... triển giáo dục trung học Thị xã Bình Minh có 02 trường trung học phổ thơng, 06 trường trung học sở, 16 trường tiểu học, 08 trường mẫu giáo Trong trường trung học: THPT Bình Minh, THPT Hồng Thái Hiếu, ... đạo đức thành hành vi, hành động - Về quan niệm đạo đức Bảng 2.5: Nhận thức học sinh với quan niệm đạo đức TT Các quan niệm Đồng Điểm ý TBC 26 10 Cha mẹ sinh con, trời sinh tính 313 0.8 Đạo đức ... trọng đạo đức GDĐĐ nhà trường - Về cần thiết phải giáo dục phẩm chất đạo đức Bảng 2.4: Nhận thức học sinh phẩm chất đạo đức TT 10 Nội dung trả lời Chăm lo rèn luyện đạo đức thân Không ngừng học...
Ngày tải lên: 08/05/2014, 00:40
... giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT huyện Nam Đàn - tỉnh Nghệ An……………………………………………….………37 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh ……………………….……… 37 2.2.2 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh ………….…….…… ... quản lý giáo dục đạo đức học sinh trở nên cấp thiết hết Thực tiễn giáo dục cho thấy, chất lượng dạy học nâng lên quan tâm cách đầy đủ đến công tác giáo dục đạo đức học sinh trường học Trong những ... dục đạo đức cho học sinh trường THPT huyện Nam Đàn - tỉnh Nghệ An…………….64 3.1 Những nguyên tắc đề xuất giải pháp………………………….….…64 3.2 Các giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36
Một số giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an
... giáo dục đạo đức học sinh trường THPT huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Ở CÁC TRƯỜNG THPT 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề Đạo đức hình ... nhà trường THPT, GDĐĐ cho học sinh hình thành ý thức, hành vi thói quen tình cảm đạo đức học sinh theo nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức dân tộc Trong lứa tuổi học sinh THPT “Những sức mạnh đạo đức ... sinh lý học sinh THPT; công tác GDĐĐ học sinh THPT công tác quản lý hoạt động GDĐĐ học sinh THPT Những vấn đề lý luận sở để đưa giải pháp quản lý hoạt động GDĐĐ cho học sinh THPT cách khoa học, ...
Ngày tải lên: 20/07/2015, 09:38
Biện pháp Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT thuộc huyện Ứng Hoà, thành phố Hà Nội
... dục nhà trường, gia đình xã hội 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 1.5.1 Đặc điểm tâm, sinh lý học sinh THPT Học sinh THPT giai ... đạo đức học sinh hoạt động GDĐĐ cho học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà, thành phố Hà Nội 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà, thành phố Hà Nội 2.2.1.1 Kết xếp loại đạo đức ... tác GDĐĐ quản lý hoạt động GDĐĐ cho học sinh 40 2.2.1.2 Thực trạng vi phạm đạo đức học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà Các vi phạm đạo đức học sinh trường THPT huyện Ứng Hoà năm gần bị đưa Hội...
Ngày tải lên: 31/07/2015, 11:07
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT huyện nghi lộc tỉnh nghệ an
... huy động học sinh vào cấp học, ngành học đạt tỷ lệ cao kể tỷ lệ học sinh đậu vào trường Cao đẳng, Đại học - Tình trạng học sinh bỏ học giảm so với năm học trước, tiểu học 0,1%; THCS 0,5%; THPT 1% ... điểm tâm lý học sinh THPT tầm quan trọng giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT 1.3.2.1 Một số đặc điểm tâm lý lứa tuổi HS THPT có liên quan đến đề tài Độ tuổi học sinh THPT theo điều lệ nhà trường phổ ... giáo dục cho học sinh công tác quản lý GDKNS cho học sinh THPT Đây sở lý luận quan trọng để chúng tơi có sở đề xuất giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT huyện Nghi...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
... trường ngày cao Chất lượng GD ngày nâng lên, số trường chuẩn quốc gia ngày nhiều, tính đến có 29 trường, mầm non có 06 trường, tiểu học có 19 trường, trung học sở có 04 trường, THPT chưa có trường ... học sinh trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn Chương Biện pháp đạo đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn Chương CƠ SỞ LÝ ... hiệu vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Đồng...
