ý kiên của giáo viên về hiện trạng biết tiếng dân tộc thiểu số của chính họ

TÍCH hợp GIÁO dục ý THỨC bảo tồn DI sản văn hóa của các dân tộc THIỂU số TRONG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG cù CHÍNH LAN, HUYỆN LƯƠNG sơn, TỈNH hòa BÌNH

TÍCH hợp GIÁO dục ý THỨC bảo tồn DI sản văn hóa của các dân tộc THIỂU số TRONG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG cù CHÍNH LAN, HUYỆN LƯƠNG sơn, TỈNH hòa BÌNH

Ngày tải lên : 21/04/2017, 22:27
... DSVH dân tộc thiểu số cho HS dân tộc thiểu số Để tìm hiểu rõ hơn, tác giả tiến hành điều tra thực trạng việc giáo dục ý thức bảo tồn DSVH dân tộc thiểu số dạy học môn GDCD trường THPT Cù Chính ... tồn phát huy giá trị DSVH dân tộc thiểu số 16 Như vậy, nội dung giáo dục ý thức bảo tồn DSVH dân tộc thiểu số toàn nội dung cấu thành ý thức bảo tồn DSVH dân tộc thiểu số Các nội dung cần triển ... thiểu số * Nội dung giáo dục ý thức bảo tồn di sản văn hóa dân tộc thiểu số Giáo dục ý thức bảo tồn DSVH nói chung DSVH dân tộc thiểu số giáo dục toàn nội dung cấu thành chỉnh thể thống Đó giáo...
  • 109
  • 760
  • 3
Giải quyết chế độ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối tượng là học sinh người tàn tật, mồ côi dân tộc thiểu số, thuộc diện hộ nghèo ppsx

Giải quyết chế độ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối tượng là học sinh người tàn tật, mồ côi dân tộc thiểu số, thuộc diện hộ nghèo ppsx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 21:21
... nhân dân tỉnh định Hồ Thành phần hồ Đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học sở; Phiếu xác nhận nhà trường cấp theo năm học; Các giấy tờ có liên quan đến trường hợp; Số hồ ... hồ sơ: Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học sở Phiếu xác nhận nhà trường cấp theo năm học Văn qui định Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ... TTHC: Thẻ Các bước Mô tả bước Tên bước Cá nhân làm đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục Bước trung học sở (theo mẫu quy định) có xác nhận UBND xã, phường, thị trấn, trường hợp bị tàn tật...
  • 4
  • 569
  • 1
Giáo dục đạo đức cho học sinh người dân tộc thiểu số qua dạy học phần  công dân với đạo đức  chương trình giáo dục công

Giáo dục đạo đức cho học sinh người dân tộc thiểu số qua dạy học phần công dân với đạo đức chương trình giáo dục công

Ngày tải lên : 15/12/2015, 13:21
... vụ giáo dục dân tộc 1.2.1.2 Đặc điểm chung học sinh người dân tộc thiểu số lớp 10 trường phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Bình Thuận Tính đặc thù học sinh người dân tộc thiểu số lớp 10 Năm học ... 69 3.2 Một số giải pháp nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh người dân tộc thiểu số qua dạy học phần “Công dân với đạo đức” chương trình giáo dục cơng dân lớp 10 trường Phổ thơng Dân tộc nội trú ... CNXH Chủ nghĩa xã hội DTNT Dân tộc nội trú DTTS Dân tộc thiểu số GDCD Giáo dục công dân ĐC Đối chứng GDĐĐ Giáo dục đạo đức GV Giáo viên HS Học sinh PT Phổ thông THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm...
  • 127
  • 340
  • 0
Đánh giá tình hình thực hiện chính sách giao đất lâm nghiệp cho đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn huyện hướng hóa, tỉnh quảng trị

Đánh giá tình hình thực hiện chính sách giao đất lâm nghiệp cho đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn huyện hướng hóa, tỉnh quảng trị

