TIỂU LUẬN LEADERSHIP chương 7 lý thuyết LMX

LEADERSHIP Leader-Member Exchange Theory Trần Lê Anh Thư Nguyễn Thu Thương Nguyễn Thị Thu Thủy Võ Thị Thanh Thủy Dương Thị Bích Thủy Đởm Đức Tồn CONTENTS 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 01 Một số khái niệm THUYẾT VDL THUYẾT LMX MAKING LEADERSHIP 02 LMX HOẠT ĐỘNG NHƯ THẾ NÀO 03 04 05 ĐIỂM MẠNH ĐIỂM YẾU TÓM TẮT BÀI HỌC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Phần 01 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Một số khái niệm Giới thiệu chung Các nhà nghiên cứu bắt đầu chuyển từ VDL sang LMX, khác biệt tập trung việc nâng cao q trình làm việc kết cơng việc nhiệm vụ nhân viên 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Thuyết trao đổi lãnh đạo – thành viên (LMX) có nguồn gốc từ lý thuyết liên kết dọc (VDL) 1975 1980 1995 Graen Uhl-Bien sử dụng ba giai đoạn để giải thích lý thuyết LMX tiến hóa theo thời gian Ba giai đoạn thuyết LMX 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Giai đoạn thuyết liên kết dọc (VDL) , lý thuyết chủ yếu liên quan đến mối quan hệ liên kết dọc, với trọng tâm phân tích liên kết khác nhau, là, nhóm nội (in-group) nhóm ngồi (outgroup) 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Giai đoạn thứ hai thuyết trao đổi lãnh đạo-thành viên (LMX), nghiên cứu LMX tập trung vào chất lượng mối quan hệ nhà lãnh đạo nhân viên kết Giai đoạn thứ ba làm lãnh đạo (leadership-making), liên quan đến việc tạo phương pháp mô tả để xây dựng mối quan hệ liên kết dọc Thuyết liên kết dọc • • • Thuyết tập trung vào mối quan hệ qua lại người lãnh đạo nhân viên Cơ sở: dựa vào tính cách đặc điểm cá nhân người liên quan đến trình làm việc Mối quan hệ chia làm hai nhóm: ngồi Out Group In Group • Mối quan hệ nhà lãnh đạo nhân viên gần gũi • Đặc trưng mức độ tin cậy, tơn trọng nghĩa vụ lẫn cao • Các nhân viên nhận trách nhiệm khuyến khích lớn từ nhà lãnh đạo, bày tỏ ý kiến ​mà khơng có hạn chế 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com • Mối quan hệ dựa hợp đồng lao động • Đặc trưng tin tưởng, tơn trọng nghĩa vụ lẫn thấp • Được phân bổ trách nhiệm hơn, xếp hạng thấp chủ đề quan trọng Ba mơ hình thuyết VDL 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Phần 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com TÓM TẮT NỘI DUNG 1) WHAT - Khái niệm thuyết LMX - Tiền đề thuyết LMX 2) WHO - Ai sử dụng thuyết LMX 3) WHY - Tại phải tìm hiểu thuyết này? - Tại áp dụng thuyết vào thực tế? (+) Điểm mạnh ta học thuyết LMX (4) (-) Điểm yếu Thuyết LMX (4) 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 4) HOW - Ta áp dụng thuyết LMX nào? - Thuyết LMX hoạt động nào? Tại phải tìm hiểu thuyết này? LMX có mối quan hệ mật thiết đến hiệu suất làm việc, thỏa mãn, Add title text Ảnh hưởng tích cực đến cảm nhận lực người nhân viên 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Có tác động tích cực đến việc sáng tạo công việc 1) WHAT - Khái niệm thuyết LMX - Tiền đề thuyết LMX 2) WHO - Ai sử dụng thuyết LMX 3) WHY - Tại phải tìm hiểu thuyết này? - Tại áp dụng thuyết vào thực tế? (+) Điểm mạnh ta học thuyết LMX (4) (-) Điểm yếu Thuyết LMX (4) 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 4) HOW - Ta áp dụng thuyết LMX nào? - Thuyết LMX hoạt động nào? Ta áp dụng thuyết LMX nào? Được sử dụng loại tổ chức khác 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Áp dụng đa cấp bậc Đa lĩnh vực góc độ  Phát triển theo thời gian qua giai đoạn: Xa lạ Quen biết Quan hệ hợp tác 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com  Thuyết LMX hoạt động thơng qua cách: Mơ tả vai trị nhà lãnh đạo Quy định nhà lãnh đạo PHẦN 5: CASE STUDY Câu Dựa nguyên tắc thuyết LMX, bạn có quan sát việc lãnh đạo Carly Mills, Smith, Peters? Câu Có nhóm nội nhóm ngoại phải khơng, có, nhóm nào? 