đào+tạo+tài+năng+để+giao+việc

Một số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thơng, nâng cao trình độ (đa mục tiêu), cấp độ đào tạo (đa cấp) với nhiều nội dung nhiều hình thức khác (đào tạo lại, đào tạo từ xa, đào tạo mở, đào tạo vừa làm vừa học, tự học có hướng dẫn, giáo ... thức liên kết đào tạo * Loại hình liên kết đào tạo Hiện Trung tâm có loại hình liên kết đào tạo với trường Đại học, Cao đẳng đào tạo hệ VLVH hệ Từ xa * Phương thức liên kết đào tạo Trong 15 năm ... đấu khơng ngừng nâng cao chất lượng đào tạo để tự khẳng định sở đào tạo nhân lực có uy tín, sở mở rộng quy mô ngành nghề đào tạo, đáp ứng kịp thời yêu cầu đào tạo - bồi dưỡng cán cho tỉnh nhà nhu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

105 791 6
skkn nâng cao hiệu quả công tác quản lý chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

skkn nâng cao hiệu quả công tác quản lý chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

... bảo chất lượng đào tạo, đảm bảo quyền lợi cho người dạy, người học việc thực liên kết suốt q trình thực khóa đào tạo Trong liên kết đào tạo hợp đồng đào tạo điều kiện then chốt, để hai bên liên ... việc thực kế hoạch đào tạo, nếp dạy-học lớp liên kết đặt sở phản ánh kịp thời với đơn vị chủ trì đào tạo biểu sai phạm để kịp thời chấn chỉnh - Phối hợp với đơn vị chủ trì đào tạo để thực chế độ ... suốt trình thực khóa đào tạo Hợp đồng liên kết đào tạo phải thể : Thứ : Nội dung hợp đồng liên kết đào tạo : -Cam kết trách nhiệm mà bên phải thực tham gia liên kết đào tạo -Thể đầy đủ thông...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:46

14 697 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thanh hóa

... tỉnh, việc lại trung tâm để theo học vơ khó khăn, bất cập Do việc quản lý sở liên kết đào tạo nhiều lỏng lẻo năm trước 2010, việc tuyển sinh đào tạo ạt ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo sở đào tạo, ... đào tạo, nhân tố trình đào tạo, đường giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo Trong công trình nghiên cứu, tác giả đề cập đến vấn đề quản lý HĐGD- ĐT sở đào tạo Để quản lý tốt HĐGD - ĐT sở đào ... cao chất lượng đào tạo trước hết phải nâng cao hiệu quản lý đào tạo Vì vậy, việc tìm giải pháp khắc phục hạn chế để quản lý nâng cao chất lượng Đào tạo việc làm cần thiết sở đào tạo Xuất phát...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 09:42

110 866 7
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG tác QUẢN lý THU  CHI các lớp LIÊN kết đào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG tác QUẢN lý THU CHI các lớp LIÊN kết đào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

... đào tạo hợp đồng đào tạo điều kiện then chốt, để hai bên liên kết thực liên kết suốt trình thực khóa đào tạo Để hai bên ký kết hợp đồng liên kết đào tạo đơn vị phối hợp đào tạo phải nắm bắt nhu ... giám sát việc thực kế hoạch đào tạo, nếp dạy-học lớp liên kết đặt sở phản ánh kịp thời với đơn vị chủ trì đào tạo biểu sai phạm để kịp thời chấn chỉnh - Phối hợp với đơn vị chủ trì đào tạo để thực ... dục Đào tạo, việc ban hành “ Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hình thức vừa làm vừa học” 2/ Quyết định số 42/2008/QĐ BGD & ĐT ngày 28/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo, ban hành Quy định liên kết đào tạo...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 17:06

15 561 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả liên kết đào tạo tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Hà Giang

Biện pháp nâng cao hiệu quả liên kết đào tạo tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Hà Giang

