Giúp HS hiểu biết biểu nói chuyện điện thoại lịch...
  • 10
  • 634
  • 1
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết2) pot

Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :LỊCH SỰ KHI NHẬN GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết2) pot

Mầm non - Tiểu học

... Tiết nhận gọi điện thoại số tình Cách tiến hành : - GV treo bảng phụ ghi sẵn tình - Thảo luận đóng vai theo cặp - Thảo luận cách ứng xử cặp - Mời số cặp lên đóng vai - Trò chuyện qua điện thoại ... vai - Trò chuyện qua điện thoại vây lịch chưa ? Vì ? GV kết luận 10’ Họat động : Xử lí tình Mục tiêu : HS biết lựa chọ cách ứng xử phù hợp số tình nhận hộ điện thoại Cách tiến hành : - Học sinh ... - Trong lớp chúng ta, em gặp tình tương tự - Em làm tình đó? 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Giáo dục thực điều học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 6
  • 424
  • 0
bài giảng đạo đức 2 bài 11 lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

bài giảng đạo đức 2 bài 11 lịch sự khi nhận gọi điện thoại

GDCD-GDNGLL

... rõ ràng - Em cần làm nhận gọi điện thoại? +Em cần chào hỏi lễ phép, nói rõ ràng, từ tốn nhấc đặt máy nhẹ nhàng - Lịch nhận gọi điện thoại thể điều gì? +Lịch nhận gọi điện thoại thể tôn trọng người ... lại -Em thích cách nói chuyện hai bạn qua điện thoại không ?Vì ? - Em học điều qua hội thoại ? Kết luận: Khi nhận gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn Hoạt động 2: Thảo ... khác tôn trọng Kết luận: Khi nhận gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói rõ ràng, ngắn gọn; nhấc đặt máy nhẹ nhàng; không nói to, nói trống không Lịch nhận gọi điện thoại thể tôn trọng người...
  • 13
  • 987
  • 0
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( Tiết 2)

Lịch sự khi nhận gọi điện thoại ( Tiết 2)

Toán học

... HS trả lời câu hỏi H: Lịch nhận gọi điện thoại - HS nhận xét- GV nhận xét - đánh giá thể điều ? B/ Bài Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp vào - Lịch nhận gọi điện thoại ( tiết 2) Hoạt động ... luận.Cần phải lịch nhận gọi điện thoại Điều thể lòng tự trọng tôn trọng ngời khác Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - HS đọc ghi nhớ SGK - Dặn HS thực hành điều học chuống điện thoại reo ... Bài tập 5:Em làm tính sau: a Có điện thoại gọi cho mẹ mẹ vắng nhà b Có điện thoại gọi cho bố nhng bố bận c Em nhà bạn chơi , bạn vừa tình - Các nhóm khác nghe nhận xét bổ sung - GV yêu cầu HS...
  • 3
  • 2,387
  • 67
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

Lịch sự khi nhận gọi điện thoại

Tiểu học

... năm 2009 Đạo đức Lịch nhận gọi điện thoại (tiết 1) Khi nhận gọi điện thoại, cần có thái độ lịch sự, nói từ tốn, rõ ràng Kết luận: Thứ ngày 26 tháng năm 2009 Đạo đức Lịch nhận gọi điện thoại (tiết ... Nói nhỏ, to - Nói nhanh, không rõ ràng Thứ ngày 26 tháng năm 2009 Đạo đức Lịch nhận gọi điện thoại (tiết 1) Lịch nhận gọi điện thoại thể tự trọng tôn trọng người khác Ghi nhớ: ... Thứ ngày 26 tháng năm 2009 Đạo đức Lịch nhận gọi điện thoại (tiết 1) Hoạt động 2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại: - A lô, xin nghe - Cháu chào máy Cháu Mai Cháu xin...
  • 6
  • 1,156
  • 7
lich su khi nhan va goi dien thoai

