đánh giá kết quả với đồ hình fattree k 4

... đến tính khả thi k? ??t sớm phẫu thuật Do vậy, tiến hành đề tài: ? ?Đánh giá k? ??t phẫu thuật Miles qua nội soi bụng điều trị ung thư trực tràng bệnh viện Việt Đức” nhằm mục tiêu: Đánh giá k? ??t phẫu ... [ 24] 1.1.6.3 Lớp niêm mạc Là lớp tổ chức liên k? ??t chứa nhiều mạch máu thần kinh, đặc biệt có đám rối tĩnh mạch trực tràng [4] 1.1.6 .4 Lớp niêm mạc - Biểu mô: Ở đoạn trực tràng biểu mô trụ đơn với ... khoang xơ sợi không chứa mạch máu - lớp để phẫu tích Thành bên mạc treo trực tràng bám vào hai bên thành chậu gọi hai cánh trực tràng [49 ], [50], [52], [86] Hình 1.2: Thiết đồ cắt ngang qua khung...

Ngày tải lên: 11/04/2018, 16:40

... 1 .43 0 .43 1 .43 -0.57 0 .43 159 0.52 -0 .48 -0 .48 0.52 -1 .48 -1 .48 -0 .48 -1 .48 -1 .48 0.52 -0 .48 -0 .48 -0 .48 -1 .48 -0 .48 1.52 -0 .48 -0 .48 1.52 -0 .48 -0 .48 1.52 -1 .48 0.52 -0 .48 1.52 0.52 1.52 -1 .48 ... Yi-Ytb 0 .43 0 .43 -0.57 -0.57 1 .43 0 .43 0 .43 0 .43 1 .43 0 .43 0 .43 -1.07 -0.57 -0.57 0 .43 0 .43 -0.57 -0.57 0 .43 -0.57 -0.57 0 .43 -0.57 -0.57 0 .43 0 .43 -0.57 -0.57 -0.57 -0.57 0 .43 0 .43 1 .43 0 .43 0.52 ... 0 .43 -0.57 -0.57 -0.57 -0.57 -0.57 -1.57 -1.57 -0.57 -0.57 0 .43 0 .43 0 .43 -0.57 -1.57 -0.57 -0.57 0 .43 0 .43 0 .43 0 .43 0 .43 0 .43 -0.57 0 .43 0 .43 0 .43 -0.57 0 .43 0 .43 -0.57 0 .43 -0.57 -0.57 0 .43 ...

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:23

... ứng đối với điều trị. Thuốc lá không làm tăng chế tiết acid, nhưng nicotin có thể ức chế tiết bicarbonat ở tuỵ [3]. Bệnh k? ??t hợp: loét tá tràng thường hay k? ??t hợp với các bệnh lý khác nhiều ... của pepsin cùng với việc tiết acid ở dạ dày gây nên loét. Hoạt động của pepsin tối đa ở pH vào khoảng 2, giảm hoạt động khi pH> ;4 và không hoạt động khi pH trung tính hay kiềm. Ở những bệnh ... sè các bệnh viện lớn. Chính vì vậy chúng tôi tiến hành nghiên cứu: ? ?Đánh giá k? ??t quả cầm máu bằng tiêm cầm máu qua nội soi k? ??t hợp Nexium (Esomeprazole) tĩnh mạch liều cao ở bệnh nhân xuất huyết...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 03:45

... tiến hành nghiên cứu đề tài với hai mục tiêu là: 1. Đánh giá k? ??t quả điều trị tăng nhãn áp trên mắt viêm màng bồ đào. 2. Nhận xét một yếu tố liên quan đến k? ??t quả điều trị. 2 Chương 1 Tổng ... nhau, có hình tròn ng k? ?nh 2 -4 mm. ng t có thắ đề đườ Đồ ử ể thay i ng k? ?nh do tác ng c a nhi u y u t : ánh sáng, nhìnđổ đườ độ ủ ề ế ố xa, nhìn g n, các kich thích th n kinh c m giác.ầ ầ ả ... áp thứ phát do viêm MBĐ và k? ??t quả hạ NA lâu dài tới 90%[11] - Nguyễn trọng Nhân [11] Phẫu thuật cắt bè củng giác mạc ở 28 bệnh nhân với 36 mắt K? ??t quả trước mắt: NA≤ 21 mmHg ở...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 04:21

