Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông tân phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh thông qua hoạt động ngoại khóa

Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông tân phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh thông qua hoạt động ngoại khóa Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông tân phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh thông qua hoạt động ngoại khóa Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông tân phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh thông qua hoạt động ngoại khóa

T T T L ẬN VĂN Trong n ững năm ọc t ức c n mà c n ược rèn ạy c o ngư cấ , t s ng t t n trọng g áo ấn n t m củ ộ c , t àn Hồ C T ng ợ c sở l l n , nT n , nT n Đán g t ực trạng, àn oạt ộng ngoạ Hồ C , ng án ng m o n n y ng n : c ạo ức c o ọc s n trư ng , t àn Hồ C n g áo , t àn ,t c ạo ức c o ọc s n Hồ C ộ củ n ọc s n s từ trư ng TH T T n , t mg nT n , t àn n Sau t c ức oạt ộng ngoạ TH T T n ng c ạo ức T c ức oạt ộng ngoạ TH T T n ns g tư ng lạ n n y, ngư n t ực trạng c ng tác g áo TH T T n t n c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T n g áo t cấ t n n ng c o c ất lượng g áo Ng ạo ức ạo lực n trư ng, n ững ng nT n ược ọc n ững n N ưng ng n n ững g tr c t ức ạo ức c o ọc s n n , ng c ạo ức N ững g tr n ững àn Đ g T n t ng, ọc s n nT n m c n ững t y , t àn t c cực g áo Hồ C n n t ức, àn iv n , c ạo ức củ trư ng t àt án g c o t ộ ABSTRACT During high school years, students are not only learned the basic knowledge but also trained in moral teaching The basic ethical values will help man live better But it seems that these values are decilned, expressed through acts of violence in schools, the most important cases These issues are interest of Society for future generations.Therefore, the ethical consciousness education fot the students is urgent need at present .In order to contribute the quality of moral education increasing, the researcher has learned that: Study the theoretical foundation on moral education Research on the status of moral education for students at Tan Phu high school, Tan Phu district, Ho Chi Minh City Hold outdoor activities in moral education for students at Tan Phu high school, Tan Phu district, Ho Chi Minh City Test students’ w r n ss, o r n tt t ft r t ng rt n o t oor activities at Tan Phu high school, Tan Phu district, Ho Chi Minh City After holding outdoor activities in moral education for students in Tan Phu high school, Tan Phu district, Ho Chi Minh City, evaluation results show that st nts’ w r n ss, o r n tt t m ro v ct ly MỤC LỤC LÝ LỊCH KHOA HỌC i T C ĐO N ii C N iii T T N V N iv ABSTRACT v NH CH C C CH V T T T xi NH CH C C NH CH C C H NH xiv NH ỤC HỤ ỤC xv N xii MỞ ĐẦU .1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 3 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU .3 ĐỐ TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 