BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN, BẬC ĐẠI HỌC, BÀI 1. TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI. BÀI GIẢNG NẰM Ở CHƯƠNG 1. KHÁI LƯỢC VỀ TRIẾT HỌC, CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN CUNG CẤP CHO SINH VIÊN NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI
BÀI 1: TRIẾT HỌC VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG ĐỜI SỐNG Xà HỘI BÀI 1: TRIẾT HỌC VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG ĐỜI SỐNG Xà HỘI I TriÕt học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triÕt häc a) Kh¸i niƯm triÕt häc TriÕt häc đời từ nào? ởgốc đâu? Trung quốc khiNguồn ấn ®é tht ng÷ triÕt häc TriÕt = trÝ t Darshana = TriÕt häc ®êi tõ thÕ kû TriÕt thø VIII-VI TrCN ph ơng tìm Đông phơng Tây, Chiêm ngỡng dựa lý Đợc hiểu truy văn trí Con đờng suy chất đối tợng,số trung tâm loại: để ngời đạt ngẫm hiểu biếthóa sâulớn nhân Quốc, ấn Độ, Hy tới Lạp Chân lý thiêng sắc Trung ngêi vỊ liªng” thÕ giíi I TriÕt häc đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết häc a) Kh¸i niƯm triÕt häc Ngn gèc cđa Trung quốc ấn độ thuật ngữ triết học HY LạP Nh Ngay từ đầu, triết học đà hoạt động tinh thần biểu khả nhận thức, đánh giá ngời, tồn với tính cách I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học a) Khái niệm triết học Triết học hệ thống quan điểm chung ngêi “TriÕt häc lµ hƯ thèng tri ? thøc lý ln chung nhÊt cđa ngêi vỊ thÕ giíi; vỊ vị trí, vai trò ngời giới ấy. Triết học Khẳng định vị trí, vai trß cđa ngêi thÕ giíi I TriÕt häc đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết häc a) Kh¸i niƯm triÕt häc ? Ngn gèc cđa triÕt häc NhËn thøc: Con ngêi ph¶i cã mét vèn hiểu biết định Xà hội: Sự phân hoá lao động trí óc lao động chân tay I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học b) Vấn đề triết học Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học Ph.Ăngghen (1820-1895) đại, vấn đề quan hệ t với tồn tại" I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học b) Vấn đề cđa triÕt häc V× TG quanh ta chØ cã hai nhóm tợng khác chất, vật Giải vấn MQH điểm xuất phát TGQ, đề có ảnh h vào câu trả ởng định lời mà ngời ta đến cách giải phân biệt đợc đâu vấn I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học b) Vấn đề triết học Mặt thứ (TGQ): VC vàYT có trớc? Vấn đề Của triết học Chủ nghĩa Nhị Chủ nghĩa tâm nguyên vật ý thức có trớc Cả VC YT Vật chất có trớc Mặt thứ hai(NTL): Con ngời có khả nt đợc TG không? Hoài nghi Khả tri Bất khả tri luận Nhận thức Không nhận đợc giới thức đợc TG Nghi ngờ I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học c) Phơng pháp nghiên cứu triết học Vấn hiên tợng Các vật Các vật Các vật tồn đề? MLH, tác động, quy giới tồnMLH, tác động, quy địn định lẫn lẫn nh nào? Nhất thành bất biến Phơng pháp siêu hình Luôn vận động, phát triể Phơng pháp biện chứng I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học c) Phơng pháp nghiên cứu triết học Phơng pháp siêu Phơng pháp biện chứng hình Là PP xem xét svht Là phơng pháp nhận thức trạng thái tĩnh, chết cứng, vật, tợng mối tách rời, không vận động, liên hệ, tác động phát không phát triển, triển theo quy luật tác động qua lại với định vật tợng khác I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm đối tợng nghiên cứu triết học Mác- Lênin a) Khái niệm Triết b) Đối tợng nghiên cứu triết học học Mác - Lênin Mác-Lênin Là hệ thống quan điểm DVBC tự nhiên, xà hội t duy, TGQ PPL khoa học cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động để nhận thức cải tạo giới ? Là hệ thống quan điểm DVBC tự nhiên, xà hội t Đối tợng nghiên cứu THPPL lịch sử Là TGQ khoa học THcủa M-LGCCN gì? cách mạng NDLĐ để nhận thức cải tạo giới I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm đối tợng nghiên cứu triết học Mác- Lênin Cận đại Trung ®¹i Cỉ ®¹i Nh vË y Tríc TH M-L đời TH đối t ợng nghiên cứu riêng I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm đối tợng nghiên cứu triết học Mác- Lênin ? Đối tợng nghiên cứu cđa TH ML TiÕp tơc gi¶i qut mèi quan hƯ vật chất ý thức lập tr ờng DVBC, nghiên cứu quy luật chung tự nhiên, xà