đạo đức đó là tính trung thực hay dối trá cẩn thận hay cẩu thả lòng vị tha hay ích kỷ
Giáo dục đạo đức cách mạng hồ chí minh cho đội ngũ cán bộ cốt cán cấp huyện ở tỉnh an giang hiện nay
Ngày tải lên :
06/06/2017, 12:51
... việc) Trái với Đạo đức Đạo đức giả Là biểu ích kỷ, đố kị, xu 20 nịnh, a dua, đạo đức giả thói xấu hoành hành mối quan hệ người người Nó làm dần vẻ chân thực vốn có đời sống xã hội Đạo đức giả làm ... Đó đạo đức cách mạng Đạo đức đạo đức thủ cựu Nó đạo đức mới, đạo đức vĩ đại, danh vọng cá nhân, mà lợi ích chung Đảng, dân tộc loài người” [60, tr 252] Người nói rõ vai trò tầm quan trọng đạo ... luận để Người kế thừa giá trị đạo đức khác, xây dựng đạo đức đạo đức học Mác - Lênin, đạo đức giai cấp vô sản Nội dung đạo đức học Mác-lênin phạm trù tiêu chuẩn đạo đức hình thành tảng cách mạng...
- 112
- 183
- 0
thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện mỏ cày, tỉnh bến tre
Ngày tải lên :
19/02/2014, 09:50
... hội Nếu tồn xã hội thay đổi đạo đức thay đổi theo Do đạo đức mang tính lịch sử, tính giai cấp tính dân tộc Thế kỷ XX , số nhà giáo dục tiếng Xô Viết nghiên cứu giáo dục đạo đức học sinh ,các nghiên ... chuẩn mực đạo đức tham gia hoạt động giao lưu để thể giá trị đạo đức Kết hoạt động giáo dục đạo đức trường THPT phải hình thành học sinh phẩm chất đạo đức theo hệ thống chuẩn mực đạo đức xã hội.Đáp ... văn hoá văn nghệ, lao động công ích Qua thực tiễn hoạt động đó, việc giáo dục đạo đức cho học sinh sinh động hơn, ý thức đạo đức, tình cảm đạo đức, hành vi đạo đức học sinh bộc lộ cách cụ thể.Đây...
- 171
- 2.5K
- 5
Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la
Ngày tải lên :
18/01/2013, 17:27
... không làm, mà phải làm khẩn trương, tích cực, vững có hiệu Nhà nước phải đóng vai trò chủ đạo việc cung ứng quản lý giáo dục Đặc biệt đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Nhà nước phải bảo đảm thực ... tới chất lượng giáo dục - Do ảnh hưởng mặt trái chế thị trường, số giáo viên thiếu tu dưỡng, rèn luyện, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, làm ảnh hưởng đến lòng tin nhân dân học sinh ngành giáo dục ... giáo nghĩa vụ làm việc ngành giáo dục thiếu chế, chưa có biện pháp khả thi để triển khai thực có hiệu - Nhận thức trách nhiệm phận nhà giáo cán quản lý giáo dục chưa đầy đủ, né tránh, nể nang;...
- 12
- 3.3K
- 23
Thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
10/04/2013, 12:15
... dục đạo đức giữ vị trí quan trọng Hồ Chủ Tịch nêu: “ dạy học, phải biết trọng tài lẫn đức Đức đạo đức Cách mạng, gốc quan trọng, khơng có đạo đức Cách mạng có tài vơ dụng ” Giáo dục đạo đức có ... dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng cơng tác giáo dục đạo đức học sinh, phân tích ngun nhân, tìm yếu tố liên quan đến cơng tác giáo dục đạo đức học sinh để từ đề biện pháp giáo dục đạo đức ... pháp giáo đạo dức học sinh cách có hiệu giúp cho em trở thành người tốt xã hội B PHẦN NỘI DUNG Chương I: Cơ sở Lý luận vấn đề 1.1 Đạo đức- Chức đạo đức 1.1.1 Khái niệm đạo đức Đạo đức hình thái...
- 16
- 18.4K
- 58
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện duyên hải tỉnh trà vinh
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:43
... 1.2.3 Giáo dục đạo đức a Khái niệm b Mục tiêu giáo dục đạo đức c Chức giáo dục đạo đức d Con đường giáo dục đạo đức e Giáo dục đạo đức học sinh THPT 1.2.4 Quản lý giáo dục đạo đức học sinh THPT ... nhi n tr n 3% tỷ lệ học sinh c hạnh ki m trung bình y u b Những biểu yếu hành vi đạo đức học sinh THPT - mặt tình cảm đạo đức - thức đạo đức - hành vi đạo đức c Những yếu tố ảnh hưởng - Về phía ... tác GDĐĐ cho học sinh là: Phát động phong trào thi đua, th c tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” (97.65%); th c tốt vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học, sáng tạo”...