4.1 Đ tượng nghiên cứu 4.2 Khách th nghiên cứu GI I THUY T NGHIÊN CỨU GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU .3 HƯ N H N H ÊN CỨU .4 7.1 ng ng n cứu lý lu n .4 7.2 ng ng n cứu thực tiễn 7.2.1 ng o sát b ng b ng hỏi 7.2.2 ng ỏng vấn .4 7.2.3 ng n sát 7.2.4 ng ng 7.2.5 ng t ng kê toán học C T C n s n m oạt ộng g áo c N V N C ng C Ở N VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T N HỌC H TH N TH N HOẠT ĐỘN N OẠ H 1.1 T NG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ V N ĐỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRÊN TH GIỚI VÀ VIỆT NAM vi 1.1.1 Trên th giới 1.1.2 Tại Vi t Nam 11 1.2 C CÁC KHÁI NIỆ N .13 1.2.1 Giáo d c ạo ức 13 1.2.2 Hoạt ộng ngoại khóa (Hoạt ộng ngồi gi lên lớp) 14 áo 1.2.3 c ạo ức t ng 1.3 ỤC T Ê VÀ NỘ HỌC H TH N TH N N oạt ộng ngoạ 14 O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO C T N HOẠT ĐỘN N OẠ H .15 1.4 NHIỆM VỤ VÀ HƯ N H O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PH TH N TH N HOẠT ĐỘN N OẠ H 16 1.4.1 Nhi m v giáo d c ạo ức 16 1.4.2 Các ng g áo y c 17 1.4.2.1 ng n c sư ạm 17 1.4.2.2 ng t p thói quen .17 1.4.2.3 ng rèn l y n 18 1.4.2.4 ng g o c ng 1.4.2.5 ng t 1.4.2.6 ng 1.4.2.7 ng trác 1.4.2.8 ng tạo t n c 18 19 n t ưởng 19 ạt 19 ng g áo c 20 1.5 CÁC HÌNH THỨC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PH TH N TH N HOẠT ĐỘN N OẠ HO .20 1.5.1 H n t ức l n lớ Error! Bookmark not defined 1.5.2 Hình thức ngoại khóa 21 1.5.3 Quy trình giáo d c ạo ức cho học sinh trung học ph thông t chức hoạt ộng ngoại khóa 24 1.6 HOÀN C NH HỘ , Đ C Đ Ể T NH C HỌC NH T N HỌC H TH N VÀ C C TỐ NH HƯỞN Đ N V ỆC O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T N HỌC H TH N TH N C C HOẠT ĐỘN N OẠ H 27 1.6.1 Hoàn c nh xã hội học sinh trung học ph thông .27 1.6.2 Đặc m tâm sinh lý học sinh trung học ph thông .27 vii 1.6.2.1 Sự phát tri n tự ý thức 29 1.6.2.2 Sự hình thành th giới quan .29 1.6.2.3 ướng ngh nghi p .29 1.6.2.4 Hoạt ộng giao ti p 29 1.6.2.5 Đ i s ng tình c m học sinh THPT 30 1.6.3 Các y u t n ưởng n vi c giáo d c ạo ức cho học sinh trung học ph thông 30 1.6.3.1 V g n 30 1.6.3.2 V n trư ng 31 1.6.3.3 V phía xã hội 31 TIỂU K T CHƯ N 32 C ng TH C T ẠN O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T Ư N TH T T N H , N T N H ,THÀNH HỐ H CH NH 33 2.1 VÀ N T H T VỀ T Ư N TH T T N H , NT N H , T H CH NH 33 2.2 oạc g áo c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n , nT n , T HC năm ọc 201 – 2017 t ng t c ức oạt ộng ngoạ 36 2.3 TH C T ẠN C N T C O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T Ư N TH T T N H , N T N H , T HC TH N HOẠT ĐỘN N OẠ H 40 2.3.1 , T ực trạng oạt ộng rèn l y n ạo ức củ ọc s n trư ng TH T T n nT n , t àn Hồ C n .35 2.3.1.1 T ực trạng n n t ức oạt ộng rèn l y n ạo ức củ ọc s n trư ng TH T T n , nT n , Tp HCM 40 2.3.1.2 T TH T T n ộ , oạt ộng rèn l y n ạo ức c o ọc s n trư ng nT n , T Hồ C n 43 2.3.1.3 T n t c cực t m g