Ngày tải lên : 11/04/2016, 08:11
... 70% dân số nông dân, 90% lao động người dân tộc thiểu số sống nghề nơng [14], đất đai tư liệu sản xuất đặc biệt quan trọng sống đồng bào nông thôn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Với trình độ dân ... tộc thiểu số sử dụng, quản lý 55 4.5.1 Hiệu sách giao đất lâm nghiệp cho đồng bào dân tộc thiểu số 55 4.5.2 Thuận lợi khó khăn việc giao đất lâm nghiệp cho đồng bào dân tộc thiểu ... lâm nghiệp cho người dân tộc thiểu số, sử dụng, chăm sóc quản lý cần thiết Để đánh giá kết việc giao đất lâm nghiệp cho đồng bào dân tộc thiếu số sử dụng quản lý, sở tìm số giải pháp nhằm tiếp...
  • 77
  • 997
  • 5
Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm

Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm

Ngày tải lên : 11/11/2016, 08:50
... sinh viên người dân tộc thiếu số có kỹ giao tiếp Trường ĐHSP-ĐHTN trung tâm đào tạo giáo viên chuyên nghiệp cho vùng miền núi phía Bắc Đây môi trường học tập nhiều sinh viên người dân tộc thiểu số ... trường đại học sư phạm cần tăng cường bồi dưỡng kỹ mềm nói chung kỹ giao tiếp cơng vụ nói riêng cho sinh viên, đặc biệt sinh viên người dân tộc thiểu số Trong năm qua giáo dục đại học có nhiều ... cho sinh viên dân tộc thiểu số trường ĐHSP-ĐHTN Mục tiêu Dựa sở khung lý thuyết thực trạng kỹ giao tiếp sinh viên DTTS trường ĐHSPĐHTN, đề xuất biện pháp phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên DTTS...
  • 4
  • 941
  • 14
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên

Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 30/11/2016, 11:17
... chuyên ngành dân tộc học (minority ethnic) dùng để dân tộcdân số Trong số trƣờng hợp, ngƣời ta đánh đồng ý nghĩa dân tộc thiểu số với dân tộc lạc hậu”, dân tộc chậm tiến”, dân tộc phát 20 ... nề tới việc học tập theo học chế tín sinh viên dân tộc thiểu số 2.4.3.4 Đặc điểm ngôn ngữ sử dụng Khi sinh ra, bạn dân tộc thiểu số nói tiếng dân tộc họ, lúc học họ bắt đầu học nói tiếng phổ thông ... CỨU VỀ KỸ NĂNG HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ ĐẠI HỌC SƢ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN 53 3.1 Thực trạng chung kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân tộc thiểu...
  • 154
  • 437
  • 0
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên

Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 02/12/2016, 16:57
... dựng sở lý luận kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số 3.2 iều tra, đánh giá thực trạng kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng ại học Sƣ phạm – ại học Thái ... chế tín sinh viên dân tộc thiểu số Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận v thực trạng kỹ học tập sinh viên dân t c thiểu số đ o tạo theo học chế tín chỉ, ... viên dân t c thiểu số 8.2.2 Phương pháp điều tra bảng hỏi Phiếu hỏi d nh cho sinh viên dân t c thiểu số 8.2.3 Phương pháp vấn sâu Tiến h nh trao đổi với sinh viên dân t c thiểu số, m t số giáo viên...
  • 17
  • 436
  • 0
Vấn đề giáo dục tiếng mẹ đẻ đối với học sinh các dân tộc thiểu số trong trường học ở việt nam hiện nay trường hợp tiếng ê đê (Tóm tắt  trích đoạn)

Vấn đề giáo dục tiếng mẹ đẻ đối với học sinh các dân tộc thiểu số trong trường học ở việt nam hiện nay trường hợp tiếng ê đê (Tóm tắt trích đoạn)

