đánh giá độc tính cấp

... Vĩ Ngân 48 3.3 Đánh giá số tác dụng sinh học cao lỏng Vĩ Ngân 54 3.3.1 Đánh giá độc tính cấp 54 3.3.2 Đánh giá tác dụng chống viêm cấp 55 3.3.3 Đánh giá tác dụng giảm ... thương, phủ tạng điều hòa… [9], nhiệt độc phế vị xông lên nhiễm khí độc dịch lệ, tổn thương phế âm [4] - Viêm họng có thể: cấp tính mạn tính Viêm họng cấp tính cảm phải phong tà bên kết hợp với ... sắc ký đồ dung dịch thử a, b: hệ số phương trình tuyến tính 2.3.3 Nghiên cứu tác dụng sinh học a) Thử độc tính cấp Nghiên cứu độc tính cấp xác định LD50 thuốc thử chuột nhắt trắng theo đường...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 15:56

Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:20

... dùng sức nhanh tốc độ để tran giành lấy bóng Giáo viên phải tập cho học sinh tri giác đợc tốc độ, nhanh hay chậm, cảm giác thời gian dài hay ngắn,cảm giác nhịp, thay đổi có quy luật, cố định đợc ... động nỗ lực giáo viên học sinh Đòi hỏi giáo viên phải tìm tòi kiên trì biện pháp, tập khác Giáo viên phải nhiệt huyết, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp để đúc kết kinh nghiệm cho Giáo viên phải ... khoẻ cha tốt, giáo viên sử dụng phơng pháp cha phù hợp với đối tợng học sinh, dụng cụ ôn không đảm bảo yêu cầu thiếu độ an toàn Học sinh thiếu tập trung, tính kỷ luật thấp Cách sửa: Giáo viên cần...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 15:00

... màu dạng bazơ Chỉ số chuẩn độ pT chất thị giá trị pH mà màu chất thị thay đổi Giá trị phụ thuộc chất chất thị thứ tự phép chuẩn độ Nguyên tắc chọn thị cho giá trị pT chất thị gần với pH TD, nằm ... bền điều kiện phức MY(4−n)− tính biểu thức: β’ = Và β’=β×αM(L)×αY(H) Trong α-1M(L) × [M] = [M]’ ; α-1Y(H) × [Y4-] = [Y]’ *Ý nghĩa số bền điều kiện đại lượng để đánh giá mức độ phản ứng phức chất ... thời gian làm việc Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Em xin gửi lời cám ơn đến Ban Giám Hiệu Trường Đại Học Tây Nguyên, Ban Giám Hiệu Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội, Khoa Hóa học - Trường Đại Học Sư Phạm...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 16:07

... Khi dạy “ Tính chất- ứng dụng hidro” (bài 31- hoá hoc , giáo viên sử dụng thí nghiệm H2 tác dụng với CuO nghiên cứu tính chất H2 Hoạt động giáo viên:       Nêu mục đích nghiên cứu Giáo viên ...      Giáo viên đặt vấn đề: H2SO4 đặc có tính chất khác so vớ H2SO4 loãng tác dụng với kim loại? cụ thể H2SO4 đặc có tác ... quan sát mầu dung dịch H2SO4 đặc Tiến hành thí nghiệm, quan sát tượng, sản phẩm phản ứng Kết luận tính chất hoá học H2SO4 đặc tác dụng với kim loại Hoạt động học sinh:   Lắng nghe hiểu mục đích...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:49

... tốt nghiệp 3.3.3 Tính ngắn mạch điểm N1 54 3.3.4 Tính dòng ngắn mạch N2: 57 3.3.5 Tính dòng ngắn mạch N3: 59 3.3.6 Tính dòng ngắn mạch N3': 62 3.3.7 Tính dòng ngắn mạch ... Phần I Tính toán thiết kế nhà máy điện Tính toán phụ tải cân công suất Tính toán phụ tải cân công suất phần quan trọng nhiệm vụ thiết kế đồ án tốt nghiệp Nó định tính đúng, sai toàn trình tính ... Các chơng trình bày toàn trình tính toán phụ tải cân công suất, tính toán chọn máy biến áp , tính toán dòng điện ngắn mạch lựa chọn thiết bị sơ đồ nối điện phơng án, tính toán thiết kế kỹ thuật...