oạt ộng rèn l y n ạo ức củ ọc s n trư ng TH T T n , nT n , Tp HCM 45 2.3.1.4 Ng y n n n ọc s n t c ng t c t m g oạt ộng rèn l y n ạo ức trư ng TH T T n , nT n , Tp.HCM 46 2.3.1.5 n n ng c o t g áo c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n , nT n , T HC t ng oạt ộng ngoạ .49 viii 2.3.2 T ực trạng t c ức oạt ộng g áo c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n , nT n , t àn Hồ C n t ng oạt ộng ngoạ 50 2.3.2.1 N n t ức củ g áo n trư ng TH T T n , nT n m c c g áo c ạo ức c o ọc s n , t àn Hồ C n .50 2.3.2.2 H n t ức t c ức g áo c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n , nT n , t àn Hồ C n 51 2.3.2.3 ng t ng T n , g áo nT n 2.3.2.4 ng tạ trư ng Tr ng ọc c ạo ức c o ọc s n trư ng Tr ng ọc , t àn Hồ C n 53 m tr án g t rèn l y n ạo ức củ ọc s n t ng T n , nT n , Tp Hồ Chí Minh .54 2.3.2.5 n n ng c o c ất lượng g áo c ạo ức c o ọc s n trư ng Tr ng ọc t ng T n , nT n , t àn Hồ C n t ng oạt ộng ngoạ 55 T N CHƯ N 58 C ng T CHỨC C C HOẠT ĐỘN N OẠ H T ON O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T Ư N TH T T N H , NT N H , THÀNH HỐ H CH NH 59 3.1 C Ở HO HỌC C O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T Ư N TH T T N H , Q N T N H , THÀNH HỐ H CH NH TH N HOẠT ĐỘN N OẠ H 59 3.1.1 C sở l 59 3.1.2 C sở t ực t ễn 62 3.1.3 Các ng y n t c t c ức oạt ộng ngoạ ức c o ọc s n TH T T n , nT n , t àn g áo c ạo Hồ C n 62 3.2 T CHỨC O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T Ư N TH T T N H , N T N H , THÀNH HỐ H CH NH TH N C C HOẠT ĐỘN N OẠ H .63 3.2.1 Hoạt ộng c ộc t 3.2.1.1 c 3.2.1.2 Nộ 3.2.2 c củ 3.2.2.2 Nộ m trư ng, ăn - g o t ng” .63 oạt ộng .63 ng oạt ộng 63 T c ức c y n 3.2.2.1 Đ c c củ n ước m t àn n t ực” 66 oạt ộng .66 ng oạt ộng 66 ix 3.2.2.3 Các t ức t ực T c ức 3.2.3 c 3.2.3.1 3.2.3.2 Nộ n 67 n m tr n ngày n g áo V t N m 20/11 69 c củ oạt ộng .69 ng oạt ộng 69 3.2.3.3 Các t ức t ực n 69 T c ức oạt ộng- rèn l y n 3.2.4 c 3.2.4.1 3.2.4.2 Nộ c củ s ng 72 oạt ộng .72 ng oạt ộng 73 Các t ức t ực n 73 3.3 Đ NH T T CHỨC C C HOẠT ĐỘN N OẠ H T ON O ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC NH T Ư N TH T T N H , N T N H , THÀNH HỐ H CH NH 76 3.3.1 N n t ức củ ọc s n 3.3.2 t ng T ộ củ ọc s n oạt ộng ngoạ oạt ộng rèn l y n ạo ức .77 t m g oạt ộng rèn l y n ạo ức 77 3.3.3 T c cực t m g oạt ộng rèn l y n ạo ức t ng oạt ộng ngoạ củ ọc s n trư ng TH T T n , nT n , Hồ Chí Minh 78 3.3.4 Các n àn ộng ạo ức ọc t c ộc s ng củ ọc sn s t m g oạt ộng ngoạ rèn l y n ạo ức t ng oạt ộng ngoạ 79 t 3.3.5 l t n ng g áo c ạo ức củ ọc s n 81 T N CHƯ N 85 T N VÀ T N .86 N N HỊ 87 HƯỚN TÀ N N HỊ 86 Ệ TH H T T ỂN ĐỀ TÀ .87 H O 88 l c 4: 100 x ANH SÁCH CÁC CH V TT T TT Chữ viết tắt Nội dung chữ viết tắt BGH Ban giám hi u CBQL Cán qu n lý CNHHĐH Cơng nghi p hóa hi n ại hóa GDCD Giáo d c công dân &ĐT Giáo d c & tạo GVBM Giáo viên bô môn GVCN Giáo viên chủ nhi m HĐN Hoạt ộng ngoại khóa NXB Nhà xuất b n 10 UBND 11 THPT Trung