ôn tập học kì i tiết 5
GA lớp 4 Tuần 21- 35 - CKTKN
... GV nhận xét B i m i: HĐ1: Gi i thiệu HĐ2: Thực hành B i tập 1: - Khi chữa b i, GV nêu câu h i để HS trả l i ôn tập l i dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; B i tập 2: B i tập 3- B i tập 5: HOẠT ĐỘNG ... B i m i: HĐ1: Gi i thiệu HĐ2: Thực hành B i tập 1: - Khi chữa b i, cần ph i cho HS nhắc l i cách so sánh hai phân số trường hợp cụ thể B i tập 2: B i tập 3: - Khi chữa b i, nên yêu cầu HS gi i ... chốt l i l i gi i Mưa giăng, theo gió, r i tím B i tập 3: - GV m i HS đọc yêu cầu tập - GV dán tờ phiếu lên bảng, m i HS lên bảng thi tiếp sức 3p - GV nhận xét kết làm HS, chốt l i l i gi i Dáng...
- 355
- 891
- 0
Buổi 1-lớp 4 tuần 30,31
... gi i – rộng - biên gi i – d i - Đọc nhận xét bạn - Nhận xét , kết luận l i gi i - V i em lên bảng viết sửa sai - GV g i v i em viết sai lên bảng sửa sai - GV nhận xét tiết - Nhắc HS viết sai ... theo d i để nhận xét câu trả 5' Trường tiểu học A Yên Ninh 46 Giáo án- bu i 2.b i a.Gthiệu b HD ôn tập B i củng cố dấu chia hết 2,3 ,5, 9 Năm học 2009-2010 tập thêm tiết 153 l i bạn -GV g i HS khác, ... đọc l i n i dung cần ghi nhớ đọc HS đọc l i n i dung Cấu tạo văn l i dàn ý chi tiết tả vật nu i nhà cần ghi nhớ miêu tả vật - HS đọc l i dàn ý 5' chi tiết tả vật nu i nhà - GV nhận xét ghi i m...
- 56
- 733
- 0
Tuần 30 Lớp 4 CKTKN
... B i cũ: Tôn trọng Luật Giao thông - Yêu cầu HS nhắc l i ghi nhớ - Em thực Luật Giao thông chưa? Cho ví dụ? B i m i: Gi i thiệu GV cần gi i thích cho HS hiểu m i trường gì? - GV nêu câu h i: ... 1 :50 00 :20 đồ 000 Độ d i thật 5km 25m 2km Độ d i 50 cm mm 1dm B i tập 2: đồ - Yêu cầu HS tự tìm hiểu toán gi i vào HS gi i bảng phụ trình bày kết quả: vở.Gv theo d i , thu số chấm i m B i gi i: ... chọn lọc chi tiết quan sát B i tập 1, - GV yêu cầu HS đọc n i dung tập - GV phát phiếu kẻ bảng n i dung BT1 cho nhóm - GV nhận xét, chốt l i l i gi i HĐ2: Tập ghi l i kết quan sát B i tập - GV...
- 24
- 704
- 0
giao an T30 CKTKN- BVMT lop 4
... Nhận xét, ghi i m B i a.Gi i thiệu - Yêu cầu HS nhắc l i đồ gì? 14 15 29 + = + = 35 35 35 42 33 11 − = − = = 54 54 54 15 x = = 45 4 20 10 : = x = = 7 14 GV gi i thiệu, ghi tựa b N i dung: - Bản ... 2.Kiểm tra cũ : -GV hệ thống l i kiến thức trọng tâm tiết học trước B i m i: a Gi i thiệu b i: b.N i dung: 22 Hoạt động : Cặp đ i Mục tiêu: HS lắp xe n i chuyển động - HS chọn chi tiết -GV kiểm ... (được công nhận di sản văn hoá gi i từ năm 1993) II.Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành Việt Nam III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 2.Kiểm tra cũ: Ngư i dân duyên h i miền...