... hình đào tạo sau: Chính quy GDTX; đào tạo có chứng chỉ, văn đào tạo khơng có chứng chỉ, văn bằng; đào tạo từ xa, đào tạo cấp tốc, đào tạo nhà trường, đào tạo nhà trường… 1.2.3 Tổ chức liên kết đào ... ngành liên kết đào tạo; + Việc liên kết đào tạo thực sở hợp đồng liên kết đào tạo; sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm toàn diện việc liên kết đào tạo 1.3.3 Cơ sở khoa học liên kết đào tạo đại học ... vụ hoạt động giảng dạy học tập Việc liên kết đào tạo thực sở hợp đồng đào tạo sở đào tạo với Liên kết đào tạo sở giáo dục đại học TTGDTX hình thức liên kết đào tạo phù hợp có hiệu giai đoạn Số...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 19:03

131 443 1
Chuyên Đề Đào Tạo Tài Năng Thể Thao

Chuyên Đề Đào Tạo Tài Năng Thể Thao

... CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO TÀI NĂNG THỂ THAO I) Một số khái niệm khiếu tài Tư chất; Năng lực; Năng khiếu ; Thông minh; Sáng tạo; Tài năng; Thiên tài II) Quan điểm mục tiêu Đảng Nhà nước đào tạo tài thể ... BẢN VỀ ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TT 7 I Một số khái niệm đào tạo tài thể thao II Quan điểm mục tiêu Đảng Nhà nước đào tạo tài thể 11 thao 11 2.1 Quan điểm Đảng Nhà Nước 13 2.2 Cơ sở lý luận đào tạo tài thể ... mũi nhọn B CON ĐƯỜNG, HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO, 19 TÀI NĂNG Ở BẬC HỌC PHỔ THÔNG I Phát khiếu đào tạo tài thể thao II Phương pháp phát đào tạo tài thể thao III Đặc điểm trình phát triển tâm...

Ngày tải lên: 09/01/2017, 23:26

77 910 6
Huy động nguồn lực xã hội trong việc đào tạo tài năng trẻ có nhiều triển vọng trong lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật thành phố hải phòng

Huy động nguồn lực xã hội trong việc đào tạo tài năng trẻ có nhiều triển vọng trong lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật thành phố hải phòng

... số sở đào tạo nhân tài Việt Nam, sở đề xuất giải pháp đào tạo bồi dưỡng nhân tài (Hồn chỉnh quy trình phát hiện, tuyển chọn học sinh tài năng; hoàn thiện phương pháp đào tạo bồi dưỡng tài năng; ... vị chương trình đào tạo, nội dung đào tạo, ngành nghề đào tạo, phương pháp đào tạo, hệ thống sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo, phương pháp kiểm tra, đánh giá kết đào tạo 30 1.5 Công ... khiếu, tài năng, đề cập đến việc phát tuyển chọn tài số chế độ sách đào tạo bồi dưỡng tài Trong đề tài cấp Bộ mã số B2001-52-01 “Nghiên cứu giải pháp chiến lược đào tạo bồi dưỡng nhân tài hệ...

Ngày tải lên: 26/06/2017, 11:36

153 241 1
Quyết định số 91 2009 QĐ-UBND - Về việc ban hành quy định về thu hút, sử dụng, đào tạo tài năng trẻ và nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố Hà Nội

Quyết định số 91 2009 QĐ-UBND - Về việc ban hành quy định về thu hút, sử dụng, đào tạo tài năng trẻ và nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố Hà Nội

... thức cử đào tạo sau đại học Đào tạo nước: a) Đào tạo quy, tập trung; b) Đào tạo khơng tập trung Đào tạo nước ngoài: a) Đào tạo theo tiêu Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ, Ngành Trung ương; b) Đào tạo theo ... theo chương trình học bổng Chính phủ sở đào tạo nước ngồi; c) Đào tạo theo hình thức liên kết sở đào tạo nước sở đào tạo nước (đào tạo nước, cấp quốc tế đào tạo theo hai giai đoạn: giai đoạn nước ... & đào tạo tài thành phố người cử đào tạo việc cấp kinh phí thực nghĩa vụ sau hồn thành khóa đào tạo Điều 11 Quyền lợi người cử đào tạo sau đại học Được quan đơn vị bố trí thời gian, xếp công việc...

