... xóa hay sửa ghi bảng GV: Em nhắc lại kháiniệm + Về mặt ràng buộc liệu: liệu CSDL, kháiniệm hệ QTCSDL? bảng phải thỏa mãn số ràng buộc Chẳng HS: Trả lời câu hỏi: hạn, khơng có hai bảng giống hồn ... luận số thẻ khóa thỏa mãn kháiniệm Tương tự với bảng Sách Riêng bảng MƯỢN SÁCH khóa phải xác định ai? sách nào? giáo viên đặt khóa số thẻ mã số sách để học sinh thảo luận đến kết luận bảng khóa ... lặp lại số thuộc tính bảng, mối liên kết bảng xác lập Mối liên kết thể mối quan hệ chủ thể CSDL phản ánh Cơsở liệu quan hệ: a Khái niệm: GV: Trong phần GV nên sử dụng máy chiếu để thể bảng mối...
... liệt kê số khả mẫu hỏi là: mẫu hỏi, liệu kết xuất vào bảng kết quả, hoạt động bảng Mỗi - Sắp xếp ghi theo lần mở mẫu hỏi, Access lại tạo bảng kết thứ tự đó; từ liệu bảng nguồn Có - Chọn bảng cần ... thỏa mãn điểu kiện bảng thông qua bảng kết (bảng mẫu hỏi) cho trước; - Chọn số trường cần thiết để hiển thị, thêm trường gọi trường tính toán (là kết thực phép toán trường bảng); - Thực tính ... để kết xuất thông tin nước cósố dân từ 60 triệu trở lên bảng DONG_NAM_A Bảng DONG_NAM_A gồm trường: ID (mã số) , TEN_NUOC (tên nước), THU_DO (thủ đô), DAN_SO (dân số) , DIEN_TICH (diện tích), BO_BIEN...
... sửa cấu trúc bảng Hoạt động gv hs Nội dung GV: Dẫn dắt: Muốn có bảng liệu trớc hết 2/ Tạo sửa cấu trúc bảng: cần khai báo cấu trúc bảng, sau nhập dự liệu a) Tạo cấu trúc bảng: vào bảng: Cách 1: ... sinh vào mới: Dữ liệu Các khái niện bản: lu trữ Access dới dạng bảng gồm có cột hàng Bảng thành phần sở tạo nên CSDL GV: Lấy ví dụ minh hoạ: - Trờng (field) Mỗi trờng cột bảng thể thuộc tính chủ ... SBT Chuẩn bị trớc cấu trúc bảng IV Rỳt kinh nghim : b) Ngy Son: 10/10/2009 Ngy dy:13/10/2009 Tit : 11 Đ4 cấu trúc bảng I MC TIấU: Kin thc: - Bit kháiniệm cấu trúc liệu bảng : Cột ( thuộc tính )...
... việc quan §1MỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢN (Tiết 2) Mục tiêu Tiết PPCT: Ngày: 25/8/2009 a) Về kiến thức: • Biết vấn đề cần giải tóan quản lí cần thiết phải có CSDL • Biết vai trò CSDL học tập sống; • ... trang 12, 15 §1MỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢN (Tiết 3) Tiết PPCT: Ngày: 1/9/2008 Mục tiêu a) Về kiến thức: • Biết vấn đề cần giải tóan quản lí cần thiết phải có CSDL • Biết vai trò CSDL học tập sống; • ... trúc bảng thoát khỏi Access HS: Theo dõi thực máy GV: Quan sát chỉnh sửa cần Hoạt động Mộtsố vấn đề cần quan tâm làm việc với cấu trúc bảng GV: Đưa ý làm việc Mộtsố lưu ý với cấu trúc bảng...
... Tìm hiểu kháiniệm bảng a Mục tiêu: HS hiểu kháiniệm bảng b Nội dung: Các kháiniệm bảng: Trường, ghi, kiểu liệu c Các bước tiến hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Các kháiniệm chính: ... động 1: Tìm hiểu kháiniệm liên kết bảng a Mục tiêu: - Biết kháiniệm liên kết bảng, - Sự cần thiết ý nghĩa việc tạo liên kết b Nội dung: - Kháiniệm chức biểu mẫu - So sánh khác bảng biểu mẫu cách ... Tuyết Trường THPT Nam Đàn II Tiết §1: MỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢN (T2) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Bài cũ: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nêu câu hỏi sau: - Các cơng việc thường gặp quản lí -...
