0

đại học tài chính marketing tuyển dụng giảng viên

787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

Kinh tế - Thương mại

... học tập của sinh viên trường Đại học Tài chính Marketing 8T 31 8TCHƯƠNG 2: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING 8T 33 ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH _____________________ NGUYỄN KIM VUI THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬPCÁC MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING ... hứng thú học môn này ở sinh viên. Năm 2004, Mai Văn Hải với đề tài nghiên cứu khoa học “Hứng thú của sinh viên Trường Đại học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn với môn học thể chất”. Các sinh viên chưa...
  • 77
  • 3,079
  • 24
Bài tập môn soạn thảo văn bản trường đại học tài chính marketing pdf

Bài tập môn soạn thảo văn bản trường đại học tài chính marketing pdf

Cao đẳng - Đại học

... nhu cầu tuyển dụng. Mục đích của đơn xin việc không phải là trực tiếp xin được vị trí công việc màlà khơi dậy sự chú ý và chiếm được cảm tình của nhà tuyển dụng, qua đó làmcho nhà tuyển dụng có ... biến:Đơn xin việc hìnhĐơn xin chấm phúc khảo bài thi hình Đơn xin học hai chương trình hìnhĐơn xin nghỉ học hìnhĐơn xin đăng ký môn học hìnhĐơn xin miễn thi hìnhĐơn xin cấp bảng điểm hình…II.Phân ... đơn không theo mẫu cũng phải tuânthủ các bước bắt buộc phải có khi viết đơn.Trường: ĐH Tài chính – Marketing Lớp: 10DKTNhóm: 13-StarMôn: Soạn thảo văn bảnGVHD: NGUYỄN THỊ NHÂNBài thuyết...
  • 8
  • 1,655
  • 8
Chính sách tuyển dụng và chế độ đãi ngộ tài chính trực tiếp  tại Công ty Cổ phần xây dựng công trình Trường Lộc.doc

Chính sách tuyển dụng và chế độ đãi ngộ tài chính trực tiếp tại Công ty Cổ phần xây dựng công trình Trường Lộc.doc

Quản trị kinh doanh

... liên quan đến chế độ, chính sách, tuyển dụng 1.3 Cơ sở lý luận về đãi ngộ tài chính trực tiếp cho người lao động1.3.1 Khái niệm về đãi ngộ tài chính trực tiếpĐãi ngộ tài chính trực tiếp là các ... dụng, tuyển sinh viên thực tập, nhờ nhân viên giới thiệu, ứng viên tự nộp đơn và các phương pháp khác.1.2.2 Tuyển chọn nhân viên 1.2.2.1 Định nghĩa Tuyển chọn là tiến trình chọn lựa các ứng viên ... trình tuyển dụng  Nhu cầu tuyển dụng: 33SVTH: Phạm Thị Tính MSSV: 09B4010107Trách nhiệm Lưu đồ Nội dung- Ban TGĐ- TP HC-NSNhu cầu tuyển dụng Duyệt không duyệtThu thập hồ sơ tuyển dụng ...
  • 70
  • 1,802
  • 6
Xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại chức

Xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại chức

Kỹ thuật lập trình

... traE16 XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐH TẠI CHỨCLỜI NÓI ĐẦUCHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ1.1. Nhu cầu ứng dụng tin học trong lĩnh vực quản lý.Ứng dụng tin học trong công tác quản lý là một ... lý tuyển sinh đại học tại chức là quản lý thông tin về thí sinh (cụ thể là hồ sơ dự thi và kết quả dự thi của thí sinh) một cách tổng thể từ lúc nộp hồ sơ đăng ký dự thi cho tới khi trúng tuyển ... chóng và chính xác. Hiện nay các trường Đại học và Cao đẳng đang dần cải tiến cách thi từ thi viết sang thi trắc nghiệm thì máy tính càng có vai trò quan trọng với hệ thống quản lý tuyển sinh.Công...
  • 16
  • 1,558
  • 9
236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang 