- 26
- 472
- 1
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện đức phổ tỉnh quảng ngãi
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:45
... i ñ m b o tính m c ích, tính ñ ng b , tính th c lư ng GD, chưa tr ng bi n pháp phát huy ý th c t rèn luy n ti n, tính kh thi, tính ph quát, phát huy tính tích c c c a ch th c a HS tham gia GDĐĐ ... hành Ki m tra l i di n tích ñ t c a trư ng; l p lo i k ho ch ñ xây 3.4 Kh o sát v tính c p thi t tính kh thi c a bi n pháp ñ xu t Chúng ñã ti n hành kh o sát v tính c p thi t tính kh thi c a bi n ... Đa d ng hóa n i dung GDĐĐ cho HS T p trung GD cho HS nh ng ph m ch t thu c v trách nhi m công dân, lòng yêu thương ngư i; ñ ng cơ, thái ñ h c t p ñúng ñ n; lòng bi t ơn; yêu quý, kính tr ng m...
- 13
- 606
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:25
... hội Theo đạo đức học Mác-Lênin, đạo đức bao gồm yếu tố bản: trí thức- ý thức đạo đức, tình cảm niềm tin đạo đức, hành vi đạo đức quan hệ đạo đức Tuy nhiên, có tác giả cho rằng, đạo đức yếu tố ... thói quen đạo đức: Mục ích cuối giáo dục đạo đức hình thành hành vi đạo đức sống ngày trẻ Hành vi đạo đức thực đạo ý thức thúc tình cảm hành vi ích thực, trở thành thói quen thành thuộc tính người ... thức xã hội, đạo đức bao gồm tri thức khái niệm, chuẩn mực phẩm chất đạo đức, nguyên tắc đạo đức, xúc cảm tình cảm đạo đức, đánh giá đạo đức - Với tư cách mặt hoạt động xã hội, đạo đức bao gồm...
- 140
- 430
- 1
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở các trường trung học phổ thông huyện thăng bình, tỉnh quảng nam
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:25
... phối tồn xã hội Vì tồn xã hội thay đổi đạo đức thay đổi theo Và đạo đức xã hội mang tính lịch sử, tính giai cấp tính dân tộc.” - Theo giáo trình Đạo đức học : Đạo đức hình thái ý thức xã hội, ... dục đạo đức cho hệ trẻ Tuy nhiên quan điểm đạo đức tiến quan điểm đạo đức Mác Lênin Ở nước ta, người tiếp thu quan điểm đạo đức Mác Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh Theo Hồ Chí Minh đạo đức - đạo đức ... thức đạo đức, ý thức đạo đức xã hội nhận - 19 thức mà tạo thành đạo đức cá nhân Từ cá nhân hình thành niềm tin, hành vi thói quen đạo đức - Chức giáo dục: Trên sở nhận thức, đạo đức cá nhân đạo đức...
- 126
- 607
- 0
Một só giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:09
... ích xã hội lợi ích cá nhân, đạo đức chất người phát triển theo hướng ngày đạt tới giá trị ích thực thiện - Đạo đức hình thái ý thức xã hội, hệ thống quan niệm thiện, ác mối quan hệ người, thực ... * Phương pháp kích thích hoạt động điều chỉnh hành vi ứng xử 1.3.3 Quản lý giáo dục đạo đức 1.3.3.1 Mục tiêu quản lý giáo dục đạo đức - Quản lý giáo dục đạo đức luôn đòi hỏi tính kế hoạch Kết ... đơn vị làm tốt công tác giáo dục đạo đức cho học sinh - Khen thưởng CB- GV làm tốt công tác giáo dục đạo đức cho HS 2.3 Đối với đội ngũ Quản lý nhà trường THCS Tăng cường đạo sát việc giáo dục đạo...
- 26
- 682
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:09
... Đéc, tỉnh Đồng Tháp Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở 33 2.3 thị xã Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp Thực trạng quản lý nâng cao hiệu giáo dục đạo đức 52 cho học sinh trung học sở thị ... quản lý nâng cao hiệu giáo dục đạo 20 đức cho học sinh trung học sở Kết luận chương Chương Thực trạng quản lý nâng cao hiệu 29 30 giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở 2.1 thị xã Sa Đéc, ... 3 3 nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh 1.1 1.2 1.3 trung học sở Lịch sử nghiên cứu vấn đề Một số khái niệm Khái quát giáo dục đạo đức cho học sinh 14 1.4 trung học sở Một số vấn đề quản...
