ôn thi tốt nghiệp lớp 12 môn văn

... Tài liệu Ôn thi tốt nghiệp lớp 12 - Môn Tiếng Anh Năm học 2008- 2009. V + Ving/ To-Ifninitive +, Với các động từ sau khi dùng sau đó là danh động từ hay nguyên mẫu thì nghĩa không khác nhau: ... Tảo , Hà nội. Tài liệu Ôn thi tốt nghiệp lớp 12 - Môn Tiếng Anh Năm học 2008- 2009. 2. I caught him (climb) over my wall. I asked him (explain) but he refused (say).anything ,so in the end I ... afternoon Ngời soạn : Nguyễn Đình Hùng Tr ờng THPT Ngọc Tảo , Hà nội. Tài liệu Ôn thi tốt nghiệp lớp 12 - Môn Tiếng Anh Năm học 2008- 2009. => The book Topic II : gerunds and to-infinitives. gerunds...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/12/2013, 22:57

... tuyên ngôn độc lập và công bố tại quảng trương Ba đình, bản tuyên ngôn độc lập không chỉ có giá trị lịch sử to lớn, vô giá mà còn là áng văn chính luận kiệt xuất. Tuyên ngôn độc lập là một văn ... thực chứa chất một nỗi niềm nhớ thơng mênh mông, sâu thẳm hơn cả không gian mênh mông của đại dơng, còn đằng đẵng hơn cả đêm ngày của vũ trụ. Nỗi nhớ ấy không chỉ ngự trị trong ý thức mà còn chiếm ... Chúng thuỷ giai đông tẩu - Đà giang độc bắc l u - . Nhà văn lại nhấn mạnh ở khía cạnh độc đáo, sự khác biệt của sông Đà: trong khi các dòng sông khác chảy về hớng Đông thì riêng sông Đà lại nhằm...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 21:08

Ngày tải lên: 05/08/2014, 19:20

... thức ôn tập Hội thảo “Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp lớp 12 năm 2 012 Nhằm tiếp tục chuẩn bị cho học viên về kiến thức, kỹ năng và tâm lý một cách tốt nhất trước khi bước vào kỳ thi tốt nghiệp ... giảng dạy, hội phụ huynh và học viên các lớp khối 12 Chiều ngày 29 /12/ 2 012 Trung tâm GDTX tỉnh tổ chức đợt hội thảo ôn thi tốt nghiệp thứ nhất gồm các bộ môn Toán học, Địa lí. Tham dự buổi hội ... lượng ôn thi tốt nghiệp đòi hỏi giáo viên các bộ môn bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của bộ môn, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, phân tích kĩ cấu trúc đề thi từ đó tổ chức việc ôn luyện...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 16:50