236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang 

Quản trị kinh doanh

... 3 4 515 Tác phong giảng viên rất chuẩn mực 1 2 3 4 516 Giảng viên hiểu rõ năng lực của sinh viên 1 2 3 4 517 Giảng viên hiểu rõ mong muốn của sinh viên 1 2 3 4 518 Giảng viên rất công minh ... loại biếnLEC Giảng viên rel_6 Giảng viên hiểu rõ năng lực của sinh viên 31,2646 0,6254 0,8865rel_7 Giảng viên hiểu rõ mong muốn của sinh viên 31,4529 0,6228 0,8867res_3 Giảng viên luôn sẵn ... vững chắc 1 2 3 4 524 Giảng viên có phương pháp giảng dạy tốt 1 2 3 4 525 Giảng viên có kỹ năng giảng dạy tốt 1 2 3 4 526 Giảng viên thường thể hiện sự quan tâm đến việc học 1 2 3 4 5Năm thứ...
  • 62
  • 2,467
  • 37
MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐÓNG GÓP NHẰM HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH TUYỂN DỤNG VÀ CHẾ ĐỘ ĐÃI NGỘ TÀI CHÍNH TRỰC TIẾP TẠI CÔNG TY

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐÓNG GÓP NHẰM HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH TUYỂN DỤNG VÀ CHẾ ĐỘ ĐÃI NGỘ TÀI CHÍNH TRỰC TIẾP TẠI CÔNG TY

Quản trị kinh doanh

... trongviệc tuyển được những ứng cử viên xuất sắc, phù hợp với yêu cầu của công ty. Tuyển sinh viên thực tậpCó thể nói thực tập chính là một chiếc cầu nối giữa nhà tuyển dụng với ứng viên, vàchất ... ứng viên với các vị trí cụ thể. Cộng tác với các trường Cao đẳng, Đại học Công ty thực hiện tài trợ cho các cuộc thi được tổ chức tại trường, trao tặng học bổng cho các sinh viên nghèo học ... công tác tuyển dụng hoạt động có hiệu quả.3.2 Giải pháp về chế độ đãi ngộ tài chính trực tiếp Lương bổng là một trong những chiến lược duy trì và phát triển nhân viên. Công ty không thể tuyển...
  • 16
  • 644
  • 0
THỰC TRẠNG TUYỂN DỤNG VÀ CHẾ ĐỘ ĐÃI  NGỘ TÀI CHÍNH TRỰC TIẾP TẠI CÔNG TY

THỰC TRẠNG TUYỂN DỤNG VÀ CHẾ ĐỘ ĐÃI NGỘ TÀI CHÍNH TRỰC TIẾP TẠI CÔNG TY

Quản trị kinh doanh

... tư vấn, giới thiệu việc làm hoặc trang web tuyển dụng của công ty. 2.2.2.2.4 Chính sách tuyển dụng tại công ty.Công ty có những chính sách tuyển dụng như sau:Công khai, thống nhất về quy trình ... Tuyển dụng các lao động có trình độ chuyên môn, tay nghề, học vấn và có sức khỏe phù hợp với nhu cầu của công ty.2.2.2.2 Tình hình tuyển dụng nhân viên mới2.2.2.2.1 Sơ đồ quy trình tuyển dụng Hoạt ... định hiện trạng hoạt động tuyển dụng và chế độ đãi ngộ tài chính trực tiếp tại công ty. Cụ thể là, hiện trạng này gồm có: tình hình tuyển dụng và tình hình đãi ngộ tài chính trực tiếp tại công...
  • 33
  • 643
  • 1
Xây dựng và phát triển thương hiệu giáo dục đại học tại Việt Nam.pdf

