0

ý nghĩa của việc dạy học vbnd trong chương trình ngữ văn

Những vấn đề lý luận cơ bản về nhà nước và pháp luật nước CHXHCN Việt Nam, vai trò và ý nghĩa của việc dạy pháp luật trong môn GDCD ở trường trung học

Những vấn đề lý luận cơ bản về nhà nước và pháp luật nước CHXHCN Việt Nam, vai trò và ý nghĩa của việc dạy pháp luật trong môn GDCD ở trường trung học

Cao đẳng - Đại học

... 3.2 Vai trò, nhiệm vụ dạy học pháp luật mơn Giáo dục công dân trƣờng trung học Trong chương trình đào tạo giáo dục Việt Nam, mơn học có vị trí, vai trò, ý nghĩa khác theo nghĩa tương đối, hướng ... đại học cao đẳng với nội dung hợp lý, Đảng Nhà nước có nhiều chủ trương, đường lối đạo việc dạy học pháp luật trường trung học, cao đẳng, đại học nói chung, mơn Giáo dục cơng dân trường trung học ... Nhà nƣớc vai trò việc dạy học pháp luật môn Giáo dục công dân trƣờng trung học 3.1 Chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng Nhà nƣớc việc dạy học pháp luật môn Giáo dục công dân trƣờng trung học Những vấn đề...
  • 111
  • 1,369
  • 5
một số lưu ý khi giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn lớp 7

một số lưu ý khi giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn lớp 7

Văn học - Ngôn ngữ học

... trạng việc giảng dạy học tập phần văn học dân gian lớp 7A1 A- Căn thực tiễn : Một phận giáo viên - học sinh dạy - học ca dao với tâm thức ngời dạy - học văn học viết Không đặt vào vốn văn học dân ... lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp 4/ Luyện tập: - Luyện tập khâu quan trọng trình giảng dạy môn Ngữ văn - Khi tìm hiểu tác phẩm văn học phần luyện tập nghĩa làm tập mà phần giúp học ... số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp văn nghệ giúp nhiều cho ngời giáo viên trình hớng dẫn, tạo hứng thú học tập cho em Ví dụ : Khi học tập phần ca dao, giáo viên học sinh trình...
  • 20
  • 1,832
  • 7
skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 ở trường thpt

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 ở trường thpt

Giáo dục học

... giảng dạy số văn thơ trữ tình chương trình Ngữ Văn lớp12 + Kinh nghiệm giảng dạy số truyện ngắn Việt Nam đại theo đặc trưng thể loại chương trình Ngữ văn lớp 11 + Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn ... phương pháp dạy học tích cực dạy học Ngữ văn khó khăn gấp bội Có thể nói, mơn Ngữ văn mơn học có tác dụng khơi gợi rung cảm, cảm xúc thẩm mĩ lòng người học giáo viên khơng có cách tổ chức học tập ... riêng mơn Ngữ văn nói chung Đề tài “Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ “Đàn ghi ta Lor-ca”- Thanh Thảo chương trình Ngữ văn 12 trường THPT” đúc kết kinh nghiệm trình giảng dạy, tìm tòi học hỏi thân,...
  • 25
  • 1,159
  • 3
Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn

Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn

Sư phạm

... trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) Chương 2: Vận dụng đồ tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) Chương 3: Thử nghiệm số văn học sử chương trình Ngữ ... vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) 6.2 Về thực tiễn Nếu ứng dụng thành công đồ tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương ... tích văn học sử vừa mục tiêu cần đạt dạy văn học sử Lý luận văn học vận dụng đồng thời đích khái quát mặt lý luận văn học văn học sử Ba là: Văn học sử tạo điều kiện để gắn việc dạy văn với dạy...
  • 155
  • 1,171
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn một số phương pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ  văn 7 cho học sinh THCS

Nghiên cứu lựa chọn một số phương pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ văn 7 cho học sinh THCS

Văn học - Ngôn ngữ học

... hiệu cao THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ a Thuận lợi: Trong năm học trước thân nhà trường phân công giảng dạy môn ngữ văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp ... vấn đề mà trình học tập, tìm hiểu, nghiên cứu vận dụng trình giảng dạy đổi phương pháp dạy học Ngữ Văn nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh mà mạnh dạn đưa để bạn đồng nghiệp, quý thầy cô ... xa lạ với học sinh THCS tư tưởng, nghệ thuật quan điểm thẩm mỹ, nhiên dạy học thơ Đường đại thể khơng có khác so với dạy học tác phẩm văn học đại nói chung, theo trình tự phần mục văn học Song...
  • 22
  • 672
  • 0
Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sư phạm

... vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) 6.2 Về thực tiễn Nếu ứng dụng thành công đồ tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương ... động Đọc văn văn học sử, ng-ời đọc thấy đ-ợc kho tàng văn học với tác phẩm văn học, tác giả văn học gắn với giai đoạn văn học, thể loại văn học, tác gia văn học cụ thể Tri thức văn học sử vừa có ... học phổ thơng (chương trình chn) Chương 2: VËn dơng đồ t- vo dy cỏc bi văn học sử ch-ơng trình Ngữ văn trung hc ph thụng (chương trình chn) Chương 3: Thư nghiƯm mét sè bµi văn học sử ch-ơng trình...
  • 18
  • 427
  • 0
Biện pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ văn 7

Biện pháp giảng dạy thơ Đường trong chương trình Ngữ văn 7

Ngữ văn

... Thuận lợi: Trong năm học trước thân nhà trường phân công giảng dạy môn ngữ văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, số học sinh ... vấn đề mà trình học tập, tìm hiểu, nghiên cứu vận dụng trình giảng dạy đổi phương pháp dạy học Ngữ Văn nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh mà mạnh dạn đưa để bạn đồng nghiệp, quý thầy cô ... nhân văn cao Tuy nhiên việc xác định nội dung tư tưởng thơ Đường vấn đề khó Trước thơ Đường đưa vào sách giáo khoa văn học không Giáo viên học sinh gặp khó khăn việc dạy học Sau đổi chương trình...
  • 16
  • 2,833
  • 16
skkn một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn 7

skkn một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn 7

Giáo dục học

... phương pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn Cơ sở lý luận: Thơ Đường thành tựu tiêu biểu văn học đời Đường (từ kỷ VII đến kỷX) Đối với lịch sử văn học, thơ Đường đời trước văn học trung đại ... chọn phương pháp giảng dạy phù hợp ,vừa sức với học sinh, giúp em vượt qua khó khăn để cảm nhận hay, đẹp tác phẩm thơ Đường Sách giáo khoa Ngữ văn trung học sở đưa vào chương trình lượng ... tiễn: Bộ phận văn học nước ngồi nói chung thơ Đường nói riêng trường THCS mảng khó dạy giáo viên Vì trình giảng dạy giáo viên không khỏi lúng túng gặp nhiều khó khăn như: Hàng rào ngơn ngữ, cách...
  • 3
  • 1,559
  • 26
ĐẶC điểm cơ bản của một số THỂ THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn 7

ĐẶC điểm cơ bản của một số THỂ THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn 7

Giáo dục học

... ứng đủ nhu cầu việc phân tích tác phẩm thơ, tác phẩm chương trình Ngữ văn Vì thế, tơi định trình bày vấn đề nhằm trao đổi với đồng nghiệp, giúp nâng cao hiệu dạy học tác phẩm thơ Trong chuyên đề ... giữ nguyên luật trắc, niêm vần IV Kết đạt Trong thời gian dạy Ngữ văn 7, vận dụng kiến thức vào việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn thơ Qua đó, nhiều học sinh nắm số kiến thức thể thơ, bước đầu ... quan Nó đáp ứng nhu cầu dạy học tác phẩm thơ chương trình Ngữ văn Và tơi hi vọng giúp ích cho đồng nghiệp Nếu có vấn đề tơi chưa nêu nêu chưa mong quý đồng nghiệp đóng góp ý kiến để chuyên đề ngày...
  • 10
  • 1,286
  • 1
ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA MỘT SỐ THỂ THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA MỘT SỐ THỂ THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

Văn học - Ngôn ngữ học

... ứng đủ nhu cầu việc phân tích tác phẩm thơ, tác phẩm chương trình Ngữ văn Vì thế, tơi định trình bày vấn đề nhằm trao đổi với đồng nghiệp, giúp nâng cao hiệu dạy học tác phẩm thơ Trong chuyên đề ... giữ nguyên luật trắc, niêm vần IV Kết đạt Trong thời gian dạy Ngữ văn 7, vận dụng kiến thức vào việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn thơ Qua đó, nhiều học sinh nắm số kiến thức thể thơ, bước đầu ... quan Nó đáp ứng nhu cầu dạy học tác phẩm thơ chương trình Ngữ văn Và tơi hi vọng giúp ích cho đồng nghiệp Nếu có vấn đề tơi chưa nêu nêu chưa mong quý đồng nghiệp đóng góp ý kiến để chuyên đề ngày...
  • 11
  • 1,304
  • 0
một số phương pháp giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ  văn lớp 7 trong trường THCS

một số phương pháp giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn lớp 7 trong trường THCS

Văn học - Ngôn ngữ học

... Thuận lợi: Trong năm học trước thân nhà trường phân công giảng dạy môn ngữ văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, số học sinh ... điểm thẩm mỹ, nhiên dạy học thơ Đường đại thể khơng có khác so với dạy học tác phẩm văn học đại nói chung, theo trình tự phần mục văn học Song tính đặc thù thơ cổ q trình giảng dạy tơi tiến hành ... vấn đề mà trình học tập, tìm hiểu, nghiên cứu vận dụng trình giảng dạy đổi phương pháp dạy học Ngữ Văn nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh mà mạnh dạn đưa để bạn đồng nghiệp, quý thầy cô...
  • 24
  • 1,217
  • 2
RÈN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

