đánh giá nhận thức của người dân trong công tác thu gom rác thải sinh hoạt của thành phố cao bằng trường hợp nghiên cứu tại 3 phường hợp giang tân giang sông bằng
... phim củasinh viên nữ trường ĐH Thu y Lợi………………. 13 1 .3 Nhu cầu xem phim củasinh viên nữ trường ĐHQG HN…………………14 III Nhu cầu tiếp nhận thông tin…theo năm học 1.Nhu cầu xem phim củasinh ... và ít xem phim lẻ( 33 ,3% ) 3. Nhu cầu xem phim củasinh viên trường Đại học Quốc gia Hà Nội Các sinh viên của trường ĐH QGHN xem phim Việt nhiều phim nước ngoài Trong số 41,1% trả ... kênh VTV3 sẽ phát sóng bộ phim lẻ nhiều phim bộ 2.Nhu cầu xem phim củasinh viên trường Đại học Thu y Lợi Trong quá trình tiến hành khảo sát 50 bạn sinh viên của trường Thu y...
... cầu Cỡ mẫu Nghiêncứu định lượng Áp dụng công thức n = 38 5 Nghiêncứu định tính Thực 06 phỏng vấn sâu tở chức 03 thảo ḷn nhóm PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU (3) Phương pháp thu thập số ... các câu hỏi điều tra đồng ý tham gia vào nghiêncứu PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU (2) Thời gian nghiêncứu 12/2011 đến 08/2012 Địa điểm nghiêncứuTại03 khoa LS bệnh viện HN Việt Đức bao gồm: ... (75,0) 14,57 < 0,001 (2 ,3) 30 6 (97,7) (5,41 – 40,62) 23 (17,0) 1 13 ( 83, 0) 8,24 (2,4) 2 43 (97,6) (3, 08– 23, 29) CS hỗ trợ tinh thần của ĐD Không đạt Đạt Kỹ chuyên môn của ĐD Không đạt Đạt
... thànhphốCaoBằng Mục tiêu đề tài: - Đánhgiá trạng côngtác quản lý chất thải nguy hại( nguồn phát sinh , lượng chất thải, cơngtác phân loại, thu gom, thủ tục đăng kí…); - Từ trạng côngtác ... nhân dânthànhphốCao Bằng, công văn sở ban ngành có liên quan đến quản lý chất thải nguy hại Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 5.1 Đối tượng nghiên cứu: - Côngtác quản chất thải nguy hại - Côngtác ... , phù hợpTrường đại học tài nguyên môi trường Hà Nội ThànhphốCaoBằng – 26/4) 10 11 12 13 14 15 - Nghiên cứu, phân Tuần tích số liệu ( ngày 27/4 thông tin thu thập – 3/ 05 ) - Nghiên cứu, phân...
... 43 of 53 Xây dựng mơ hình thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt hộ gia đình Mơ hình thugomrác thải sinh hoạt * Mơ hình Tổ thugomrác thải Rác thải Phân loại Rác hữu dễ phân hủy Ủ thành phân Rác ... cầu thugomrác tổ dânphố xã thể bước tiến lĩnh vực quản lý thugomrác xã, tạo điều kiện chủ động việc thugomrác hộ dân cư khu phố Từ tạo nhiều thu n lợi việc nâng cao nhận thức người dân ... THỨC RÁC THẢI NHẬN THỨC RÁC THẢI HÀNH VI Phân loại rác thải Thugomrác thải Tác hại rác thải Xử lý rác thải Page 23 of 53 1.4.2 1.4 .3 Câu hỏi nghiêncứu - Hiện trạng nhận thức rác thải sinh...
... PHÁP NGHIÊNCỨU 24 3. 1 Đối tượng phạm vi nghiêncứu đề tài 24 3. 2 Địa điểm, thời gian tiến hành 24 v 3.3 Nội dung nghiêncứu 24 3. 4 Phương pháp nghiên ... 57 235 177 11 Na Cà 70 30 9 258 14 Na Đồng 83 298 277 18 Khe Rịa 43 2 13 104 11 Na Rang 80 36 6 257 14 Khe Rạc 58 248 207 10 Cao Sơn 43 212 145 18 Đồng Đình 53 210 160 21 10 Na Mấy 76 33 4 2 73 20 ... DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU3. 1 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu đề tài - Đối tượng nghiêncứu : Đề tàinghiêncứu những loài thực vật ngườidân tộc Dao sử dụng làm thu c tại thơn xóm địa bàn...
... cộng tác, tính trách nhiệm mức độ hiệu công việc ) đánhgiá lực thành viên nhóm học tập (đánh giá khả lập kế hoạch, khả hợp tác, khả tổ chức, khả giao tiếp ) 21 Đánhgiá dự án không đơn đánhgiá ... Kế hoạch đánhgiá giáo viên bao gồm việc đánhgiá lấy ngƣời học làm trung tâm, đánhgiá thƣờng xuyên, đánhgiá phản hồi phải đảm bảo đối tƣợng học sinh đƣợc tham gia q trình đánhgiá Giáo viên ... nhóm để hồn thànhcơng việc đƣợc giao 1.5.4 Đánhgiá tổng kết Đánhgiá tổng kết loại hình đánhgiá đƣợc thực vào cuối giai đoạn học tập; đánhgiá tổng kết, songsong với việc đánhgiá dựa vào...
... tham khảo c«ng trình nghiêncứu cđa tácgiả ®i trước, qua chọn lọc, tổng hợp, nguồn tư liệu địa bàn Ph¬ng pháp nghiêncứu Bài viết sử dụng phơng pháp nghiêncứu sau: Để thu thập tài liệu thực địa ... vi nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Khoá luận dân tộc Tày Chợ Đồn - Bắc Kạn v m thc truyn thng ca họ, với biến đổi cua ẩm thực truyền thống giai đoạn nay, kết hợp với việc tham khảo c«ng trình nghiên ... tảng phát sinh, phát triển, củng cố ý thức tự giác tộc ngời Một dân tộc bị đồng hóa dân tộc coi nh bị văn hóa Vì ý thức tự giác dân tộc cộng đồng ó bị tiêu vong Về phơng diện văn hóa, dân tộc bị...
... Thực sách an sinh xã hội Chương trình Thànhphố khơng”, Thànhphố có” Quản trị nguồn nhân lực KINH TẾ Kinh tế Đà Nẵng GDP thành Tổng vốn thu hút Chỉ số giá chung có nhịp độ phát phố đạt 10.274 ... Mật độ dân số bình (nghìn bình (nghìn trung bình (nghìn tuổi lao động (người/km ) người) người) người) (nghìn người) Cả nước 86927.7 33 1051.4 42990.7 439 37.0 5 039 2.9 2 63 Đà Nẵng 926 12 83. 4 456.7 ... so triển cao Việt tăng 11,54% so Đà Nẵng tăng với kỳ năm Nam kỳ năm 2009 nhanh 2009 tăng 11, 63% Quản trị nguồn nhân lực DÂN SỐ Dân số trung Diện tích (km ) Dân số nữ trung Dân số nam Dân số độ...
... thử nghiệm đánhgiá hiệu làm việc hệ thống cảnh báo Tổ chức thực đề tài Các nội dung nghiêncứu đề tài thực thông qua chuyên đề nghiêncứu với nội dung chuyên môn cụ thể: Chuyên đề 1: Thu thập ... đề 5: Thử nghiệm đánhgiá hiệu làm việc cảm biến mạch xử lý tín hiệu Chuyên đề 6: Nghiêncứu phân tích chọn vị trí bố trí cảm biến đo nồng độ cồn buồng lái Chuyên đề 7: Nghiêncứu biện pháp cảnh ... cồn không gian buồng lái xe tải Chuyên đề 3: Nghiêncứu để chọn cảm biến để đo nồng độ cồn thiết bị gá lắp vào vị trí buồng lái Chuyên đề 4: Nghiêncứu thiết kế chế tạo mạch xử lý tín hiệu nhận...
