Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN KHÁM PHÁ CON CÁ VÀNG LỨA TUỔI MẪU GIÁO BÉ LÀ GIÁO ÁN THI GIỎI CẤP QUẬN, ĐẠT GIẢI CAO CẤP QUẬN. GIÁO ÁN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TIÊN TIẾN LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM, HÌNH THỨC SÁNG TẠO, CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG PHÚ HẤP DẪN TRẺ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Chủ đề: Động vật sống nước Đề tài: Quan sát cá vàng Đối tượng: Mẫu giáo bé (3-4 tuổi) Thời gian: 15 - 20 phút Người dạy: Mai Phương Thảo Ngày dạy: 28-2-2017 I Mục đích - yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, điểm đặc biệt cá vàng( cấu tạo, màu sắc, vận động), lợi ích cá vàng, lợi ích loại cá Kỹ năng: - Phát triển trẻ kỹ quan sát, nhận xét đặc điểm cấu tạo, vận động cá - Làm giàu vốn từ cho trẻ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc trẻ trả lời câu hỏi cô Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Trẻ yêu quý bảo vệ loài cá II Chuẩn bị Địa điểm: Trong lớp học Mơi trường hoạt động: Lớp học thống mát, sẽ, trang trí theo chủ đề “Động vật” Đội hình: Trẻ ngồi ghế theo hình chữ U Đồ dùng: - Đồ dùng cô: bể cá vàng nhỏ; Tranh loại cá khác nhau; Tranh để trẻ chơi trò chơi; Thức ăn cho cá - Đồ dùng trẻ: Bút sáp màu III Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Xúm xít, xúm xít - Bên cô, bên cô - Các hát vận động “Cá vàng bơi” - Trẻ hát vận động - Trong hát vừa hát nhắc đến vật - Trẻ trả lời nhỉ? - Cá bơi nhỉ? - Trẻ trả lời diễn tả động tác bơi - Những bạn lớp nhìn thấy cá vàng -Trẻ trả lời rồi? - Con nhìn thấy đâu? (hỏi 2- trẻ) - Trẻ trả lời - Các kể cho cô Thảo cá vàng, cô vẽ lại - Trẻ kể phận theo lời kể cuả cá (Trẻ kể phận cá, cô lên bảng tạo thành cá vàng) Phương pháp hình thức tổ chức: - Trốn cơ! Trốn cô! - Trẻ trốn cô Cô đâu? Cô đâu? - Cả lớp nhìn lên xem có nhé? (1, 2, mở khăn phủ ra) - Bây nhẹ nhàng lại quan sát thật kỹ cá vàng nhé! - Các có nhận xét cá vàng? - Trẻ trả lời - Con cá vàng có đặc điểm nhỉ?( cầm que - Trẻ trả lời vào cá vàng) - Con cá gồm phận gì? - Trẻ trả lời - Trên đầu cá có gì? - Trẻ trả lời À, Trên đầu cá có mắt, có miệng cá + Cơ đố nhé, cá thở gì? Các ạ, cá không thở mũi đâu, mà - Trẻ trả lời cá thở mang Đây mang cá (Cô vào mang cá) - Trên cá có gì? - Trẻ trả lời Trên cá có lớp vẩy cá xếp chồng lên + Đây ? (Cơ vào vây cá: vây lưng vây bụng) - Trẻ trả lời Vây phía cá gọi vây lưng, vây phía gọi vây bụng - Cịn gì? (Cô vào đuôi cá) - Trẻ trả lời + Đuôi cá trông nào? - Trẻ trả lời Đuôi cá vàng dài mềm mại, nhẹ nhàng uốn lượn - Thế cá thích sống đâu con? - Trẻ trả lời + Nếu vớt cá lên theo có - Trẻ trả lời chuyện xảy ra? Các ạ, cá vàng sống tốt, bơi lội tung tăng môi trường nước nên khơng bắt cá ngồi - Tại lại bơi nước nhỉ? - Trẻ trả lời (Cô gọi – trẻ trả lời) Các ạ! Để bơi nước bạn cá vàng phải vẫy vây đuôi để đẩy nước - Theo cá vàng thích ăn gì? - Trẻ trả lời + À chuẩn bị nhiều thứ cho bạn cá vàng ăn Các có muốn cho bạn cá vàng ăn không nhỉ? + Bây cô mời bạn lấy thức ăn cá ăn - Trẻ cho cá ăn Các nhớ lấy thức ăn thơi - Thế lớp có nhà bạn ni cá khơng? - Trẻ trả lời - Ở nhà nuôi cá để làm nhỉ? - Trẻ trả lời Các ạ, người ta nuôi cá vàng để làm cảnh nuôi bể nước để cá vàng bắt bọ gậy làm bể nước - Ngoài cá vàng, cịn biết có loại cá - Trẻ kể tên loại cá mà nhỉ? trẻ biết + Cô giơ số tranh cá khác cho trẻ quan sát gọi tên gắn vào bảng + Cô giới thiệu: loại cá nuôi làm cảnh, loại cá - Trẻ quan sát nuôi để làm thức ăn Giáo dục môi trường: - Vậy để bạn cá sống tốt thật khỏe mạnh - Trẻ trả lời phải làm nhỉ? => À! Để bạn bạn cá sống thật khỏe mạnh phải giữ gìn vệ sinh cho môi trường nước nhé! Không vứt rác bừa bãi xuống bể cá làm cho nước bẩn bạn cá không sống đâu Các nhớ chưa nào? Hơm tìm hiểu cá Cơ thấy lớp học chăm giỏi nên thưởng cho lớp trị chơi Trị chơi : NỐI HÌNH - Trẻ chọn nối Cách chơi: Cô phát cho trẻ tranh Trong tranh phận cá có hình cá xung quanh cá phận cá phận cá Nhiệm vụ trẻ nối phận cá với hình cá Kết thúc: Cho trẻ nhún nhảy theo nhạc hát “Cá từ đâu tới” ... nhận xét cá vàng? - Trẻ trả lời - Con cá vàng có đặc điểm nhỉ?( cầm que - Trẻ trả lời vào cá vàng) - Con cá gồm phận gì? - Trẻ trả lời - Trên đầu cá có gì? - Trẻ trả lời À, Trên đầu cá có mắt,... thấy cá vàng -Trẻ trả lời rồi? - Con nhìn thấy đâu? (hỏi 2- trẻ) - Trẻ trả lời - Các kể cho cô Thảo cá vàng, cô vẽ lại - Trẻ kể phận theo lời kể cuả cá (Trẻ kể phận cá, cô lên bảng tạo thành cá vàng) ... thú: - Xúm xít, xúm xít - Bên cơ, bên - Các hát vận động ? ?Cá vàng bơi” - Trẻ hát vận động - Trong hát vừa hát nhắc đến vật - Trẻ trả lời nhỉ? - Cá bơi nhỉ? - Trẻ trả lời diễn tả động tác bơi - Những