- 46
- 584
- 0
tuan 30-31 lop 4
... tìm hiểu Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu viết n i dung BT1, III.Các hoạt động dạy học N i dung- TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc l i n i dung cần ghi 1.Kiểm ... TIẾT 30 : BẢO VỆ M I TRƯỜNG (Tiết 1) I. Mục tiêu: HS hiểu: Con ngư i ph i sống thân thiện v i m i trường sống hôm mai sau Con ngư i có trách nhiệm gìn giữ m i trường - Biết bảo vệ, giữ gìn m i ... chi tiết tả văn miêu tả vật nu i nhà vật nu i nhà vật (5' ) - GV nhận xét ghi i m - HS nhận xét 2.B i m i: a.Gi i thiệu (1') - GV yêu cầu HS đọc n i dung - HS đọc n i dung tập Cả b.Nôidungï tập...
- 92
- 701
- 0
Chính tả - KÉO CO - PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC
... 2 Dạy học 2.1 Gi i thiệu : Giờ học hôm em nghe viết đoạn "Kéo co" làm tập tả 2.2 Hướng dẫn nghe - viết a.Tìm hiểu n i dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn cần viết tả - GV h i : + Cách ch i kéo co ... kẽ B i Trao đ i nhóm G i HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự tìm từ G i cặp lên dán phiếu HS đọc thành tiếng HS bàn tìm từ ghi vào phiếu GV nhận xét, kết luận l i gi i HS a) Nhảy dây, múa r i, giao bóng ... giao bóng (đ i v i bóng bàn, bóng chuyền) HS lên gián phiếu - đọc từ tìm b) Tiến hành tương tự a đấu vật, nhấc, lật đật Củng cố , dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết l i từ vừa tìm tập HS khác...
- 5
- 755
- 2
Giáo án lớp 4: CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT NH/D/GI pps
... xét B i m i: _ Gi i thiệu b i: -> ghi tựa Hoạt động 1: tìm hiểu (5 ) a/ Mục tiêu: Hiểu n i dung , viết Cả lớp b/ Phương pháp: Vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: _ Giáo viên đọc mẫu lần _ học sinh đọc ... mục I _ nh: nhộn nhịp, nhỏ, nhớn, nháp, nhíp _d: dì, dao, dân, diễn _gi: giáo, giảng Kết luận: Phân biệt tiếng viết nh, d, gi Hoạt động 2: (10’) lập bảng so sánh, viết từ khó a/ Mục tiêu: Hiểu ... -> Viết bảng con-> nhận xét GV ghi bảng: Nhộn nhịp, nhớp nháp, lầy l i, diễn, giảng + Kết luận: Viết theo yêu cầu _ Học sinh đọc bảng so sánh Hoạt động 3: Viết tả vào (13’) a/ Mục tiêu: Rèn viết...
- 5
- 652
- 0
Phân biệt sự khác nhau trong đánh giá đất đai và quy hoạch sử dụng đất đai, các yếu tố ảnh hưởng trong việc đánh giá đất đai.
... ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI? YẾU TỐ QUAN TRỌNG NHẤT ??? i u kiện tự nhiên i u kiện kinh tế- xã h i M i trường I U KIỆN TỰ NHIÊN Khí hậu : nhiệt độ độ ẩm Đất đai : địa hình thổ nhưỡng Sinh vật ... đồ đất đai, chọn lựa chất lượng đất đai đặc tính đất đai - Đ i tượng nghiên cứu ĐGĐĐ : i u kiện tự nhiên, kinh tế-xã h i, m i trường -Đ i tượng nghiên cứu QHSDĐĐ : khai thác, sử dụng, c i tạo bảo ... vệ m i trường sử dụng đất đai QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI : Quy hoạch sử dụng đất đai đánh giá tiềm đất đai có hệ thống, có tính thay đ i sử dụng đất đai liên quan đến i u kiện kinh tế- xã h i để...