Ngày tải lên : 10/05/2017, 11:11
... Đắc Lẳc có 110 người giáo viên biên chế (97 giáo viên TH 13 giáo viên THCS) Ngoài có m ột số giáo viên hợp đồng dạy tiếng Ê Đê bậc TH Còn Đắc Nơng có giáo viên trường có giáo viên người Ê Đê dạy ... kết, số liệu công tác giáo dục dân tộc thiểu số năm học từ 1981 - 1982 đến 2011 - 2012 Ban Nghiên cứu giáo dục học sinh dân tộc Sở Giáo dục Đào tạo tinh Đắc Lắc Nhà xuất Giáo dục, Các sách giáo ... DỤC TIẾNG MẸ ĐẺ ĐỐI VỚI HỌC SINH 3.3 đội ngũ giáo viên Do quy định số tiết/ tuần giáo viên TH, nên số lượng giáo viên không tăng, thực tế nhiều trường TH, việc đảm bảo giáo viên đứng lửp dạy tiếng...
  • 12
  • 622
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   CÔNG tác GIÁO dục PHÁP LUẬT CHO ĐỒNG bào dân tộc THIỂU số ở HUYỆN đầm dơi, TỈNH cà MAU HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ CÔNG tác GIÁO dục PHÁP LUẬT CHO ĐỒNG bào dân tộc THIỂU số ở HUYỆN đầm dơi, TỈNH cà MAU HIỆN NAY

Ngày tải lên : 10/06/2017, 20:58
... lại của Bà la môn giáo tín ngưỡng dân gian Dân tộc Hoa: dân tộc co dân số đông thứ hai sau dân tộc Khmer, chiếm 6,6% dân số đồng bào DTTS địa bàn huyện Đầm Dơi Tập trung sống hai xã Quách phẩm ... Thực trạng, nguyên nhân số kinh nghiệm giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc thiểu số huyện Đầm Dơi tỉnh Cà Mau 1.2.1 Thực trạng công tác giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc thiểu số địa ... nước sinh hoạt cho hộ đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đời sống kho khăn; Quyết định 74 của Chính phủ `về số sách hỗ trợ giải đất ở, đất sản xuất thiểu số nghèo, đời sống kho khăn vùng đồng sông...
  • 121
  • 584
  • 0
LUẬN VĂN: Phát triển đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số ở tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn hiện nay doc

LUẬN VĂN: Phát triển đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số ở tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn hiện nay doc

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
... người dân tộc thiểu số tỉnh Hòa Bình 1.1 Quan niệm dân tộc thiểu số, cán người dân tộc thiểu số 1.1.1 Dân tộc thiểu số Trong Từ điển Bách khoa Việt Nam: Dân tộc thiểu số: dân tộcsố dân (có ... thống có nhiều dân tộc, có dân tộc số dân đơng Trong quốc gia có nhiều thành phần dân tộc, dân tộc thành viên có hai ý thức: ý thức Tổ quốc chung ý thức dân tộc Những dân tộc thiểu số cư trú tập ... cán dân tộc Tày: 68,27%; cán dân tộc Dao: 67,53%; cán dân tộc H'mông: 63,63% + Tuổi 50 chiếm 8,59% Trong đó: cán dân tộc Mường: 8,61%; cán dân tộc Thái: 8,65%; cán dân tộc Tày: 8,43%; cán dân tộc...
  • 91
  • 2.1K
  • 38
Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng các dân tộc thiểu số trong các hoạt động giảm nghèo ở huyện Si Ma Cai tỉnh lào cai

Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng các dân tộc thiểu số trong các hoạt động giảm nghèo ở huyện Si Ma Cai tỉnh lào cai

Ngày tải lên : 17/10/2014, 12:33
... Tung, 2009) Dân t c thi u s nh ng dân t c có s dân so v i dân t c ña s ph m vi lãnh th nư c C ng hòa xã h i ch nghĩa Vi t Nam M t nhóm dân t c s ng chung v i dân t c "chính" m t qu c gia dân t c ... thành viên c ng ñ ng dân t c thi u s Hmơng Xã Sín Chéng ñi u tra 10 thành viên c ng ñ ng dân t c thi u s Hmông 30 thành viên c ng ñ ng dân t c Nùng Xã Nàn Sán ñi u tra ph ng v n 10 thành viên ... khác tham gia, v y c n phát huy vai trò c a ngư i dân: dân bi t, dân bàn, dân làm, dân ki m tra khai thác cát xã A Nông huy n Tây Giang ngư i dân ñã t su i v ñ ñ bê tông ñư ng liên thơn Do đó,...
  • 140
  • 774
  • 2
quản lý hoạt động học tập của học sinh dân tộc thiểu số trường trung học phổ thông huyện tiên yên, tỉnh quảng ninh