học ph thông 12 TNTPHCM T n n n t àn 13 Tp.HCM Thành ph Hồ Chí Minh 14 XHCN Xã hội chủ ng ĩ 15 XD & BVTQ 16 CTHSSV y nn n y ựng n o Hồ Chí Minh T c C ng tác ọc s n , sinh viên xi ANH SÁCH CÁC ng 2.1: ng t ng t ọc lực củ ng 2.2: ng t ng t ạn ng : NG ọc s n 36 m củ ọc s n 37 oạc t c ức oạt ộng ngoạ TH T T n ng : , nT n ức ộ c o ọc s n trư ng , Tp Hồ Chí Minh 38 n trọng củ m c ất ạo ức 43 ng : T n t c cực rèn l y n ạo ức củ ng : Ng y n n n ọc s n t c ọc s n 47 t m g oạt ộng rèn l y n ạo ức 49 ng 2.7: Ng y n n n ọc s n ng t c t m g oạt ộng rèn l y n ạo ức 50 ng : n n ng c o oạt ộng g áo c ạo ức c o ọc s n 51 ng 2.9: c c g áo c ạo ức c o ọc s n 53 ng 2.10: H n t ức t c ức g áo T n c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T 54 ng 2.11: ng ng 2.12: g áo ng m tr ọc s n trư ng TH T T n ng 2.1 : n c ạo ức c o ọc s n 55 , án g nT n t rèn l y n ạo ức củ , Tp Hồ Chí Minh 57 n ng c o c ất lượng oạt ộng g áo c ạo ức cho ọc s n 58 ng 1: N n t ức củ ng 2: T t ng ộ củ ọc s n ọc s n s oạt ộng ngoạ ng : T n t c cức củ ạo ức t ng oạt ộng rèn l y n ạo ức 78 t mg oạt ộng rèn l y n ạo ức 79 ọc s n s oạt ộng ngoạ xii t m g oạt ộng rèn l y n củ trư ng TH T T n 79 ng : Đán g củ ọc s n ộng ngoạ n àn ộng ạo ức ọc t c ộc s ng t m g oạt ộng rèn l y n ạo ức t ng oạt 81 ng : T ng ợ t ọc ỳ năm ọc 201 - 2017 củ loạ ạn mc năm ọc 201 -201 ọc s n trư ng TH T T n , nT n , Tp Hồ Chí Minh 85 xiii Hn Hn 10: Tác 11: C Đoàn T m c ộc t mT o áo tư ng lớ 10 10 A3 ng ng lớ 10A6 104 t y t tr n tác m ựt củ Hn 12: Tặng o Hn à c o : Các m ọc s n áo n ất s c ạt ng l ng ng 105 n t y ạy t năm trồng Hn : Các m ng t m n àtm ạt 106 loà ộng t tạ nsn ọc Đà Hn : Các m ng t ọc làm n ng H n : Các m nấ c m Hn 17: Các m ng t m g ướng ng 107 tự n t cá tạ n Tr c tạ trư ng ĐH ác o TP HCM H n 3.18: Chuyên g t m l T H ỳnh Văn ọc sinh 108 n ng tư ấn c o m G ÁO ỤC ĐẠO ĐỨC TH NG A HOẠT ĐỘNG NGOẠ KH A CHO HỌC S NH TRƯỜNG TR NG HỌC PH ẬN T N PH TH NG T N PH THÀNH PHỐ HỒ CH NH MORAL EDUCATION THROUGH OUTDOOR ACTIVITIES FOR STUDENTS AT TAN PHU HIGH SCHOOL, TAN PHU DISTRICT, HO CHI MINH CITY T nS T ạm u M n n ong, Đ T o r n nT S M T T ron n ữn năm ản m n n ơn n u n ữn n ấ áo ạo n T kh a: oạ r áo n n oạ n : u n u u n n ạo ấ ể m r n … ấn ề ể nn n u n n áo o on n án n n n ăn ản n ữn ron oạ n ữn r n y n ộn ạo ơn u n n r n r n ộn n oạ n ỉ o n n n ữn r ộ nn y n u n n n m o Mn ổ ữn ạo ự ron n ạo íMn n n n ự u n n n r n ạy ề ạo n n y ổ n ự rạn n n n o o áo í n íMn ộn n oạ ABSTRACT During high school years, students are not only learned the basic knowledge but also trained in moral teaching The basic ethical values will help man live better But it seems that these values are decilned, expressed through acts of violence in schools, mo m or n … u r n r of So y for fu ur n r on In order to contribute the quality of moral education increasing, the researcher has learned that: Research on the status of moral education for students