- 14
- 1,271
- 0
Phân biệt âm /f/ và /v/
... biệt hai âm vừa học hôm Sid: My wife’s left me Joe: Your wives left you? How many wives did you have, Sid? Sid: One wife And now she has left me Joe: Oh, I see, wife’s with an F, not wives with ... coffee, difficult PH: photographer, physician GH: laugh, rough, tough, enough, caugh, trough /v/ V: vet, verse, vine, veal, veil, vile F: of M i bạn nghe nhắc l i theo đoạn h i tho i để thực ... with a V! Sid: That’s right! Yes, she took the van and drove off Joe: What did she want the fan for? Sid: I said van, you know, a kind of vehicle Joe: Oh, I see: van with a V, not fan with an F...
- 3
- 1,438
- 4
Phân biệt âm /f/ và /v/ pot
... tho i để thực hành phân biệt hai âm vừa học hôm Sid: My wife’s left me Joe: Your wives left you? How many wives did you have, Sid? Sid: One wife And now she has left me Joe: Oh, I see, wife’s with ... an F, not wives with a V! Sid: That’s right! Yes, she took the van and drove off Joe: What did she want the fan for? Sid: I said van, you know, a kind of vehicle Joe: Oh, I see: van with a V, ... physician GH: laugh, rough, tough, đứng trước /v/ enough, caugh, trough Ví dụ phụ âm rõ đọc hai từ: leaf leave /v/ V: vet, verse, vine, veal, veil, F: of vile M i bạn nghe nhắc l i theo đoạn hội...
- 4
- 1,159
- 1
.Cách phân biệt iPhone 4 màu trắng thật - giả pot
... biệt thật-giả V i giá bán 14 ,5 triệu/máy 16GB quốc tế, xem iPhone chạm đáy lẽ giá mua vào thị trường Việt Nam xấp xỉ mức i u làm gi i dân buôn i u đứng ph i tính cửa nhập hàng để bán có l i ... ph i nhận diện iPhone màu trắng thông số IMEI, serial trùng khớp v i vỏ hộp hay máy (kiểm tra IMEI cách quay số *#06#) Ngư i dùng vào địa https://selfsolve.apple.com/ Apple để tra cứu thông tin ... ngư i dùng cần lưu ý chi tiết sau: Vỏ hộp ph i sắc nét, iPhone trắng vỏ in màu trắng Không chấp nhận bị bóc nilon, chữ in đằng sau lưng hộp ph i rõ nét, không nhập nhèm Các phần quan trọng Serial,...
- 6
- 399
- 0
phân biệt 4 bệnh quan trọng trên gia cầm
... 14 Gan Có nhiều i m ho i tử màu vàng xám 15 Lách 16 17 Mật Ruột Có nhiều i m ho i tử màu vàng Xuất huyết i m Xuất huyết niêm mạc ruột 18 19 Dạ dày T i Fa Xuất huyết Xuất huyết, ... Cơ đ i, ngực Cơ đ i xuất huyết Không sưng Sưng nhẹ, gan bị ho i tử, bề mặt có vết loang lổ màu vàng Không sưng Sưng có nốt ho i tử Xuất huyết Không Xuất huyết thành Niêm mạc ruột vệt d i Niêm ... mạc tăng sinh hậu môn van h i manh tràng xuất huyết Xuất huyết Không Xuất huyết, 2 -5 ngày đầu sưng to, từ ngày thứ trở bình thường Không Xuất huyết Sưng ho i tử, nốt chấm màu đinh ghim, màu vàng...
- 2
- 902
- 31
Phân biệt âm /f/ và /v/ docx
... M i bạn nghe nhắc l i theo đoạn h i tho i để thực hành phân biệt hai âm vừa học hôm Sid: My wife’s left me Joe: Your wives left you? How many wives did you have, Sid? Sid: One wife And now she has ... I see, wife’s with an F, not wives with a V! Sid: That’s right! Yes, she took the van and drove off Joe: What did she want the fan for? Sid: I said van, you know, a kind of vehicle Joe: Oh, I ... v i từ hai cột bên: view few view leave leaf leave three free three copy coffee copy Âm /v/: Âm đ i lập /f/ Âm xát, m i răng, hữu Khi phát âm -> m i chạm hàm trên, cảm nhận rung nhẹ, trầm môi...