... so với 12,9% (p=0,01) 7,7% so với 13,6% (p=0,009) Esomeprazol Placebo 5,9% so với 10,3% (p=0,026) Pantoprazol Ranitid in OR:0,51 (0,12-2, 14) (p>0,05*) 6,9% so với 14, 3% (p=0,19*) 6,9% so với 14, 3% ... tái phát Rabeprazol: kiểm soát acid nhanh ổn định, giảm tương tác thuốc Mục Mục tiêu tiêu nghiên nghiên cứu cứu Đánh giá k? ??t tiêm cầm máu Adrenalin 1/10000 qua nội soi k? ??t hợp Rabeprazol (Rabeloc) ... xut huyt loột DDHTT 15,6 Ts XH loét DDHTT: Phạm Thị Dung (20 04) : 40 % Lê Hùng Vương (2006): 49 ,6%; uống rượu 35 ,4% ; hút thuốc 43 ,5% KT KT QU QU V V BN BN LUN LUN Hb TB: 111,2 31,2 c im v HC, hm...

Ngày tải lên: 05/12/2016, 21:27

... điều trị > x 105 UI/ml không đạt ĐƯVRN 2.3 .4 Đánh giá k? ??t nghiên cứu 2.3 .4. 1 Đánh giá k? ??t điều trị phác đồ pegIFN alfa-2b + RBV a) Đánh giá k? ??t điều trị Lâm sàng: Đánh giá biểu toàn thân biểu ... 3a (3,33) 4b (4, 44) Tổng số 83 (92,22) (3,33) (4, 44) a) bệnh nhân có TLVR ngưỡng phát hiện; b) bệnh nhân có TLVR ngưỡng phát thời điểm sau k? ??t thúc điều trị 24 tuần K? ??t điều trị phác đồ pegIFN ... tiến hành đề tài: ? ?Đánh giá k? ??t điều trị peginterferon alpha-2b k? ??t hợp ribavirin bệnh nhân VGVRCMT giá trị Fibroscan chẩn đoán xơ hóa gan” với mục tiêu sau: Đánh giá k? ??t điều trị bệnh viêm gan...

Ngày tải lên: 22/03/2017, 19:34

... trớ gn kt Ribosome B gen ca HCV l mt chui n RNA cc tớnh dng cú khong 9 .40 0 nucleotide, c chia lm vựng [42 ], [43 ], [44 ]: Vựng khụng mó hoỏ (5 NTR) gm 341 344 nucleotide õy l vựng cú ớt khỏc bit ... 98 4. 2.1 Kt qu iu tr v lõm sng 99 4. 2.2 Kt qu iu tr v xột nghim 101 4. 2.3 Cỏc tỏc dng khụng mong mun 110 4. 2 .4 Cỏc yu t nh hng n kt qu iu tr 113 4. 3 Kt qu nghiờn ... Thỏi Lan, kiu gen cng thng gp nhng ớt hn kiu gen (10% - 40 %) Kiu gen thng gp n , Pakistan, c v Sctlen Kiu gen thng gp Trung ụng v Chõu Phi Kiu gen thng gp Nam Phi ú kiu gen thng gp Hng K? ??ng,...

Ngày tải lên: 22/03/2017, 20:17

... hệ tiết niệu: có khơng MRI tiểu khung: có khơng K? ??t quả: K? ??t quả: Xét nghiệm nước tiểu: có khơng Hồng cầu: Bạch cầu: Vi khuẩn: Chụp UIV: có khơng 10 Phương pháp khác: VI Chẩn đoán VII Phẫu thuật ... thuật: Ngày khám: B Các triệu chứng: Đau hạ vị Có Khơng Đái buốt Có Khơng Đái dắt Có Khơng Đái ngắt qng Có Khơng Đắt khó Có Khơng Đái tia bé Có Khơng Đái máu Có Khơng Đái đêm nhiều Có Khơng - Số ... qua, lần ông nhận thấy) Không KhoảngKhoảng Khoảng Khoảng Liên 1/5 lần 1/3 lần 1/2 lần 2/3 lần Cảm giác không đái hết bãi: Buồn đái sau lần tiểu: Đi tiểu ngắt quãng: Khó khăn nhịn tiểu buồn tiểu:...