at Tan Phu high school, Tan Phu district, Ho Chi Minh City Hold outdoor activities in moral 109 education for students at Tan Phu high school, Tan Phu district, Ho Chi Minh City Key words: education, moral, outdoor activity I G Ớ TH H n n y, c ng tác g áo c ạo ức n trư ng TH T T n t c ức c o m t m g oạt ộng ngoạ n trọng c o m ng n ức m c ất ồn củ m m ct c ạo ức ọc s n oạt ộng c n m n t n l t n tượng s n c t t lớ t ực àc ược àn ộng s n củ n trư ng t ực y tc w nt m án n tư ng g áo n ạ, n, n c n tồn , s , ăn c ọc Đ t n, m t n ng mức, làm n, lo , c c ọc ng mà ễn n ững n ạc mà ược g tr ng m ng t n c ất g áo củ n trư ng c c ủ t n t ực t n cạn , c ọc s n tr m n t ực trư ng TH T T n ngoạ n TH T; Ng g áo tà ng , ” Đ tà co sở l l n nT n g ộng ngoạ n ng n t ực trạng c ng tác g áo g áo , c ạo ức c o ọc s n , n áo , Tp Hồ C y t n c ạo ức t c o ọc s n TH T T n T n t oạt ộng, t y n oạt ướ c Vớ mong m n n ng c o c ất lượng g áo ng ặc l n lớ trước toàn trư ng T y n ng nộ t c ức oạt ộng ngoạ sn ng c t c n ưng oàn toàn gớ t m m ng t n t ực t ễn, ẫn ọc s n c n : ạo y ựng t n n lễ s t c c ọn n y ác ọc , tr n ọc r ngoà c n ngoà g l c o ong, oặc s lớ ng oạt ộng g n c ng t ực n m c n m mong m n g áo trư ng TH T T n ọc s n lư n oạt ộng này, lớ nn yy toàn ngư Trong n ững năm sn c l ác n n m ngày lễ n trọng n ất n n , n n t ng n c ng tác g áo tạ t c ức n t ức ạo ức c o m ọc s n n trư ng nT n m c ạo ức c o ọc s n c o n t ng ng oạt ộng n n s : H t oạt ộng ngoạ c ạo ức t , Tp Hồ C ng 110 ng áo c o ọc s n oạt ộng ngoạ n ; T c ức oạt c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n Tp Hồ Chí Minh m , n PHƯƠNG PHÁP NGH ÊN CỨ II P ương p áp ng iên ứ n t c , t ng ợ ận n m y t, c ủ trư ng, c n sác n củ g áo ộ &ĐT ăn n ững tà l Đ ược c sở l l n c o tà n n củ Đ ng c n ủ c ạo ức, ng c ng tác g áo c ạo ức l n ất ấn n ng &ĐT, ăn n t ức m ngoà nước làm P ương p áp ng iên ứ t ự tiễn 2.1 P ương p áp ng ảo át ảng ảng ng o sát i ng ng ỏ g áo c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n C n ng ỏ t m TH T T n tm , t ực trạng c ng tác g áo t ực trạng c ng tác nT n , t àn Hồ c ạo ức c o ọc s n trư ng tr n tượng o sát cán ộ nl nộ ng g áo c ạo ức c o ọc s n g áo n gồm nộ dung sau: c - c - H n t ức ng - ng t m tr n ng t c ức m tr c ạo ức c c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n o sát ọc s n - N n t ức o gồm nộ oạt ộng rèn l y n ạo ức củ ộ củ ọc s n Tm , làm r t n t ức, ng y n, tr o g áo cán ộ c ạo ức ng ược ộ, t n t c cực rèn l y n ạo ức củ n l , g áo n ng tạ trư ng ọc s n n át n sát c c , t củ ọc s n c ạo cs c o ọc s n tạ trư ng TH T T n tr c ng TH T n n t ức, t 2.3 P ương p áp ọc s n ng ấn t ực trạng g áo nT n ng s : oạt ộng rèn l y n ạo ức - T n t c cực rèn l y n ạo ức củ 2.2 P ương p áp p ọc s n án g t ực trạng c ng tác g áo tượng - T á g áo ộ, àn ộng, ọc s n ọc t , giao t t n ng 111 g m c ất ạo ức ọc tr n lớ , àn n sát oạt ộng ngoạ tr n s n trư ng, oạt ộng t t ất t ức