lich su khi nhan va goi dien thoai

Tiểu học

... Lòch nhận gọi điện thoại Sinh viên : Lê Thiên Thanh Lòch nhận gọi điện thoại - Em rút điều qua học hôm nay? - Nhận xét tiết học - Về nhà em nhớ xem lại chuẩn bò cho tiết - Khi nói chuyện điện thoại ... thoại ? - Vậy gọi điện thoại phải có thái độ cho Chúng ta tìm hiểu qua học hôm : Lòch nhận gọi điện thoại  Hoạt động 1: Đọc phân vai - Treo tranh - Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ bạn nhỏ gọi điện cho Đó ... : Khi nhận gọi điện thoại, em cần có thái độ lòch sự, nói rõ - Không Phải nói lời yêu cầu, đề nghò dù việc lớn hay nhỏ - hs đọc - Hs đưa tay - Hs nhắc lại tựa - Quan sát tranh - bạn nhỏ gọi điện...
  • 4
  • 1,108
  • 11
Gián án LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI

Gián án LỊCH SỰ KHI NHẬN GỌI ĐIỆN THOẠI

Tư liệu khác

... Nói to - Nói nhanh - Nói không rõ ràng - Em cần làm nhận gọi điện thoại? - Lịch nhận gọi điện thoại thể điều gì? Kết luận: Khi nhận gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói rõ ràng, ngắn gọn; ... Em có thích cách nói chuyện qua điện thoại hai bạn không? Vì sao? + + Em học điều qua hội thoại trên? Kết luận: Khi nhận gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn Hoạt động ... gọn; nhấc đặt máy nhẹ nhàng; không nói to, nói trống không Lịch nhận gọi điện thoại thể tôn trọng người khác tôn trọng - Khi gọi nhận điện thoại, em cần có thái độ nào? ...
  • 13
  • 982
  • 7
LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI

LỊCH SỰ KHI NHẬN GỌI ĐIỆN THOẠI

Tư liệu khác

... hai ngày 08 tháng 02 năm 2010 -Lịch nhận gọi điện thoại thể điều gì? Kết luận: *Lịch nhận gọi điện thoại thể tôn trọng người khác tôn trọng *Khi nhận gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói ... ngày 08 tháng 02 năm 2010 Kết luận: Khi nhận gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn Bài tập 2: Em xếp thứ tự câu sau thành đoạn đối thoại cho phù hợp -A lô, xin nghe -Cháu ... 02 năm 2010 Bài cũ: -Khi cần giúp đỡ người khác ta nói nào? -Bức tranh lời yêu cầu người khác không? Vì sao? Thứ hai ngày 08 tháng 02 năm 2010 Đạo đức: Lịch nhận gọi điện thoại. (tiết 1) Bài tập...
  • 7
  • 687
  • 0
Tài liệu ĐẠO ĐỨC - BÀI 11: Lịch sự khi nhận và gọi điện docx

Tài liệu ĐẠO ĐỨC - BÀI 11: Lịch sự khi nhận gọi điện docx

Mầm non - Tiểu học

... không nên làm nhận gọi điện thoại - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét + Lịch nhận gọi điện thoại thể điều gì? - Nhận xét bổ sung - Nghe nhắc lại - Kết luận: Khi nhận gọi điện thoại, cần ... đối thoại qua điện thoại - Khen ngợi học sinh biết nhận gọi điện thoại lịch - Một số cặp học sinh thực đối thoại qua điện thoại - Nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: (3 - 5') - Khi nhận gọi điện ... - Thực nhận gọi điện thoại lịch II CHUẨN BỊ: - Tiểu phẩm: Điện thoại Đạo cụ chuẩn bị cho tiểu phẩm - Bộ đồ chơi điện thoại điện thoại thật loại để bàn - Phiếu thảo...
  • 8
  • 1,557
  • 5
Tài liệu LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN (Tiết 1) docx

