... Ôntậpvăn học A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt nam và vănhọc nớc ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... thức đó. rèn năng lực phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học B. Phơng tiện thực hiện+Sách GK, sách GV+Giáo án lên lớp cá nhânC.Cách thức tiến hànhGiáo ... cho quá trình hiện đại hoá vănhọc Việt Nam+Cả hai bài thơ: đều thể hiện phần nào cái tôi, ý thức cá nhân. Vẻđẹp lÃng mạn hào hùng ở Phan Bội Châu, cái tôi tài hoa, ngông ở 1(Tố Hữu)quê hơng,...
... Nam và vănhọc nứơc ngoài đã học trongchương trình Ngữ vănlớp 12, học kì I. Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ vănhọc B. ... ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC PPCT tiết 51A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạonhững những kiến thức cơ bản về vănhọc ... bản của văn học. - Tiêu chí đánh giá những thành tựu, hạn chế của văn học thời kì này.- Hai giai đoạn vănhọc với những chuyển biến,đổi mới về thể loại sáng tác và lí luận, phê bình văn học. 2/...
... nhiệm về hành động sai trái của con cái: con dại cái mang.+ giàu có, nhiều tiền bạc, trong nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách.8. Về khái niệm điệp ngữ và các dạng điệp ngữ, hãy xem lại...
... Xem lại bài 24 (Ý nghĩa văn chương), kết hợp với việc họctập các tác phẩm vănhọc đã có, phát biểu những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương:- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương ... trừng trị kẻ thù.- Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. Văn chương luyện những ... lam.9. Gợi ý: Xem lại phần giới thiệu SGK lớp 6.10. Đọc kĩ nhiều lần bảng tra cứu các yếu tố Hán Việt (ở cuối SGK Ngữ văn 7, tập hai) để ghi vào sổ tay những từ khó hiểu và tập thói quen tra cứu...
... tạo tâm thế họctập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VĂN BẢN VĂNHỌCLỚP11 QUA HAI ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ vănlớp11. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... hỏi này học sinh phải dùng nhiều thời gian học ở nhà mới hoàn thành được, trong khi học tới phổ thông trung học các em còn phải học nhiều môn khác, mà chương trình đề ra cho mỗi môn cũng khá...
... bài luyện tập, ôntập môn hóa học - lớp 9" có thể áp dụng tốt cho kiểu bài luyện tập, ôntập trong chơng trình hoá học THCS. Ngoài ra kinh nghiệm này còn có thể áp dụng cho một phần hay ... trình dạy học tôi đà nghiên cứu và áp dụng đề tài: Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9". Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ ... (grap) cùng các phơng tiện dạy học khác trong dạy học hoá học đà tạo cho học sinh sự hứng thú, niềm say mê học tập, tập trung đợc sự chú ý của học sinh trong mỗi tiết học. + Sử dụng sử dụng sơ đồ...
... giai ñoạn vănhọc trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn học, cách mạng hóa văn học, vănhọc giao thời, vănhọc công khai, vănhọc không công khai, vănhọc lãng mạn, vănhọc hiện thực, ... thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp11 44 2.2.1 Các kiến thức vănhọc sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản vănhọc Ngữ văn11 45 2.2.2 Phương ... pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp11 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc trong quan niệm của chúng...
... trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... sách Vănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Vănhọc11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... từng nền vănhọc dân tộc và cả nền vănhọc thế giới”. Còn Từ điển Vănhọc (bộ mới) viết : “Lý luận vănhọc là bộ môn nghiên cứu vănhọc ở bình diện lý thuyết khái quát. Lý luận vănhọc nghiên...
... trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... sách Vănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Vănhọc11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... hết thế kỉ XX) và vănhọc nước ngoài được học trong chương trình. Một số khái niệm văn học khác Quá trình văn học, phong cách văn học, giá trị văn học, tiếp nhận văn học. Tình huống...
... thờ, ông chịuảnh hưởng của bà ngoại. Ông ngoại lại là người hay chè chén, tính tình phóng túng. Về sau ông lại chịu ảnh hưởng của ông ngoại. Êxênin học tiểu học ở trường làng. Sau đó ông theo ... theo học một trường sư phạm của nhà thờ. Êxênin làm thơ từ lúc 9 tuổi. Ông học Đaị học một vài năm rồi bỏ. Ông ủng hộ CM Tháng Mười nhưng càng về sau có những khía cạnh của CM vô sản mà ông không ... trong mạch ngầm của văn bản Nguyên lí này có cơ sở lí luận vănhọc và thể hiện một bước dân chủ hóa của Nghệ thuật. Nhà văn không trực tiếp công khai là cái loa phát ngôn cho ý tưởng của mình...
... thông minh, dũng cam, Vẽ giỏiÔng lÃo đánh cá và con cá vàng Ông LÃo, Mụ Vợ- Hiền lành, tốt bụng, nhu nhược- Tham lam, vô lối, ác mà ngu Bài 32 – Tiết 133: Ôn tậpphầnvăn và Tập ... loại Nội dung Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày, phản ánh những vấn đề bức thiết của đời sống con người. II. Chủ đề văn bản: Văn bản thể hiện tinh thần yêu nước Văn bản thể ... chuột trù- Sáng kiến viển vông-ẹuứn đẩy trách nhiệm, công việc khó cho người khácChân tay, tai, mắt, miệngChân tay, tai, mắt, miệng- Ghen tức vô lối, không hiểu chân lí đơn gian-...