t c ức oạt ộng ngoạ ọc s n trư ng TH T T n , 2.3 P ương p áp ng iên ứ ng tn o s n ng ọc ản p ẩ n s n ng t m ọc s n trước t n ng g áo c ạo ức c o oạt động giáo ụ ọc s n oạt ộng g áo từ , Tp Hồ Chí Minh ntc s n củ l n lớ g áo m oạt ộng g áo , m oạt ộng ọc t t mg nT n ngoà g c t t n ững t m oạt ộng g áo án g c, t t ức, ứng t c ạo ức củ ng ng , t n t c cực ọc s n , àn ứng s l ược s n củ c P ương p áp t ống ê toán ọ Đ tà s o sát ng ng t ng ỏ ng tn so sán , n trăm n t c s l c ạo ức t c ức oạt ộng ngoạ trư ng TH T T n III K T , T nT n t t ực trạng c ng tác g áo g áo c ạo ức ọc s n , Tp Hồ Chí Minh CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠ KH A TRONG G ÁO ỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC S NH TRƯỜNG THPT T N PH PH THÀNH PHỐ HỒ CH ng n t n àn t c ức , trư ng, ăn - giao thông” T c ức - T c ức oạt ộng rèn l y n - giao thông” n ước m t àn ỏ s ng ày 01 oạt ộng: T c ức c ộc t T c ức c ộc t n toàn g o t ng n t ực” n m ngày n g áo V t N m 20-11” í h h t m m c ạo ức c o ọc - ăn g áo n n ưs : T c ức c y n tr n , T HC , n , Tp Hồ C - t c Đ nT n nT n T c ức c ộc t ễ , oạt ộng ngoạ - sức o sát, án g t ực trạng c ng tác c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n s n trư ng TH T T n ẬN T N NH ự tr n c sở l l n c sở t ực t ễn ược g áo m m trư ng, ng n m ọc s n , ồng t Đ m trư ng ăn m g áo t g o t ng n m t y n tr y n l t t ực c c o m t n t t 112 n t t, rèn l y n m ăng gữ gn m m n trư ng sạc Đ tất c n ững t ng n c o m ọc s n Nội ng oạt động Đ ạt ược m c m trư ng ăn t tr n c T tm - ễ n t o nộ T T, m Đ ng n sau: lớ t m ự t t ức tr n t ng” g o t ng thự h ện nl ọc s n y n trư ng oạc C t ợ Đoàn trư ng c t c ức c ộc t tr n t mg o t ng àn t y n tr y n ăn h th c n n g áo tr n Đ n n củ cấ ủy Đ ng m trư ng ăn n trư ng, lấy n ng g oạc n tất c ọc s n g o oàn t n m ăng oạt ộng Đoàn trư ng trư ng ăn ự ược ộng t ng m oạt ộng rèn l y n ạo ức này, c ộc t 10 ức tr n - c củ g o t ng” ược t ực C ộc t - mà n trư ng ng nl g o t ng” ọc s n y tr n t c ức HĐN trư ng ăn g áo ng lớ c ạo ức c o ọc s n n t n àn t c ức c ộc t Đ ỤC Đ CH G ÁO ỤC ĐẠO ĐỨC  Đ y mạn t y n tr y n l t g o t ng  m c n ững  m  Đ g o t ng” t o ước n s : B 1: ÁC Đ NH m trư ng s ng ng c ộc t n VCN ọc s n n t c c ng trang 25 ngư m n nộ t t m t trư ng n , sạc , n tất c m ọc s n o t ng ng n ễm c n àn ộng o m rèn l y n ược sức ỏ n cạn tạo t nt t mc o m B 2: ụ đ - NG K HOẠCH HOẠT ĐỘNG oạt động T c ức c ộc t n m tạo Đ n c o ọc t m trư ng ăn àc c 113 ộ t ực t g o t ng” tạ Đ m n ững ọc tr n l n t y t, c n ộng m n ễm m n trư ng c ng ùn t c g o t ng, t t c ộc t n ăng n ,g m ng oạt động  T c ức t ễ tm t o t ng àn t y n tr y n ăn  T c ức t tr n c P ương p áp - n cạn trư ng Nội  c o m rèn l y n sức k ỏ ,  V ng 1: T g o t ng tr n ộng T T n t ứ tổ tm n ứ : t o t ng ng n t ức tr l c ỏ củ n trác c ng tác l n t c ức  V ng 2: T tr n c ộng  V ng 3: Diễ àn tr n n ững t y n ng  V ng 4: T ng Đi  mt n ,s n  n t c