Xây dựng và phát triển thương hiệu giáo dục đại học tại Việt Nam.pdf

Quản trị kinh doanh

... 6370 Đại học Y 900 Đại học Ngoại Thƣơng HN 3100 Đại học Nông nghiệp 1 4060 Đại học sƣ phạm HN 2500 Đại học văn hóa HN 1100 Đại học Luật HN 1800 Đại học Mỏ - địa chất 3250 (hệ đại học và cao ... giáo dục đại học. Cụ thể hơn, nguồn nhân lực thể hiện ở chất lƣợng đội ngũ giảng viên của các trƣờng đại học. Chất lƣợng đội ngũ giảng viên của nhà trƣờng thể hiện ở 3 điểm: - Hiệu quả giảng ... tạo giảng viên chất lượng cao có trình độ đại học; đưa giảng viên ra nước ngoài tu nghiệp, học 39 http://svnckh.com.vn 39 Bảng 3: Quy định về quy mô các trường đại học...
  • 96
  • 1,835
  • 33
Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trường đại học kinh tế quốc dân Hà Nội

Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trường đại học kinh tế quốc dân Hà Nội

Công nghệ thông tin

... bài toán quản lý tuyển sinh hệ chính quy của trờng Đại học Kinh tế quốc dân hà nội 1. Cơ chế quản lý tuyển sinh đại học 14 2. Quy trình tuyển sinh hệ chính quy tại trờng Đại học Kinh tế Quốc ... mềm, việc ứng dụng tin học để tự động hoá công tác tuyển sinh là sự cần thiết mang tính khách quan.Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh Đại học hệ chính quy tại trờng Đại học Kinh tế ... tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trờng Đại học Kinh Tế Quốc dân Hà Nội với mục tiêu xây dựng một hệ thống tuyển sinh cho riêng trờng đại học kinh tế quốc dân đáp ứng những...
  • 32
  • 1,663
  • 10
309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

Tài liệu khác

... của Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành theo Quyết định số 600/TCCB ngày 01/10/2001 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội quy định nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường đại học thành viên; Căn ... việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồngHIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆCăn cứ Quy định ... học thành viên; Căn cứ “Quy chế đào tạo đại họcĐại học Quốc gia Hà Nội” được ban hành theo Quyết định số 3079/QĐ-ĐHQGHN ngày 26/10/2010 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội;Căn cứ Quyết định...
  • 21
  • 1,404
  • 0
Thông báo tuyển sinh đi học sau đại học tại Thái Lan năm 2012

Thông báo tuyển sinh đi học sau đại học tại Thái Lan năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... Thông báo tuyển sinh đi học sau đại học tại Thái Lan năm 2012Theo thông báo của Đại sứ quán Thái Lan tại Việt Nam, năm 2012 Chính phủ Thái Lan cấp học bổng toàn phần đi học sau đại học (thạc ... báo các quy định về dự tuyển chương trình học bổng Chính phủ Thái Lan năm 2012 như sau: 1. Đối tượng và điều kiện dự tuyển: - Công dân Việt Nam đã tốt nghiệp đại học hệ chính quy loại trung bình ... 35 tuổi đối với người dự tuyển học bổng thạc sĩ, và không quá 40 tuổi đối với người dự tuyển học bổng tiến sĩ (tính đến ngày 30/11/2011); • Tốt nghiệp đại học hệ chính qui loại khá trở lên...
  • 3
  • 526
  • 0
Giới thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012

Giới thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012

Tài liệu khác

... sử dụng phương pháp giảng dạy, học tập và trang thiết bị hiện đại, một số môn được giảng dạy và học tập bằng tiếng Anh. Sinh viên được học 2 ngoại ngữ. Bằng tốt nghiệp đại học do trường Đại học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂNGiới thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 6 GIỚI THIỆU THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH ... A, D1 120 X. Tài chính Ngân hàng Gồm các chuyên ngành: 1. Ngân hàng 2. Tài chính doanh nghiệp 3. Tài chính doanh nghiệp (tiếng Pháp) 4. Tài chính công 5. Tài chính quốc tế 6. Thị...
  • 112
  • 688
  • 1

Xem thêm