Ngày tải lên: 21/12/2014, 20:50

... tông bao gồm : Phễu, giá đổ, khớp tháo nhanh, ống dẫn bê tông Việc cấp bê tông dùng ben (qua cầu trục) dùng bơm bê tông để cấp bê tông vào phễu Chất lợng bê tông phụ thuộc việc cấp bê tông có liên ... phải giả thuyết đợc gần sơ đồ tính toán tìm phơng pháp tính toán đơn giản nhanh Hiện có nhiều cách xác định lực tác dụng lên vách chống, nhiệm vụ chọn phơng pháp tính đơn giản đủ độ tin cậy phục ... cấp Mỗi cấp bố trí hệ thống kim Khi hạ mực nớc ngầm giếng lọc hay kim lọc cần phải xác định đợc thông số : Hệ số lọc k, bán kính hoạt động giếng R, chiều sâu H, chiều dầy tầng nớc ngầm S để tính...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 22:48

... cực tiểu, Ppt không thay đổi, cho giá trị P từ P2min đến P2 max , với giá trị P2 ta tính chi phí nhiên liệu cho tổ máy Sau so sánh lấy giá tr ị Như ứng với giá trị phụ tải P pt tối ưu P2 phụ ... tổ máy nhận P2 Tính chi phí nhiên liệu cho tổ máy ta so sánh lấy giá tr ị theo biểu thức (* *) ứng với bước để xác định lời giải tối ưu có điều kiện ta thực hi ện sau: - Cho giá trị Ppt cực ... trình tính toán lặp lại tương tự tổ máy Sự phân bố phụ tải thực tổ máy tổng tổ máy v đẳng trị Lúc thay đổi giá trị P3 (với Ppt cố định), sau lại thay đổi Ppt Như ứng với tổ máy ta xác định giá...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 20:10

... dầu nhớt rót chảy Đây đặc trưng cho tính chảy dầu nhớt nhiệt độ thấp, quan trọng nước ôn đới vào mùa đông xe thiết bị làm việc trời phải khởi động thời tiết giá lạnh Nhiệt Kế Nút Vỏ (jacket)...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 04:15

... phụ thuộc vào v)  hậu Fms lớn đến giá trị Fms + FA = P  bi rơi thẳng  lúc bạn khảo sát tốc độ rơi bi (chính tốc độ lớp chất lỏng sát bề mặt bi)  lý mà không tính thời gian rơi từ miệng ống (vì ... cho tròn tức sai lệch lớn Δ, nhỏ d) ý diện tích bề mặt viên bi là ta xây dựng công thức Stokes (giáo viên mà hỏi câu trúng tủ ) Hình Phân bố vận tốc lớp chất lỏng xung quanh viên bi - Nhìn vào ... gian rơi từ miệng ống (vì ban đầu vận tốc ổn định đâu) Tổng động viên điều kiện ta thu công thức tính hệ số nhớt chất lỏng sau (hơi phức tạp chút): ( ) Trong khối lượng riêng đường kính viên bi,...

Ngày tải lên: 24/11/2015, 12:00

... Các nhóm hoàn thành sản phẩm dự án, trình bày trước lớp Bước 5: Đánh giá dự án Tự đánh giá, nhóm đánh giá lẫn nhau, giảng viên đánh giá Dạy học dự án vượt xa việc tạo nên hứng thú học sinh, sinh ... nguồn gốc hiđrocacbon thiên nhiên Bước Đánh giá dự án Mỗi nhóm sinh viên trình bày báo cáo sau nhóm nhận xét đưa câu hỏi tự đánh giá lẫn nhau, cuối đánh giá giảng viên b Nhiệm vụ giảng viên trình ... 146) Tính từ từ đặc điểm, tính chất vật, hành động, trạng thái Tính từ kết hợp với từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, … để tạo thành cụm tính từ Khả kết hợp với từ hãy, đừng, tính từ hạn chế Tính từ...

Ngày tải lên: 04/03/2016, 21:57

... Các nhóm hoàn thành sản phẩm dự án, trình bày trước lớp Bước 5: Đánh giá dự án Tự đánh giá, nhóm đánh giá lẫn nhau, giảng viên đánh giá Dạy học dự án vượt xa việc tạo nên hứng thú học sinh, sinh ... nguồn gốc hiđrocacbon thiên nhiên Bước Đánh giá dự án Mỗi nhóm sinh viên trình bày báo cáo sau nhóm nhận xét đưa câu hỏi tự đánh giá lẫn nhau, cuối đánh giá giảng viên b Nhiệm vụ giảng viên trình ... 146) Tính từ từ đặc điểm, tính chất vật, hành động, trạng thái Tính từ kết hợp với từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, … để tạo thành cụm tính từ Khả kết hợp với từ hãy, đừng, tính từ hạn chế Tính từ...