Tài liệu LỊCH SỰ KHI NHẬN GỌI ĐIỆN (Tiết 1) docx

Mầm non - Tiểu học

... làm nhận gọi điện thoại -GV nêu câu hỏi Kết luận : Khi nhận gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép,… -Nhận xét ý kiến bạn 4.Củng cố : (4 phút) - Vì cần phải lịch nhận gọi điện thoại ? -GV nhận ... nhân thoại 10 ph -Gv nêu câu hỏi theo nội dung nói chuyện -Kết luận : Khi nhận gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn - hs lên xếp *Hoạt động : Sắp xếp thành đoạn hội thoại ... thiệu : Lịch nhận gọi điện thoại b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 10 * Hoạt động 1: ph HOẠT ĐỘNG HỌC Thảo luận lớp Mục Tiêu : HS biết biểu -Hs theo dõi nói chuyện điện thoại lịch -GV...
  • 4
  • 1,705
  • 4
Tài liệu LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN (Tiết 2) pptx

Tài liệu LỊCH SỰ KHI NHẬN GỌI ĐIỆN (Tiết 2) pptx

Mầm non - Tiểu học

... bày -Nhận xét bổ sung -Gv nhận xét, nêu yêu cầu hs tự liên hệ -Kết luận chung : Cần phải lịch nhận gọi điện thoại, … 4.Củng cố : (4 phút) - Vì ta cần biết lịch nhận gọi điện thoại ? -GV nhận xét ... a/ Giới thiệu : “ Lịch nhận gọi điện thoại b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 15 * Hoạt động 1: Đóng vai HOẠT ĐỘNG HỌC ph Mục Tiêu : HS thực hành kĩ nhận gọi điện thoại số tình -Hs ... -Hs thực hành đóng vai theo cặp -GV nêu tình -Đánh giá cách ứng -Nhận xét kết luận : Dù xử bạn tình nào, em 10 ph cần phải cư sử lịch *Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Hs biết lựa -Mỗi nhóm thảo...
  • 3
  • 1,128
  • 4
Soạn bài đạo đưc: lịch sự khi đến nhà người khác

Soạn bài đạo đưc: lịch sự khi đến nhà người khác

Mầm non - Tiểu học

... làm gì? Đáp án: Gọi điện thoại hẹn trước có hẹn trước thời gian cụ thể với bạn Câu 2: Khi đến nhà người khác gặp người lớn nhà em cư xử nào? Đáp án: Phải chào hỏi lễ phép Câu 3: Khi chơi nhà người ... trọng, người, lịch sự, văn minh) - Nhận xét, đánh giá, khen thưởng đội thắng - Kết luận: Cư xử lịch đến nhà người khác thể tôn trọng chủ nhà, thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử lịch người yêu ... nhóm lên đóng vai - Nhận xét sau tình đống vai ? Vì nhóm em lại chọn cách ứng xử tình đó? ? Em có nhận xét cách ứng xử nhóm - Nhận xét, bổ sung bạn tình đó? - Yêu cầu nhóm lại nhận xét, bổ sung...
  • 4
  • 1,642
  • 19
DAO DUC LICH SU DIA PHUONG

DAO DUC LICH SU DIA PHUONG

Tiểu học

... Thứ hai ngày tháng năm 2008 Môn Đạo đức Tuần : 33 Tiết : 33 dành cho địa phơng Tìm hiểu truyền thống : Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 2) I.Mục tiêu: Cho ... dạy: Môn Đạo đức Tuần : 34 Tiết : 34 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2008 dành cho địa phơng Tìm hiểu truyền thống : Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 3) I.Mục ... Đảng - Sự nghiệp văn hóa, giáo dục đợc giữ vững Trờng PTCS nhiều năm đợc công nhận trờng tiên tiến, nhiều giáo viên dạy giỏi - Năm học 1988-1989 có 100% HS thi đỗ hết cấp, 57% thi đỗ vào PTTH,...
  • 6
  • 810
  • 2
Đạo đức:Lịch sự với mọi người

Đạo đức:Lịch sự với mọi người

Tiểu học

... năm 2010 Đạo đức :Lịch với người (T1) Bài tập 1: Thảo luận nhóm đôi Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Đạo đức : Lịch với người (T1) S Những hành vi, việc làm sau ? Vì ? a.Một ông lão ăn xin vào nhà ... người khác giúp đỡ Chọn ô số lịch với người ? Thế Vì phải lịch với người ? Tìm câu tục ngữ nói phép lịch ? Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Đạo đức : Lịch với người (T1) Lịch với người có lời nói, cử ... sâu vào cặp sách bạn Nga Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Đạo đức : Lịch với người (T1) Em ăn uống :Ăn uống từ tốn, không rơi thảo luận vừanêu Khi bạn nhóm vãi, không để nhai vừa nói số biểu phép lịch...
  • 12
  • 466
  • 1
Đạo đức: Lịch sự với mọi người( T2)

Đạo đức: Lịch sự với mọi người( T2)

Tiểu học

... Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Đạo đức Kiểm tra cũ: 1, Thế lịch với người? 2, Lịch với người em nhận điều gì? Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Đạo đức Bài 10: Lịch với người (Tiết ) Bài tập 2: ... tháng năm 2010 Đạo đức Bài 10: Lịch với người (Tiết ) Bài tập 2: Trong ý kiến em đồng ý với ý kiến nào? a, Chỉ cần lịch với người lớn tuổi b, Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã c, Phép lịch giúp ... Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già trẻ, nam- nữ, giàu- nghèo đ, Lịch với bạn bè, người thân không cần thiết Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Đạo đức Bài 10 :Lịch với người (Tiết )...
  • 14
  • 861
  • 3
lịch sử tiếp nhận và cách thức hướng dẫn dạy học truyện kiều ở thpt

lịch sử tiếp nhận cách thức hướng dẫn dạy học truyện kiều ở thpt

Khoa học xã hội

... pháp dạy học Truyện Kiều Luận văn Lịch sử tiếp nhận cách thức hướng dẫn dạy học Truyện Kiều THPT” Nguyễn Thị Ngọc Oanh (năm 2002) nghiên cứu lịch sử tiếp nhận Truyện Kiều phương diện văn hóa, ... người phụ nữ trẻ, cách gọi không phổ biến, cách gọi người đứng đắn Nguyễn Du để Tú Bà gọi Thuý Kiều "gái tơ" thân ngôn ngữ tố cáo tính chất người Tú Bà cách cụ thể, sinh động Khi ông dùng từ Hán ... đánh ghen nhà thơ không gọi ông trời "hồng quân", "hoá nhi", "thanh thiên" "trời già" mà gọi " trời xanh" người phụ nữ ông không gọi "hồng quân", " hồng nhan","đàn bà" mà gọi “má hồng” Để có vốn...
  • 99
  • 424
  • 0
Tìm hiểu tư tưởng hồ chí minh về giáo dục lịch sử cho nhân dân

Tìm hiểu tư tưởng hồ chí minh về giáo dục lịch sử cho nhân dân

Lý luận chính trị

... to tát, mà tự đạo đức, bản, tự hủ hoá, xấu xa làm việc gì” Đồng thời, Người rõ đạo đức mà ta xây dựng đạo đức mới, khác với đạo đứcđạo đức phong kiến, tư sản ĐĐCM kết hợp đạo đức giai cấp ... giai cấp công nhân với đạo đức truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa đạo đức nhân loại Hiện nay, toàn Ðảng, toàn quân toàn dân ta đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Vận dụng ... học lịch sử? Việc dạy sử giáo điều, khô cứng, giáo trình dạy môn sử đơn tóm lược lịch sử (của nhà nghiên cứu), không để tâm đến đón nhận học sinh, sinh viên Sự nặng nề sách giáo khoa môn Lịch...
  • 30
  • 521
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25