... Hot ng 2: Tạo sửa cấu trúc bảng GV: Dẫn dắt: Muốn có bảng liệu trớc hết Tạo sửa cấu trúc bảng: cần khai báo cấu trúc bảng, sau nhập dự a) Tạo cấu trúc bảng: liệu vào bảng: Cách 1: Nháy đúp vào ... sinh vào mới: Dữ Các khái niện bản: liệu lu trữ Access dới dạng bảng gồm có cột hàng Bảng thành phần sở tạo nên CSDL GV: Lấy ví dụ minh hoạ: - Trờng (field) Mỗi trờng cột bảng thể thuộc tính chủ ... SGK SBT Chuẩn bị trớc cấu trúc bảng 34 giáo án tin học 12 Ngy Son: 27/09/2009 Tiết tp2ct:11 Đ4 cấu trúc bảng I MC TIấU: Kin thc: - Bit kháiniệm cấu trúc liệu bảng : Cột ( thuộc tính ) : tên...
... chức, công việc quan §1MỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢN (Tiết 2) Mục tiêu a) Về kiến thức: • Biết vấn đề cần giải tóan quản lí cần thiết phải có CSDL • Biết vai trò CSDL học tập sống; • Biết mức thể ... c, d SGK trang 12, 15 §1MỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢN (Tiết 3) Mục tiêu a) Về kiến thức: • Biết vấn đề cần giải tóan quản lí cần thiết phải có CSDL • Biết vai trò CSDL học tập sống; • Biết mức thể ... hiểu kháiniệm Các kháiniệm chính Dữ liệu Access lưu trữ GV: Theo em bảng (table) gì? dạng bảng, gồm có cột hàng HS: Trả lời Bảng thành phần sở tạo nên CSDL Các • Là thành phần sở tạo dùng để bảng...
... Tìm hiểu kháiniệm bảng a Mục tiêu: HS hiểu kháiniệm bảng b Nội dung: Các kháiniệm bảng: Trường, ghi, kiểu liệu c Các bước tiến hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Các kháiniệm chính: ... động 1: Tìm hiểu kháiniệm liên kết bảng a Mục tiêu: - Biết kháiniệm liên kết bảng, - Sự cần thiết ý nghĩa việc tạo liên kết b Nội dung: - Kháiniệm chức biểu mẫu - So sánh khác bảng biểu mẫu cách ... chiếu kháiniệm trường - Quan sát để nhớ kháiniệm trường và ghi đưa ví dụ ghi - Em có nhận xét liệu bảng - Có kiểu chung nằm cột ? - Trình chiếu kháiniệm kiểu liệu - Quan sát ghi nhớ - Hãy nêu số...
... Hot ng 2: Tạo sửa cấu trúc bảng GV: Dẫn dắt: Muốn có bảng liệu trớc hết Tạo sửa cấu trúc bảng: cần khai báo cấu trúc bảng, sau nhập dự a) Tạo cấu trúc bảng: liệu vào bảng: Cách 1: Nháy đúp vào ... sinh vào mới: Dữ Các khái niện bản: liệu lu trữ Access dới dạng bảng gồm có cột hàng Bảng thành phần sở tạo nên CSDL GV: Lấy ví dụ minh hoạ: - Trờng (field) Mỗi trờng cột bảng thể thuộc tính chủ ... nhà làm tập SGK SBT Chuẩn bị trớc cấu trúc bảng Ngy Son: 27/09/2009 Tiết tp2ct:11 Đ4 cấu trúc bảng I MC TIấU: Kin thc: - Bit kháiniệm cấu trúc liệu bảng : Cột ( thuộc tính ) : tên , miền giá...
... tố khách quan đời sống xã hội,phù hợp với mục tiêu văn 4.Văn pháp luật có hình thức pháp luật quy định Hình thức văn pháp luật bao gồm hai yếu tố cấu thành tên gọi thể thức văn bản. Pháp luật quy ... chủ yếu có tác động trưc tiếp sâu sắc tới hiệu lực,hiệu quản lý nhà nước.Việc hiểu xác cụ thể kháiniệm đặc điểm văn pháp luật có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc TÀI LIỆU THAM KHẢO 1Giáo trình xây ... xã hội tốt, thiếu nguồn thông tin này.Chính vai trò đặc biệt quan trọng văn pháp luật tìm hiểu khái niệm, đặc điểm ...