RÈN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

Giáo dục học

... thể Ngữ văn chứng cớ cho quan niệm đắn chất môn học: " Đọc - hiểu văn bản" môn ngữ văn Phơng pháp Đọc - hiểu văn môn Ngữ văn Muốn học sinh cảm thụ đợc văn công việc giáo viên giảng dạy Ngữ văn ... mã" văn bản, nghĩa xác lập đợc giá trị văn theo cách cảm hiểu ngời đọc Nh chất đọc hiểu văn học Ngữ văn hoạt động tìm tòi phân tích Và "Hiểu" văn theo mục tiêu cụ thể phần văn mục tiêu Ngữ văn ... tiếp cận văn qua việc Đọc - hiểu nhà nh trình phân tích lớp Phơng pháp nghiên cứu đề tài Dạy học trình vận dụng phơng pháp dạy học môn Hoạt động dạy học nhằm chiếm lĩnh giá trị tác phẩm văn chơng...
  • 14
  • 2,453
  • 4
SKKN Về chuyên đề đặc điểm cơ bản của một số thể thơ trong chương trình Ngữ văn 7

SKKN Về chuyên đề đặc điểm cơ bản của một số thể thơ trong chương trình Ngữ văn 7

Giáo dục học

... ứng đủ nhu cầu việc phân tích tác phẩm thơ, tác phẩm chương trình Ngữ văn Vì thế, tơi định trình bày vấn đề nhằm trao đổi với đồng nghiệp, giúp nâng cao hiệu dạy học tác phẩm thơ Trong chuyên ... giữ nguyên luật trắc, niêm vần IV Kết đạt Trong thời gian dạy Ngữ văn 7, vận dụng kiến thức vào việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn thơ Qua đó, nhiều học sinh nắm số kiến thức thể thơ, bước đầu ... quan Nó đáp ứng nhu cầu dạy học tác phẩm thơ chương trình Ngữ văn Và tơi hi vọng giúp ích cho đồng nghiệp Nếu có vấn đề chưa nêu nêu chưa mong quý đồng nghiệp đóng góp ý kiến để chuyên đề ngày...
  • 13
  • 607
  • 0
SKKN  phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

SKKN phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

Giáo dục học

... I ĐẶT VẤN ĐỀ Văn học Việt Nam hình thành từ hai phận lớn Văn học dân gian văn học viết Trong chương trình Ngữ văn THPT phận văn học dân gian chiếm dung lượng lớn với ... học sinh yêu thích khó nắm bắt ca dao Nhiều câu hỏi đặt giáo viên Ngữ văn : Giảng văn tác phẩm văn học dân gian có khác với giảng văn tác phẩm văn học viết hay không? Trong tác phẩm gọi văn học ... phận văn học: văn học dân gian văn học viết Văn học dân gian chiếm dung lượng lớn với nhiều thể loại phong phú thể loại học sinh u thích ca dao Tuy thể loại khó đòi hỏi người giáo viên Ngữ văn...
  • 30
  • 1,843
  • 5
Skkn phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

Skkn phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

Giáo dục học

... I ĐẶT VẤN ĐỀ Văn học Việt Nam hình thành từ hai phận lớn Văn học dân gian văn học viết Trong chương trình Ngữ văn THPT phận văn học dân gian chiếm dung lượng lớn với ... học sinh yêu thích khó nắm bắt ca dao Nhiều câu hỏi đặt giáo viên Ngữ văn : Giảng văn tác phẩm văn học dân gian có khác với giảng văn tác phẩm văn học viết hay không? Trong tác phẩm gọi văn học ... Thực trạng học sinh học tập môn văn Từ thực trạng học sinh nói chung học sinh trường THPT số Mường Khương ngại học văn, khơng u thích mơn học mơn học khó cần học sinh khả cảm thụ văn chương tốt,...
  • 30
  • 640
  • 1
SKKN  phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

SKKN phương pháp giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn THPT

Mầm non - Tiểu học

... I ĐẶT VẤN ĐỀ Văn học Việt Nam hình thành từ hai phận lớn Văn học dân gian văn học viết Trong chương trình Ngữ văn THPT phận văn học dân gian chiếm dung lượng lớn với ... học sinh yêu thích khó nắm bắt ca dao Nhiều câu hỏi đặt giáo viên Ngữ văn : Giảng văn tác phẩm văn học dân gian có khác với giảng văn tác phẩm văn học viết hay không? Trong tác phẩm gọi văn học ... phận văn học: văn học dân gian văn học viết Văn học dân gian chiếm dung lượng lớn với nhiều thể loại phong phú thể loại học sinh u thích ca dao Tuy thể loại khó đòi hỏi người giáo viên Ngữ văn...
  • 32
  • 431
  • 0

Xem thêm