Ngày tải lên: 18/05/2014, 20:58
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường THPT huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh theo định hướng đổi mới giáo dục (Luận văn thạc sĩ)
... thực luận văn cách hiệu Các đồng chí lãnh đạo, cán bộ, chuyên viên Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Ninh; Các đồng chí lãnh đạo, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh học sinh trường THPT huyện Hải ... sở vật chất phục vụ giáo dục hướng nghiệp trường THPT Hải Hà 61 Bảng 2.6: Các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn thi ĐH-CĐ học sinh 63 Bảng 2.7: Các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn học nghề học ... viên, học sinh phụ huynh học sinh công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh nhà trường 7.2.4 Phương pháp chuyên gia Thu thập ý kiến chuyên gia Lãnh đạo Sở, phòng Giáo dục trung học Sở Giáo...
Ngày tải lên: 25/04/2018, 08:43
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường THPT huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh theo định hướng đổi mới giáo dục (tt)
... cửa trường ĐH- CĐ đến sinh hoạt giao lưu với HS Tổ chức sinh hoạt giao lưu với sinh viên học trường đại học, cao đẳng để tìm hiểu ngành nghề đào tạo Tổ chức cho học sinh tham quan trường đại học, ... học sinh trường THPT (Quảng Hà, Nguyễn Du THPT - THCS Đường Hoa Cương) huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh theo định hướng đổi giáo dục - Thời gian năm học trở lại (từ năm học 2012 - 2013 đến năm học ... cho học sinh mang tính hình thức, ý đến việc định hướng cho học sinh thi vào ngành nghề trường đại học, cao đẳng Chưa ý đến việc định hướng cho học sinh thi hỏng tốt nghiệp, thi trượt Đại học...
Ngày tải lên: 25/04/2018, 08:43
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN
... hình thức phối hợp đơn sơ nhà trường gởi phiếu liên lạc gia đình học sinh, mời cha mẹ học sinh đến trường học sinh vi phạm đạo đức hay học yếu làm cho số cha mẹ học sinh ngần ngại tiếp xúc với ... học phổ thơng - Tình hình cán giáo viên học sinh Bảng 2.1 Số lượng cán giáo viên học sinh trường THPT huyện Cần Đước ( Năm học 2007-2008 ) SỐ SỐ TÊN TRƯỜNG GIÁO CBQL VIÊN SỐ SỐ LỚP HỌC SINH Trường ... công tác giáo dục học sinh trường trung học phổ thông 1.2.1 Nhà trường trung học phổ thông cơng tác giáo dục học sinh 1.2.1.1 Vai trò, đặc điểm giáo dục nhà trường Nhà trường sở thực tế diễn hoạt...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục thế hệ trẻ trong việc giáo dục học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước, tỉnh thanh hóa giai đoạn hiện nay
... triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học trung học sở - Giáo dục trung học sở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thơng ... Tổng số lớp học học sinh trường THPT qua năm học Bảng 2.3 Tổng hợp phòng học trường đạt chuẩn quốc gia tính đến năm học 2013-2014 Bảng 2.4 Tổng hợp đánh giá cán bộ, giáo viên học sinh hình thức ... xếp thời gian khoa học, phải triệt để tận dụng hồn cảnh, phương diện, hình thức để học Người hướng dẫn phương pháp học tập: Học trường, học sách vở, học lẫn học nhân dân; Phải học tập với thái...
Ngày tải lên: 22/01/2016, 18:59
Đề tài Quản lý phối hợp các lực lượng giáo dục trong giáo dục học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang
... giáo dục học sinh trƣờng trung học sở huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO DỤC TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC SƠ SỞ 1.1 Tổng ... dục giáo dục học sinh trường trung học sở 30 1.3.4 Các biện pháp quản lý Hiệu trưởng hoạt động phối hợp lực lượng giáo dục giáo dục học sinh 31 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới công ... lực lượng giáo dục giáo dục học sinh trường trung học sở 6.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý phối hợp lực lượng giáo dục giáo dục học sinh trường trung học sở huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang...