Ngày tải lên: 24/11/2017, 10:22

11 113 0
Trình bày giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo tại trường mẫu giáo

Trình bày giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo tại trường mẫu giáo

... Nam Quan điểm Đảng nhà nước ta giáo dục- đào tạo số sách phát triển giáo dục đào tạo Đảng nhà nước ta giai đoạn “Giáo dục đào tạo xem Quốc sách hàng đầu để phat huy nhân tố người, động lực trực ... khơng nhằm mục đích đào tạo cho niên cơng việc cụ thể mà trang bị cho họ thích ứng với nhiều loại nghề nghiệp khác - Không riêng hệ thống nhà trường phải chịu trách nhiệm việc đào tạo kỹ thuật mà ... III VAI TRÒ, VỊ TRÍ VÀ CHỨC NĂNG CỦA GD TRONG THỜI KỲ CNH, HĐH Vai trò vị trí Giáo dục Đào tạo Giáo dục đào tạo nhằm phát triển toàn diện phẩm chất nhân cách người , tạo sở tảng cho người tham...

Ngày tải lên: 08/01/2018, 09:34

27 246 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH TOÁN HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH TOÁN HỌC

... tình, tự tin, sáng tạo say mê công việc - Thích ứng nhanh với cơng việc thay đổi cơng việc - Có kĩ sống hòa nhập với môi trường đồng nghiệp 2.2.2 Kĩ làm việc nhóm - Có kĩ làm việc theo nhóm - Xây ... kĩ quản lí đề tài làm đề tài 2.1.8 Năng lực sáng tạo, phát triển dẫn dắt thay đổi nghề nghiệp - Có kĩ sử dụng kiến thức cơng tác - Có kĩ thiết kế dự án chuyên ngành - Có kĩ sáng tạo phương án, ... tuyển sinh - Đối tượng dự thi: Thí sinh trúng tuyển chương trình đào tạo chuẩn, có nguyện vọng nộp đơn đăng kí vào chương trình đào tạo tài Hội đồng tuyển sinh xét tuyển dựa theo điểm thi tuyển sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 14:50

9 256 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH VẬT LÝ

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH VẬT LÝ

... dụng thành tạo có sáng tạo kiến thức trang bị để phục vụ có hiệu cho doanh nghiệp 2.1.7 Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn Cử nhân khoa học tài Vật lý thành thạo sáng tạo việc vận dụng ... hệ thống Cử nhân khoa học tài Vật lý lãnh đạo sáng tạo tư chỉnh thể, logic, phân tích đa chiều, sáng tạo công việc 2.1.5 Bối cảnh xã hội ngoại cảnh Cử nhân khoa học tài Vật lý thấy rõ vai trò ... chun mơn giao tiếp văn bản, hòa nhập cộng đồng ln có tinh thần tự hào, tự tơn 2.2.2 Làm việc theo nhóm Cử nhân khoa học tài Vật lý làm việc theo nhóm thích ứng với thay đổi nhóm làm việc 2.2.3...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 14:51

10 348 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH HÓA HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH HÓA HỌC

... khoa học, quan quản lý đủ kiến thức để tiếp tục đào tạo tự học sau đại học nước Thơng tin tuyển sinh Thí sinh tham gia chương trình đào tạo cử nhân khoa học tài ngành hóa học phải đạt tất yêu ... tất yêu cầu sau: - Có nguyện vọng theo học chương trình đào tạo cử nhân khoa học tài ngành hóa học - Trúng tuyển vào chương trình đào tạo chuẩn ngành Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN ... triển đơn vị, từ tự trang bị vận dụng kiến thức đào tạo để phục vụ đơn vị hiệu 2.1.7 Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn Cử nhân khoa học tài ngành hóa học có trình độ chun mơn cao, tay...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 14:53

11 316 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH SINH HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH SINH HỌC