... phần 1 .3 NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG 1 .3. 1 Nhân tố thu c thân người lao động 1 .3. 2 Nhân tố thu c công việc 1 .3. 3 Nhân tố thu c tổ chức 1.4 MƠ HÌNH NGHIÊNCỨU LIÊN ... 1.4.1 Mơ hình nghiêncứutácgiả Wallace D Boeve 1.4.2 Mơ hình nghiêncứutácgiả Christina Bjorklund 1.4 .3 Mơ hình nghiêncứuTan Teck - Hong Amna Waheed 1.4.4 Mơ hình nghiêncứutácgiả Robyn ... giá Ø Đào tạo thăng tiến: Có tiêu chí đánhgiá Ø Sự hỗ trợ cấp trên: Có tiêu chí đánhgiá Ø Mối quan hệ với đồng nghiệp: Có tiêu chí đánhgiá Ø Mơi trường làm việc: Có tiêu chí đánhgiá 2 .3. 3...
... phần 1 .3 NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG 1 .3. 1 Nhân tố thu c thân người lao động 1 .3. 2 Nhân tố thu c công việc 1 .3. 3 Nhân tố thu c tổ chức 1.4 MƠ HÌNH NGHIÊNCỨU LIÊN ... 1.4.1 Mơ hình nghiêncứutácgiả Wallace D Boeve 1.4.2 Mơ hình nghiêncứutácgiả Christina Bjorklund 1.4 .3 Mơ hình nghiêncứuTan Teck - Hong Amna Waheed 1.4.4 Mơ hình nghiêncứutácgiả Robyn ... giá Ø Đào tạo thăng tiến: Có tiêu chí đánhgiá Ø Sự hỗ trợ cấp trên: Có tiêu chí đánhgiá Ø Mối quan hệ với đồng nghiệp: Có tiêu chí đánhgiá Ø Mơi trường làm việc: Có tiêu chí đánhgiá 2 .3. 3...
... thực cứu khảo sát tháng tháng năm 2015 Phƣơng pháp nghiêncứuNghiêncứu sử dụng phương pháp chính: Nghiêncứu định tính nghiêncứu định lượng Bố cục đề tài Chương 1: Cơ sở lý luận nghiêncứu ... HƢỚNG NGHIÊNCỨU TIẾP THEO Đề tàinghiêncứu số hạn chế: Một là, thiếu minh bạch hợptáccông ty nên ý nghĩa thực mơ hình thấp Hai là, nghiêncứu thực Công ty TNHH Hông Khăm tỉnh Xekoong có giá ... khác Nếu nghiêncứu lặp lại công ty khác hoạt động lĩnh vực xây dựng khác nghiêncứu so sánh xây dựng hệ thống thang đo chung cho ngành xây dựng Đây hướng cho nghiêncứu Ba là, nghiêncứucông ty...
... sào Thànhphố Đà Nẵng Trongnghiêncứunghiêncứu sản phẩm yến sào thô, chưa qua sơ chế chế biến Về thời gian: 1/2016 đến 6/2016 Phƣơng pháp nghiêncứu - Nghiêncứu bao gồm giai đoạn: Nghiên ... Sơn Giang – 2009) CHƢƠNG II THIẾT KẾ NGHIÊNCỨU 2.1 QUY TRÌNH NGHIÊNCỨU Quy trình nghiêncứu thực theo sơ đồ hình 2.2 sau: Nghiêncứu định tính: Phỏng vấn sâu Hình 2.2: Quy trình nghiêncứu ... yến sào nhóm độ tuổi thu nhập 4.2 HÀM Ý CHO KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU Dựa vào kết nghiên cứu, số hàm ý cho kết nghiêncứu đưa nhằm nâng cao doanh số bán yến sào thị trườngThànhphố Đà Nẵng “Sự quan...
... CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU 42 3. 1 THÔNG TIN MẪU NGHIÊNCỨU 42 3. 1.1 Giới tính 42 3. 1.2 Độ tuổi 43 3.1 .3 Thu nhập 43 3.1.4 Chi tiêu 44 3. 1.5 Mục ... vi nghiên cứu: - Phạm vi không gian: Tạithànhphố Đà Nẵng - Phạm vi thời gian: Từ tháng 07 đến tháng 11 /20 13 Phương pháp nghiêncứuNghiêncứu thực thơng qua hai bước chính: Nghiêncứu sơ nghiên ... 37 2.4.9 Mơ hình nghiêncứu 38 2.5 NGHIÊNCỨU CHÍNH THỨC 39 2.5.1 Xây dựng bảng câu hỏi 39 2.5.2 Mẫu nghiêncứu 39 2.5 .3 Thu thập liệu 40 KẾT LUẬN...
... 23 1 .3. 4 Đồng nghiệp 23 1 .3. 5 Văn hóa công ty 24 1 .3. 6 Môi trường làm việc 25 1 .3. 7 Thu nhập 25 1 .3. 8 Phúc lợi 26 1 .3. 9 Đánhgiácông việc ... KẾ NGHIÊNCỨU 31 2.2.1 Quy trình nghiêncứu 31 2.2.2 Nghiêncứu định tính 32 2.2 .3 Chọn mẫu 33 2.2.4 Xây dựng thang đo 34 2.2.5 Mơ hình giả thiết nghiên ... 42 3. 2 KẾT QUẢ THỐNG KÊ MÔ TẢ 42 3. 2.1 Giới tính 42 3. 2.2 Bộ phận làm việc 43 3.2 .3 Trình độ học vấn 44 3.3ĐÁNHGIÁ SƠ BỘ THANG ĐO 44 3. 3.1 Đánh giá...
... (2014) 30 1.11 Mơ hình nghiêncứu Nguyễn Thị Ly (2014) 31 1.12 Mơ hình nghiêncứu đề xuất Nguyễn Thị Thu Hà (2015) 32 1. 13 Mơ hình nghiêncứu Nguyễn Sơn Giang (2009) 33 2.2 Quy trình nghiêncứu ... HÌNH NGHIÊNCỨU 35 2.2.1 Mô hình nghiêncứu đề nghị 35 2.2.1 Giả thuyết nghiêncứu 38 2.2 .3 Xây dựng thang đo 40 2 .3 NGHIÊNCỨU ĐỊNH TÍNH 44 2 .3. 1 Phỏng ... II THIẾT KẾ NGHIÊNCỨU 2.1 QUY TRÌNH NGHIÊNCỨU Q trình nghiêncứu đƣợc thực qua bƣớc bản: xây dựng mơ hình nghiên cứu, giả thuyết nghiêncứu thang đo; nghiêncứu định tính; nghiêncứu định lƣợng...
... chất công việc 72 3. 21 Đánhgiá yếu tố lƣơng 73 3.22 Đánhgiá yếu tố phúc lợi 74 3. 23 Đánhgiá yếu tố cấp 75 3. 24 Đánhgiá yếu tố đào tạo thăng tiến 76 3. 25 3. 26 Đánhgiá yếu tố mức độ ổn định, ... đồ cấu tổ chức công ty TNHH Hông Khăm Tỉnh Xê Koong 19 21 23 25 27 31 35 2.2 Quy trình nghiêncứu luận văn 37 2 .3 Mơ hình đƣợc chỉnh sửa sau nghiêncứu sơ 47 3. 1 Mơ hình nghiêncứu sau phân tích ... 34 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 34 2.1.2 Cơ cấu tổ chức công ty 34 2.1 .3 Thực trạng nguồn nhân lực công ty 35 2.2 THIẾT KẾ NGHIÊNCỨU 36 2.2.1 Quy trình nghiên...