... phong kiến. Câu 16:Công cuộc xây dựng Chủ nghĩa Xã hội của các nước Đông Âu đã ưu tiên: a. Phát triển công nghiệp nhẹ b. Phát triển công nghiệp nặng c. Phát triển kinh tế thương nghiệp d. Phát triển ... đoạn b.Không chú trọng phát triển văn hóa, giáo dục , y tế c. Không xây dựng nhà nước công nông vững mạnh d. Thực hhiện dân chủ Câu 9: Khái niệm các nước Đông Âu để chỉ: a. Vị trí địa lí phía Đông ... Quốc & chính quyền CM Câu 8: Vùng Đông bắc của TQ là vùng: a. Kinh tế công nghiệp phát triển b. Kinh tế nông nghiệp phát triển c. Có vị trí địa lí không thuận lợi d. Kinh tế ngoại thương...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... Ôn tập địa lí 12 đề cơng ôn tập địa lí 12 Câu 1: Nền kinh tế xà hội thế giới phát triển theo xu hớng nào? Biểu hiện ... ngành kinh tế: - Nông nghiệp là ngành kinh tế chính, sản xuất mang tính chất độc canh cây lúa n- ớc, sản lợng lúa tăng chậm và bấp bênh, năng suất lao động thấp. - Công nghiệp và xây dựng đà ... địa lí 12 + CSVCKT cha đủ mạnh để có thể đáp ứng đợc nhu cầu phát triển KTXH trong giai đoạn hiện nay - Trừ một số cơ sở công nghiệp mới xây dựng, nhìn chung trình độ kĩ thuật và công nghệ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... $,<%2 tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 33 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 c, Những thành công khác: - Nghệ thuật làm báo - Ngôn ngữ sinh động hấp dẫn đa giọng điệu - Thể văn ... tiết III. Văn học Pháp 1. Enxa ngồi trớc gơng-Aragông- 1946 -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả Aragông : Cuộc đời và sự nghiệp. Chú ý đến vai trò của En xa trong đời và thơ Aragông -H/s ôn tập, ... i<02<0475!Q44T#+O#K tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 24 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 1. Kiểu bài Bình luận tác phẩm văn học. 2. Kiểu bài bình luận các vấn đề văn học. IV. Bình...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... nhau không thể giao phối đợc với nhau d. Cách li di truyền: Do sai khác về kiểu gen và bộ NST nên thụ tinh không có kết quả, hợp tử không có khả năng sống hoặc con lai sống đợc nhng không có ... suất cụ thể. Năng suất là kết quả tác động của giống và kỹ thuật Có giống tốt mà chăm sóc không đúng kỹ thuật thì sẽ không phát huy hết khả năng của giống. Khi có đủ điều kiện kỹ thuật muốn vợt ... bố và bộ NST 1n của loài mẹ. Các NST không đi thành cặp tơng đồng nên cơ thể lai xa không có khả năng giảm phân hình thành giao tử. Vì vậy cơ thể lai xa không có khả năng sinh sản hữu tính . -...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... xsin 2 1 )122 ( 3 2 − 2 1 12 83 −π 3 4 4 3 )122 ( 3 1 − 33 π )21e(2 −+ 4 3 120 ) Tính các tích phân: Phạm Văn Luật – Tổ Toán THPT Đốc Binh Kiều Giáo trình Giải tích 12 - Trang 4 - Soạn cho lớp LTĐH ... đối xứng. 98) Cho hàm số y = x 4 −4x 3 −2x 2 +12x−1. Phạm Văn Luật – Tổ Toán THPT Đốc Binh Kiều Giáo trình Giải tích 12 - Trang 12 - Soạn cho lớp LTĐH a) Chứng minh rằng đồ thị (C) của hàm ... ) x7mx1m 3 x y 2 3 −−−−= : a) Luôn luôn đồng biến trên khoảng xác định của nó. b) Luôn luôn đồng biến trên khoảng (2;+∞) 31) Tìm m để hàm số : mx 2mmx2x y 2 − ++− = luôn đồng biến trên từng khoảng...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... O trong không gian có điện trường biến thi n E 1 không tắt dần. Nó sinh ra ở các điểm lân cận O 1 từ trường xoáy B 1 . Do B 1 cũng biến thi n nên B 1 gây ra điện trường biến thi n E 2 ... Trần Thanh Tùng Kiến Thức Cơ Bản – Ôn Thi Tú tài 41 GV : Trần Thanh Tùng Kiến Thức Cơ Bản – Ôn Thi Tú tài • Hai nguồn dao động cùng tần số , có độ lệch pha không đổi theo thời gian gọi là 2 nguồn ... khoảng cách từ tiêu điểm ảnh của vật kính đến tiêu điểm vật của thị kính 2. Kính thi n văn :  Định nghóa : Kính thi n văn là dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt làm tăng góc trôg ảnh của những vật...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... cảm khi về thành nên luôn luôn gợi nhắc những kỉ niệm sâu nặng: “Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thi t tha mặn nồng Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn” + Trong ... trùm khắp cả không gian và thời gian. • Nỗi nhớ còn rộng lớn, bao phủ khắp không gian, “đầu núi”, “lưng nương”, từ “rừng nứa”, “bờ tre” đến “ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê”. Nhớ 12 b. Cảnh tiễn ... ấm, tình cảm do vậy mà cũng dạt dào thi t tha. + Tiếp theo đó là một câu hỏi hướng về không gian của một vùng chiến khu thi ng liêng: “Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn” • Câu hỏi chất chứa...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 21:38

... ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI ¤n thi tèt nghiÖp n¨m häc 2008 2009– Phần I. Nội dung và cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT PHẦN NỘI DUNG CƠ BẢN SỐ CÂU CHUNG / PHẦN RIÊNG SỐ ... PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHƯƠNG III, IV, V - PHẦN DI TRUYỀN HỌC LỚP 12 I. Chương III. Di truyền học quần thể * Về nội dung kiến thức cần đạt: 1. Các đặc trưng di truyền của quần thể, các công thức liên ... 32 (80%) 8 (20%) 8 (20%) 66 28 II. Phương pháp ôn tập: - Hệ thống hoá kiến thức của từng phần. - Giao trước nội dung ôn tập cho học sinh. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh trước khi ôn tập. - Học sinh làm việc...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:00

... quá trình đột biến là gì? Nội Nội dung ôn tập bám sát ( Tài liệu hướng dẫn ôn tập ) / Trang 83 đến 90 dung ôn tập bám sát ( Tài liệu hướng dẫn ôn tập ) / Trang 83 đến 90 I. Sự phát sinh sự ... Crômanhon và không có ở ngời tối cổ và ngơi cổ là gì? Câu 82: Việc chuyển từ giai đoạn tiến hóa sinh học sang tiến hóa sinh học bắt đàu từ giai đoạn nào? Cau 83: Công cụ lao đông của ngởi crômanhon ... hữu cơ đầu tiên trên Quả đất không có sự tham gia của những nguồn năng lượng nào? Câu 10. Theo quan niệm hiện đại, cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là gì: Câu 12. Qúa trình làm cơ sở phân tử...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:00

... lợi.Nhất thi t phải có. VK lam cộng sinh trong nốt sần cây họ Đậu. Nấm + Tảo + Vi khuẩn = Địa y Hợp tác Hợp tác giữa 2 hay nhiều loài, tất cả đều có lợi. Không chặt chẽ, không nhất thi t phải ... nhau. Là loại tháp hoàn thi n nhất Nhược điểm Ít có giá trị vì kích thước cá thể, chất sống cấu tạo nên các loài của các bậcdinh dưỡng khac nhau, không đồng nhất, nên việc so sánh không chính xác Thành ... loài, một bên có lợi, bên kia không lợi cũng không có hại gì. Cá ép sống bám trên cá lớn Quan hệ đối kháng Cạnh tranh Các loài cạnh tranh nhau thức ăn , chố ở… Cả 2 loài đều không có lợi Cú và chồn cạnh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:00

... + 4 2 1 1 6 4 2 -2 -4 -5 5 1 1 -1 f x ( ) = x 4 -2 ⋅ x 2 ( ) +2 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN  CẤU TRÚC ĐỀ THI NGHIỆP THPT NĂM 2010  ! Câu ... giới hạn: * Lập bảng biến thi n. 3. Vẽ đồ thị: 2.2. Ví dụ: Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = x 4 - 2x 2 + 2 2.3. Hướng dẫn 1. Tập xác định: D = R 2. Sự biến thi n * Ta có y ‘ = ... trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số y= 2 ( ) ln(1 2 )f x x x= - - trên đoạn [-2 ;0] . CÁC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP (phân ban ) Đề 13: Năm học : 2006-2007 . 9D0 Cho hàmg số y= 3 2 3x x- + có đồ thị...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:00

... TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2014 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 146 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2014 ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Mã đề thi Câu số 146 279 385 624 735 918 1. ... vợ chồng đều có máu đông bình thường, sinh được hai người con: người con thứ nhất là con gái và có máu đông bình thường, người con thứ hai bị bệnh máu khó đông. Cho biết không xảy ra đột biến,...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:18

Ngày tải lên: 11/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:30