... suất trồng giảm Bảng 4.1 Mộtsố yếu tố khí hậu huyện Nho Quan Ninh Bình (Số liệu trung bình năm: từ 1996 - 2006) Nhiệt độ (0C) Tháng Tối cao ẩm độ Tối Trung thấp bình (%) Lợng Lợng Số ma bốc nắng ... gần 30%) Theo số liệu Tổng Cục Thống kê, Bộ Nông nghiệp v Phát triển Nông thôn (MARD) diện tích, suất, sản lợng lạc nớc ta từ 1991-2005 có gia tăng, kết n y đợc trình b y Bảng 2.2 Bảng 2.2 Diễn ... đất khác Theo Nguyễn Thị Dần (1991) [14], điều kiện đất đai số vùng trồng lạc truyền thống miền Bắc l phù hợp Phân tích số đặc điểm bật số loại hình đất chuyên canh lạc nh đất cát ven biển Thanh...
... keyframe có chứa liệu có đường màu đen, hình chữ nhật nhỏ rỗng frame cuối Một chữ a nhỏ frame gán Action (hành động) bảng Actions Mộtcờ màu đỏ cho biết frame có lời thích frame có tên CÁC LAYER TRONG ... WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG Một đường gạch cho biết keyframe cuối bò thiếu Một keyframe đơn độc xác đònh dấu chấm đen Các frame có màu xám sáng sau ... việc với liệu Layer lúc TỐC ĐỘ FRAME Một tốc độ frame chậm làm cho ảnh chuyển động không liên tục Đối với tốc độ frame nhanh làm mờ chi tiết chuyển động Một tốc độ frame 12 frame giây (fps) thường...
... SOẠN : KỸ SƯ PHẠM QUANG HUY THẾ GIỚI ĐIỆN TỬ VÀ TIN HỌC - GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT Một vệt xanh xuất lan dần từ trái sang phải tới 100% cửa sổ Setup Complete xuất Nhấp chuột vào nút...
... Phân tích lịch sử kháiniệm xã hội hoá xã hội học Việt Nam - Phân tích nội dung kháiniệm xã hội hoá - Làm rõ xu hướng phát triển kháiniệm xã hội hoá - Gợi vài suy nghĩ đề xuất số hướng nghiên ... nội dung kháiniệm xã hội hoá xã hội học nay, đồng thời xu hướng phát triển kháiniệm xã hội học Việt Nam Đề tài đóng góp vào việc phát triển hướng nghiên cứu lý thuyết phạm trù, kháiniệm xã ... ta Chương Kháiniệm xã hội hoá xã hội học Việt Nam 2.1 Các giai đoạn phát triển quan niệm xã hội hoá 2.1.1 Cơsở phân chia giai đoạn Để nghiên cứu lịch sử hình thành phát triển kháiniệm xã hội...
... quan trọng tiến toàn thể xã hội loài ngời Phần hai Nội dung d luận xã hội Chơng I -Khái niệm d luận xã hội 1- Kháiniệm d luận xã hội Có thể nhiều ý kiến khác định nghĩa, đầy đủ xác hoạt động d luận ... hội học đại cơng, tiếp tầng lý luận xã hội học chuyên biệt tầng dới công trình nghiên cứu xã hội học cụ thể a-xã hội học đại cơng xã hội học chuyên biệt việc phân chia xã hội học đại cơng xã hội ... cứu hay mức độ chung vấn đề đợc nghiên cứu Xã hội học đại cơng Xã hội học đại cơng cấp độ hệ thống lý thuyết xã hội học Xã hội học đại cơng khoa học quy luật chung xã hội,về hoạt động phát triển...
... Theo cách giải thích của WTO về “dịch vụ tài chính”, có thể thấy rằng chưa phải kháiniệm mà mô tả nội hàm thuật ngữ dịch vụ tài chính với cách liệt kê các nội dung hoạt ... có hiệu quả, ổn định và bền vững 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO : www.wto.org www.niciec.govn Mộtsố suy nghĩ thuật ngữ thị trường dịch vụ tài chính, TS Vũ Thị Minh Hằng, Tạp chí phát triển ... viễn thông, du lịch, dịch vụ chuyên nghiệp Hiệp định định nghĩa phương thức trao đổi dịch vụ: - Một nước cung ứng dịch vụ cho nước khác (chẳng hạn gọi quốc tế), gọi tên thức “cung ứng dịch vụ...