quản lý hoạt động học tập của học sinh dân tộc thiểu số trường trung học phổ thông huyện tiên yên, tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 18/12/2014, 00:04
... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƢỜNG THPT 1.1 lịch sử nghiên cứu vấn đề Hoạt động học tập từ xa xưa coi trọng đánh giá cao Hoạt động học trình người học ... khăn; dân số huyện 45.000 người thuộc 10 dân tộc, đông người Việt (Kinh) chiếm khoảng 50% dân số; dân tộc khác: dân tộc Dao, Tày, Sán Chỉ, Sán Dìu, Nùng, Hoa… chiếm khoảng 50% dân số; mật độ dân ... lượng giáo dục trong, nhà trường để thực tốt nhiệm vụ giáo dục toàn diện học sinh Quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên quản lý học sinh: Tổ chức đội ngũ giáo viên, cán công nhân viên tập...
  • 119
  • 256
  • 1
Năng lực nghề của người lao động vùng dân tộc thiểu số trong các hoạt động kinh tế (nghiên cứu trường hợp xã Bộc Nhiêu, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên

Năng lực nghề của người lao động vùng dân tộc thiểu số trong các hoạt động kinh tế (nghiên cứu trường hợp xã Bộc Nhiêu, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:03
... niệm dân tộc thiểu số Nghị định 05 ghi rõ Dân tộc thiểu số dân tộcsố dân so với dân tộc đa số phạm vi lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam”, dân tộcsố dân chiếm 50% tổng số dân ... tra dân số quốc gia Như vậy, nước ta người Kinh dân tộc đa số, dân tộc khác dân tộc thiểu số 22 Cụm từ Vùng dân tộc thiểu số miền núi lâu dùng danh từ khái niệm, để nói đến nơi cư trú đồng bào dân ... dân tộc anh em, chủ yếu dân tộc Kinh Tày Ngồi có số dân tộc khác Dao, Nùng số lượng khơng đáng kể, họ đến kết hôn với người xã Số nhân dân tộc Tày có 2.184 người, dân tộc Kinh 2.037 người, dân...
  • 151
  • 706
  • 0
Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt  ThS. Lê Hoàng Giang

Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt ThS. Lê Hoàng Giang

Ngày tải lên : 04/12/2015, 10:13
... tượng học sinh, người Kinh người dân tộc thiểu số, tình trạng ln ngầm diễn em Nếu số lượng học sinh thiểu số nhiều học sinh Kinh tình trạng xảy ra, số lượng học sinh thiểu số số lượng học sinh ... khó khăn Như vậy, hiệu dạy học giáo viên người dân tộc khó có thể! Quan tâm đến việc học tập học sinh, đặc biệt lại học sinh Tiểu học dân tộc thiểu số khơng có người số tất người bục giảng vùng ... cuối là, giáo viên cần giúp cho học sinh dân tộc thiểu số hiểu tiếng Việt ngôn ngữ phổ thông dùng chung cho dân tộc TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Trí Dõi, Thực trạng giáo dục ngơn ngữ vùng dân tộc miền...
  • 6
  • 2.7K
  • 5
Thực trạng các dân tộc thiểu số ở tỉnh hòa bình trong lịch sử đến năm 1945

Thực trạng các dân tộc thiểu số ở tỉnh hòa bình trong lịch sử đến năm 1945

Ngày tải lên : 04/10/2016, 15:41
... hóa dân tộc tỉnh Hòa Bình Chƣơng 2: Thực trạng dân tộc thiểu số tỉnh Hòa Bình lịch sử đến năm 1958 Chƣơng 3: Thực trạng dân tộc thiểu số tỉnh Hòa Bình từ năm 1958 đến năm 1945 Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ ... hiểu biết nghiên cứu dân tộc thiểu số tỉnh Hòa Bình đặc biệt trước năm 1945 nhiều hạn chế Vì việc lựa chọn “Thực trạng dân tộc thiểu số tỉnh Hòa Bình lịch sử đến năm 1945” làm đề tài có ý nghĩa ... phổ thông, đại học, cao đẳng Tây Bắc + Góp phần giáo dục ý thức bảo tồn giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc thiểu số Lịch sử nghiên cứu vấn đề Cho đến việc nghiên cứu dân tộc thiểu số nước ta đẩy...
  • 70
  • 446
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình

Ngày tải lên : 21/10/2016, 09:57
... tiểu học số Thượng trạch đa số là học sinh dân tộc thiểu số, học sinh người dân tộc Kinh chiếm số lượng nhỏ Qua khảo sát, chúng tơi thấy HS lớp có tỉ lệ HSDTTS cao, cụ thể là: HS dân tộc ... phát âm cho học sinh lớp dân tộc thiểu số nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng dạy học nói chung, xuất phát từ thực trạng phát âm học sinh lớp dân tộc thiểu số trường Tiểu học số Thượng ... dạy học 3.Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lí luận việc dạy học và sửa lỗi phát âm lớp Tìm hiểu thực trạng dạy học và số nguyên nhân mắc lỗi học sinh lớp dân tộc thiểu số trường Tiểu học số...
  • 58
  • 875
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình

Ngày tải lên : 21/12/2016, 22:56
... nhân dân cho xã hội, cho thân mình” Là nhà giáo tương lai hết em hiểu rõ sứ mệnh, trọng trách cao không nhọc nhằn Nghề giáo nghề đặc biệt, người thầy giáo tốt, người thầy giáo lưu trữ hình ảnh ký ... ỗi h âm ệ h huẩ s Thƣ gT h h im h i Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp dân tộc thiểu số trường Tiểu học Số Thượng Trạch– Bố Trạch – Quảng Bình” 2 ụ í Tê n n ứu sở ìm hi u hự h ... …………………………………………… K Ở o n t Nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý: Dạy trẻ thành người! Như lời Bác Hồ dặn: “ Thầy giáo học sinh phải thật Sống thật, nói thật, làm thật để cống hiến thật...
  • 58
  • 630
  • 1
skkn kinh nghiệm chỉ đạo thực hiện dạy kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh dân tộc thiểu số trường tiểu học đinh tiên hoàng

skkn kinh nghiệm chỉ đạo thực hiện dạy kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh dân tộc thiểu số trường tiểu học đinh tiên hoàng

Ngày tải lên : 30/05/2017, 21:43
... kỹ đọc thành tiếng cho học sinh dân tộc thiểu số trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng thành tiếng học sinh dân tộc số học sinh người Kinh trường, mạnh dạn đạo tất giáo viên tiểu học giáo viên môn thực ... 59,6% học sinh dân tộc thiểu số Hầu hết học sinh dân tộc thiểu số người dân tộc Êđê Người Êđê buôn ÊCăm dân gốc sống cao Nguyên từ lâu đời Thế hệ ông bà em nhiều người tiếng Kinh, hệ bố mẹ em biết ... cho trẻ mầm non học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số ngày 17/8/2016 Công văn số 8114/BGDĐT-GDTH việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số Thực trạng vấn đề nghiên...
  • 27
  • 417
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ NGƯỜI dân tộc THIỂU số ở TỈNH hòa BÌNH TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ NGƯỜI dân tộc THIỂU số ở TỈNH hòa BÌNH TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

Ngày tải lên : 10/08/2017, 20:53
... TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH HỊA BÌNH HIỆN NAY 1.1 QUAN NIỆM VỀ DÂN TỘC THIỂU SỐ, CÁN BỘ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ 1.1.1 Dân tộc thiểu số Trong Từ điển Bách khoa Việt Nam: Dân ... Dân tộc thiểu số: dân tộcsố dân (có thể hàng trăm, hàng ngàn hàng triệu) cư trú quốc gia thống có nhiều dân tộc, có dân tộc số dân đông Trong quốc gia có nhiều thành phần dân tộc, dân tộc ... cán dân tộc Tày: 68,27%; cán dân tộc Dao: 67,53%; cán dân tộc H'mông: 63,63% + Tuổi 50 chiếm 8,59% Trong đó: cán dân tộc Mường: 8,61%; cán dân tộc Thái: 8,65%; cán dân tộc Tày: 8,43%; cán dân tộc...
  • 102
  • 340
  • 1