GIÁO ÁN THỂ CHẤT BẬT QUA 5 Ô

GIÁO ÁN THỂ CHẤT BẬT QUA 5 Ô LỨA TUỔI MẪU GIÁO BÉ LÀ GIÁO ÁN THI GIỎI CẤP QUẬN, ĐẠT GIẢI CAO CẤP QUẬN. GIÁO ÁN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TIÊN TIẾN LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM, HÌNH THỨC SÁNG TẠO, CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG PHÚ HẤP DẪN TRẺ

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Đề tài: + Vận động bản: bật nhảy qua + Trị chơi vận động: Cáo thỏ Chủ đề : Động vật Đối tượng : MGB (3-4 tuổi) Số lượng : 20 trẻ Thời gian : 20 – 25 phút Ngày dạy :1/03/2017 Người dạy : Lê Thị Trang - lớp: 14CĐMN - E I Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động “Bật nhảy qua ô”, tên TC “Cáo Thỏ” - Trẻ biết nhún bật liên tục qua ô, bật chân không chạm ô - Trẻ biết tập thể dục thường xuyên giúp thể khỏe mạnh Kỹ năng: - Trẻ phối hợp chân, tay, mắt nhún chân bật vào ô Khi rơi chạm đất đầu bàn chân, gối khuỵu - Kĩ trị chơi: trẻ có phản ứng nhanh bị cáo đuổi để chạy, kĩ nhảy - Phát triển yếu tố thể lực: nhanh, mạnh, khéo, bền - Phát triển khả định hướng không gian , ước lượng khoảng cách, cảm giác thăng bằng, phản xạ nhanh Giáo dục: - Giáo dục trẻ yêu thích luyện tập, hứng thú với tập, biết nghe lời cô - Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần tập thể, tuân theo hiệu lệnh cơ, rèn tính kiên trì, ý thức thi đua II Chuẩn bị: Địa điểm: - Phòng học rộng rãi, thống mát, an tồn Đồ dùng: - 10 vịng có đường kính 0,4 m - vạch xuất phát - Xắc xô - Mũ cáo mũ thỏ Trang phục: Cô trẻ ăn mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết Tâm lý trẻ: Tạo cho trẻ tâm lý thoải mái trước vào học III Tiến hành: Hoạt động Ơn định tổ chức, gây hứng thú: (2’) Hoạt động trẻ - Cô đội mũ Thỏ tập thể dục theo nhạc “Trời nắng, - Trẻ quan sát trời mưa” - Hỏi trẻ: Các có biết bạn Thỏ lại thích tập thể - Trẻ trả lời dục không? À, rồi, tập thể dục thường xuyên giúp cho thể khỏe mạnh Các có muốn tập luyện giống bạn Thỏ khơng? - Trẻ trả lời Phương pháp hình thức tổ chức: * Khởi động: (3’) - Cho trẻ theo vòng trịn nhạc hát “Đồn - Trẻ theo đội hình vịng trịn tàu nhỏ xíu” kết hợp kiểu đi: - Trẻ bàn chân + Đi thường: 5m - Trẻ mũi bàn chân, tay + Đi mũi bàn chân: 5m giơ cao, lòng bàn tay hướng vào - Trẻ gót chân, tay để + Đi gót chân: 5m sau lưng - Trẻ chạy chậm, tay để bên + Chạy chậm: 5m hông - Trẻ chạy nhanh, tay để bên + Chạy nhanh: 5m hông - Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc * Trọng động (12-15’) a Bài tập phát triển chung: Bổ sung hoạt động trẻ phần - Động tác tay vai:2 tay đưa trước lên cao(4x2) Bổ sung hoạt động trẻ phần - Động tác thân: cúi người phía trước(4x2) Bổ sung hoạt động trẻ - Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (6 x2) - Động tác bật nhảy: bật tách chân khép