đánh giá trong dạy học tích cực

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

... bng trong a CNTT cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Công nghệ thông tin Cho DẠY hỌC tÍCh CỰC 28 Trình ... cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Công nghệ thông tin Cho DẠY hỌC tÍCh CỰC 16 Thực hành và luyện ... bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. 31 kiến xung quanh giá...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:33

... mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong những năm qua có nhiều chuyển biến tích cực. Kiểm tra, đánh giá học sinh không ... tra, đánh giá là động lực đổi mới phương pháp dạy học, và ngược lại đổi mới phương pháp dạy học thì cũng phải đổi mới kiểm tra, đánh giá. Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong ... kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử nên từ đó yêu cầu với học sinh, cách kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cùng rất đại khái; câu hỏi kiểm tra, đánh giá chủ yếu là yêu cầu học sinh học thuộc...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY. 33 II.1. Hình thức kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông 33 II.2. Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong ... tra, đánh giá trong quá trình học tập lịch sử của học sinh bao gồm những nội dung sau: - Kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh giá của giáo viên với hoạt động tự kiểm tra, đánh giá của học ... trình độ cao (“phân tích , “nhận xét”). II. 3. Thống kê kết quả kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông hiện nay Về kết quả kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử, tôi xin...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 22:45

... tra, đánh giá trong dạy học đánh giá trong dạy học A. Đặt vấn đề A. Đặt vấn đề ã Tầm quan trọng Tầm quan trọng ã Những bất cập trong việc kiểm tra đánh giá trong Những bất cập trong ... giá trong Những bất cập trong việc kiểm tra đánh giá trong dạy học hiện nay dạy học hiện nay ã Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách ... giá về bản chất và phạm vi của kết quả Nhận xét: -Kiểm tra và đánh giá có quan hệ chặt chẽ. - Kiểm tra là cơ sở của đánh giá. - Có thể có kiểm tra nhưng không đánh giá. -Kiểm tra, đánh giá trong...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học hoá học tích cực. Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong giảng dạy là một yêu cầu hết sức quan trọng vì môn Hoá học là bộ môn khoa học thực nghiệm, không có ... công trong thí nghiệm cùng với kinh nghiệm qua những năm giảng dạy môn Hoá học, tôi lựa chọn, nghiên cứu và viết sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học hoá học tích cực ... pháp dạy học, nội dung chơng trình, sách giáo khoa nh hiện nay thì sử dụng phơng pháp nghiên cứu trong thí nghiệm biểu diễn sẽ phát huy đợc tính tích cực, chủ động và đạt hiệu quả cao hơn trong học...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:02

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25

Ngày tải lên: 31/12/2013, 13:33

... c cao). b). Hc sinh pht din trong mng hp d-let  kh u). -  c thit din trong mng h c sinh ph ... -c sinh s ch c giao tuyn ca hai mt phng ( va  song song vi. Do M nm trong mt phng  c mt phng ( c giao tuyt tha nhn 4 SGKHH ... . Gii: a) 1  HỌC PHẦN: Y H  :  ...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... lượng giác cơ bản. 0 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TOÁN ……………… BÀI TẬP NHÓM HỌC PHẦN: ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG ... trong đánh giá giáo dục Toán nói chung và trong chủ đề Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác nói riêng phải đáp ứng và phản ánh đúng mức độ nhận thức của học sinh. Để từ quá trình đánh ... NXB GD. 3. Giải toán lượng giác nâng cao 11, Lê Hữu Trí – Lê Hồng Đức, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 4. đánh giá trong dạy học toán, Nguyễn Đăng Minh Phúc, Đại Học Sư Phạm Huế. ...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... начальном этапе. 3 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TRỊNH THỊ THÁI HÒA CƠ SỞ GIÁO HỌC PHÁP CỦA VIỆC KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TIẾNG NGA CHO SINH ... "Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu", TC Khoa học & Công nghệ, Đà Nẵ ng, Số 4 (27), tr. 145-153. ... "Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu", TC Khoa học & Công nghệ, Đà Nẵng, Số 4 (27), tr. 145-153....