Ngày tải lên: 17/07/2019, 12:44

... CT hệ tiết niệu: có khơng k? ??t quả: MRI tiểu khung: có K? ??t quả: Xét nghiệm nước tiểu: có khơng Hồng cầu Bạch cầu Vi khuẩn Chụp UIV: có 10 Phương pháp khác: VI Chẩn đốn khơng khơng VII Phẫu thuật: ... Chương 4: DỰ KIẾN BÀN LUẬN .53 DỰ KIẾN K? ??T LUẬN 53 DỰ KIẾN KIẾN NGHỊ .53 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 Giải phẫu tuyến tiền liệt Hình 1.2 ... nghiên cứu sâu đánh giá k? ??t điều trị Xuất phát từ thực tế chúng tơi thực đề tài nghiên cứu: ? ?Đánh giá k? ??t phẫu thuật nội soi qua niệu đạo điều trị tăng sinh lành tính tuyến tiền liệt k? ??t hợp sỏi...

Ngày tải lên: 05/08/2019, 22:01

... tự kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh, ghi nhớ, biểu đạt kiến thức, k Đánh giá trình học tập diễn bắt đầu việc học Tuy nhiên, khâu đánh giá tổng thể thường diễn khâu cuối việc học Việc đánh giá ... động học 43 Những điều kiện chủ quan khách quan ảnh hưởng đến k t học tập sinh viên Chúng thiết k câu hái “Theo anh (chị) điều kiện sau có ảnh hưởng hay không đến k t học môn GDH” K t trả lời ... niệm khác k Có nhiều quan niệm khác k Có thể khái quát quan niệm k sau: A V Petrovxki, V A Cruchetxki, A G Covaliôv, Trần Trọng Thủy, A Ruđích xem k k thuật hành động Quan niệm cho k phương...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:45

... Văn Khánh - Trường THCS Gia An Trang Sáng kiến kinh nghiệm Năm 2013-20 14 Chính em thiếu k cần thiết như: k xác định giá trị, k từ chối, k kiên định, k giải mâu thuẫn, k thương lượng, k ... số k sống quan trọng mà học sinh dễ dàng tiếp nhận như: k tự nhận thức, k xác định giá trị, k kiểm soát cảm xúc, k ứng phó với căng thẳng, k thể tự tin, k giao tiếp, k lắng nghe, k thể ... tệ nạn xã hội Giáo viên tổ chức toạ đàm với nhiều chủ đề: Không định kiến với người nhiễm AIDS, làm người nghiện ma tuý hòa nhập với cộng đồng VI K T LUẬN Việc lồng ghép giáo dục k sống cho học...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 23:01

... tham kho khỏc + S dng ti liu ny vic thit k bi ging, vic cõu hi kim tra bo m yờu cu bỏm sỏt chun kin thc, k nng dy hc 24 Phn T CHC DY HC V KIM TRA NH GI THEO CHUN KIN THC K NNG THễNG QUA CC K THUT ... T chc kim tra, ỏnh giỏ theo chun kin thc, k nng Hot ng 1: Thc trng cụng tỏc KTG DHSH 80 92 94 Hot ng 2: Quan nim G theo chun KT - KN ca mụn Sinh hc 98 Hot ng 3: Hng dn KTG theo chun KT - KN mụn ... Hng dn thc hin chun KT-KN - HV cú c ti liu cha ng chun KT - KN ca chng trỡnh; khai thỏc SGK m bỏm chun KT KN dy hc; cỏch thc t c mc tiờu dy hc; khụng b l thuc hon ton vo SGK - Thng nht c mc tiờu...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20

... sống với người khác • Nhóm KN định cách hiệu Nhóm KN nhận biết sống với • • • • • • • • KN tự nhận thức KN xác định giá trị KN đặt mục tiêu KN kiềm chế cảm xúc KN ứng phó với căng thẳng KN quản ... giúp đỡ … Nhóm KN định cách hiệu • • • • • • KN tìm kiếm xử lí thông tin KN tư phê phán KN tư sáng tạo KN định KN giải vấn đề … K t luận • Có nhiều cách phân loại KNS có khác cách: KNS cụ thể (UNESCO, ... lí thời gian KN đảm nhận trách nhiệm … Nhóm KN nhận biết sống với người khác • • • • • • • KN giao tiếp KN giải mâu thuẫn KN thương lượng/từ chối KN thể cảm thông KN hợp tác KN tìm kiếm hỗ trợ,...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 13:10