- 4
- 400
- 0
Phân biệt lãi suất thực (dư nợ giảm dần ) và lãi suất danh nghĩa ( lãi phẳng ) pot
... thực tế giảm dần l i suất thường khoảng 1% V i mức l i suất công bố đương nhiên hầu hết khách hàng chọn ngân hàng có l i suất thấp Tất nhiên, l i suất thực tế mà khách hàng ph i trả hai trường ... nợ thực tế, nhiên v i cách tính l i suất thực tế tổng l i ph i trả trường hợp trả theo dư nợ ban đầu lớn đáng kể so v i trả l i theo dự nợ thực tế Nếu nhìn l i thị trường vay vốn tiêu dùng, hầu ... dụng công thức: L i suất thực tế = x n x r/(n+1) Trong đó, (n) th i hạn khoản vay (r) l i suất ngân hàng công bố Nếu tính theo công thức v i mức l i suất 13% năm dư nợ ban đầu ngân hàng l i suất...
- 3
- 4,775
- 5
PHÂN BIỆT MÁY TÍNH CASIO FX500MS THẬT GIẢ BẰNG CÁCH NÂNG CẤP LÊN CASIO FX570MS
... là: 2x5+15x4+105x3+735x2 +51 42x+ 359 94 số dư là: 251 959 B i 5: (1đ)Tìm nghiệm gần phương trình: x7-x 45+ 5x20-10x12+4x- 25= 0 Đáp án: x ≈ 1, 052 2; x ≈ -1,0476 B i 6: (1đ) Tìm số tự nhiên n biết giá trị ... kết -6 có nghiệm nằm (0;1) ta chia đ i thử v i 0 ,5, kết 5, 75> 0 nghiệm nằm (0 ,5; 1) tiếp tục chia đ i, ta nhập 0, 75, kết 0,74218 75 kết xuất số phần nguyên chứng tỏ số đầu ta gần nghiệm, đến lúc ... số, ấn SHIFT , máy đ i dạng phân số , tiện l i Lưu ý: gi i số bạn muốn sử dụng kết tiếp ph i ấn l i ghi nháp sử dụng số đó, không sử dụng trực tiếp kết lưu l i Ví dụ phương trình sau gi i xong,...
- 21
- 1,512
- 0
Chính tả phân biệt gi / r / d - văn mẫu
... B i tập 4: Tìm 3 -5 từ có chứa tiếng: gia, da, rả, giả, dã, rã, dán, gián, dang, giang, danh, giành, rành, dành, giao, dò, dương, giương, rương *Đáp án: - Gia: gia đình, gia hạn, gia súc, gia ... … - Giang: giang hồ, giang sơn, gi i giang, lạt giang,… - Danh: danh ca, danh lam thắng cảnh, danh mục, danh nhân, danh ngôn, danh sách,… - Giành: giành giật, giành nhau, tranh giành, giành độc ... tộc, gia vị, chuyên gia,… - Da: da bò, da diết, da mặt, da tr i, cặp da,… - Rả: rả rích, cửa rả, cỏ rả, rôm rả,… - Giả: giả danh, giả d i, giả mạo, giả sử,giả thuyết, tác giả,… - Dã: dã chiến,...