ức - P ân ng t ự àn c ng tr n Hoàng  y ựng t n g ám iện l c ộc t n T ấn – n oạt ộng (T y Ng yễn Văn Hoàng – o ng 1: C Ng yễn T t Đoàn, t y o o Hồng T m – V C t Đoàn T y Ng yễn Hoàng – V t Đoàn trư ng cấ l n ạo củ ng 2: T y Ng yễn Văn Hoàng – n 10 T y/C VCN củ lớ ám o: n T ấn – ám oạc , c ng tr n , t Đoàn) Ng yễn Văn Hoàng – Hoàng m oạt ộng; t àn l n T ấn ám o n t c ức: Xây ựng  Ban ứ ấ , ăng r n, n n  n t tr o g iện p ương tiện tổ  ược c ng : C T t o m mT y– t Đoàn 114 T T y c ất, T y nT n t Đoàn C ễ V T àn C T y Hoàng  n tà c n : lượng 02 ngư s n Ng yễn T T y Hồng) g  c n tr y n t ng: c ng tr n  n nộ sn Văn lớ 12C ) lạ t y ựng T t m (T y Hoàng , ọc s n H ỳn , ọc s n toán, ọc t Đoàn trư ng t y n tr y n lượng ngư ước lớ 10 mT y n– o n t , chi ng t n c ng cấ tà l ng: T ủy T n 11 (C H ỳn T t ng t n o n T ấn- t Đoàn, ọc n N ựt lớ 11 1, ọc s n Đoàn T V n Hư ng lớ 12C1, ọc s n Ng yễn T n H ỳn nt T ời gi n: -  21/09/2016 Đị điể : C ng - B 3: T c t Đ m CHỨC TH C H C ộc t ộng, n ăn tm Đ n t ức c o m t ong , N m trư ng ăn ù ợ n gồm 20 lớ ướ n n H n 1: Các m ọc s n g o t ng” ễn r s n củ m ọc s n , tạo s n củ m n t ược tất c kh y s n ấn , t y t tr n , ăng ược t ực ng c 115 n oạt ộng này: nt c ũ c o ộ t o , c ộc H n 2: Các m H n 3: T ng ng t tr o g ễ àn tr n t y n ng c o cá n n B 4: ĐÁNH G Á HOẠT ĐỘNG - Đán giá oạt động  T n lợ 116 nT n ất s c c ộc t  Học s n t c t t t mg oạt ộng s át y ược  Học s n t n  ăn  t - R t in ng iệ t ùng oạt ộng t t n n củ m n t c o c ng tr n , t c ức oạt ộng c n n oạt động  T y n ng n ững cá n n, t t t c cực t m g oạt ộng ttn  Vẫn c n s t o t ng  Học s n n n , ọc ỏ n ọc s n c t c cực, t n t tn c n n c n  Nộ ng oạt ộng c n c t ong n, t m n từ n n c o oạt ộng s :  C n trợ từ VCN K T L ẬN IV t n àn t c ức oạt ộng, n m ng n n t ức, t ộ, àn n ững c y n t n t c cực củ n t c cực C t ạn è m n ỏ c t o t m s o m mà ngư oàn c n nT n ăn, s , m ọc s n c t ty n t m, g ng, t y c ỡ n ững ạn è, , t c ức oạt ộng ngoạ ng t n c ất lượng g áo n ất g nc c ạo ức , nT n áo c ạo ức c o ọc s n trư ng TH T T n , Tp HCM KH O nT (2017) , Tp Hồ C n T ng s Thông tin iên ệ tá giả: Họ tc t o THA Đ T ọc s n , o sát án g trư ng t c cực ọc t c o ọc s n trư ng TH T T n TÀ L m n t n àn tên: Đ T ị ân T iệ Điện t oại: 0934930044 Email: xuanthieuqn@gmail.com 117 oạt ộng ngoạ , n ăn t ạc 118 ... khách quan v thực trạng giáo d c học s n trư ng THPT Tân Phú, qu n Tân Phú, Tp Hồ Chí Minh 7.2.3 Phương pháp quan sát Quan sát hoạt ộng giáo viên học s n trư ng THPT Tân Phú, qu n Tân Phú, Tp Hồ Chí. .. trình giáo d c ạo ức cho học s n trư ng THPT Tân Phú, qu n Tân Phú, Tp .Hồ Chí Minh Đối tượng nghiên cứu 4.2 áo c ạo ức t ng oạt ộng ngoạ học sinh trư ng THPT Tân Phú, qu n Tân Phú, Tp .Hồ Chí Minh. .. v giáo d c ạo ức C ng 2: T ực trạng giáo d c ạo ức cho học s n trư ng THPT Tân Phú, qu n Tân Phú, Tp Hồ Chí Minh C ng : T chức hoạt ộng ngoại khóa giáo d c ạo ức cho học s n trư ng THPT Tân Phú,