... 2.2.2 Làm việc theo nhóm Có khả làm việc theo nhóm thích ứng với thay đổi nhóm làm việc 2.2.3 Quản lý lãnh đạo Có kỹ quản lý xếp thời gian để thực tốt công việc, có khả hình thành nhóm làm việc hiệu ... làm việc độc lập, tự học hỏi tìm tòi, có tư sáng tạo tư phản biện, nhiệt tình say mê cơng việc, thích ứng với phức tạp thực tế mơi trường sống làm việc, có kỹ quản lý thân, xếp kế hoạch công việc ... sản xuất nước nước Làm việc Trung tâm, Tỉnh, Thành phố chuyên viên Sinh học Sinh thái môi trường PHẦN III: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tóm tắt u cầu chương trình đào tạo Tổng số tín phải tích...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 14:54

10 276 0
Tăng cường sử dụng Công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương

Tăng cường sử dụng Công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương

... dục đào tạo (Edu Net) kết hợp với Internet: 1.2.2 Quản lý đào tạo sử dông CNTT quản lý đào tạo ♦ Quản lý đào tạo Quản lý đào tạo hệ thống tác động có mục đích chủ thể quản lý q trình đào tạo, ... đồ quy mơ đào tạo trung tâm GDTX 2.2.2 Thực trạng quản lý đào tạo trung tâm - Quản lý mục tiêu, nội dung đào tạo Việc quản lý thực mục tiêu, nội dung đào tạo tiến hành suốt trình đào tạo thực ... nhằm hồn thành mục tiêu đào tạo đơn vị đặt 1.2.3 Sử dụng Công nghệ thông tin quản lý đào tạo trung tâm GDTX 1.2.3.1 Hoạt động quản lý đào tạo trung tâm GDTX Quản lý đào tạo TTGD thường xuyên phức...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 10:02

25 642 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Quản lý hoạt động liên kết đào tạo tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Nai

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Quản lý hoạt động liên kết đào tạo tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Nai

... đào tạo, kế hoạch đạo tạo Để thực quản lý chặt chẽ nội dung đào tạo, kế hoạch đạo tạo đơn vị chủ trì đào tạo hồn tồn chủ động việc tổ chức q trình đào tạoviệc xây dựng chương trình đào tạo, ... thực tế trình đào tạo Trung tâm để đơn vị chủ trì đào tạo rút kinh nghiệm, cải tiến nội dung, phương pháp đào tạo nhằm giúp công tác liên kết đào tạo Trung tâm đơn vị chủ trì đào tạo ngày phát ... kết đào tạo thực UBND Sở giáo dục đào tạo (SGDĐT) diễn dễ dàng Quyết định cho thấy việc quản lý Nhà nước tổ chức liên kết đào tạo trường chủ trì đào tạo trường phối hợp đào tạo thực việc cấp...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 20:56

48 1.9K 10
QUẢN lý ðào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN HUYỆN yên PHONG, TỈNH bắc NINH

QUẢN lý ðào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN HUYỆN yên PHONG, TỈNH bắc NINH

... Các lo i hình đào t o t i Trung tâm B ng 3.1 Các lo i hình đào t o c a nhà trư ng Lo i hình đào t o Chính quy Có Khơng X Khơng quy X T xa X Liên k t ñào t o v i nư c ngồi X Liên k t đào t o nư c ... trình đào t o Vì v y đ th c hi n t t m t quy trình đào t o, nhà trư ng c n ý đ n cơng tác ki m tra, ñánh giá tri th c, k năng, k x o quy trình đào t o ñ qua ñó có th ñánh giá ñư c ch t lư ng gi ... n Nông nghi p Vi t Nam – Lu n văn Th c s Khoa h c Kinh t Page 22 th c, k năng, chuy n giao công ngh ; - Chương trình đào t o, b i dư ng nâng cao trình đ chun mơn, nghi p v bao g m: chương trình...