chân(4x2) phần Bổ sung hoạt động trẻ phần b Vận động mới: Bật nhảy qua ô - Sơ đồ sân tập: - Sau cô cho tập tập vận động “ Bật nhảy qua ô” - Để thực tốt tập vận động làm mẫu cho quan sát - Lần : Cơ làm mẫu khơng giải thích (chỉ hiệu lệnh chuẩn bị - bật) - Trẻ quan sát - Lần : Cơ làm mẫu kết hợp giải thích + Cô từ đầu hàng tới vạch xuất phát, có hiệu lệnh - Trẻ quan sát lắng nghe chuẩn bị - cô đứng thẳng người, tay chống hơng, mắt nhìn vào vịng Khi có hiệu lệnh bật, gối khuỵu, cô nhún chân bật mũi bàn chân vào vòng tròn đầu tiên, bật liên tục qua vịng, đến vịng cuối nhún bật khỏi vịng cuối hàng đứng -Lần 3: Cô làm mẫu giải thích yêu cầu Các ý, có hiệu lệnh: “bật” nhún chân - Trẻ quan sát lắng nghe bật lên cao Chúng nhớ bật vào vịng trịn khơng bật lao phía trước - Cơ mời trẻ lên tập thử (nếu trẻ tập tốt cô khen ngợi trẻ, trẻ tập sai cô nhắc lại yêu cầu tập làm mẫu lại) - trẻ luyện tập, trẻ khác - Các sẵn sàng tập luyện tập vận động nhận xét chưa? - Trẻ trả lời + Lần 1: gọi trẻ hàng lên tập (2 trẻ/1 lần tập) Cho trẻ nhận xét, cô quan sát, sửa sai động viên trẻ tập - Trẻ tập luyện + Lần 2: Mời nhóm thi đua (4 trẻ/ nhóm) - Củng cố: + Các vừa tập luyện tập vận động ? + Cơ mời bạn nhanh khéo lên tập lại cho cô - Trẻ trả lời lớp xem nào? c) Trò chơi vận động: Trị chơi “Cáo thỏ” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cho trẻ nhắc lại cách chơi - Trẻ tập luyện luật chơi - Cô nhắc lại cách chơi luật chơi + Cách chơi: bạn đóng làm Cáo ngủ gốc - Trẻ nêu cách chơi luật chơi - Trẻ lắng nghe cây, bạn khác đóng làm thỏ chuồng Thỏ bạn Thỏ nhảy kiếm thức ăn vừa vừa hát “ trời nắng trời mưa” đến chỗ Cáo ,Thỏ nói thật to “Cáo dậy đi” Khi Cáo tỉnh dậy “ gừm gừm ” tiếng chạy đuổi bắt Thỏ bạn Thỏ nhảy thật nhanh chuồng + Luật chơi: Sau nghe thấy tiếng “gừm gừm” Cáo , Thỏ nhảy chuồng Còn Cáo bắt bạn Thỏ nhảy chậm chưa chuồng, không chạy vào chuồng Thỏ để bắt Thỏ - Cô cho trẻ chơi 3- lần, cô quan sát nhận xét ,bao quát trẻ, động viên khuyến khích trẻ hứng thú chơi - Trẻ tham gia chơi * Hồi tĩnh ( 1-2’) Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng Trẻ quan sát cô làm mẫu Trẻ lên tập Rồi Trẻ lên tập Bật nhảy qua ô Có Trẻ lên tập ... x2) - Động tác bật nhảy: bật tách chân khép chân(4x2) phần Bổ sung hoạt động trẻ phần b Vận động mới: Bật nhảy qua ô - Sơ đồ sân tập: - Sau cô cho tập tập vận động “ Bật nhảy qua ô? ?? - Để thực tốt... Cô đội mũ Thỏ tập thể dục theo nhạc “Trời nắng, - Trẻ quan sát trời mưa” - Hỏi trẻ: Các có biết bạn Thỏ lại thích tập thể - Trẻ trả lời dục không? À, rồi, tập thể dục thường xuyên giúp cho thể. .. bị - cô đứng thẳng người, tay chống hơng, mắt nhìn vào vịng Khi có hiệu lệnh bật, gối khuỵu, cô nhún chân bật mũi bàn chân vào vòng tròn đầu tiên, bật liên tục qua vịng, đến vịng cuối nhún bật