Ngày tải lên: 24/06/2016, 19:53
SKKN quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện văn lâm, tỉnh hưng yên
... dạy học hiệu trưởng theo định hướng phát triển lực học sinh 26 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường THPT ... dạy học Hiệu trưởng trường THPT theo định hướng phát triển lực học sinh 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường ... nghiệp Học sinh giỏi Giáo dục chuyên nghiệp Học sinh Học sinh giỏi Kiểm tra đánh giá Kiến thức kĩ Ngoài lên lớp Nghiên cứu học Phương pháp dạy học Quản lý Quản lý giáo dục Trung học sở Trung học...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:23
skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh ở một trường THCS miền núi gặp nhiều khó khăn
... dục đạo đức trường có chuyển biến rõ rệt Các em học sinh thuộc đối tượng học sinh cá biệt giảm hẳn Ý thức đạo đức đại đa số học sinh ngoan Học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt tăng so với năm học ... đẹp .Các môn học với mục đích tạo cho học sinh phát triển tồn diện kết hợp giáo viên cần tạo tâm lý vui vẻ, thoải mái cho học sinh học tập Việc đạo giáo dục đạo đức cho học sinh lồng ghép môn học ... trạng giáo dục đạo đức học sinh trường năm gần có chuyển biến Tuy vậy, đối tượng học sinh vi phạm kỉ luật còn, số học sinh xếp loại hạnh kiểm Trung bình tỉ lệ cao tổng số học sinh toàn trường Công...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 14:59
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện văn lâm, tỉnh hưng yên
... học hiệu trưởng theo định hướng phát triển lực học sinh .25 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường THPT 28 Các ... dạy học Hiệu trưởng trường THPT theo định hướng phát triển lực học sinh 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường ... lực học sinh Hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường...
Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:06
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn vật lý theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT trên địa bàn huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ (tóm tắt trích đoạn)
... trƣơng, đạo Sở GD&ĐT Phú Thọ 26 1.5 Dạy học mơn Vật lí trƣờng THPT theo hƣớng phát triển lực học sinh 26 1.5.1 Mục tiêu dạy học mơn Vật lí trƣờng THPT theo hƣớng phát triển lực học sinh ... luôn tạo cho học sinh nhiều điều kiện tốt đẹp để khuyến khích, giúp đỡ học sinh học tập Truyền thống văn hóa, mơi trƣờng cách cƣ xử đạo đức, nhân gia đình tác động mạnh mẽ đến thân học sinh, đồng ... lý học, đặc biệt tâm lý học dạy học, ngày giới tồn nhiều quan niệm, xu hƣớng lý luận dạy học khác nhau: Dạy học giải vấn đề; Dạy học hƣớng vào HS; Dạy học tích cực; Dạy học kiến tạo; Dạy học...
Ngày tải lên: 10/05/2017, 10:48
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện thanh liêm, tỉnh hà nam trong bối cảnh hiện nay (tóm tắt trích đoạn)
... đạo đức cho học sinh 20 iii 1.5.2 Nội dung quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh Hiệu trƣởng trƣờng THPT 21 1.6 Các yếu tố tác động đến quản lý giáo dục đạo đức học sinh THPT ... nhân cách HS 1.4 Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 1.4.1 Mục tiêu giáo dục đạo đức Mục tiêu quan trọng giáo dục đạo đức tạo lập đƣợc nhói quen hành vi đạo đức đắn cho học sinh, ... cho học sinh Kết hoạt động giáo dục đạo đức trƣờng THPT phải hình thành học sinh phẩm chất đạo đức theo hệ thống chuẩn mực đạo đức xã hội Đáp ứng đƣợc yêu cầu mục tiêu nội dung giáo dục đạo đức...
Ngày tải lên: 10/05/2017, 10:51
tóm tắt Quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT trên địa bàn huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ
... trƣơng, đạo Sở GD&ĐT Phú Thọ 26 1.5 Dạy học mơn Vật lí trƣờng THPT theo hƣớng phát triển lực học sinh 26 1.5.1 Mục tiêu dạy học mơn Vật lí trƣờng THPT theo hƣớng phát triển lực học sinh ... Vật lí trường THPT theo hướng phát triển lực học sinh Vật lí mơn học liên quan mật thiết với thực tế, mơn học khó học sinh, học sinh hiểu thích học mơn học này, khơng giáo viên phải có kiến thức ... để học sinh đƣợc học tập phòng học mơn, phòng thí nghiệm, xƣởng sản xuất , đƣợc tham quan học tập rộng hơn, nhiều hơn, đồng thời làm phong phú hình thức học tập: học cá nhân, học theo nhóm, học...
Ngày tải lên: 11/05/2017, 05:56