... tra, ỏnh giỏ theo Chun KT-KN ca mụn hc 135 i mi cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ theo chun KT-KN ca mụn hc 1399 Hng dn vic kim tra ỏnh giỏ theo chun KT-KN 140 40 Phn th ba ... phỏp, k thut dy hc tớch cc 56 Ni dung 2.3: T CHC KIM TRA, NH GI THEO CHUN KIN THC K NNG 1 34 Thc trng cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ dy hc mụn Ng 1 343 4 Quan nim v kim tra, ... chun kin thc, k nng CT GDPT thụng qua cỏc phng phỏp, k thut dy hc tớch cc 500 II T chc dy hc theo chun kin thc, k nng mụn Ng i vi cp THPT 545 4 III T chc dy hc theo chun kin thc, k...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 11:46

... số 4. 4 .4) - Nhóm 4: Tìm hiểu số KTDHTC (từ KTDH số 4. 4.5 đến số 4. 4.9) - Nhóm 5: Tìm hiểu số KTDHTC (từ KTDH số 4. 4.10 đến số 4. 4 14) - Nhóm 6: Tìm hiểu số KTDHTC (từ KTDH số 4. 4.15 đến số 4. 4 ... sống với người khác • Nhóm KN định cách hiệu Nhóm KN nhận biết sống với • • • • • • • • KN tự nhận thức KN xác định giá trị KN đặt mục tiêu KN kiềm chế cảm xúc KN ứng phó với căng thẳng KN quản ... nhóm có k thuật dạy học như: k thuật chia nhóm, k thuật đặt câu hỏi k thuật khăn trải bàn, k thuật phòng tranh, k thuật mảnh ghép Khái quát quan điểm, PP k thuật dạy học K T LUẬN • Khái...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 19:00

... động đánh giá k t giáo dục, chẳng hạn: học sinh tự đánh giá, tập thể lớp đánh giá, nhà giáo dục đánh giá Cách thức đánh giá nhƣ k thuật đánh giá bao 28 gồm tổ hợp thao tác đánh giá từ tự đánh giá ... phạm Nêu k t luận sƣ phạm, học kinh nghiệm cho thân công tác giáo dục học sinh ) K N đánh giá k t hoạt động giáo dục Kiểm tra, đánh giá k t hoạt động giáo dục phận hợp thành khâu cuối trình giáo ... chức thực hoạt động giáo dục (KN III) 62 2.2 .4 K giao tiếp ứng xử sƣ phạm (KN IV) 64 2.2.5 K giải tình giáo dục (KN V) 67 2.2.6 K đánh giá k t hoạt động giáo dục (KN VI) 69 2.3...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:04

... k m chế cảm xúc * GDKNS: - KN xác định giá trị - KN k m chế cảm xúc * GDKNS: - KN tự nhận thức thân - KN thể cảm thông * GDKNS: - KN xác định giá trị - KN giao tiếp - Lắng nghe tích cực * GDKNS: ... xét -KN định -KN quản lý thời gian * GDKNS: - KN tự nhận thức - KN thể tự tin - KN tư sáng tạo - Ra định * GDKNS: - KN tư sáng tạo, bình luận, nhận xét -KN kiềm chế cảm xúc * GDKNS: - KN tìm kiếm ... bày ý kiến cá nhân - KN định 33 34 * GDKNS: - KN thể tự tin Cuốn sổ tay - KN tư sáng tạo - KN thể cảm thông * GDKNS: - KN xác định giá trị Cóc kiện - KN thể cảm thông trời - KN tư phê phán - KN...

Ngày tải lên: 31/12/2015, 14:30

... cường đổi khâu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định k - Phối hợp đánh giá GV, đánh giá HS với HS tự đánh giá HS - Đảm bảo chất lượng kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định k ; xác, khách quan, ... cường hình thức đánh giá theo k t 40 Tài liệu đầu tập huấn GV 03/15/13 Đổi công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN môn học - Căn vào chuẩn KT-KN - Chỉ đạo, kiểm tra việc thực chương trình, k ... CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC K NĂNG 39 Tài liệu tập huấn GV 03/15/13 Quan niệm đánh giá theo chuẩn kiến thức, k môn học - Bám sát yêu cầu KT- KN chuẩn KT-KN môn học - Đánh giá...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:45