đại học y khoa vinh năm 2013
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học y khoa vinh đến năm 2020
Ngày tải lên: 28/08/2014, 19:56
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Y khoa Vinh đến năm 2020
Ngày tải lên: 03/11/2015, 20:34
Một số giải pháp quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học y khoa vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... bảo chất lượng Trường đại học Y khoa Vinh Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất giải pháp quản lý hoạt động ĐBCL có sở khoa học có tính khả thi góp phần đưa trường Đại học Y khoa Vinh đạt tiêu chuẩn ... trường đại học Y khoa Vinh Nhiệm vụ n y, tác giả trình b y chương 29 Chương THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA VINH 2.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội, giáo dục đại ... y u tố ảnh hưởng lớn đến quy mô, số lượng, cấu nghành nghề, trình độ đào tạo ảnh hưởng đến chất lượng d y học trường Đại học 1.4.4.2 Nhóm y u tố bên Đ y nhóm y u tố bên trường Đại học, nhóm y u...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học y khoa vinh
Ngày tải lên: 28/08/2014, 09:48
một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học y khoa vinh, tỉnh nghệ an
Ngày tải lên: 29/08/2014, 08:21
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường đại học y khoa vinh trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:13
NGHIÊN cứu CHỈ số t SCORE mật độ XƯƠNG gót và một số LIÊN QUAN ở PHỤ nữ TRÊN 50 TUỔI tại PHÒNG KHÁM BỆNH đa KHOA TRƯỜNG đại học y KHOA VINH
Ngày tải lên: 20/08/2015, 17:07
Đánh giá chỉ số tscore mật độ xương gót và một số yếu tố liên quan ở bệnh nhân nữ mãn kinh tại phòng khám bệnh đa khoa trường đại học Y khoa Vinh
Ngày tải lên: 27/10/2015, 21:33
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Y khoa Vinh, tỉnh Nghệ An
Ngày tải lên: 03/11/2015, 19:16
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ NĂM 2013 TRƯỜNG KHOA HỌC TỰ NHIÊN HÀ NỘI
... chiều dài d y (2đầu d y cố định): l=2𝑓 ; Không kể hai đầu A B, d y có nút sóng→số bó sóng nguyên k1=4, d y hình thành sóng dừng với bó sóng→số bó song nguyên k2=5,suy f2:f1=5:4,suy f2=75Hz Câu ... tăng từ đến nửa giá trị cực đại là:T:12=2 μs Câu 30: Cho dòng điện xoay chiều ba pha đối xứng có tần số 50 Hz vào động không đồng ba pha Từ trường cực đại cuộn d y g y tâm stato động B0 = 0,2 T ... vào hai đầu mạch điện xoay chiều RCL mắc nối tiếp điện áp xoay chiều có tần số thay đổi Khi x y tượng cộng hưởng điện thì: A Điện áp hiệu dụng điện trở nhận giá trị cực đại B Điện áp hiệu dụng...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010
... (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm học 2009 - 2010 - Tiêu chuẩn lựa chọn: • Những sinh viên theo học năm thứ hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội thời điểm nghiên cứu ( năm ... tay phòng bệnh sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010” với mục tiêu: Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay thường quy sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học ... tháng năm 2010, thời gian thu thập số liệu tháng năm 2010 trường đại học Y Hà Nội 18 2.4 Mẫu cách chọn mẫu Cách chọn mẫu: mời tất sinh viên khối Y6 hệ Bác sĩ đa khoa học trường đại học Y Hà Nội...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 14:26
Nguy cơ trầm cảm ở một số khối sinh viên đa khoa trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 2011 và một số yếu tố liên quan
Ngày tải lên: 28/07/2014, 13:19
giá trị nghề nghiệp của sinh viên y4 đa khoa trường đại học y hà nội năm học 2010 - 2011
Ngày tải lên: 09/10/2014, 12:57
Gợi ý đáp án đề thi Đại học môn Vật lý năm 2013 khối A, A1 và V
Ngày tải lên: 05/02/2015, 02:00
Bệnh truyền nhiễm - đại học y khoa huế
... hồng, ấn đau ngón tay hay ngón chân Ban xuất huyết da niêm mạc Hoặc có mảng xuất huyết nhỏ Thể cấp ( tụ cầu): tổn thương Janeway ban dát đỏ hay xuất huyết, khơng đau lòng bàn tay hay lòng bàn chân ... truyền dịch 5.3 Về hơ hấp : tỷ số PaO2/FI O2 ≤ 250 hay có phổi quan tổn thương tỷ số n y ≤ 200 5.4 Về Huyết học : Tiểu cầu ≤ 80.000/mm3 máu hay giảm 50% so với số cao ng y vừa qua 5.5 Về chuyển ... có suy thận nhẹ: Streptomycin, Kanamycin, Gentamycin, Vancomycin, Imipenem - Kháng sinh khơng định dùng suy thận: Tetracyclin, Nitrofurantoin, Sulfamid chậm, Cephaloridin 7.4 Bệnh nhân suy gan...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:08
Thực trạng quản lý thực tập tại trường đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch
... đặc biệt quan tâm số lĩnh vực đào tạo bậc đại học, có ngành Y Chương trình đào tạo Bác sĩ Y khoa hệ đại học qui Trường Đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch (ĐHYKPNT) thực mục tiêu đào tạo là: sau tốt ... Sở y tế, bệnh viện trường bạn Năm học Trung tâm thức bắt đầu lễ khai giảng tổ chức ng y 02.10.1989 Từ năm 1999, Trung tâm có thêm hệ đào tạo đại học y tập trung khơng quy (4 năm) theo tiêu Bộ y ... Khối khoa học y học sở: (11 mơn) - Khối y học cộng đồng (6 mơn) - Khối mơn học chung: (3 mơn) - Khối y học lâm sàng ( 23 mơn) Tổng quĩ thời gian đào tạo suốt năm khoảng 8.000 tiết lý thuyết chiếm...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 2 - NĂM 2013 MÔN VẬT LÝ
... xoay chiều phần ứng quay để l y điện mà không bị xoắn d y B Trong m y phát điện xoay chiều tần số biến đổi điều hòa từ thông qua phần ứng tần số suất điện động m y phát tạo C M y phát điện xoay ... trở d y nối, coi từ thông cực đại gửi qua cuộn d y m y phát không đổi Khi roto m y quay với tốc độ n0 ( vòng/phút) công suất tiêu thụ mạch cực đại Khi roto m y quay với tốc độ n1 (vòng /phút) ... x = 45% Bỏ qua hao phí m y biến áp Để m y biến áp dự định người thợ điện phải tiếp tục quấn thêm vào cuộn thứ cấp: A 65vòng d y B 56 vòng d y C 36 vòng d y D 91 vòng d y 0,8 Câu 33: Cho mạch điện...
Ngày tải lên: 04/09/2013, 11:48