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47

... TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP II. THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ III. CÁC HÌNH THỨC RA ĐỀ TRẮC NGHIỆM   CHUYÊN ĐỀ   PHẦN I QUY TRÌNH RA ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC ... tích các câu hỏi Bước 5. Chọn các cách chấm và cách cho điểm Bước 6. Phân tích thông kê số liệu kết quả Bước 7. Đánh giá câu hỏi Bước 8. Chuẩn hóa kết quả Bước 9. Công bố kết quả Bước 10. Định ...   Bước 1. Phân tích mục tiêu, nội dung kiểm tra. Bước 2. Chọn các hình thức kiểm tra phù hợp Bước 3. Lựa chọn hoặc xây dựng các câu hỏi kiểm tra Bước 4. Phân tích các câu hỏi Bước 5....

Ngày tải lên: 22/04/2014, 13:08

... TẬP NHÓM Học phần: Đánh giá trong dạy học toán Nhóm 5: Thành viên nhóm Phạm Trọng Mạnh Võ Hữu Quốc Nguyễn Thị Hợp Nguyễn Thị Thanh Ngân Đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN ... Liệu Đánh Giá Trong Giáo Dục Toán, Trường ĐHSP – Đại Học Huế. [2]. Đoàn Quỳnh (tcb) – Nguyễn Huy Đoan (cb) – Nguyễn xuân Liêm – Nguyễn Khắc Minh – Đặng Hùng Thắng (2007), Đại Số Và Giải Tích ... quyết tình huống mới. D. Những khả năng bậc cao. - Phân tích. - Tổng hợp. - Đánh giá. Nội dung cụ thể của các mục tiêu dạy học chương “ tổ hợp – xác suất ” theo các mức độ của nhận thức...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 10:17

... TRA- ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ * Mục tiêu: - Hiểu vị trí, vai trò của kiểm tra trong quá trình dạy học - Biết cách xây dựng đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm cho các đề kiểm tra viết. - Đánh ... kiểm tra viết. - Đánh giá đúng , khách quan, chính xác kết quả học tập của học sinh 9.1. Khái niệm - Kiểm tra là một quá trình mà các tiêu chí đã được định ra từ trước, trong đó chúng ta kiểm ... với các tiêu chí đã định, không qua tâm đến quyết định cần đề ra. - Đánh giá là thu thập lượng thông tin đủ thích hợp, có giá trị và đáng tin cậy rồi xem xét mức độ phù hợp giữa tập hợp thông...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... kỹ thuật kiểm tra, đánh giá vào dạy học lịch sử ở trường THPT sẽ giúp cho giáo viên đánh giá được kết quả học tập của học sinh, song quan trọng hơn cả việc kiểm tra, đánh giá còn giúp giáo viên điều ... vấn đề, trong đó có hai vấn đề cơ bản là đánh giá chất lượng dạy của thầy và đánh giá chất lượng học của trò. Đánh giá thực chất sẽ tạo động lực nâng cao chất lượng dạy và học. Vì vậy trong quá ... thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử ở trường THPT TĨNH GIA 5 Khi tiến hành vận dụng một số kỹ thuật Kiểm tra – Đánh giá trong dạy học lịch sử. Tôi thấy phương pháp dạy học đã có sự thay...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:29

... việc kiểm tra đánh giá . Kiểm tra đánh giá là một khâu không thể thiếu của quá trình dạy học, là một biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn . Kiểm tra đánh giá trong dạy học Lịch sử ... mục tiêu, nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh cho đến phương tiện dạy học. Việc đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng đã có nhiều chuyển ... chế, nhược điểm trong việc đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử hiện nay và trong đơn vị nói riêng vì nếu đổi mới kiểm tra đánh giá có hiệu quả sẽ là động lực tích cực trong việc đổi...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07