Ngày tải lên: 11/03/2016, 20:51

... chẩn đoán tính chất chẩn đoán + Vật liệu chẩn đoán + Bảng tính chuẩn đoán 2.Nguyên tắc phân loại đất theo FAO – UNESCO - WRB - Phân loại đất từ cấp phân vị cao xuống cấp phâ vị thấp Ở cấp phân ... chẩn đoán tính chất chẩn đoán) Chỉ có tính chất định lượng hoá đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu trồng Những đặc điển yếu tố, trình hình thành tác động đến đặc tính đất xác định đưa vào sử dụng phân ... thứ cấp trội Trong số trường hợp , đặc điểm đất có ảnh hưởng đáng kể đến việc sử dụng đất đưa xem xét.(WRB-ISSS/ISRIC/FAO,1994,P3) - Tên đất cấp thấp không trùng lặp mâu thuẫn với tên đất cấp...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 09:10

... ứng phải đủ khả cung cấp mặt hàng phù hợp Việc chi tiết giao với số lượng ít, việc quản lý giá vận chuyển, giá hoạt động chung giá logistique bên trở thành cấp thiết Đòi hỏi cấp thiết sản xuất ... việc tăng giá chung Đặc biệt, ta tìm thấy loại dự trữ nói mẫu loại C, mẫu có giá trị không cao quản lý dựa công thức quản lý việc giao hàng Nếu chai rượu đáng giá vài xu giá thu (cộng thêm giá giao ... thuận giá mua giá sở hữu Giảm dự trữ kéo theo giảm số lượng hàng hóa mua Tuy nhiên, lượng dự trữ quản lý cách đắn, lượng mua tối thiểu hóa giá chung sản phẩm (bao gồm giá mua cộng với giá sở...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 07:20

... thực hóa hoạt động giao tiếp: + Xây dựng đoạn văn + Liên kết đoạn văn thành văn - Kĩ kiểm tra đánh giá hoạt động giao tiếp: + Đối chiếu văn nói, viết thân với mục đích giao tiếp yêu cầu diễn đạt ... cáo kết nhiều hình thức khác - Trao đổi với HS, sữa lỗi cho HS tổ chức để HS góp ý cho nhau, đánh giá trình làm - Sơ kết, tổng kết ý kiến HS, ghi bảng cần thiết IV Qui trình dạy Tập làm văn: ... động HS Một vài HS nhắc lại nội dung học Xin chân thành cảm ơn quan tâm, theo dõi quý thầy, cô giáo! ...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 09:44

Ngày tải lên: 18/12/2014, 15:30

... thức - Giáo viên học sinh phải chuẩn bị giáo cụ trực quan phục vụ cho học Hoặc giáo viên nên hướng dẫn cho học sinh làm giáo cụ trực quan đơn giản (tranh vẽ, đồ vật…) nhằm: + Giúp cho giáo viên ... trước lớp câu hỏi Giáo viên nhận xét đánh giá, cho điểm Bước 5: Luyện tập sau đọc - Dựa vào bảng kế hoạch để nói lại học - Mỗi học sinh nói lại đoạn - Gọi học sinh nói lại Giáo viên nhận xét ... Ho Chi Minh city - Trên bảng giáo viên viết từ mới: first, then, next, after that, finally - Giáo viên dùng thủ thuật để học sinh đọc viết nhớ từ (ROR) Bước 2: - Giáo viên phát phiếu tập (Worksheets)...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:42

... thức - Giáo viên học sinh phải chuẩn bị giáo cụ trực quan phục vụ cho học Hoặc giáo viên nên hướng dẫn cho học sinh làm giáo cụ trực quan đơn giản (tranh vẽ, đồ vật…) nhằm: + Giúp cho giáo viên ... trước lớp câu hỏi Giáo viên nhận xét đánh giá, cho điểm Bước 5: Luyện tập sau đọc - Dựa vào bảng kế hoạch để nói lại học - Mỗi học sinh nói lại đoạn - Gọi học sinh nói lại Giáo viên nhận xét ... Ho Chi Minh city - Trên bảng giáo viên viết từ mới: first, then, next, after that, finally - Giáo viên dùng thủ thuật để học sinh đọc viết nhớ từ (ROR) Bước 2: - Giáo viên phát phiếu tập (Worksheets)...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:46