Ngày tải lên: 10/09/2015, 22:01

132 703 0
skkn KIỆN TOÀN QUẢN lý HOẠT ĐỘNG LIÊN kết đào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

skkn KIỆN TOÀN QUẢN lý HOẠT ĐỘNG LIÊN kết đào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

... hợp với mục tiêu đào tạo khóa học Việc này, khơng khó đơn vị chủ trì đào tạo Đối với đơn vị phối hợp đào tạo: Về xác định nhu cầu đào tạo về: số lượng, ngành nghề trình độ đào tạo; xác định địa ... liên kết đào tạo: Đối với đơn vị chủ trì đào tạo: Lẽ thường, đơn vị chủ trì đào tạo ã có văn cho phép mở ngành đào tạo ngành dự định liên kết; quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt tiêu đào tạo Chỉ ... phải sở chủ trì đào tạo mà thực hành, dù xa Xuân Lộc (đơn vị chủ trì đào tạo bố trí lịch hợp lí) * Về hồ sơ liên kết đào tạo Hồ sơ mở lớp liên kết đào tạo đơn vị chủ trì đào tạo gồm có, thường...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:42

22 653 0
skkn quản lý hoạt động liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

skkn quản lý hoạt động liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

... đào tạo, kế hoạch đạo tạo Để thực quản lý chặt chẽ nội dung đào tạo, kế hoạch đạo tạo đơn vị chủ trì đào tạo hồn tồn chủ động việc tổ chức q trình đào tạoviệc xây dựng chương trình đào tạo, ... thực tế q trình đào tạo Trung tâm để đơn vị chủ trì đào tạo rút kinh nghiệm, cải tiến nội dung, phương pháp đào tạo nhằm giúp công tác liên kết đào tạo Trung tâm đơn vị chủ trì đào tạo ngày phát ... kết đào tạo thực UBND Sở giáo dục đào tạo (SGDĐT) diễn dễ dàng Quyết định cho thấy việc quản lý Nhà nước tổ chức liên kết đào tạo trường chủ trì đào tạo trường phối hợp đào tạo thực việc 11 UBND...

Ngày tải lên: 13/08/2016, 19:35

47 582 0
Chương trình đào tạo tài năng ngành toán học (Đại học khoa học tự nhiên)

Chương trình đào tạo tài năng ngành toán học (Đại học khoa học tự nhiên)

... Bích, GS.TSKH Hà Huy Khoái, GS.TSKH Đỗ Ngọc Diệp, GS.TSKH Đào Trọng Thi, GS.TSKH Đào Huy Bích, GS.TSKH Bùi Cơng Cường, PGS.TS Trần Ngọc Giao, PGS.TS Phan Huy Khải, PGS.TS Phạm Trọng Quát, PGS.TS ... - Khóa luận tốt nghiệp: 10 tín 2.2 Khung chương trình đào tạo (PDF) I Khối kiến thức chung (Khơng tính mơn học từ 12-16) Tự học, tự nghiên cứu Môn học Thảo ... Nguyễn Đức Đạt, PGS.TS Hồng Quốc Tồn, PGS.TS Hồng Chí Thành, PGS.TS Đỗ Trung Tuấn, PGS.TS Đào Văn Dũng, PGS.TS Đào Hữu Hồ, PGS.TS Đặng Đình Châu, PGS.TS Chu Đức, PGS.TSKH Đặng Hùng Thắng ...

Ngày tải lên: 21/02/2017, 14:52

9 304 0
5. Chuong trinh dao tao Tai nang nganh Vat ly hoc

5. Chuong trinh dao tao Tai nang nganh Vat ly hoc

... cứu sinh sở đào tạo sau đại học trường nước khu vực sở đào tạo có uy tín giới PHẦN III: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tóm tắt u cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chương trình đào tạo: 170 tín ... TRÌNH ĐÀO TẠO Về kiến thức lực chuyên môn Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo có kiến thức lý thuyết chun sâu lĩnh vực đào tạo; nắm vững kỹ thuật có kiến thức thực tế để giải cơng việc phức ... kinh doanh vận dụng thành tạo có sáng tạo kiến thức trang bị để phục vụ có hiệu cho doanh nghiệp 2.1.7 Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn - Thành thạo sáng tạo việc vận dụng kiến thức,...

Ngày tải lên: 09/12/2017, 18:55

16 192 0
Xem thêm
w