- 8
- 527
- 1
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh hải dương hiện nay
Ngày tải lên :
11/02/2014, 13:49
... học đạo đức học Mác-Lênin, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh; quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam đạo đức, thiếu niên để làm sáng tỏ thực chất vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức cho ... đại đạo đức" , Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội Phạm Khắc Chương (1995), "Một số vấn đề giáo dục đạo đức giảng dạy đạo đức trung học phổ thông", Vụ giáo viên Trịnh Duy Huy (2009), "Xây dựng đạo đức ... cứu đề cập đến vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Năm 1974, Giáo sư Vũ Khiêu chủ biên "Đạo đức mới" Trong tác phẩm vấn đề đạo đức làm sáng tỏ nét Nguyễn...
- 7
- 1.1K
- 20
Đức tính trung thực trong cuộc sống Bài làm 2 potx
Ngày tải lên :
18/03/2014, 18:20
... người Trung thực đức tính cần thiết sống Trong thời đại nay, thời kỳ hội nhập với kinh tế tri thức toàn cầu đức tính trung thực lại cần thiết hết sống trung thực giúp nâng cao phẩm giá, làm lành ... học sinh tham gia vào gìn giữ phát huy đức tính tốt đẹp người Việt Nam Cùng với việc biểu dương gương tốt tính trung thực cần lên án thiếu trung thực bước đẩy lùi tiêu cực thiếu trung thực gây ... thấy, trung thực đức tính cần thiết, quý báu người Nếu có tính trung thực, nhân cách người dần hoàn thiện Bản thân người người khác kính trọng, yêu mến Điều quan trọng thân người có tính trung thực...
- 4
- 2.2K
- 3
Đức tính trung thực... docx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 15:21
... thiếu trung thực tích cực đẩy lùi tiêu cực nạn thiếu trung thực để noi cao gương đạo đức cao Là người sống xã hội đại ,đức tính trung thực thiếu cho thân,cần tích cực rèn luyện đức tính đáng quý ... lên tính thiếu trung thực trở thành bệnh phổ biến lây lan nhanh người dân.Chính bệnh khiến xã hội xuống cấp ,đạo đức người dân dần bị hạ thấp,phá bỏ nét đẹp truyền thống dân tộc Vì vậy,để tránh ... thiếu trung thực xã hội ngày nay,mỗi cần tự xây dựng nên ý thức trung thực việc nhỏ nhặt mà hàng ngày làm việc lớn lao sau này.Bên cạnh việc tự hoàn thiện mình,chúng ta cần lên án hành vi thiếu trung...
- 3
- 1.3K
- 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình
Ngày tải lên :
30/05/2014, 01:08
... vi đạo đức - Giáo dục hành vi thói quen đạo đức Mục ích cuối GDĐĐ hình thành hành vi thói quen đạo đức sống hàng ngày HS Hành vi đạo đức thực đạo ý thức đạo đức thúc tình cảm hành vi ích thực, ... phù hợp với chuẩn mực đạo đức quy định - Giáo dục thái độ tình cảm đạo đức Ý thức đạo đức điều kiện “cần” chưa “đủ” để HS thực hành vi đạo đức cách tự nguyện Một hành vi đạo đức có đầy đủ ý nghĩa ... đề tài 1.2.1 Đạo đức giáo dục đạo đức 1.2.1.1 Đạo đức Đạo đức hình thái ý thức xã hội bao gồm nguyên tắc chuẩn mực xã hội, nhờ người tự giác điều chỉnh hành vi cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc...
- 88
- 454
- 0
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường Trung học phổ thông Định Quán, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai
Ngày tải lên :
18/06/2014, 17:47
... nội dung công việc công tác giáo dục đạo đức tổ chức, đạo thực mức trung bình, chưa làm tốt Việc tuyên truyền công tác giáo dục đạo đức phụ huynh nhà trường thực chủ yếu từ Ban Giám hiệu (98,7%) ... thấy: 94.5% cho làm tốt việc xác định mục tiêu giáo dục đạo đức; 88.7% cho việc xây dựng kế hoạch cụ thể năm học học kỳ làm tốt 2.2.3.2 Tổ chức, đạo thực kế hoạch giáo dục đạo đức Khảo sát CBQL ... dục đạo đức cho học sinh THPT - Mục ích: Giúp học sinh nhận thức chuẩn mực đạo đức xã hội, rèn luyện kỹ năng, hành vi theo chuẩn mực hình thành thái độ, ý thức học sinh đạo đức - Nội dung: Lòng...
- 27
- 799
- 0