- 2
- 46,943
- 291
Giáo án lớp 4: CHÍNH TẢ (SO SÁNH) PHÂN BIỆT D, R, GI potx
... Tiến hành: _ Giáo viên đọc câu -> _ Học sinh viết _ Hướng vdẫn học sinh sửa l i _ Học sinh sữa l i 4- Củng cố: _ Luyện tập _ Giáo viên nhận xét _ Học sinh đọc l i so sánh 5- Dặn dò: (2’) _ Viết ... Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng so _ Học sinh đọc bảng so sánh sách giáo khoa sánh _ Giáo viên hướng dẫn học sinh gi i nghĩa số từ ngữ _ Giáo viên yêu cầu học sinhnêu từ khó: giật, _ Học ... _ Học sinh viết bảng từ sai _ Nhận xét B i m i: _ Gi i thiệu b i: -> ghi tựa Hoạt động 1: (5 ) a/ Mục tiêu: Đọc mẫu b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: _ Giáo viên đọc mẫu lần _ học sinh đọc...
- 5
- 956
- 1
Giáo án lớp 4: CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT: d/gi pps
... - Giáo viên nhận xét, ghi i m B i m i: _ Gi i thiệu b i: Hôm em viết tả _ Học sinh lắng nghe phân biệt d/gi (B i “Thầy giáo em”) _ Học sinh nhắc l i _ Ghi tựa Hoạt động 1: Tìm hiểu a/ Mục tiêu: ... đọc mẫu lần _ Giáo viên đọc tả _ Học sinh viết _ Đọc l i cho học sinh dò 4- Củng cố: - Luyện tập _ Học sinh làm - Giáo viên nhận xét, bổ sung tập 5- Dặn dò: (1’) - Viết l i từ sai - Chuẩn bị: ... già, giữ gìn, giảng gi i, gi i e/ Kết luận: Học sinh nêu từ xác Hoạt động 2: Lập bảng A/ Mục tiêu: Học sinh hiễu nghĩa từ viết _ Hoạt động cá nhân tả b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến...
- 6
- 741
- 0
Khảo sát lỗi sai về phụ âm đầu: tr/ch, s/x, r/d/gi của học sinh Trung học cơ sở xã Lãng Sơn, huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang
... hình mắc l i học sinh hai kh i Tổng số phiếu Học sinh không mắc l i Kh i Kh i Kh i Kh i Học sinh mắc l i 7 Số học sinh Thứ mắc l i Kh i Kh i tự Kh i Kh i câu h i Đúng Sai Đúng Sai Website: http://www.docs.vn ... nhân Tiếng Việt ngôn ngữ âm tiết tính, luôn có tình trạng không khớp ít, nhiều âm chữ Chữ viết ghi âm đặt để ghi l i ngôn ngữ âm Tuy nhiên ngôn ngữ âm ngư i biến đ i theo th i gian chữ viết l i có ... học sinh viết sai l i tả nhiều Học thầy cô giáo có em viết sai ít, có em lai viết sai nhiều Tuy nhiên th i gian có hạn nên dừng l i việc phân tích thống kê l i tả học sinh sai phụ âm đầu, cụ...
- 28
- 1,695
- 0
Khảo sát lỗi sai về phụ âm đầu: tr/ch, s/x, r/d/gi của học sinh trung học cơ sở xã Lãng Sơn, huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang
... sinh m c l i l i S h c sinh Kh i Kh i Kh i Kh i 7 Th m cl i t Kh i Kh i câu Kh i h i úng Kh i Sai úng Sai 80 124 Trên ây m t s nh n xét bư c 89 53 27 98 26 56 24 100 24 42 38 74 50 31 49 68 56 ... trư ng, gi a h c sinh hai trư ng ti u h c THCS Lãng Sơn THƯ VIỆN I N TỬ TRỰC TUYẾN Chương I CƠ S I Ch vi t Ti ng Vi t LÍ LU N c i m ch vi t ti ng Vi t Ch vi t h th ng ký hi u ghi l i ngơn ng ... d ng Vi t Nam; ch Nơm ã b mai m t nhi u THƯ VIỆN I N TỬ TRỰC TUYẾN Ch vi t ti ng Vi t ch vi t ghi âm, m i m t ti ng hay m t âm ti t, m t hình v c ghi thành m t ch r i, ranh gi i nh n di n ch...
- 29
- 1,498
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25