hội t I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm đối tợng nghiên cứu triết học Mác- hệ Lênin c) Quan triết học M-L khoa học cụ thể Là sở giới quan, phơng pháp luận Triết học Mác Lênin Cung cấp liệu, đặt vấn đề khoa học mới, làm tiền đề, sở cho phát triển TH Các khoa học cụ thể II Chức triết học Mác-lênin ? Kết lu ậ n Đồng chí cho biết, triết học Mác-Lênin thực chức Triết học M - L thực đa chức Trong đó, chức giới quan phơng pháp luận hai chức chủ yếu, quan II Chức triết học Mác-lênin Chức giới quan Khái niƯm ThÕ giíi quan lµ toµn bé quan niƯm cđa ngời giới, thân ngời, sống vị trí ngời giới * Lu ý: TGQ thống tri thức niềm tin Tri thc l sở trực tiếp cho hình thành giới quan, song gia nhập giới quan trở thành niềm tin định hướng cho hoạt ng ca ngi II Chức triết học Mác-lênin Chức giới quan Khái niệm Thế giới quan huyền thoại Là phơng thức nhận thức TG ngời nguyên thủy Các loại giới quan Thế giới quan tôn giáo Thế giới quan triết học II Chức triết học Mác-lênin Chức giới quan Khái niệm Thế giới quan huyền thoại Sống gửi, thác Các loại giới quan Thế giới quan tôn giáo Thế giới quan triết học Là phơng thức nhận thức TG dựa vào niềm tin, tín ngỡng cao lý trí, ảo lấn át thực Niềm tin vào giáo lí nhà thờ II Chức triết học Mác-lênin Chức giới quan Khái niệm Thế giới quan huyền thoại Các loại giới quan Thế giới quan tôn giáo Thế giới quan triết học Là hệ thống quan niệm chung ngời giới, đ ợc khái quát hệ thống nguyên lý, II Chức triết học Mác-lênin Chức giới quan Khái niệm Thế giới quan huyền thoại Các loại giới quan Thế giới quan tôn giáo Thế giíi quan triÕt häc ChØ cã TGQ ?Sai triÕt häc Mác- Có phải Lênin thực TGQ triết họcsự khoa họchọc TGQ khoa Là hệ thống quan niệm chung ngời giới, đ ợc khái quát hệ thống nguyên lý, II Chức triết học Mác-lênin Chức giới quan Khái niệm Các loại giới quan Lµ giíi TGQ vËt ThÕ biƯn giíi ThÕ chøng, hạt nhân lý luận quan tôn quan TGQ khoa học giáo huyền Thế giới quan DVBC nâng thoại cao vai trò tích cực, sáng tạo ngời TGQ DVBC hạt nhân hệ t tởng giai cấp công nhân lực lợng tiến Thế giới quan triết học TGQ triết học Mác Lênin II Chức của triết học Mác-lênin Chức phơng pháp luận Khái niệm phơng pháp luận Chức phơng pháp luận TH ML Là lý luận phơng pháp, hệ thống quan điểm, nguyên tắc đạo ngời tìm tòi, xây dựng, lựa chọn vận dụng phơng pháp nhận thức thực tiễn Triết học M-L thực chức phơng pháp luận chung cho nhận thức thực tiễn- PPL BCDV Iii Vai trò triết học Mác-lênin đời sống xà hội Vai trò TH M-L giải vấn đề thiết đời sống XH Mâu thuẫn lòng CNTB Vấn đề tâm, tôn giáo CNXH lâm vào khủng hoảng Các nớc phát triển chậm phát triển? Làn sóng di c nớc nghèo nớc chiến tranh? Iii Vai trò triết học Mác-lênin ®êi sèng x· héi Vai trß cđa TH M-L giải vấn đề thiết đời sống XH Triết học M-L có Là sở TGQ, Là sở TGQ, vai trò PPL KH để PPL KH yêu cầu phân tích xu h công xây đổi t duy, lý ớng phát triển dựng CNXH luận nhân thức XH giới VN giai đoạn ®iỊu kiƯn, t×nh hiƯn * Luh×nh ý: TriÕt hiƯn vạn nay.năng mới.học Mác đơn thuộc chứa sẵn cách giải vấn đề sống Do cần tránh: tuyệt đối hoá xem thờng triết học Mác đồng thời cần tăng cờng bồi dỡng giới quan Iii Vai trò triết học Mác-lênin Đời sống xà hội ý việc nghiên cứu TH M-L ngời cán sĩ quan Philosophia CHTMLQ cấp phân đội Triết học M-L së TGQ, PPL khoa häc gióp cho ngêi sÜ quan CHTMLQ nhận thức phát triển t quân Triết học M-L sở TGQ, PPL khoa học giúp ngời sĩ quan CHTMLQ đạt hiệu cao công tác, quản lý, giáo dục, huấn luyện đội ...BÀI 1: TRIẾT HỌC VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG I SNG X HI I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học a) Khái niệm triết học Triết học đời từ nào? ởgốc... Xà hội: Sự phân hoá lao động trí óc lao động chân tay I Triết học đối tợng nghiên cứu triết học Khái niệm triết học vấn đề triết học b) Vấn đề triết học Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học. .. nớc nghèo nớc chiến tranh? Iii Vai trò triết học Mác-lênin đời sống xà hội Vai trò TH M-L giải vấn đề thiết đời sống XH Triết học M-L có Là sở TGQ, Là sở TGQ, vai trò PPL KH để PPL KH yêu cầu phân