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Câu Bằng cách mà mối quan hệ Carly với bốn đội có tác dụng hay phản tác dụng với mục tiêu chung quan ? Câu Bạn có nghĩ Carly có nên thay đổi cách tiếp cận với phó giám đốc hỗ trợ khơng? Nếu có nên làm gì? LEADERSHIP MAKING Trong giai đoạn nhà lãnh đạo nên tạo mối quan hệ LMX chất lượng cao cho tất nhân viên Xa lạ • Quan hệ hợp đồng • Sự tương tác, trao đổi mức chất lượng thấp • Hướng đến lợi ích cá nhân 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Quen biết • Trao đổi mức độ chất lượng trung bình • Giảm lợi ích riêng, Tăng lợi ích chung Quan hệ hợp tác • Trao đổi mức độ chất lượng cao • Phụ thuộc lẫn để hỗ trợ mục đích chung Câu 1, NHĨM TERRI & JULIE NHĨM JACK Giai đoạn - Nhóm nội Thân thiện với Carly • Carly khen, nhắc tới đội Jack họp với cấp • Carly Jack ln thể tin tưởng , tôn trọng, hỗ trợ lẫn Giai đọan 2-Nhóm ngoại bộ: Trong giai đoạn nhóm Terri Julie có mối quan hệ khơng tốt với quản lí Carly • Terri cảm thấy có khơng cơng q trình lãnh đạo, cảm thấy thành viên quan trọng công ty • Julie khơng phân chia công việc thấy rõ thiên vị Carly q trình lãnh đạo 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com NHĨM SARAH Giai đoạn 1-Nhóm ngoại Nguyên tắc hoạt động Carly Sarah dựa hợp đồng • Có tương tác thấp q trình làm việc Sarah Carly, Sarah thờ vấn đề thuộc tương tác với Carly PHẦN 5: CASE STUDY Câu Dựa nguyên tắc thuyết LMX, bạn có quan sát việc lãnh đạo Carly Mills, Smith, Peters? Câu Có nhóm nội nhóm ngoại phải khơng, có, nhóm nào? 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Câu Bằng cách mà mối quan hệ Carly với bốn đội có tác dụng hay phản tác dụng với mục tiêu chung quan ? Câu Bạn có nghĩ Carly có nên thay đổi cách tiếp cận cô với phó giám đốc hỗ trợ khơng? Nếu có nên làm gì? Câu Carly nên có trao đổi với nhóm để tạo hiệu cao cơng việc có cách thức lãnh đạo phù hợp với đội, từ gia tăng hiệu cơng việc tránh điểm tiêu cực khơng đáng có doanh nghiệp 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Nhóm Jack: Carly thực tốt lãnh đạo trao quyền Nhóm Sarah dù thuộc phận bên ngồi ln làm tốt cơng việc giao hài lịng với cơng việc có Đối với nhóm Terri Julie có tự tương tác với lãnh đạo không hiệu Họ cố gắng để trở thành nhân viên nội mối quan hệ họ với Carly khơng tốt đẹp Vì cách lãnh đạo Carly làm cho họ khơng hài lịng ảnh hưởng khơng tốt cho q trình làm việc PHẦN 5: CASE STUDY Câu Dựa nguyên tắc thuyết LMX, bạn có quan sát việc lãnh đạo Carly Mills, Smith, Peters? Câu Có nhóm nội nhóm ngoại phải khơng, có, nhóm nào? 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Câu Bằng cách mà mối quan hệ Carly với bốn đội có tác dụng hay phản tác dụng với mục tiêu chung quan ? Câu Bạn có nghĩ Carly có nên thay đổi cách tiếp cận với phó giám đốc hỗ trợ khơng? Nếu có nên làm gì? Câu - Carly cần giao tiếp, tạo trao đổi có chất lượng cao lắng nghe ý kiến vai trò mong muốn đội Từ xây dựng nên mối quan hệ hiệu với đội Việc lắng nghe giúp cho Carly hiểu rõ đội từ đó có nhìn khác đội Bên cạnh giao tiếp tốt với đội tăng mối quan hệ thân thiết hơn, từ giúp đội nêu lên suy nghĩ, ý kiến 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com - Carly nên hỗ trợ phân cơng nhiệm vụ cho phù hợp, tránh trình trạng thiên vị tiêu cực khơng đáng có doanh nghiệp - Khuyến khích tinh thần làm việc cho nhân viên, thúc đẩy trình làm việc Điều nâng cao hiệu công việc THANK YOU ... niệm thuyết LMX - Tiền đề thuyết LMX 2) WHO - Ai sử dụng thuyết LMX 3) WHY - Tại phải tìm hiểu thuyết này? - Tại áp dụng thuyết vào thực tế? (+) Điểm mạnh ta học thuyết LMX (4) (-) Điểm yếu Thuyết. .. thành viên (LMX) có nguồn gốc từ lý thuyết liên kết dọc (VDL) 1 975 1980 1995 Graen Uhl-Bien sử dụng ba giai đoạn để giải thích lý thuyết LMX tiến hóa theo thời gian Ba giai đoạn thuyết LMX 感谢您下载包图网平台上提供的... thuyết LMX 2) WHO - Ai sử dụng thuyết LMX 3) WHY - Tại phải tìm hiểu thuyết này? - Tại áp dụng thuyết vào thực tế? (+) Điểm mạnh ta học thuyết LMX (4) (-) Điểm yếu Thuyết LMX (4) 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT