Tài liệu về " toán học " 20 kết quả
Logic học - sợi dây liên kết giữa toán học và văn học
1) Phép phản chứng: Trong toán học phép suy luận phản chứng đã giúp chứng minh rất nhiều bài toán, tính chất, định lý…Ví dụ như: chứng minh “không có số nguyên tố lớn nhất” Giả sử rằng có số123doc.vn
2-7 Cac ham toan hoc co ban.doc
Cac ham toan hoc co ban
tu dien toan hoc anh viet.pdf
Từ điển toán học anh Việt... đóng - mở actual thực, thực actuarial (thuộc) tính toán bảo hiểm actuary kt chuyên viên tính toán bảo hiểm actuate khởi động acute nhọn acyclic không tu? ??n hoàn acyclicity tính không tu? ??n hoàn,... accelerate tăng tốc, gia tốc, làm nhanh acceleration tăng tèc, sù gia tèc, sù lµm nhanh a by powering tăng nhanh độ hội tụ cách nâng lên luỹ thừa a of convergence tăng n...
Các hàm toán học cơ bản
Tập lệnh sử lý chuỗi. Vietebooks Nguyễn Hồng CươngVII. CÁC HÀM TOÁN HỌC CƠ BẢN1. Một số hàm lượng giác: . hlg(x)b) Giải thích:kq: tên biến chứa kết quả.x: đơn vò radian.hlg: tên hàm lượng giác.Tên hàm lượng giác Giải thíchsincostanasinatansinhcoshtanhTính giá trò
Thuật toán toán học ứng dụng
Thuật toán toán học ứng dụng. ứng dụng lý thuyết Toán để giải các bài toán tinLê Nguyễn Tuấn ThànhNhư các bạn đã biết, toán học có ảnh hưởng rất lớn đến. Các bài tin nếu có được thuật toán dựa trên cơ sở lí thuyết toán học vững chắc sẽ đem lại kết quả tốt hơn rất nhiều so với các thuật toán khác. Các bạn có
ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC)
ĐẠI SỐ CƠ BẢN
(ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC). ĐẠI SỐ CƠ BẢN(ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC)Bài 14. Bài tập về không gian véctơ (tiếp theo)PGS TS Mỵ. do đó cơ sở của U ∩ Vchính là hệ nghiệm cơ bản của hệ (∗). Việc giải và tìm hệ nghiệm cơ bản của hệ (∗)xin dành cho bạn đọc. Kết quả hệ nghiệm cơ bản của
Kiểm tra cuối kỳ tổ toán THPT Hai Bà Trưng
Kiểm tra cuối kỳ tổ toán THPT Hai Bà Trưng
Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học
Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học . Mnh - Tp hp Tiết 5: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học . hai số dơng thì a+ b 2ab
Nội dungBài tập12/tr13 Câu Không là mệnh đ Mệnh đề đúngMệnh đề sai24 - 1M 5153 là số nguyên tốCấm đá bóng ở đâyBạn có máy tính
ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC
4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC. sữa sai.Hoạt động 3: Xét mệnh đề P(x)=>Q(x) (1) Là mệnh đề đúng thì đươc goi là gì.? Xét mệnh đề Q(x)=> P(x)(2) Là mệnh đề đúng thi goi (2) Là định. (1) ,có thể đúng cũng có thể sai .mệnh đề (1) đúng được gọi là một định lí .mệnh đề Q(x)=>P(x) (2) tương tự mệnh đề này mà đúng được gọi là định lí
Giáo án Toán học - Mệnh đề
Giáo án Toán học - Mệnh đề . : -HÂ4 Tênh âụng sai ca mãûnh âãư P ⇒ Q :HÂ5 Hc sinh phạt biãøu mãûnh âãư P ⇒ - .Q v xẹt tênh âụng sai : -HÂ6. lm bi táûp åí nh - , ,Lm bi táûp 1 2 3 SGK - .Láúy thãm VD åí ngoi SGK âãø lm mãûnh âãư â hcTổ Tốn - Trường THPT Thừa Lưu
Giáo án Toán học chương Elip
Giáo án Toán học chương Elip. âiãøm ca elip + F1F2 = :2c tiãu cỉû ca elip .b Elip hon ton XÂ khi biãút 2a v 2c .2 Phỉång trçnh chênh tàõc ca elip O. ≈ : elip cng trnbe 1 0a→ ⇔ → ⇔ : elip cng dẻt .2b âgl âäü di trủc bẹ ca elip + A1 , A2 , B1 , B2 .dgl 4 âènh ca elip
Giáo án Toán Học
Câu hỏi trắc nghiệm góc và cung lượng giác. di nháûn xẹt v GV kãút lûn Nhỉ váûy våïi 2 âiãøm F1 v F2 phán biãût cho trỉåïc bao giåì cng täưn tải âiãøm M tha mn1 2 1 2MF MF
Đề thi toán Olympic
Đề thi toán Olympic123doc.vn
Tài liệu đường thẳng
Tài liệu đường thẳng trong toán học. CHUYÊN ĐỀ 3 ĐƯỜNG THẲNG I. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, muốn viết phương trình một đường thẳng ta cần phải biết:. 1122−A CA C III. GÓC GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG Để tìm góc giữa hai đường thẳng, ta gọi α là góc nhọn tạo bởi hai đường thẳng (d1) : A1x + B1y + C1 = 0
Giáo án toán học tiểu học
- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.
-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.
. các bài toán có liên quan.-Rèn giải toán có lời văn.II Các hoạt động dạy và học :Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Nêu mục tiêu của tiết họcB. Hướng. cách
Toán tc ( 28) LUYỆN TẬP I Mục tiêu :- Rèn kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ...
Giáo án toán học kỳ II
Giáo án toán học kỳ II. .• Giải bài toán có lời văn .• Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :Đồ dùng phục vụ trò chơi .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. bài toán có lời văn ( toán đơn 1 phép tính trừ ) .• Lập phép tính từ các số và dấu cho trước .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi .III.
Giáo án môn toán cấp 1
Giáo án môn toán cấp 1. tháng và kế hoạch cả năm ?- HS tính và nêu. - Như vậy đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện - 90% kế hoạch10 015 610 015 1006 ;10 015 %15 ;10 06%6+=+==% 211 00 21= =
được. bài vào vở bài tập a) x x 10 0 = 1, 643 + 7,357b) 0 ,16 : x = 2 - 0,45,42:929 214 =+=5,4 214 ;5,02 :1= =5, 410 54 214 ==8,35 :19 519 543 ===8, 310 83543 ==
- GV gọi HS nhận
Giáo án môn Toán số thập phân bằng nhau
Giáo án môn Toán số thập phân bằng nhau. tháûp phán våïi so sạnh bn thán .chụng - : ,HS Khi so sạnh hai säú tháûp phán ta cọ ,thãø so sạnh pháưn ngun våïi nhau säú. mäüt säú tháûp phán thç .âỉåüc mäüt säú tháûp phán bàòng säú âọ - Nãúu mäüt säú tháûp phán cọ chỉỵ säú
Giáo án môn toán tiểu học
- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.
-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.
-Rèn giải toán có lời văn.
. các bài toán có liên quan.-Rèn giải toán có lời văn.II Các hoạt động dạy và học :Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Nêu mục tiêu của tiết họcB. Hướng. cách
Toán tc ( 28) LUYỆN TẬP I Mục tiêu :- Rèn kỹ năng chia số có nhiề...
Toán lớp một nhận biết các vấn đề phải học trong môn toán
Toán lớp một nhận biết các vấn đề phải học trong môn toán. học toán cần phải có trong học tập môn toán. -Giới thiệu qua các hoạt động học thảo luận tập thể, thảo luận nhóm. Tuy nhiên trong học toán, học cá nhân là. bài toán rồi nêu phép tính, cách giải bài toán đó . Biết đo độ dài biết xem lòch hàng ngày …♦ Đặc biệt các em sẽ biết cách học tập và làm việc, biết cách